内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一 下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第八章 排列组合
(B卷·能力提升)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 从甲地到乙地有3条不同的公路,从乙地到丙地有4条不同的公路,从甲地经乙地到丙地,不同的走法共有( )
A. 7种 B. 12种 C. 16种 D. 64种
2. 用数字1,2,3可以组成没有重复数字的三位数的个数是( )
A. 3 B. 6 C. 9 D. 27
3. 从5名学生中选出2人担任班长和副班长(职务不同),不同的选法有( )
A. 10种 B. 20种 C. 25种 D. 30种
4. 从5名学生中选出2人参加某项活动,不同的选法有( )
A. 10种 B. 20种 C. 25种 D. 30种
5. 在 (1+x)5 的展开式中,x3 的系数是( )
A. 5 B. 10 C. 15 D. 20
6. 从3名男同学和2名女同学中选出2人参加演讲比赛,恰好选出1男1女的选法有( )
A. 3种 B. 5种 C. 6种 D. 10种
7. 某班有30名学生,要从中选出3人分别参加语文、数学、英语竞赛(每人限报一科),不同的报名方案有( )
A. 30×29×28 B. 303 C. D. 330
8. 在 (2x−1)6 的展开式中,含 x4 项的系数是( )
A. −240 B. 240 C. −160 D. 160
9. 从1,2,3,4,5中任取两个不同的数,其和为偶数的概率是( )
A. B. C. D.
10. 将4名教师分配到3所中学任教,每所中学至少1名教师,则不同的分配方案有( )
A. 24种 B. 36种 C. 48种 D. 72种
11. 在 (x+)8 的展开式中,常数项是( )
A. 28 B. 56 C. 70 D. 112
12. 从6名男生和4名女生中选出3人,要求至少有1名女生,则不同的选法有( )
A. 100种 B. 120种 C. 140种 D. 160种
13. 用0,1,2,3,4可以组成无重复数字的五位偶数的个数是( )
A. 48 B. 60 C. 72 D. 96
14. 若 =10,则n=( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
15. 在 (1−2x)7 的展开式中,二项式系数最大的项是第( )项。
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
16.从4本不同的书中任取2本,有______种不同的取法。
17. 在 (x+2)5 的展开式中,x3 的系数是______。
18. 从3名医生和6名护士中选出2人组成医疗小组,要求至少有一名医生,则不同的选法有______种。
19. 用数字0,1,2,3可以组成无重复数字的三位数的个数是______。
20. 已知 =35,则 n= ______。
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21. (本题 10 分)有6本不同的书,分别求下列情况下的分配方案数:
(1)平均分成3组,每组2本;
(2)分给甲、乙、丙三人,每人2本。
22. (本题 10 分)已知在 (x+)n 的展开式中,第4项的二项式系数为20。
(1)求 n 的值;
(2)求展开式中含 x3 的项的系数。
23. (本题 10 分)某班有30名学生,其中10名女生,20名男生。现要选出5人组成志愿者小组,求:
(1)恰好有3名女生的选法有多少种?
(2)至少有1名女生的选法有多少种?
24. (本题 10 分)已知 (1+2x)n 的展开式中,前三项的二项式系数之和为37。
(1)求 n 的值;
(2)求展开式中系数最大的项。
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编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一 下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第八章 排列组合
(B卷·能力提升)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 从甲地到乙地有3条不同的公路,从乙地到丙地有4条不同的公路,从甲地经乙地到丙地,不同的走法共有( )
A. 7种 B. 12种 C. 16种 D. 64种
【答案】B
【分析】考查分步计数原理。
【详解】第一步从甲到乙有3种,第二步从乙到丙有4种,根据分步乘法计数原理,
共有3×4=12种。故选B。
2. 用数字1,2,3可以组成没有重复数字的三位数的个数是( )
A. 3 B. 6 C. 9 D. 27
【答案】B
【分析】考查三个数字全排列。
【详解】 三位数即三个数字的排列,有=3!=6 个。故选B。
3. 从5名学生中选出2人担任班长和副班长(职务不同),不同的选法有( )
A. 10种 B. 20种 C. 25种 D. 30种
【答案】B
【分析】 考查排列问题。
【详解】 先选班长有5种,再选副班长有4种,分步得20种,即=5×4=20。故选B。
4. 从5名学生中选出2人参加某项活动,不同的选法有( )
A. 10种 B. 20种 C. 25种 D. 30种
【答案】A
【分析】考查组合问题。
【详解】 不考虑顺序,==10。故选A。
5. 在 (1+x)5 的展开式中,x3 的系数是( )
A. 5 B. 10 C. 15 D. 20
【答案】B
【分析】考查二项式定理,通项 Tr+1=xr。
【详解】 令 r=3,系数 =10。故选B。
6. 从3名男同学和2名女同学中选出2人参加演讲比赛,恰好选出1男1女的选法有( )
A. 3种 B. 5种 C. 6种 D. 10种
【答案】C
【分析】考查分步计数。
【详解】选男 =3,选女 =2,共 3×2=6。故选C。
7. 某班有30名学生,要从中选出3人分别参加语文、数学、英语竞赛(每人限报一科),不同的报名方案有( )
A. 30×29×28 B. 303 C. C303 D. 330
【答案】A
【分析】考查排列。
【详解】选3人并分配不同科目,相当于从30人中选3人排列,即=30×29×28。故选A。
8. 在 (2x−1)6 的展开式中,含 x4 项的系数是( )
A. −240 B. 240 C. −160 D. 160
【答案】B
【分析】考查二项式展开式的通项公式。
【详解】通项 Tr+1=(2x)6−r(−1)r,令 6−r=4 得r=2,系数 ×24×(−1)2=15×16=240。故选B。
9. 从1,2,3,4,5中任取两个不同的数,其和为偶数的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】总和为偶数需两数同奇或同偶。
【详解】奇数有3个(1,3,5),偶数有2个(2,4)。总取法 =10,同奇 =3,同偶 =1,共4种,概率=。故选A。
10. 将4名教师分配到3所中学任教,每所中学至少1名教师,则不同的分配方案有( )
A. 24种 B. 36种 C. 48种 D. 72种
【答案】B
【分析】先分组再分配。
【详解】先分组再分配。4人分成3组,一组2人,另两组各1人,分组方式有 =6 种(因为两个1人组无顺序),然后将3组分配到3所学校有 3!=6 种,共 6×6=36。故选B。
11. 在 (x+)8 的展开式中,常数项是( )
A. 28 B. 56 C. 70 D. 112
【答案】C
【分析】考查通项公式的应用。
【详解】通项 Tr+1=x8−r()r=x8−2r,令 8−2r=0 得 r=4,常数项 =70。故选C。
12. 从6名男生和4名女生中选出3人,要求至少有1名女生,则不同的选法有( )
A. 100种 B. 120种 C. 140种 D. 160种
【答案】A
【分析】考查组合问题。
【详解】总选法 =120,不含女生的选法 =20,所以至少1女生有 120−20=100。故选A。
13. 用0,1,2,3,4可以组成无重复数字的五位偶数的个数是( )
A. 48 B. 60 C. 72 D. 96
【答案】B
【分析】排列组合数的综合应用。
【详解】个位为0或2或4。分两类:个位为0时,其余4位全排列 =24;个位为2或4时,先选个位有2种,首位不能为0,从剩余4个数中选1个非0数作首位有 =3 种,中间三位全排列 =6,所以 2×3×6=36。共 24+36=60。故选B。
14. 若 =10,则n=( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
【答案】B
【分析】组合公式的应用。
【详解】 ==10,即 n(n−1)=20,解得 n=5(负舍)。故选B。
15. 在 (1−2x)7 的展开式中,二项式系数最大的项是第( )项。
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
【答案】B
【分析】考查二项式展开式的二项式系数的规律。
【详解】二项式系数最大项为中间项,n=7 为奇数,中间两项第4、5项系数相等且最大,展开式第 k+1 项,最大项为 k=3 或 4。故选B。
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
16.从4本不同的书中任取2本,有______种不同的取法。
【答案】6
【分析】考查组合数。
【详解】组合数 =6。
17. 在 (x+2)5 的展开式中,x3 的系数是______。
【答案】40
【分析】考查通项公式Tr+1=xn−r2r。
【详解】通项 Tr+1=x5−r2r,令 5−r=3 得r=2,系数 ×22=10×4=40。
18. 从3名医生和6名护士中选出2人组成医疗小组,要求至少有一名医生,则不同的选法有______种。
【答案】24
【分析】考查组合数。
【详解】总选法 =36,无医生(全护士)选法 =15,所以至少一名医生36−15=21。
19. 用数字0,1,2,3可以组成无重复数字的三位数的个数是______。
【答案】18
【分析】考查排列组合数的应用。
【详解】首位不能为0,先选首位有 =3 种,再从剩下3个数字中选2个排列到后两位有
=6,共3×6=18。
20. 已知 =35,则 n= ______。
【答案】7
【分析】考查组合数公式的应用。
【详解】 = =35,即 n(n−1)(n−2)=210,试根得 n=7。
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21. (本题 10 分)有6本不同的书,分别求下列情况下的分配方案数:
(1)平均分成3组,每组2本;
(2)分给甲、乙、丙三人,每人2本。
【答案】(1)15种;(2)90种。
【分析】(1)平均分组有重复,需除以组数的阶乘;(2)先分组再分配,或直接排列。
【详解】(1)将6本书平均分成3组,每组2本,分组方法数为==15。
(2)分给甲、乙、丙三人,每人2本,相当于将6本书按2,2,2分配给人(有序),方法数为 =15×6×1=90。
22. (本题 10 分)已知在 (x+)n 的展开式中,第4项的二项式系数为20。
(1)求 n 的值;
(2)求展开式中含 x3 的项的系数。
【答案】(1)n=6;(2)60。
【分析】(1)第4项的二项式系数为 =20,解得 n=6;
(2)写出通项,令 x 指数为3求 r。
【详解】(1)由题意 =20,即 =20,n(n−1)(n−2)=120,解得 n=6(经验证 6×5×4=120)。
(2)展开式通项 Tr+1=x6−r()r=2r=2r。
令 6−=3,即 =3,解得 r=2。系数为×22=15×4=60。
23. (本题 10 分)某班有30名学生,其中10名女生,20名男生。现要选出5人组成志愿者小组,求:
(1)恰好有3名女生的选法有多少种?
(2)至少有1名女生的选法有多少种?
【答案】(1)×=120×190=22800 种;
(2)总选法 减去全男生 ,即 142506−15504=127002 种。
【分析】(1)分步计数;(2)用补集法。
【详解】(1)选3女 =120,选2男 =190,共 120×190=22800。
(2)总选法 =142506,全男生选法=15504,所以至少1女有 142506−15504=127002。
24. (本题 10 分)已知 (1+2x)n 的展开式中,前三项的二项式系数之和为37。
(1)求 n 的值;
(2)求展开式中系数最大的项。
【答案】(1)n=8;(2)第6项 T6=1792x5
【分析】(1)前三项二项式系数为,,,其和 1+n+=37,解得 n=8。(2)设第r+1 项系数为 2r,比较相邻项系数。
【详解】(1)由题意 1+n+=37,即 2+2n+n(n−1)=74,整理得n2+n−72=0,解得n=8 或n=−9(舍),故 n=8。
(2)展开式通项Tr+1= (2x)r=2rxr,系数为 2r。由 ==×2。
令1 得 ×21,即16−2rr+1,153r,r5。所以当r=0,1,2,3,4,5 时系数递增,r=5 时系数最大。所以系数最大项为第6项(r=5)即 T6=1792x5。
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