广东茂名市信宜市2025-2026学年八年级下学期4月期中生物试题

2026年中考模拟考试参考答案 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只 有一个选项最符合题意要求)。 题号 2 3 6 6 7 8 9 10 答案 D D D D B B D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A B C D B B D C C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D A C C D A 二.非选择题共4小题，每小题10分， 共40分。专业名词出现错别字不得分。 31. (1)神经(2分) (2)能 (3)神经中枢(2分) (4) 隐性 37.5%/3/8(2分) (⑤)禁止近亲结婚(2分) 32. (1) 大于 1、2、3、4 (2)多于 (3) 傍晚 植物经白天光合作用积累了大量氧气，空气中氧气含量高，二氧化碳含 量低，空气清新(2分) (4) 呼吸作用 下移 适当降低夜间大棚内的温度(2分) 33. (1) a E胚乳(2分) (2) 种皮和果皮(2分) 种皮(2分) (3) ⑥ BCDF(2分) 34. (1) 遗传物质 皮肤和黏膜(2分) (2) 保护易感人群(2分) 戴口罩/勤洗手/保持社交距离等(2分) (3) 抗体(2分) 不能2026年中考模拟考试 生物 说明：1、本试卷包括选择题和非选择题两部分，考试时间60分钟，满分100分。 2、答卷前，考生务必将自己的学校、班别、姓名、考场号、准考证号、座位号填写在答 题卡对应位置上。 3.选择题答案必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其它答案标号。非选择题必须将答案用黑色钢笔、签字笔写在答题卡上， 写在本试卷上无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个 选项最符合题意要求)。 1.调查校园中，以下所列现象没有包含生物的是 A.灌木丛中长蘑菇 B.蚂蚁聚集搬食物 C.阴湿墙角覆青苔 D.干燥枯叶在飞舞 2.同学们按下图所示进行实验，一段时间后向两支试管中分别滴加碘液，观察颜色变化。下列叙 述错误的是 A.实验目的是探究唾液对淀粉的消化作用 一2号 B.试管中的液体需要充分混合均匀 C.水浴温度为37℃，模拟人的口腔温度 清水2mL -唾液2mL 1%淀粉液七1%淀粉液 D.2号试管溶液变蓝色，1号试管溶液不变色 2mL 37℃水浴 2mL 3.校医室需要统计各班学生的近视率，以制定防控措施。获取这些数据最直接、最合适的科学方 法是 A.文献法 B.实验法 C.观察法 D.调查法 4.观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述，不正确的是 A.观察要有明确的目的 B.观察要全面、细致、实事求是 C.要做好观察记录 D.观察的特点是直接，一般不需要很长时间 第1页共8页 5.如图是细胞的结构模式图，下列有关叙述错误的是 A.家兔细胞没有结构①⑥⑦ B.西红柿的甜味物质主要存在于结构④中 ② ④ ⑤ C.西红柿和家兔细胞都具有的结构是②③④⑤ (6 D.西红柿和家兔细胞的染色体都存在于结构②中 【专题探讨】 某生物兴趣小组的同学进行“自制水族箱，饲养斑马鱼”的实践活动，完成下面小题。 6、在制作水族箱和饲养斑马鱼的过程中，下列叙述错误的是 A.水族箱构成一个生态系统 B.水族箱内的斑马鱼数量越多越好 C.饲养前，需要提前了解斑马鱼生活所需的条件如水温、水质等 D.在饲养斑马鱼的过程中，不能频繁投喂大量的食物 7.同学们发现如果鱼缸长时间不换水，缸壁和水中就可能出现绿色的绿膜，这些绿膜可能是由什 么繁衍形成的 A.藻类 B.蕨类植物 C.被子植物 D.苔藓植物 8.同学们观察到一只失去尾鳍的斑马鱼，能够长出新尾鳍，这是因为尾鳍断处的细胞进行了分裂 和分化，细胞分裂过程排序正确的是 ①细胞核一分为二②染色体加倍，均分为两份③细胞膜向内凹陷④细胞缢裂为两个 A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③①②④ 【专题探讨】 苏轼，字东坡，他的词是我国珍贵的文化遗产。《苏轼词全集》中355首词展示了许多自然 风光，并涉及多种动植物：动物有2门8纲25目47种，8纲为鸟纲、哺乳纲、昆虫纲和辐鳍鱼 纲等；植物有72种，其中出现频次前三位依次是柳、梅和莲。完成下面小题。 9.东坡词涉及动物有2门8纲25目47种，8纲为鸟纲、哺乳纲、昆虫纲和辐鳍鱼纲等；植物有 72种，这直接体现了 A.基因多样性 B.生态系统多样性 C.生物数量多样性 D.物种多样性 10.东坡词出现频次前三位依次是柳、梅和莲，这些植物均有花、果实和种子等器官，这些植物同 属于 A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 第2页共8页 11.根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是 A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 12.植物的向肥性是指根向肥料较多的方向生长，这一特性有利于植物 A.吸收更多无机盐 B.吸收更多水分 C.固定植株 D.进行光合作用 13、在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验中，实验前将植物进行暗处理的主要目的是 A.便于酒精对叶片脱色 B.耗尽叶片内原有淀粉 C.储备光合作用的原料 D.提高光合作用的效率 14.如图是探究植物生理活动的相关实验。下列叙述错误的是 澄清的 熄灭 石灰水 萌发的 黑色塑料袋 十金鱼藻 种 油膜 培养液 甲 丙 A.甲图装置可用来验证植物光合作用产生氧气 B.乙图装置可用来验证植物的蒸腾作用 C.丙图装置可用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳 D.丁图装置中挤压黑色塑料袋澄清石灰水会变浑浊 【专题探讨】 在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“十三五”期间全 国累计完成造林5.45亿亩。如图为绿色植物在生物圈碳一氧平衡中的作用示意图，据图完成下面 小题。 用 动物 植物 微生物 15.图中甲代表的气体是 A.水蒸气 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳 16.绿色植物在维持生物圈“碳一氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够 A.制造有机物，释放能量 B.消耗二氧化碳，产生氧气 C.分解有机物，储存能量 D.消耗氧气，产生二氧化碳 第3页共8页 17.如图是南瓜的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是 雄性 生殖细胞A 成熟的 ① 生物体 受精卵 雌性 生殖细胞B ② A.若图中生物体代表南瓜，受精卵将会发育成种子 B.图中的生殖方式产生的后代，可具有双亲的遗传特性 C.如图中经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式为无性生殖 D.若图中生物体代表大熊猫，那么过程①在子宫内完成 18.人体生命活动需要多种营养物质，下列选项中不能为人体提供能量是 A.糖类、脂质、蛋白质 B.蛋白质、水、维生素 C.脂质、蛋白质、维生素 D.无机盐、水、维生素 19.用鼻吸气再由口呼出的腹式呼吸能有效增强呼吸力量。下列相关叙述不正确的是 A.外界气体经呼吸道进入肺 B.呼吸肌包括膈肌和肋间肌 C.吸气时，呼吸肌收缩，胸腔容积缩小 D.呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊 20.经检测某人尿液样本中含有蛋白质，初步推断此人病变的器官可能是 A.肝 B.胃 C.肾 D.脾 21.某同学因看不清黑板上的字去检查视力，医生判断其近视。结合眼球结构示意图，原因可能 是 ② A.①的曲度过小，物像落在视网膜前方 B.①的曲度过小，物像落在视网膜后方 C.①的曲度过大，物像落在视网膜前方 D.①的曲度过大，物像落在视网膜后方 22.信宜市北界镇明堂村启用了“稻虾共作”种养模式，罗氏沼虾与水稻和谐共存，既可减少环境 污染、改善土壤，又可提高稻米的品质。下列关于“稻虾共作”种养模式分析正确的是 A.罗氏沼虾对农田环境要求不高，可适量施农药 B.该种养模式形成了一种自然生态系统 C.该种养模式说明罗氏沼虾和水稻之间存在种内互助 D.罗氏沼虾的排泄物可作为稻田肥料，助力绿色农业 第4页共8页 23.3月26日、小红在校园绿化带抓到了一只广斧螳螂的若虫，引得同学们纷纷围观讨论。下列 关于螳螂的生殖与发育的说法，不正确的是 A.螳螂的一生依次经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于完全变态发育 B、和家蚕、蛾类的发育过程相比，螳螂的发育不经过蛹期 C,广斧螳螂属于昆虫纲，因身体和附肢都分节，也属于节肢动物 D.螳螂在生长过程中会出现蜕皮现象，这是因为外骨骼无法随身体生长而生长 24.制作馒头、面包时，起发酵作用的微生物是 A.醋酸菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.霉菌 25.端午赛龙舟是南方地区普遍存在的节日民俗活动之一。下列有关说法中，不正确的是 A.队员快速完成划桨动作，体现了关节的牢固和灵活 B.队员通过反复训练不断提高划船技能，是一种学习行为 C.队员在伸肘划桨时，上肢的肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.划船运动所需能量主要来源于细胞内线粒体呼吸作用释放 26.“绿水青山就是金山银山。”习近平总书记指出，要实施重要生态系统保护和修复重大工程， 提升生态系统质量和稳定性。下列说法错误的是 A.生物多样性的间接使用价值远大于直接使用价值 B.生物的遗传变异和环境因素共同作用，导致生物进化 C.生态系统类型的丰富多样有利于提升生态系统的稳定性 D.人类活动对生物多样性有重要影响，保护生物多样性就是保护物种的多样性 27.随着一声清脆的啼哭，一个新的生命降临了，下图是此婴儿体细胞内的染色体排序图，下列 说法错误的是 K水KR A.该婴儿的性别是男性 《体依北k B.该婴儿的X染色体来自其母亲 及g乐 安 C.该婴儿的体细胞中有23条染色体 6 臣R D.生男生女机会均等 28.生物技术影响和改变着人们的生活。下列有关生物技术应用的叙述，错误的是 A.用组织培养技术培育植物新品种 B.用转基因技术使大肠杆菌生产胰岛素 C.用体细胞克隆技术培育颜危动物 D.利用诱变育种培育优良品种 29.小王胳膊受伤出血，血液缓慢且连续不断地从伤口流出，应采取的急救措施是 A.贴创可贴 B.包扎近心端止血 C.包扎远心端止血 D.进行心肺复苏 第5页共8页 30.下列关于吸烟、饮酒、用药和健康的说法正确的是 A经常吸烟容易诱发呼吸系统疾病，对其他系统没有影响 B.酒精可提高神经系统兴奋性，青少年大量饮酒有益健康 C用药前应仔细阅读药品说明书，不能随意服用 D.健康就是指身体结构完好无损，并且不患疾病 二.非选择题共4小题，每小题10分，共40分。 31、2026年3月，中国自主研发的“植入式脑机接口手部运动功能代偿系统"获批上市，成为全球 首款正式获批的侵入式脑机接口医疗器械。该系统的核心原理是用大脑信号直接控制手的运 动，帮助瘫痪或运动障碍患者恢复手部功能。该系统的工作流程如图所示。请回答下列问题： Q大脑 ↓ 团电授〈植入) ↓ 品解码 月手/假肢+动作 工作流程示意图 (1)大脑信号是由大脑中的 组织发出的。 (2)若患者反射弧中传出神经损坏，该设备 (填“能”或“不能”)帮助患者恢复手部运动。 (3)根据该系统的工作流程图，如果把该系统看成反射弧的一部分，大脑发出的指令作为外来刺激， 那么解码器相当于反射弧的。 (4)某先天性肢体控制障碍患者使用该设备后恢复良好。经调查，该患者的病症为常染色体上一对 基因控制的遗传病，其父母均表现正常。据此判断，该病为（填“隐性”或“显性”)遗传 病。若这对父母想再生一个没有该病的女孩，概率为 (5)请你提出一种能减少隐性遗传病新生儿出生的措施： 第6页共8页 32.在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控， 为农作物提供最佳的生长环境。图一显示大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度 的关系曲线图；图二显示叶肉细胞示意图，16表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程； 图三显示测定的温室内二氧化碳浓度一天中的变化；图四显示白天条件不变的情况下，夜间温 度控制在20℃和30℃时，分别测得温室内二氧化碳浓度的变化。回答下列问题： 碳 化 吸 化 30℃ 收 20℃ 里 A 度 光照强度 06121824时间 18:0024:00600时间 叶绿体 线粒体 温室内二氧化碳浓度与时间关系 不同温度下二氧化碳浓度的变化 图 图二 图三 图四 (1)图一中，相同条件下，甲植物的呼吸作用强度 (填“大于”、“等于”或“小于”)乙植 物的呼吸作用强度；当光照强度为d时，甲植物叶肉细胞内不会发生图二中的 (填数字) 过程。 (2)图一中，当光照强度为f时，若不考虑温度对呼吸作用的影响，甲植物光合作用合成的有机物 (填“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。 (3)根据图三所示的信息，你建议爷爷奶奶（填“早晨”或“傍晚”）去户外散步，原因 (4)根据图四所示，在一定范围内，若适当提高大棚内的温度，会增强植物的 (填生理过程)， 相对应图一中的a点会 (填“上移”、“不动”或“下移”)。根据图四所示，提高大棚内 农作物的产量可以采取的措施是 33.小小的一粒种子种下去，长出绿油油的叶子，开出鲜艳的花朵，结出累累果实，让春天更美 丽。种子中蕴含了多少成长的奥秘，小明带着疑问动手做了“观察种子的结构”的实验。他选 用了玉米种子和菜豆种子作为实验材料，请据图观察分析，结合所学知识回答下列问题： 第7页共8页 图 图■ 图三 (1)把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中央纵向切开，应沿如图一的 线剖开，在剖 面上滴加碘液，结果（如图二)：「] 变蓝。 (2)菜豆种子与这粒玉米相比，玉米的结构A叫作 ,而菜豆表面的保护结构仅仅是 (3)观察菜豆种子的结构如图三所示，菜豆种子中[]是新植物的幼体，玉米种子中也有这一结 构，该结构由 (填图二中的字母)构成 34.阅读下面有关流行性感冒的资料，分析回答下列问题： 冬春季节流行性感冒（简称流感）频发，流感是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传 染性强、传播速度快的疾病，其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的 接触传播。典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状，所引起的 并发症和死亡现象非常严重。 (1)流感病毒由蛋白质外壳和内部的 组成，人体抵御病原体的第一道防线是 (2)流感在人与人之间传播能力很强，与有限的治疗措施相比积极防控更为重要，“加强户外体育 锻炼，提高身体抗病能力”属于预防流感措施中的， 当流感流行时，除 接种疫苗、锻炼身体外，中学生还可采取的措施包括 (仅需写一 点)。 (3)由于流感病毒不稳定，常发生变异，因此人们每年都要注射一次新疫苗。学生接种流感疫苗的 意义在于通过刺激机体产生 ,降低其感染流感病毒的概率。接种流感疫苗后(“能”、 “不能”)对乙肝病毒起到预防作用 第8页共8页