精品解析：湖南岳阳市临湘市 2025-2026学年八年级下学期4月期中道德与法治试卷

湖南岳阳市临湘市2025-2026学年八年级下学期4月期中 道德与法治试卷 一、单选题（请将正确选项的序号填在下面的表格内，每小题3分，共42分） 1. 2026年是中国共产党成立的105年，105年前，一群年轻人从浙江嘉兴南湖的一艘红船扬帆起航，“敢教日月换新天，誓让山河焕新颜！”；105年后今天的盛世中华，新一代共产主义的接班人在祖国大地喊出铿锵誓言：“请党放心，强国有我！”长江后浪推前浪，一代更比一代强！中国共产党应（ ） ①推进党内革命，增强党的领导和执政能力 ②反腐败反贪污，达到党内部的纯洁和先进 ③管理党员职权，完善党组织工作运行体制 ④定期聚集培训，确保共产党与时代同行进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中国共产党应勇于自我革命，推进党内革命有利于增强党的领导和执政能力，符合党的建设要求，故①说法正确； ②：反腐败反贪污是全面从严治党的重要内容，有利于保持党内部的纯洁和先进，故②说法正确； ③：党员享有权利并履行义务，职权通常指国家机关或特定岗位拥有的权力，管理党员职权表述不准确，故③说法错误； ④：定期聚集培训有利于加强党员思想教育，确保共产党与时代同行进，保持与时俱进，故④说法正确。 2. 作出关于设立台湾光复纪念日的决定、审议民族团结进步促进法草案……全国人大常委会以高质量立法保障宪法确立的制度、原则、规则全面落地，对提请审议的每一件法律草案、决定决议草案均开展合宪性审查。由此可见，宪法（ ） A. 地位得到了进一步提高 B. 规定国家生活根本问题 C. 是国家法制统一的基础 D. 修改比其他法律更严格 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法原本就具有最高法律地位，合宪性审查是维护宪法权威，不是“提高宪法地位”，故A说法错误； B：题干核心是对法律草案开展合宪性审查，未体现宪法规定的内容，故B不符合题意； C：宪法是国家法制统一的基础，合宪性审查要求所有法律、决议不得与宪法精神相抵触，保障整个法律体系以宪法为核心保持统一，故C符合题意； D：题干未提及宪法的修改程序，故D不符合题意； 3. 宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，它既集中表达了国家富强、民族振兴和人民幸福的中国梦，也从中国道路、中国精神和中国力量三重维度阐释了实现中国梦的根本途径、精神支撑和力量之源。由此可以看出（ ） ①宪法的规定就是对各种法律制度的具体落实 ②必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ③宪法通过凝聚中国力量让我国已建设成为了世界强国 ④必须坚持依宪治国，为实现中国梦提供根本法治保障 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法的相关知识。 ①：宪法是国家的根本法，规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，具有原则性和概括性，而其他法律是对宪法规定的具体落实。因此，“宪法的规定就是对各种法律制度的具体落实”说法错误，混淆了宪法与其他法律的关系，故①说法错误； ②：宪法是中国特色社会主义法律体系的核心，其他法律都是依据宪法制定的。完善以宪法为核心的法律体系，是推进全面依法治国的必然要求，故②符合题意； ③：宪法凝聚中国力量为实现中国梦提供法治保障，但我国仍是世界上最大的发展中国家，“已建设成为了世界强国”的说法不符合当前国情和发展阶段，故③说法错误； ④：依宪治国是依法治国的核心和关键，题干中“宪法为实现中国梦提供根本法治保障”的表述与此一致，故④符合题意； 故本题选D。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视宪法在治国理政中的重要地位和作用，加强宪法宣传教育，弘扬宪法精神，维护宪法权威，全面依法治国取得历史性成就。据此完成下面小题。 历史性成就 与时俱进 夯实根基 多措并举 我国现行宪法于1982年颁布实施，历经五次修正，先后将“社会主义初级阶段”、“尊重和保障人权”⋯⋯写入宪法，始终与国家发展同频共振、与人民期盼同向而行。 在宪法统领下，中国特色社会主义法律体系不断完善，截至2024年6月，我国现行有效法律303件、行政法规598件、地方性法规1.4万余件。 宪法监督全面加强，国家设立了宪法宣誓制度、国家宪法日，推动修改或废止违宪违法规范性文件2万余件。同时，国家将宪法法律教育融入学校教育、持续开展学生“学宪法讲宪法”活动、中小学法治副校长配备率达98.9%⋯⋯ 4. 以上历史性成就反映了（ ） ①我国宪法是国家法制统一的基础 ②中国共产党领导人民直接参与宪法的制定 ③我国宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题 ④我国宪法通过设置国家机构，使得国家权力运行稳定有序 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 多措并举推动宪法深入人心，要求（ ） ①任何组织和个人都要落实宪法宣誓制度 ②学校开展宪法专题教育，追究违宪行为 ③全国人大及其常委会加强合宪性审查工作 ④青少年加强宪法学习，自觉接受宪法指引 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】4. B 5. D 【解析】 【4题详解】 本题考查宪法的地位、内容、设置国家机构、制定和修改的相关知识。 ①：根据所学知识，宪法是国家法制统一的基础，材料中“在宪法统领下，中国特色社会主义法律体系不断完善”表明宪法是国家法制统一的基础，故①符合题意； ②：宪法由全国人民代表大会制定和修改，中国共产党领导人民间接参与（通过人大代表），并非“直接参与”，故②说法错误； ③：根据所学知识，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，材料中宪法修正将“社会主义初级阶段”“尊重和保障人权”等写入宪法，说明宪法规定了国家根本问题，故③符合题意； ④：根据所学知识，我国宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序，但材料未提及国家机构设置与权力运行的关系，故④不符合题意。 故本题选B。 【5题详解】 本题考查加强宪法实施和监督的具体措施。 ①：宪法宣誓制度仅适用于国家工作人员（如公职人员），并非“任何组织和个人”，故①说法错误； ②：学校可以开展宪法专题教育，但学校没有“追究违宪行为”的权力，违宪审查权属于全国人大及其常委会，故②说法错误； ③：根据所学知识，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，材料中“宪法监督全面加强”“修改或废止违宪文件”体现全国人大需加强合宪性审查，故③符合题意； ④：根据所学知识，要增强宪法意识就要学习宪法、认同宪法、践行宪法，材料中“宪法教育融入学校”“学宪法讲宪法活动”要求青少年学习并遵守宪法，故④符合题意。 故本题选D。 6. 国家以法治为盾守护公民尊严，公民以信任为桥共筑繁荣基石，权利如春芽破土而生，在文明沃野舒展自由脉络，责任似繁星璀璨指引前路，共绘权利本位的时代丹青。下列关于权利说法正确的是（ ） ①政治权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 ②因国家安全的需要，公安机关或者检察机关可以依照法律规定的程序对通信进行检查 ③青少年捐赠物资是行使物质帮助权的表现 ④青少年给区教育局提建议是行使监督权的表现 A. ①② B. ①③④ C. ②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础，而非所有政治权利，故①说法错误； ②：宪法规定，因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，公安机关或者检察机关可以依照法律规定的程序对通信进行检查，故②说法正确； ③：物质帮助权是公民在年老、疾病或丧失劳动能力时从国家和社会获得帮助的权利，捐赠物资属于行使财产权，故③说法错误； ④：公民对国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利，给区教育局提建议是行使监督权的表现，故④说法正确。 7. 某学校要求“学生手机统一保管”，小韩认为部分条款过于严苛（如周末留校生不得使用手机），他依据宪法知识提出的合理建议是（ ） ①组织同学联名罢免校长 ②通过学生会协商修订细则 ③在校园网匿名攻击规定 ④向校务委员会提交书面意见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学生没有罢免校长的权利，该做法超越了权利范围，不符合法律规定，故①说法错误； ②：通过学生会与学校协商修订细则，是理性、合法、有序的民主参与方式，故②符合题意； ③：在校园网匿名攻击规定属于不文明且可能违法的行为，不是行使权利的正确途径，故③说法错误； ④：向校务委员会提交书面意见，是通过正规渠道依法行使建议权和监督权的表现，故④符合题意。 8. 下列对初中生小宇的生活场景推论正确的是（ ） A. 小宇的爸爸参与社区居委会选举——行使选举权和被选举权——公民的基本政治权利 B. 小宇的妈妈按时缴纳个人所得税——履行依法纳税义务——是公民的基本义务 C. 小宇在网络上举报学校附近的违规网吧——行使监督权——侵犯了他人合法权益 D. 小宇拒绝为同学抄袭作业提供帮助——维护了社会公平——履行了法定义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利与义务的相关知识。 A：居委会选举属于基层群众自治组织的选举，而宪法规定的 “选举权和被选举权” 特指选举国家权力机关代表（人大代表） 的权利，二者范畴不同，故A说法错误； B：依法纳税是我国宪法明确规定的公民基本义务，按时缴税正是履行这一义务的体现，故B说法正确； C：公民举报违规经营行为，是行使监督权的合法表现，目的是维护公共利益，并未侵犯他人合法权益，故C说法错误； D：拒绝抄袭确实维护了公平，但这属于道德义务，并非法律规定必须履行的法定义务，故D说法错误； 故本题选B。 9. 2025年春节假期的第一天，安徽省蚌埠某影城内，一对母子以座位视线不佳为由，强行占据了后排其他观众的座位，甚至与影院工作人员发生了冲突，导致影院不得不暂停了电影的播放。该母子的行为（ ） A. 割裂了权利和义务的关系 B. 表明公民依法享有文化权利 C. 符合法律要求做的必须做 D. 符合法律禁止做的坚决不做 【答案】A 【解析】 【详解】A：公民的权利与义务是统一的，该母子享有观影权利，但未履行遵守公共秩序、尊重他人权利的义务，割裂了权利和义务的关系，故A符合题意； B：题干主要反映的是该母子滥用权利、扰乱秩序的行为，而非强调其依法享有文化权利，故B不符合题意； C：该母子的行为违反了法律法规，并未做到法律要求做的必须做，故C说法错误； D：该母子扰乱公共秩序，做了法律禁止做的事情，并未做到法律禁止做的坚决不做，故D说法错误。 10. 下列连线对应正确的是（ ） A. 小军在网络上造谣某店燃气发生爆炸——小军享有言论自由的权利 B. 小梅因被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉——小梅依法捍卫荣誉权 C. 小海将捡到的手机据为己有，拒不归还失主——小海侵犯了他人的财产权 D. 九年级学生小王拒绝了父亲让其辍学打工的要求——维护了自己的人身自由 【答案】C 【解析】 【详解】A：小军在网络上造谣某店燃气爆炸，这是违法行为，不属于合法的言论自由，言论自由是在法律范围内的自由，所以A错误。 . B：被同学起侮辱性绰号，侵犯的是名誉权，而不是荣誉权，荣誉权是指公民，法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，所以B错误。 C项：小海将捡到的手机据为己有，拒不归还，侵犯了他人的财产权，这个说法是正确的。 . D：九年级学生小王拒绝父亲让其辍学打工的要求，维护的是自己的受教育权，而不是人身自由，所以D错误。 11. 2025年5月1日，两名上海游客在八达岭长城南六楼墙体用钥匙刻画“到此一游”。监控记录显示，两人刻字后迅速离京，试图逃避追责。北京警方与上海警方首次启用行政案件异地协作机制，72小时内锁定当事人，依法处以行政拘留5日、罚款200元，并纳入旅游失信黑名单，三年内禁止进入所有A级景区。以下关于案例的评论正确的是（ ） ①两名游客没有做到依法行使权利和自觉履行法定义务 ②每个人都应该少享受权利，多履行义务 ③两名游客受到的处罚属于刑事处罚 ④此案警示我们要依法履行公民义务，凡是法律所禁止的事情，我们坚决不做。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：公民在行使自由和权利时不得损害国家利益，两名游客刻画长城未依法行使权利且未履行保护文物的义务，故①说法正确； ②：权利和义务是相统一的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，不能要求少享受权利多履行义务，故②说法错误； ③：行政拘留和罚款属于行政处罚，刑事处罚针对犯罪行为，本案未构成犯罪，故③说法错误； ④：案例表明违反法定义务需承担法律责任，警示我们要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做，故④说法正确。 12. 马某某自入伍以来，由于不能适应部队严格管理和正常工作、学习、训练，思想出现波动，先后多次递交离队申请，请求作退兵处理，最终马某某被部队除名。马某某（ ） ①没有依法行使权利 ②法律要求做的没有去做 ③没有履行维护民族团结的义务 ④自身的法治意识淡薄 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：依法服兵役是公民的基本义务，马某某的行为是未履行义务，而非未行使权利，故①说法错误； ②：依法服兵役是法律要求做的，马某某拒服兵役，属于法律要求做的没有去做，故②符合题意； ③：题干主要涉及服兵役义务，未涉及维护民族团结的内容，故③不符合题意； ④：马某某因个人原因拒绝履行服兵役义务，被部队除名，说明其自身的法治意识淡薄，故④符合题意； 13. 在“十四五”规划中期评估中，“全民能力提升计划”作为重点工作被提出，该计划强调要把更多的财政资金、公共资源，投入到职业技能培训、基础教育提质、公共文化服务供给等和人的发展相关的领域，助力全体人民提升综合能力，实现更好的发展。这表明，在我国（ ） A. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 B. 教育是民族振兴和社会进步的基石 C. 国家尊重和保障人权 D. 人民直接参与国家和社会事务的管理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权的相关知识。 A：题干未涉及人民参与政治管理的内容，主要体现国家对公民发展的支持，故A不符合题意； B：教育是民族振兴的基石，但题干除基础教育外还包含职业技能培训、公共文化服务等更广泛的民生领域，故B不符合题意； C：国家将资源投入人的发展领域，直接体现对公民发展权（人权的重要内容）的保障，与题干中"助力全体人民提升综合能力"形成对应，故C符合题意； D：我国实行人民代表大会制度，人民通过人大代表间接参与管理，选项"直接参与"说法错误，故D说法错误； 故本题选C。 14. 下面是小秦摘录的2026年新年贺词的部分内容，下列摘录可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ） 摘录一：人形机器人亮出“功夫模式” 摘录二：适老化改造给老年人带来方便 摘录三：育儿家庭每月多了300元补贴 摘录四：首艘电磁弹射型航母正式入列 A. 摘录一和摘录二 B. 摘录一和摘录三 C. 摘录二和摘录三 D. 摘录三和摘录四 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 A：摘录一体现科技发展，但未直接涉及人权保障，故A说法错误； B：摘录一未直接涉及人权保障，故B说法错误； C：摘录二体现对老年人平等生活权的尊重；摘录三体现对儿童和家庭经济权利的保障，两者均直接解释“尊重和保障人权”原则，故C符合题意； D：摘录四体现国防成就，但未直接涉及公民人权保障，故D说法错误； 故本题选C。 二、问答题（总计58分） 15. 宪法护航和谐社会，法治赋能促发展。 【“AI”宪法】 材料一 2024年3月，浙江省“人工智能立法听证会”在杭州未来科技城举行。会上有代表指出，依照宪法的相关规定，严禁开发侵犯公民隐私权的人格算法。某科技公司立即下架了正在测试的“情绪识别”系统。 （1）结合所学知识，说说材料一体现了宪法的哪一基本原则。 【“AI”立法】 材料二 全国人大常委会在审议《人工智能伦理法（草案）》时强调，该法必须以《宪法》为立法基础，并明确要求AI开发者遵守《个人信息保护法》的“最小必要原则”，禁止过度收集用户信息。 （2）结合材料二及所学知识，简述《人工智能伦理法（草案）》与《宪法》的关系。 【“AI”公正】 材料三 2025年，浙江省某区县尝试引入“AI 警务决策平台”为案件侦破提供助益。但某派出所民警为追求破案率，擅自修改算法参数，导致多名无辜市民被错误列为嫌疑人。监察委员会介入调查后，对涉事民警予以政务处分，并责令该地公安机关限期整改。 （3）结合材料三，请从“规范权力运行”的角度，谈谈国家工作人员该如何正确行使职权。 【答案】（1）尊重和保障人权。 （2）《宪法》是《人工智能伦理法（草案）》的立法基础和立法依据，《人工智能伦理法（草案）》不得与《宪法》的原则和精神相抵触、相违背。 （3）国家工作人员应依法行使职权，不得滥用权力，必须接受监督，确保权力运行公开透明，保障公民合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法基本原则的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 依照宪法的相关规定，严禁开发侵犯公民隐私权的人格算法，可联系尊重和保障人权。 【小问2详解】 从设问中可知要考查宪法的地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 《人工智能伦理法（草案）》必须以《宪法》为立法基础，可联系《宪法》是《人工智能伦理法（草案）》的立法基础和立法依据。 【小问3详解】 从设问中可知要考查规范权力运行的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 某派出所民警擅自修改算法参数，导致多名无辜市民被错误列为嫌疑人，可联系应依法行使职权，不得滥用权力，必须接受监督。 16. 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。为弘扬宪法精神，增强法治观念，你所在的学校计划开展一次以“诵读宪法原文，筑牢法治根基”为主题的宪法诵读活动，请你参与并完成下列任务。 [明晰意义] （1）学校团委计划在活动启动仪式的发言稿中，阐明开展宪法诵读活动的重要意义，请你代为撰写。 [策划实施] 为了让宪法条文与同学们的生活紧密联系起来，本次活动设置了“宪法权利守护我成长”和“宪法义务伴我同行”两个主题诵读板块，请你完成相应诵读设计。 板块 宪法条文 生活情境 创意诵读形式 板块一 第四十六条(节选):中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 学校为我们提供了明亮的教室、丰富的图书和多媒体设备,老师耐心授课,保障了我们接受良好教育的权利。 ① 板块二 第五十三条;中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密，爱护公共财产,遵守劳动纪律，遵守公共秩序,尊重社会公德。 ② 快板诵读。几位同学以打快板的方式。节奏明快地列举遵守公共秩序的各种表现,并在结尾处齐声诵出宪法第五十三条的具体内容 （2）请你根据宪法条文，写出一个与之相对应的校园或社会生活情境，并设计一种富有创意的诵读形式。 [活动收获] （3）活动在庄重而热烈的氛围中结束。请你分享参与此次宪法诵读活动的收获。 【答案】（1）①有助于我们了解宪法的主要内容，理解宪法是国家的根本法。②增强宪法意识，有助于我们将对宪法的尊崇内化为自觉遵守、坚定维护的行动,养成遵纪守法的良好习惯,依法维护自身权益。 （2）①角色扮演朗诵。一位同学扮演“求知的学生”,一位同学扮演“宪法守护者”,通过对话展现国家和社会如何保障我们的受教育权,最后齐声诵读宪法该条文。②上学或放学时不闯红灯,营造文明有序的出行环境。 （3）①我更加清晰地知道了宪法是国家的根本法,了解了它赋予我们的基本权利和规定的义务，增强宪法意识。②我感到宪法不再是遥远的文本,而是与我们成长息息相关的，增强了我的宪法认同感,要自觉遵守宪法、维护宪法的权威，让我决心要做一个尊法学法守法用法的好公民。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查宪法的内容，代写发言稿中的开展宪法诵读的意义，可从了解宪法的内容、增强宪法意识等角度进行作答。 【小问2详解】 从设问可知本题要求设计与所给宪法条文相符合的情境，并设计诵读形式，对材料信息进行关键词提炼。 宪法规定公民的权利与义务，学校为保障学生的受教育权利提供便利，可知采取角色扮演朗诵的形式,展现国家和社会如何保障我们的受教育权。 宪法规定公民必须遵守宪法与法律、遵守公共秩序，采取快板诵读这一活泼的形式进行，可知情境可以选取上学或放学时不闯红灯,营造文明有序的出行环境。 【小问3详解】 从设问可知本题要求分享宪法诵读活动的收获，可以从思想、行动上进行作答。 思想上：更好地认识、了解宪法的内容，增强宪法意识。 行动上：遵守宪法、维护宪法的权威。 17. 材料一 琪琪在读八年级，爸爸妈妈在中国银行上班，爸爸还当选为区人大代表，舅舅单身，重度残疾，每月享受政府提供的最低生活保障700元。 （1）从琪琪一家人的生活中，请你说一说琪琪、爸爸妈妈、舅舅分别享有哪些基本权利? 材料二 在自习课上，同学们正在安安静静地学习。突然，教室里传来一阵喧哗声，原来是小浩在大声朗读英语课文，同桌提醒他不要扰乱课堂秩序，影响大家学习，小浩却理直气壮的说：“朗读课文是我的权利，我爱怎么读就怎么读，别人管不着！” （2）小浩的行为是否正确?请你告诉小浩应该怎样行使权利? 材料三 八年级学生小德在一家商店买了双运动鞋。才穿了两天就发现鞋子有质量问题，鞋底断裂。小德找到商家讨要说法，商家却以小德已经穿过鞋子为由拒绝调换，为此小德感到十分苦恼。 （3）你认为小德还可以通过哪些途径维护自身的合法权益? 【答案】（1）琪琪享有受教育权；爸爸享有劳动权、被选举权；妈妈享有劳动权；舅舅享有物质帮助权。 （2）小浩的行为不正确。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。小浩在自习课上大声朗读影响他人学习，没有正确行使权利。 （3）小德可以向消费者协会投诉；向有关行政部门申诉；根据与商家达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查基本权利，需要结合材料进行关键词提炼； 琪琪在读八年级，可知受教育权； 爸爸妈妈在中国银行上班，可知劳动权； 爸爸还当选为区人大代表，可知被选举权； 舅舅单身，重度残疾，每月享受政府提供的最低生活保障700元，可知物质帮助权。 【小问2详解】 从设问可知要考查依法行使权利，需要结合材料进行关键词提炼； 在自习课上，大声朗读英语课文，可知小浩的行为不正确；行使权利有界限，小浩在自习课上大声朗读影响他人学习，没有正确行使权利。 【小问3详解】 略 18. 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。为了引导同学们正确认识民法典，七年级（3）班开展了如下探究活动，请你积极参与。 【解读条文】同学们选取了民法典的下列相关规定，并制作了如下表格。 民法典相关规定 解读 第五百零九条第三款：当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态。 ①这体现的基本原则是： 第一千一百二十三条：继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理；有遗赠扶养协议的，按照协议办理。 ②这说明： 第一千零一十一条：以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由，或者非法搜查他人身体的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。 ③这说明： （1）请你把表格中的内容补充完整。 【漫画说理】同学们搜集了漫画《防火墙》。 （2）构筑起“防火墙”有何现实意义? 【自觉践行】学校组织学生开展投稿活动，对稿件进行统一修改后，以校团委的名义发表，并参与评比活动，因此领取奖学金。小伟的作品也在其中，他看到作品没有署自己的名字，非常气愤。 （3）小伟应该如何做?请你简要说明理由。 【答案】（1）①绿色原则；②继承方式有法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠扶养协议；③公民的人身自由不受侵犯。 （2）①有利于保护个人信息安全；②有利于维护公民的合法权益；③有利于营造良好的网络环境；④有利于促进社会和谐稳定。 （3）小伟可以先与学校沟通，要求署上自己的名字。理由：作品署名权属于小伟，学校的行为侵犯了他的知识产权。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查民法典的基本原则、法律保护继承权、法律保护人身权的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态，可知绿色原则； 继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理；有遗赠扶养协议的，按照协议办理，可知继承方式有法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠扶养协议； 以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由，或者非法搜查他人身体的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任，可知公民的人身自由不受侵犯。 【小问2详解】 从设问中可知要考查构筑起“防火墙”的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 构筑个人信息安全防火墙，可知保护个人信息安全；维护公民的合法权益；营造良好的网络环境；促进社会和谐稳定。 【小问3详解】 从设问中可知要考查法律保护知识产权的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小伟的作品也在其中，看到作品没有署自己的名字，可知先与学校沟通，要求署上自己的名字+理由：作品署名权属于小伟，学校的行为侵犯了他的知识产权。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南岳阳市临湘市2025-2026学年八年级下学期4月期中 道德与法治试卷 一、单选题（请将正确选项的序号填在下面的表格内，每小题3分，共42分） 1. 2026年是中国共产党成立的105年，105年前，一群年轻人从浙江嘉兴南湖的一艘红船扬帆起航，“敢教日月换新天，誓让山河焕新颜！”；105年后今天的盛世中华，新一代共产主义的接班人在祖国大地喊出铿锵誓言：“请党放心，强国有我！”长江后浪推前浪，一代更比一代强！中国共产党应（ ） ①推进党内革命，增强党的领导和执政能力 ②反腐败反贪污，达到党内部的纯洁和先进 ③管理党员职权，完善党组织工作运行体制 ④定期聚集培训，确保共产党与时代同行进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 作出关于设立台湾光复纪念日的决定、审议民族团结进步促进法草案……全国人大常委会以高质量立法保障宪法确立的制度、原则、规则全面落地，对提请审议的每一件法律草案、决定决议草案均开展合宪性审查。由此可见，宪法（ ） A. 地位得到了进一步提高 B. 规定国家生活根本问题 C. 是国家法制统一的基础 D. 修改比其他法律更严格 3. 宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，它既集中表达了国家富强、民族振兴和人民幸福的中国梦，也从中国道路、中国精神和中国力量三重维度阐释了实现中国梦的根本途径、精神支撑和力量之源。由此可以看出（ ） ①宪法的规定就是对各种法律制度的具体落实 ②必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ③宪法通过凝聚中国力量让我国已建设成为了世界强国 ④必须坚持依宪治国，为实现中国梦提供根本法治保障 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视宪法在治国理政中的重要地位和作用，加强宪法宣传教育，弘扬宪法精神，维护宪法权威，全面依法治国取得历史性成就。据此完成下面小题。 历史性成就 与时俱进 夯实根基 多措并举 我国现行宪法于1982年颁布实施，历经五次修正，先后将“社会主义初级阶段”、“尊重和保障人权”⋯⋯写入宪法，始终与国家发展同频共振、与人民期盼同向而行。 在宪法统领下，中国特色社会主义法律体系不断完善，截至2024年6月，我国现行有效法律303件、行政法规598件、地方性法规1.4万余件。 宪法监督全面加强，国家设立了宪法宣誓制度、国家宪法日，推动修改或废止违宪违法规范性文件2万余件。同时，国家将宪法法律教育融入学校教育、持续开展学生“学宪法讲宪法”活动、中小学法治副校长配备率达98.9%⋯⋯ 4. 以上历史性成就反映了（ ） ①我国宪法是国家法制统一的基础 ②中国共产党领导人民直接参与宪法的制定 ③我国宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题 ④我国宪法通过设置国家机构，使得国家权力运行稳定有序 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 多措并举推动宪法深入人心，要求（ ） ①任何组织和个人都要落实宪法宣誓制度 ②学校开展宪法专题教育，追究违宪行为 ③全国人大及其常委会加强合宪性审查工作 ④青少年加强宪法学习，自觉接受宪法指引 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 国家以法治为盾守护公民尊严，公民以信任为桥共筑繁荣基石，权利如春芽破土而生，在文明沃野舒展自由脉络，责任似繁星璀璨指引前路，共绘权利本位的时代丹青。下列关于权利说法正确的是（ ） ①政治权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 ②因国家安全的需要，公安机关或者检察机关可以依照法律规定的程序对通信进行检查 ③青少年捐赠物资是行使物质帮助权的表现 ④青少年给区教育局提建议是行使监督权的表现 A. ①② B. ①③④ C. ②④ D. ②③④ 7. 某学校要求“学生手机统一保管”，小韩认为部分条款过于严苛（如周末留校生不得使用手机），他依据宪法知识提出的合理建议是（ ） ①组织同学联名罢免校长 ②通过学生会协商修订细则 ③在校园网匿名攻击规定 ④向校务委员会提交书面意见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下列对初中生小宇的生活场景推论正确的是（ ） A. 小宇的爸爸参与社区居委会选举——行使选举权和被选举权——公民的基本政治权利 B. 小宇的妈妈按时缴纳个人所得税——履行依法纳税义务——是公民的基本义务 C. 小宇在网络上举报学校附近的违规网吧——行使监督权——侵犯了他人合法权益 D. 小宇拒绝为同学抄袭作业提供帮助——维护了社会公平——履行了法定义务 9. 2025年春节假期的第一天，安徽省蚌埠某影城内，一对母子以座位视线不佳为由，强行占据了后排其他观众的座位，甚至与影院工作人员发生了冲突，导致影院不得不暂停了电影的播放。该母子的行为（ ） A. 割裂了权利和义务的关系 B. 表明公民依法享有文化权利 C. 符合法律要求做的必须做 D. 符合法律禁止做的坚决不做 10. 下列连线对应正确的是（ ） A. 小军在网络上造谣某店燃气发生爆炸——小军享有言论自由的权利 B. 小梅因被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉——小梅依法捍卫荣誉权 C. 小海将捡到的手机据为己有，拒不归还失主——小海侵犯了他人的财产权 D. 九年级学生小王拒绝了父亲让其辍学打工的要求——维护了自己的人身自由 11. 2025年5月1日，两名上海游客在八达岭长城南六楼墙体用钥匙刻画“到此一游”。监控记录显示，两人刻字后迅速离京，试图逃避追责。北京警方与上海警方首次启用行政案件异地协作机制，72小时内锁定当事人，依法处以行政拘留5日、罚款200元，并纳入旅游失信黑名单，三年内禁止进入所有A级景区。以下关于案例的评论正确的是（ ） ①两名游客没有做到依法行使权利和自觉履行法定义务 ②每个人都应该少享受权利，多履行义务 ③两名游客受到的处罚属于刑事处罚 ④此案警示我们要依法履行公民义务，凡是法律所禁止的事情，我们坚决不做。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 马某某自入伍以来，由于不能适应部队严格管理和正常工作、学习、训练，思想出现波动，先后多次递交离队申请，请求作退兵处理，最终马某某被部队除名。马某某（ ） ①没有依法行使权利 ②法律要求做的没有去做 ③没有履行维护民族团结的义务 ④自身的法治意识淡薄 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 在“十四五”规划中期评估中，“全民能力提升计划”作为重点工作被提出，该计划强调要把更多的财政资金、公共资源，投入到职业技能培训、基础教育提质、公共文化服务供给等和人的发展相关的领域，助力全体人民提升综合能力，实现更好的发展。这表明，在我国（ ） A. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 B. 教育是民族振兴和社会进步的基石 C. 国家尊重和保障人权 D. 人民直接参与国家和社会事务的管理 14. 下面是小秦摘录的2026年新年贺词的部分内容，下列摘录可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ） 摘录一：人形机器人亮出“功夫模式” 摘录二：适老化改造给老年人带来方便 摘录三：育儿家庭每月多了300元补贴 摘录四：首艘电磁弹射型航母正式入列 A. 摘录一和摘录二 B. 摘录一和摘录三 C. 摘录二和摘录三 D. 摘录三和摘录四 二、问答题（总计58分） 15. 宪法护航和谐社会，法治赋能促发展。 【“AI”宪法】 材料一 2024年3月，浙江省“人工智能立法听证会”在杭州未来科技城举行。会上有代表指出，依照宪法的相关规定，严禁开发侵犯公民隐私权的人格算法。某科技公司立即下架了正在测试的“情绪识别”系统。 （1）结合所学知识，说说材料一体现了宪法的哪一基本原则。 【“AI”立法】 材料二 全国人大常委会在审议《人工智能伦理法（草案）》时强调，该法必须以《宪法》为立法基础，并明确要求AI开发者遵守《个人信息保护法》的“最小必要原则”，禁止过度收集用户信息。 （2）结合材料二及所学知识，简述《人工智能伦理法（草案）》与《宪法》的关系。 【“AI”公正】 材料三 2025年，浙江省某区县尝试引入“AI 警务决策平台”为案件侦破提供助益。但某派出所民警为追求破案率，擅自修改算法参数，导致多名无辜市民被错误列为嫌疑人。监察委员会介入调查后，对涉事民警予以政务处分，并责令该地公安机关限期整改。 （3）结合材料三，请从“规范权力运行”的角度，谈谈国家工作人员该如何正确行使职权。 16. 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。为弘扬宪法精神，增强法治观念，你所在的学校计划开展一次以“诵读宪法原文，筑牢法治根基”为主题的宪法诵读活动，请你参与并完成下列任务。 [明晰意义] （1）学校团委计划在活动启动仪式的发言稿中，阐明开展宪法诵读活动的重要意义，请你代为撰写。 [策划实施] 为了让宪法条文与同学们的生活紧密联系起来，本次活动设置了“宪法权利守护我成长”和“宪法义务伴我同行”两个主题诵读板块，请你完成相应诵读设计。 板块 宪法条文 生活情境 创意诵读形式 板块一 第四十六条(节选):中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 学校为我们提供了明亮的教室、丰富的图书和多媒体设备,老师耐心授课,保障了我们接受良好教育的权利。 ① 板块二 第五十三条;中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密，爱护公共财产,遵守劳动纪律，遵守公共秩序,尊重社会公德。 ② 快板诵读。几位同学以打快板的方式。节奏明快地列举遵守公共秩序的各种表现,并在结尾处齐声诵出宪法第五十三条的具体内容 （2）请你根据宪法条文，写出一个与之相对应的校园或社会生活情境，并设计一种富有创意的诵读形式。 [活动收获] （3）活动在庄重而热烈的氛围中结束。请你分享参与此次宪法诵读活动的收获。 17. 材料一 琪琪在读八年级，爸爸妈妈在中国银行上班，爸爸还当选为区人大代表，舅舅单身，重度残疾，每月享受政府提供的最低生活保障700元。 （1）从琪琪一家人的生活中，请你说一说琪琪、爸爸妈妈、舅舅分别享有哪些基本权利? 材料二 在自习课上，同学们正在安安静静地学习。突然，教室里传来一阵喧哗声，原来是小浩在大声朗读英语课文，同桌提醒他不要扰乱课堂秩序，影响大家学习，小浩却理直气壮的说：“朗读课文是我的权利，我爱怎么读就怎么读，别人管不着！” （2）小浩的行为是否正确?请你告诉小浩应该怎样行使权利? 材料三 八年级学生小德在一家商店买了双运动鞋。才穿了两天就发现鞋子有质量问题，鞋底断裂。小德找到商家讨要说法，商家却以小德已经穿过鞋子为由拒绝调换，为此小德感到十分苦恼。 （3）你认为小德还可以通过哪些途径维护自身的合法权益? 18. 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。为了引导同学们正确认识民法典，七年级（3）班开展了如下探究活动，请你积极参与。 【解读条文】同学们选取了民法典的下列相关规定，并制作了如下表格。 民法典相关规定 解读 第五百零九条第三款：当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态。 ①这体现的基本原则是： 第一千一百二十三条：继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理；有遗赠扶养协议的，按照协议办理。 ②这说明： 第一千零一十一条：以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由，或者非法搜查他人身体的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。 ③这说明： （1）请你把表格中的内容补充完整。 【漫画说理】同学们搜集了漫画《防火墙》。 （2）构筑起“防火墙”有何现实意义? 【自觉践行】学校组织学生开展投稿活动，对稿件进行统一修改后，以校团委的名义发表，并参与评比活动，因此领取奖学金。小伟的作品也在其中，他看到作品没有署自己的名字，非常气愤。 （3）小伟应该如何做?请你简要说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $