八年级上册 第四单元 维护国家利益-2026年中考道德与法治一轮复习必备资料

你知道抗美援朝战争，中美两国的国力差距有多大吗？1950年10月，美帝国主义点燃的战火已经蔓延至我国东北边境的鸭绿江边。此时，刚结束百年战乱的新中国正处于百废待兴的时候。当年新中国的国民总收入仅150亿美元，位居世界第13，而美帝国主义此时已经建国170多年，国民总收入高达2400亿美元。中美两国的经济实力对比高达1比16。钢铁产量同样也差距巨大，1950年新中国的钢铁产量仅仅只有61万吨，位居世界第26。而美国在二战期间的钢铁产量就高达8785万吨，高居世界第一，双方钢铁产量的比例达到1比144。最后再对比一下空军和海军的实力，新中国在成立一年后，海军仅有的军舰总吨位只有4万吨，主要是以缴获的国民党炮艇、护卫舰为主。而美国拥有各类先进的航空母舰、驱逐舰等总部位近300万吨的各类舰艇。空军方面，新中国此时拥有的军用飞机不足300架，美国却拥有31000架。在战争初期，朝鲜半岛的天空甚至容纳不下数量庞大的美军飞机作战。在中美两国经济和军事力量已经悬殊的不成比例的情况下，中国人民志愿军还是毅然决然地执行抗美援朝、保家卫国的伟大战略决策。1950年10月19日，中国人民志愿军首批参战部队开赴朝鲜前线。10月25日，中国人民志愿军就打响了抗美援朝的第。 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。敌人的枪刺刀没有叫我们去，我一定要。胜利的。连长，让祖国人民听我们。没有完成，不怕牺牲。人民的困难就是我的困难。毕业之后，我选择回到家乡工作，在百里村担任扶贫第一书记，把登山带中国湖北以后登上珠穆朗玛峰。1960年5月25日。比赛发枪，苏炳添起跑加速不错。谢谢对天再夺冠军。这位14岁的小将一跳成名天下知。跟我有着共同热爱的人，我们一起去努力。每次水下训练的体能消耗相当于一次全麻。此刻我们已经回到了我们祖国的怀抱，真的是很开心。就在此刻我也实现了飞天梦想，可以自豪的向祖国报道。 维护国家利益（导学案） 姓名： 班级： 课题 维护国家利益 课型 复习课 课时：1 学习目标 （1）政治认同：通过分析抗美援朝战争的决策逻辑与胜利意义，认同国家利益至上的理念，理解总体国家安全观的内涵，增强对国家发展的信心与归属感。 （2）法治观念：明确维护国家利益、国家安全是公民的法定义务，掌握依法履行义务的基本要求 （3）责任意识：结合新时代背景，明确青少年维护国家利益的具体路径，将爱国情怀转化为实际行动。 重点 1.国家利益的内涵、核心利益及国家利益与人民利益的关系；2.总体国家安全观的内容及维护国家安全的要求；3.公民维护国家利益的责任与行动。 难点 深刻理解“国家利益至上”的现实意义； 1、 构建思维导图（3分钟） 二、（交流合作→共享共长） 【学习任务】环节一：抉择之勇——为何必须“跨过鸭绿江”？ 议学情境：视频 议一议：结合视频，小组合作讨论以下问题： ①新中国百废待兴，为何仍要毅然出兵抗美援朝？ ②你体会到了他们对祖国的什么情感？ 【学习任务】环节二：浴血奋战——如何维护国家安全？ 议学情境：1952年秋，上甘岭战役打响。这片仅有3.7平方公里的山地，承受了190余万发炮弹的轰击，山头被削低两米。敌我反复争夺59次，志愿军以血肉之躯筑起“打不烂、炸不垮”的钢铁防线。 志愿军在正面战场激战上甘岭、鏖战长津湖，后方全国开展生产竞赛，铁路员工、医务人员志愿赴朝担负勤务，形成“前方作战+后方支援”的全方位防御体系。抗美援朝战争粉碎了美国的侵略图谋，保卫了新生政权，为国家发展赢得长期和平环境。 议一议：①正面作战保主权、后方生产稳民生的场景中，分析抗美援朝战争维护了哪些领域的安全，这体现了总体国家安全观的什么要求？ ②结合战争胜利对新中国发展的影响，说明国家安全是国家生存与发展的重要保障。 议学情境：抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。2017年8月1日，习近平在回顾人民军队的伟大历史功勋时说，英雄的人民军队“胜利进行抗美援朝战争和多次边境自卫作战，打出了国威军威。”  议一议：请你谈谈对英雄人民军队的认识。 【学习任务】环节三：精神传承——新时代如何建设美好祖国？ 议学情境：视频 议一议：结合视频，小组合作讨论以下问题： ①结合实际生活，请你谈谈今天的中国发展取得了哪些成就？ ②我们是通过什么方式取得了这些成就？ ③作为青少年，该如何发扬实干精神。 （四）易混易错强聚焦 1．在我国，国家利益、集体利益和个人利益是不一致的。 2．确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，这关乎国家安全。 3．国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 4．维护国家安全只是国家安全机关的事情。 5．维护国家利益要坚持国家利益至上，树立总体国家安全观。 6．维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 7．美好的生活是靠劳动创造的。 （五）真题精练大通关 1.（2025·四川绵阳·中考真题）我国核潜艇之父——黄旭华，隐姓埋名三十载，全身心投入核潜艇研发事业，为中国核潜艇事业从零起步、由弱变强作出了卓越贡献。黄旭华的事迹说明（   ） ①学识越高贡献越大                         ②主动承担社会责任不求任何回报 ③坚持国家利益至上                         ④人生真正价值在于对社会的贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.（2025·山东潍坊·中考真题）中国选手潘展乐在2024年巴黎奥运会男子100米自由泳决赛夺冠后，有泳迷示意签名，热情的他迅速在本子上签了名；一个小男孩将中国国旗递到潘展乐面前，希望得到签名，他看到是中国国旗，直言“国旗签不了”。潘展乐的言行告诉我们（   ） ①尊重自己首先要尊重他人 ②尊重、爱护国旗就是捍卫国家尊严 ③遵守赛场秩序，人人有责 ④文明有礼是一个人思想道德素质的外在表现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3.（2025·青海·中考真题）中国核潜艇之父黄旭华用一生证明了“祖国需要什么，我就去做什么”；戍边战士陈祥榕用行动践行了“清澈的爱，只为中国”。他们的事迹启示我们（   ） A．坚持国家利益至上 B．尊法学法守法用法 C．把个人利益放在首位 D．丰富国家安全体系 4.（2025·西藏·中考真题）悠悠万事，吃饭为大。2024年我国粮食产量首次迈上1.4万亿斤新台阶，但是我国粮食安全面临的挑战和风险仍然存在。为此，我们要（   ） ①推进国防和军队现代化 ②树立总体国家安全观 ③实行最严格的耕地保护制度 ④把牢粮食安全主动权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5.（2025·福建·中考真题）小闽准备参加“了解国防知识，筑牢国防意识”的主题演讲活动。下列时事适合用于本次演讲的是（   ） ①截至2024年底，我国汽车产销总量连续16年稳居全球第一 ②2025年4月4日起，我国对7类中重稀土相关物项实施出口管制 ③2025年2月，我国印发《优化消费环境三年行动方案（2025—2027年）》 ④2024年12月27日，我国自主研制建造的大型战舰——四川舰成功下水 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.（2025·辽宁·中考真题）2025年4月15日，国家安全宣传教育工作室发布主题宣传片《守护·十年》。有一段解说词写道：“是十四亿心跳同频共振，将‘国家安全’四字写成屋檐下的家常，国家安全，我们共同守护。”这告诉我们（   ） A.人人都是维护国家安全的主角 B.应当行使维护国家安全的权利 C.维护国家安全就是保守所知悉的国家秘密 D.坚持总体国家安全观要以经济安全为根本 7.（2025·湖南·中考真题）近年来，围绕中心城市，以自驾、高铁为主要出行方式的“3小时旅游圈”圈粉无数。这一模式依托便捷的交通网络，使得人们能轻松抵达附近城市，享受一段“微度假”的时光。这一模式（   ） ①反映了人民生活水平的提高    ②决定了旅游产业的发展方向 ③得益于相关基础设施的完善    ④健全了多层次社会保障体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8.（2025·吉林长春·中考真题）吉林省白山市“新农人”王宇带动大学生返乡助农，创立合作社，大力发展寒地蓝莓，带动周边351户农户，户均增收3000元，并让老百姓不出家门就能通过务工增加收入。王宇以实际行动（   ） ①发扬实干精神，书写人生价值 ②勇担社会责任，助力乡村振兴 ③传承优良家风，弘扬传统美德 ④热心公益事业，促进自身发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9.（2025·贵州贵阳·中考真题）“劳动是一切幸福的源泉。”对于劳动教育，习近平总书记非常关心，强调“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己”。习近平总书记的话告诉我们（   ） A．劳动只能创造精神财富 B．学生热爱劳动无需学习 C．美好生活要靠劳动创造 D．劳动一定让人完美无缺 二、分析说明题 10.（2025·青海西宁·三模）【学习榜样逐梦成长】 2024年10月29日，神舟十九号航天员乘组的名单一公布，王亚平就成为人们关注的焦点：90后，女，航天员，中国首位女航天飞行工程师。王亚平从小刻苦读书，成绩一直名列前茅。她喜欢跑步，坚持锻炼，曾代表学校参加省运动会并斩获佳绩。王亚平此前并无飞行经验，选拔过程中的各种航天生理功能测试对她而言都是挑战，但她没有退缩，挺过了一关又一关。她说：“我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路，但是我爱这条路，如果它荆棘丛生，我们就披荆斩棘……” 结合所学，谈谈从王亚平的发言中，你汲取了哪些成长的力量? （六）课后作业 ①基础作业：完成单元核心考点默写（结合思维导图）； ②提升作业：完成配套练习 学科网（北京）股份有限公司 $ 维护国家利益 36.什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到 、 。 37.国家利益和人民利益的关系是怎样的？ ①在我们国家，国家利益反映 的共同需求，是人民利益的 。国家利益至上，人民利益高于 ，二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是 的。 38.如何捍卫国家利益？ 思想上： （1）坚持国家利益至上，我们要心怀 ，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强 和 。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 （3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的 和 。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 行动上： （1）无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （3）我们要始终把 放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 39.国家安全的重要性。 （1）国家角度：国家安全是国家 的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 （2）人民角度：国家安全是人民 的前提。只有国家安定，我们才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 40.坚持国家总体安全观的具体内涵？ （1）宗旨：人民安全 （2）根本： （3）基础：经济安全 （4）保障:军事、文化、社会安全 （5）依托：促进国际安全 （6）目标：走出一条中国特色安全道路 41.怎样贯彻落实总体国家安全观？必须统筹 安全和 安全、 安全和 安全、 和 安全、 安全和共同安全，统筹 和 国家安全。 42.怎样维护国家安全？ （1）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 （1） 每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行 的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 （3）维护国家安全， 。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 43.我国在发展中还面临哪些问题？ （1）发展 、 问题仍然突出。 （2） 和 仍然较大。 （3）群众在 、 、 、托育、养老、住房等方面面临不少难题。 （4） 任务依然艰巨等等。 44.劳动有什么重要意义？ ① 是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过 实现的。 ③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ④我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 45.我们青少应怎样肩负起历史重任？ （1）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的 、 、 。 （2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、 ，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 维护国家利益 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲击键盘激荡脑力的程序员、返乡创业耕耘田野的新农人……数以亿计的普通年轻人敢摔敢拼，活成了时代的镜像。在梦想滋养的国度，每一个人都是主角。下列标题，与这段文字最契合的是（   ） A．顺应时代变化，学会自主创业 B．提升自身素质，为国奉献争光 C．珍惜美好生活，依法行使权利 D．发扬实干精神，共创美好未来 2．国家安全关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是（   ） ①树立总体国家安全观 ②将国家和人民视为一个命运共同体 ③将国家利益和人民利益紧密联系在一起 ④坚持国家利益至上 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 3．2022年我国载人航天工程“天宫四号”成功对接，深海探测装备“深海勇士二号”突破12000米下潜纪录。这两项突破中，深圳某科研机构研发的耐高温芯片保障了航天器供电稳定，深圳某企业生产的特种材料为深潜装备提供了抗高压支撑。这些成果启示我们，维护国家利益（   ）​ A．仅需科技工作者付出，青少年无需参与​ B．需要每个人在自身领域尽责，贡献力量​ C．必须完全放弃个人利益，优先满足国家​ D．只能通过重大科技突破才能得以体现​ 4．5月12日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书。白皮书全面阐释了新时代中国国家安全工作的创新理念、生动实践和建设成果，充分展现了中国（   ） ①众志成城抵御外部遏制打压的必胜信念 ②统筹高质量发展和高水平安全的坚定决心 ③完全阻隔来自各方面风险挑战的无畏精神 ④重视各国安全关切，确保世界普遍安全的价值情怀 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．小明发现有人在网络上泄露齐齐哈尔某军工企业的涉密信息，立即向有关部门举报。小明的行为（   ） A．是维护国家安全的表现 B．侵犯了他人的言论自由 C．会影响网络的正常使用 D．是多管闲事的错误做法 6．2025年全国“新时代好少年”周奕唯，因体谅母亲做环卫工的辛苦，每逢寒暑假、周末的早上5点至8点他都主动协助母亲清扫街道。面对“遇到同学是否难为情”的疑问，他说“劳动光荣，帮妈妈扫地不丢人，不帮才丢人”。周奕唯的言行体现了（   ） ①孝亲敬长的传统美德 ②诚实守信的优良品质 ③宽容他人的责任意识 ④尊重劳动的价值观念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．每年的5月1日是劳动者的节日。据全国总工会统计，2024年共表彰全国五一劳动奖状255个，全国五一劳动奖章1088个，全国工人先锋号1034个，常规奖章表彰对象中，农民工占18．2%，产业工人占40．3%。这启示我们（   ） ①社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分 ②树立劳动光荣意识，发扬劳动精神 ③坚定服务人民的理想信念，在劳动中创造人生价值 ④只有劳动才能促进人的全面发展 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．习近平总书记指出，伟大出自平凡，英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡。新时代中国特色社会主义伟大事业需要千千万万个英雄群体、英雄人物。我们学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民高度负责的责任意识上。这启示我们（   ） ①要抛开学业提早走上工作岗位 ②人生价值是通过劳动创造的 ③平凡的岗位也能创造和实现人生价值 ④在劳动和奉献中创造人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．2024年全国五一劳动奖章公布名单，获奖人员来自不同的行业和领域。他们通过忠诚尽职、勇于创新和甘于奉献的精神，为各自的工作领域作出了巨大贡献。这说明（   ） ①人世间的一切美好都是通过劳动来创造的 ②我们要干一行爱一行，把劳动当作中学生的唯一要务 ③一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大 ④只有把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①④ D．②③④ 10．外交部领事司司长吴玺向中外媒体介绍新时代中国领事工作有关情况。对于中国海外领事保护工作，吴玺介绍说，十年来，外交部全球领事保护与应急服务热线12308已累计接听300多万通来电，组织实施了近20次海外中国公民紧急撤离行动，处理各类领事保护案件50多万起，涉及数百万中国公民。这体现（   ） ①我们为国家和社会发展贡献自己的力量 ②在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 ③国家利益是人民利益的集中表现 ④国家利益难免与个人利益发生矛盾 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 二、判断题 11．（24-25八上·北京昌平区·期末）我们要坚持以政治安全为根本，人民安全为宗旨。( ) 12．（24-25八上·北京石景山区·期末）治理土地荒漠化、宣传《反分裂国家法》有利于维护国家安全。( ) 13．习近平总书记指出：“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”尊重每一个为梦想打拼的人，因为劳动有高低贵贱之分。( ) 14．我们要始终把国家利益放在第一位，有时可以不惜放弃自己的利益。( ) 15．国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。( ) 三、分析说明题 16．只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。坚持国家利益至上，汇聚起维护国家安全的强大力量，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。 【长治久安享荣光】 2023年是国家安全部成立40周年，国家安全部正式开通运行了“国家安全部”微信公众号。12月20日，该公众号发布了一篇题为“什么让‘莲花宝地’更加安全与繁荣？”的文章。文章指出，回归24年来，澳门特别行政区不断完善维护国家安全的法律制度和执行机制，构筑维护国家安全的“铜墙铁壁”，有力维护澳门长期繁荣稳定，为谱写“一国两制”澳门实践华彩篇章筑牢了坚实安全屏障。 维护国家安全，只有一国之责，没有两制之分。请你分析维护国家安全的必要性。 17．[课标精神革命传统教育]根据材料，回答下列问题。 材料一  在抗美援朝的战场上，英勇的志愿军战士奋不顾身、舍生忘死，换来了今天的山河无恙、家国安宁。 材料二  有一种安全感，叫“人民子弟兵来了”。在各种灾难发生时，是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援。他们克服一切困难，把温暖带给我们。 (1)从材料一中我们可以看出，人民军队血性胆魄的生动写照是什么？ (2)从材料二中我们可以看出，人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队，它的作用是什么？ (3)从两则材料可以看出，人民军队的根本宗旨是什么？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《维护国家利益》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B A A B A D C A 1．D 【详解】本题考查对实干精神的理解。 A：材料强调不同职业年轻人的拼搏，而非单纯鼓励自主创业，故A不符合题意； B：虽提到提升素质，但材料更突出实干行动，而非直接强调为国争光，故B不符合题意； C：材料未涉及“珍惜生活”和“行使权利”的内容，故C不符合题意； D：“实干精神”直接呼应“敢摔敢拼”，“共创美好未来”契合“每个人都是主角”的集体奋斗内涵，故D符合题意。 故本题选D。 2．B 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系的相关知识。 ①：树立总体国家安全观是维护国家安全的要求，但并非实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，故①不符合题意； ②：将国家和人民视为一个命运共同体，体现了国家与人民利益的一体性，故②符合题意； ③：将国家利益和人民利益紧密联系在一起，是实现民族复兴最鲜明的特点，故③符合题意； ④：坚持国家利益至上本身正确，但未直接体现"最鲜明的特点"（即国家与人民利益的统一性），故④不符合题意； 故本题选B。 3．B 【详解】本题考查捍卫国家利益的要求的相关知识 A：题干中深圳科研机构和企业通过研发技术为国家重大工程做出贡献，但启示并非仅限于科技工作者；维护国家利益需要全社会共同努力，包括青少年（如通过学习成长未来贡献），故A说法错误； B：题干中深圳科研机构在航天领域研发芯片、企业在深海领域生产材料，体现了不同主体在自身领域尽责贡献，这启示我们维护国家利益需要每个人立足本职贡献力量，故B说法正确； C：题干未提及放弃个人利益，且维护国家利益可通过个人与国家利益统一实现（如企业通过创新获得发展），并非必须完全牺牲个人利益，故C说法错误； D：题干以科技突破为例，但维护国家利益可通过经济、文化、教育等多种方式体现（如日常爱国行为），并非仅限于重大科技突破，故D说法错误； 故本题选B。 4．A 【详解】本题考查对维护国家安全的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，白皮书强调团结应对外部挑战，充分展现了中国众志成城抵御外部遏制打压的必胜信念；同时，统筹发展与安全是中国的重要战略，体现对高质量发展与高水平安全的重视，故①②说法正确； ③：“完全阻隔”表述绝对化，现实中无法完全消除所有风险，故③说法错误； ④：中国主张共同安全，但“确保世界普遍安全”超出中国能力范围，表述太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 5．A 【详解】本题考查维护国家安全。 A：泄露军工企业涉密信息威胁国家安全，小明的举报行为是履行公民义务、维护国家安全的表现，故A符合题意； B：言论自由不是绝对的，泄露国家机密不属于受保护的言论自由范畴，举报行为未侵犯他人合法权益，故B说法错误； C：举报个别违法行为有助于净化网络环境，不会影响网络的整体正常使用，故C说法错误； D：维护国家安全是每个公民的责任，举报涉密行为是正确做法，而非多管闲事，故D说法错误；   故本题选A。 6．B 【详解】本题考查孝亲敬长、劳动。 ①：周奕唯主动帮助母亲劳动，体现对母亲的体谅和关爱，符合“孝亲敬长”的传统美德，故①符合题意； ②：题干未提及周奕唯是否诚实守信，如履行承诺或不说谎等行为，故②不符合题意； ③：题干未体现周奕唯宽容他人的言行，如包容他人错误等，故③不符合题意； ④：周奕唯强调“劳动光荣”，认为帮母亲劳动不丢人，体现对劳动价值的尊重，故④符合题意； 故本题选B。 7．A 【详解】本题考查劳动的作用。 ①：社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分，符合平等职业观，故①说法正确； ②：表彰劳动者体现劳动光荣，需树立劳动意识、发扬劳动精神，故②说法正确； ③：劳动者服务人民、创造价值，启示坚定理想信念，故③说法正确； ④：“只有……才”表述绝对化，促进全面发展需多途径，劳动并非唯一方式，故④说法错误； 故本题选A。 8．D 【详解】本题考查实现人生价值、劳动的重要性。 ②③④：题干中指出伟大出自平凡，英雄来自人民，启示我们人生价值是通过劳动创造的，平凡的岗位也能创造和实现人生价值，在劳动和奉献中创造人生价值，故②③④符合题意； ①：中学生的主要任务是学习，故①说法错误； 故本题选D。 9．C 【详解】本题考查劳动价值与人生意义的相关知识。 ①：五一奖章获得者的事迹印证了劳动创造美好生活，故①说法正确； ②：中学生的主要任务是学习，劳动是重要实践但非“唯一要务”，说法绝对化，故②说法错误； ③：获奖者通过贡献实现个人价值，符合“贡献越大价值越大”的劳动价值观，故③说法正确； ④：获奖者将个人融入国家与人民事业，体现了只有把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好实现人生价值，故④说法正确。 故本题选C。 10．A 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①：材料强调国家保护公民利益，而非公民为国家做贡献，故①不符合题意； ②：国家积极维护海外公民权益，体现国家利益与人民利益高度统一的，故②符合题意； ③：国家利益是人民利益的集中表现，材料中领事保护工作印证了这一点，故③符合题意； ④：材料未体现国家利益与个人利益的矛盾，故④不符合题意； 故本题选A。 11．正确 【详解】本题考查总体国家安全观的内涵。由所学知识可知，我国坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事、文化、社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。故题文说法正确。 12．正确 【详解】本题考查维护国家安全。治理土地荒漠化有利于维护国家生态安全，宣传《反分裂国家法》有利于维护国家政治安全、国土安全，所以治理土地荒漠化、宣传《反分裂国家法》有利于维护国家安全，故题文说法正确。 13．错误 【详解】本题考查尊重劳动者。我们尊重每一个为梦想打拼的人，是因为不同行业的劳动无高低贵贱之分，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，每一位劳动者都是国家的建设者，故题干说法错误。 14．正确 【详解】本题考查坚持国家利益至上。依据教材所学，国家利益是关系全局的、长远的利益，当个人利益与国家利益发生矛盾时，为了国家利益，有时不仅要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，故题文说法正确。 15．正确 【详解】本题考查国家安全的重要性。依据教材知识，国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基，故题文说法正确。 16．①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族振兴的根基。②国家安全是人民幸福安康的前提。 【分析】考点考查： 国家安全的重要性。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全重要性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：澳门特别行政区不断完善维护国家安全的法律制度和执行机制，构筑维护国家安全屏障，维护了澳门的长期繁荣稳定→国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族振兴的根基；国家安全是人民幸福安康的前提。 第三步：整合信息，组织答案。 17．(1)敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。 (2)人民军队坚决履行党和人民赋予的使命，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑。 (3)全心全意为人民服务。 【分析】考点考查：人民军队作用，人民军队宗旨，人民军队认识； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为军队，需要调用人民军队认识有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：英勇的志愿军战士奋不顾身、舍生忘死，换来了今天的山河无恙、家国安宁→可联系敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为军队，需要调用人民军队作用有关知识分析，可从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在各种灾难发生时，是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援→可联系人民军队的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查人民军队的根本宗旨，可以结合教材知识进行回答。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，为祖国，就是保家乡。我们为啥要到朝鲜？一个是支援朝鲜，二一部分。是保卫我国家，二联可以当好你的位置。默念。中通。他要回来，来给你开房，付出了些什么？王志峰干嘛？这偷袭人打什么了？等等，给我机会。我个子小个子。小别干了这事。如今终于明白他们为的是什么。兄弟们谁能有？就算是。最后一个人。也不能让敌人从。我们脚下通过。人在圣地上。圣地笑奔天涯。啦啦啦，想她。这场仗如果我们不打，就是我们的下一代要打，我们出生入死，就是为了他们。不再打仗。你说以后的人能记得我们的名字吗？志愿军烈士们，祖国接你们回家。山河如愿，英雄回家。忠魂不泯，浩气长存。今天，我们以国家最高礼遇迎接烈士盔甲。请相信，你们的牺牲与奉献永远不会被忘记。也请相信，我们愿化作你的眼睛，替你看遍这锦绣河山。 维护国家利益 36.什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。 37.国家利益和人民利益的关系是怎样的？ ①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 38.如何捍卫国家利益？ 思想上： （1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 （3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 行动上： （1）无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 39.国家安全的重要性。 （1）国家角度：国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 （2）人民角度：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 40.坚持国家总体安全观的具体内涵？ （1）宗旨：人民安全 （2）根本：政治安全 （3）基础：经济安全 （4）保障:军事、文化、社会安全 （5）依托：促进国际安全 （6）目标：走出一条中国特色安全道路 41.怎样贯彻落实总体国家安全观？必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 42.怎样维护国家安全？ （1）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 （1） 每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 （3）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 43.我国在发展中还面临哪些问题？ （1）发展不平衡、不充分问题仍然突出。 （2）城乡区域发展和收入分配差距仍然较大。 （3）群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题。 （4）生态环境保护任务依然艰巨等等。 44.劳动有什么重要意义？ ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。 ③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ④我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 45.我们青少应怎样肩负起历史重任？ （1）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 （2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 维护国家利益 一、核心素养目标 政治认同：通过分析抗美援朝战争的决策逻辑与胜利意义，认同国家利益至上的理念，理解总体国家安全观的内涵，增强对国家发展的信心与归属感。 法治观念：明确维护国家利益、国家安全是公民的法定义务，掌握依法履行义务的基本要求。 责任意识：结合新时代背景，明确青少年维护国家利益的具体路径，将爱国情怀转化为实际行动。 二、学情分析 八年级学生已在新课学习中掌握“维护国家利益”单元的基本概念，如国家利益内涵、国家安全重要性等，但经过一段时间后存在知识遗忘，对“国家利益与人民利益的关系”“总体国家安全观的实践意义”等抽象知识点理解不够透彻，知识体系零散，缺乏跨情境迁移运用能力，这是中考一轮复习需重点突破的问题。 三、复习重难点 重点：1. 国家利益的内涵、核心利益及国家利益与人民利益的关系；2. 总体国家安全观的内容及维护国家安全的要求；3. 公民维护国家利益的责任与行动。 难点：深刻理解“国家利益至上”的现实意义。 4、 教学过程 教师：视频。 今年是抗美援朝战争胜利 75 周年，回望这场立国之战，我们首先要思考一组深刻的历史命题：当时敌我力量悬殊，出兵参战能否打赢？战争会不会 “引火烧身”，让刚刚起步的国内经济建设被迫中断？ 但换个角度看，若面对外部风险选择坐视不理，后果同样严峻 —— 关键战略区域将直接暴露，国家发展的根基会遭受冲击，而外部势力更可能得寸进尺，不断压缩我国的生存与发展空间。 这组历史追问的本质，其实是国家利益与安全的重大抉择。今天，我们就以抗美援朝这一历史事件为切入点，通过分析当时的战略考量与最终选择，复习“维护国家利益”这一核心知识点，理解国家利益为何与每个国民的命运休戚相关，以及我们该如何守护国家利益。  教师：我们先一起看看这单元要聚焦的重点吧！（见PPT） 了解了单元重点，咱们再聚焦到考试层面——这部分内容在全国考试里考法很有特点哦！比如国家利益常结合主权案例考，总体国家安全观常出选择和简答，还有维护国家安全是探究题高频考点……我们一起看看这些核心考点的考情特征，帮大家更精准地抓重点。 教师：在明确单元学习框架与考情导向后，我们可通过思维导图实现知识的结构化整合。（学生展示思维导图，教师点评） 学生1：（展示思维导图） 学生2：（展示思维导图） 教师：同学们梳理地都比较全面。大家一起来看看老师的这张，现在用一张思维导图把这部分内容串起来更清晰！你们看，维护国家利益是核心，左边关联着国家发展、劳动实干，右边又延伸出爱国情感、国家安全等具体板块，每个板块都有咱们要掌握的细节～我们顺着这个逻辑把知识串一遍，就能把零散的知识点织成网啦。 环节一：抉择之勇——为何必须“跨过鸭绿江”？ 教师：咱们刚把知识框架理清楚，现在通过一个真实的历史场景来深化对这些知识点的理解。 视频 议一议：结合视频，小组合作讨论以下问题： ①新中国百废待兴，为何仍要毅然出兵抗美援朝？ ②你体会到了他们对祖国的什么情感？ 学生：问题①： 这是维护国家核心利益的必然选择 —— 当时美国把战火烧到中朝边境，严重威胁我国的主权、安全和领土完整；如果不出兵，新生的新中国可能面临更大的外部威胁，国家发展的和平环境也会被破坏。所以哪怕百废待兴，为了守护国家利益、国家安全，必须出兵抗美援朝。 学生：问题②： 能体会到深厚的爱国情感，以及国家利益至上的责任担当 —— 他们愿意为了祖国的安全、尊严，不计个人得失、挺身而出，用行动诠释了对祖国的忠诚与热爱。 教师：大家的讨论特别到位先看第一个问题——其实这正对应咱们要掌握的国家核心利益考点：主权、安全、领土完整是国家核心利益，当这些受到威胁时，无论国家处于什么发展阶段，都得坚定维护，这也是坚持国家利益至上的体现。 再看第二个问题，战士们的选择，刚好是爱国情感的生动实践，这也和咱们要理解的‘国家利益与人民利益的关系’挂钩：国家利益是人民利益的集中体现，守护国家利益，就是守护每个人民的利益，所以才会有这样的深情与担当。 环节二：浴血奋战——如何维护国家安全？ 教师：刚才咱们从宏观上理解了出兵的原因，现在咱们聚焦抗美援朝里一场震撼的战役。 1952年秋，上甘岭战役打响。这片仅有3.7平方公里的山地，承受了190余万发炮弹的轰击，山头被削低两米。敌我反复争夺59次，志愿军以血肉之躯筑起“打不烂、炸不垮”的钢铁防线。 志愿军在正面战场激战上甘岭、鏖战长津湖，后方全国开展生产竞赛，铁路员工、医务人员志愿赴朝担负勤务，形成“前方作战+后方支援”的全方位防御体系。抗美援朝战争粉碎了美国的侵略图谋，保卫了新生政权，为国家发展赢得长期和平环境。 议一议：①正面作战保主权、后方生产稳民生的场景中，分析抗美援朝战争维护了哪些领域的安全，这体现了总体国家安全观的什么要求？ ②结合战争胜利对新中国发展的影响，说明国家安全是国家生存与发展的重要保障。 学生：问题①： 维护的安全领域：正面作战保卫了政治安全、国土安全（守住主权、护新生政权）；后方生产保障了经济安全、资源安全（稳定民生、支撑前线）。 体现的总体国家安全观特点：体现了 “统筹内部安全与外部安全、统筹传统安全与非传统安全” 的特点 —— 既防外部军事侵略（传统安全），又稳内部生产民生（非传统安全），是全方位、多领域的安全防护。 学生：问题②： 抗美援朝胜利粉碎了美国侵略图谋，保住了新生政权（保障国家 “生存”）；同时为新中国赢得了长期和平环境，让国家能安心开展建设、发展经济（支撑国家“发展”）。这说明国家安全是国家生存的前提（没安全就没政权存续），也是发展的基础（没和平环境就难推进建设），所以是国家生存与发展的重要保障。 教师：大家的分析特别精准！先看第一个问题——这刚好对应咱们要掌握的总体国家安全观考点：它可不是只盯着军事安全，而是涵盖政治、经济、国土等多领域，是‘全方位、多领域统筹’的安全理念，刚才咱们说的内外兼顾、传统与非传统结合，就是总体国家安全观的要求。 再看第二个问题，战争胜利给国家发展留足了和平空间，这正印证了国家安全是国家生存与发展的重要保障’这个知识点——安全是盾，护住了生存的根基，才能撑起发展的空间。 接下来咱们就把总体国家安全观的具体内涵和作用，再系统梳理一遍。 教师：抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。2017年8月1日，习近平在回顾人民军队的伟大历史功勋时说，英雄的人民军队“胜利进行抗美援朝战争和多次边境自卫作战，打出了国威军威。”  议一议：请你谈谈对英雄人民军队的认识。 学生：人民军队是人民的军队，宗旨是全心全意为人民服务，抗美援朝中为了人民的和平生活、国家的安全利益，不惜牺牲，体现了军民一体、为人民而战的本质。 教师 ：大家的理解特别透彻，从你们的回答里，正好能对应我们要复习的两个核心知识点。 环节三：精神传承——新时代如何建设美好祖国？ 教师：今天的中国，早已不是当年的模样。高铁飞驰，航母巡洋，神舟问天，北斗组网……我们走在和平繁荣的大道上；但我们从未忘记——这一切，是无数先烈用生命换来的。（视频） 议一议：结合视频，小组合作讨论以下问题： ①结合实际生活，请你谈谈今天的中国发展取得了哪些成就？ ②我们是通过什么方式取得了这些成就？ ③作为青少年，该如何发扬实干精神。 学生①：科技领域：日常用的导航靠“北斗”精准定位，手机支付、共享单车普及让生活更便捷，“神舟” 系列飞船载人飞天、“嫦娥” 探月实现月球采样，这些科技成果让我们的生活和国家探索能力都有了大进步。 交通领域：高铁四通八达，从老家到大城市以前要坐一整天火车，现在高铁几小时就到；家乡的公路也修到了村口，开车出门比以前方便太多，甚至国外都有中国帮建的高铁，咱们的交通技术越来越强。 民生领域：家里老人看病能报销的比例越来越高，社区里有了养老服务站；学校的教学楼更宽敞了，还配备了多媒体设备，连偏远地区的同学也能通过网课学习，生活、教育、医疗这些和我们息息相关的方面都在变好。 学生②：实干奋斗与劳动者付出：高铁能跑起来，是工程师反复研发、工人师傅日夜建设的结果；粮食能连年丰收，是农民伯伯辛勤耕种、农业科技人员研究良种的功劳，各行各业的人脚踏实地干活，才攒出了这些成就。 学生③：在学习上踏实努力：上课认真听讲、课后按时完成作业，不偷懒、不浮躁，比如学数学时认真钻研难题，学历史时主动梳理知识点，用扎实的学习打好未来的基础，这是青少年最基本的 “实干”。 在生活中主动担当：帮家里做力所能及的家务，比如打扫卫生、照顾老人；在学校里积极参与班级活动，比如负责黑板报、组织小组讨论，不推卸责任。 教师：同学们刚才的讨论特别接地气，从生活里的高铁、北斗聊到奋斗的劳动者，再到咱们青少年能做的小事，把‘中国发展’和‘实干’的关系说得很透彻。我们一起梳理核心考点。 教师：核心考点我们已梳理完毕，接下来通过易混易错点来辨析我们经常容易出错的地方。 1．在我国，国家利益、集体利益和个人利益是不一致的。 2．确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，这关乎国家安全。 3．国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 4．维护国家安全只是国家安全机关的事情。 5．维护国家利益要坚持国家利益至上，树立总体国家安全观。 6．维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 7．美好的生活是靠劳动创造的。 教师：同学们，咱们这节课从抗美援朝的历史案例，到国家发展的现实成就，再到青少年的实干担当，把‘维护国家利益、践行实干精神’的知识点都串联了起来。但知识能不能真正掌握，还要靠真题来检验 —— 真题不仅能帮咱们看清考点的常见考法，还能发现咱们理解中的漏洞。接下来咱们进入‘真题精练大通关’环节，通过几道典型考题，把今天学的知识‘用起来’，看看大家能不能精准对接考点、规范答题，咱们一起从‘懂知识’进阶到‘会解题’！（见PPT） 教师总结：同学们，今天这节课咱们循着‘历史—现实—责任’的脉络，把‘维护国家利益、实干创造未来’的核心知识点学深学透了。 首先，从抗美援朝的烽火岁月里，我们读懂了——国家利益至上是不变的准则，人民军队是维护国家主权、安全的坚强后盾，国家安全更是国家生存与发展的根本保障；接着，从高铁飞驰、北斗组网的现实成就中，我们看到了——今天的幸福生活不是凭空而来，而是党带领全国人民靠实干、靠创新、靠团结奋斗换来的；最后，咱们也明确——作为新时代青少年，传承先烈精神、维护国家利益，不用等将来，就从当下的每一次认真学习、每一件踏实做事开始。 希望大家记住：国家的强大、民族的复兴，从来都离不开‘守护’与‘实干’。未来，愿你们既做国家安全的自觉维护者，也做国家发展的踏实建设者，用青春的行动接过历史的接力棒，让爱国情、强国志、报国行在日常中落地生根！ 教师：①基础作业：完成单元核心考点默写（结合思维导图）； ②提升作业：完成课后习题。 学科网（北京）股份有限公司 $ 打不打？ 敢不敢打？ 敌我力量如此悬殊。  出兵参战，能不能打赢？  会不会“引火烧身”“惹祸上门”，使国内经济建设不能进行？  打得一拳开 免得百拳来! 当年面对外部风险，若坐视不理，会让关键战略区域暴露、国家发展根基受冲击，外部势力也会得寸进尺，国家利益与每个公民休戚相关。这节课我们一起通过这个话题来复习“维护国家利益。” 八上第四单元 维护国家利益 总议题：75载英雄壮歌，如何照亮国家利益的守护与传承之路？ 目 录 01 课标解读立导向 02 考点脉络图明白 03 核心考点精梳理 04 易混易错强聚焦 05 真题精练大通关 01 课标解读立导向 国家利益至上 树立总体国家安全观 建设美好祖国 课标 标准 核心 素养 单元 主旨 认识国家利益的内涵与重要性，理解国家利益与人民利益的关系。 树立总体国家安全观，明确维护国家安全的责任。 关心国家发展，增强为国家建设贡献力量的意识。 形成国家利益至上的价值观念，增强爱国主义情感。 具备维护国家安全的责任意识与行动能力。 树立“天下兴亡，匹夫有责”的公民担当。 1.理解国家利益的重要性，坚持国家利益至上。 2.认识总体国家安全观，自觉维护国家安全。 3.关心国家发展，主动为建设美好祖国贡献力量。 核心考点 全国考情特征 国家利益的内涵与核心利益 国家利益与人民利益的关系 坚持国家利益至上的做法 总体国家安全观的内涵 维护国家安全的责任 关心国家发展与实干精神 高频考点，多结合“国家主权、领土完整”案例命题，侧重 “国家利益的范围+核心利益的具体内容”的辨识。 常以“民生政策、国家成就”素材考查，强调“国家利益是人民利益的集中体现”的逻辑关联。 多结合“个人利益与国家利益冲突” 情境命题，侧重“树立意识 + 捍卫利益” 的行为选择。 选择题、简答题常考，多以 “安全领域案例（如网络安全、生态安全）” 考查“总体国家安全观的宗旨、根本、基础”等。 高频探究题考点，常以“公民维护国家安全的具体行为” 素材，强调 “人人可为 + 法定义务”的实践要求。 多结合“国家成就与发展问题”命题，侧重“辩证看待发展+劳动 / 实干的价值”的分析。 02 考点脉络图明白 维护国家利益 国家发展 劳动实干 伟大成就；面临的问题；采取的措施 劳动观/职业观、重要性； 爱国情感 国家利益 人民军队 是什么、原因；表达 含义；内容；核心利益；重要性；坚持国家利益至上 任务、性质、宗旨、作用 全面推进国防和军队现代化 国家安全 含义、重要性、如何维护 总体国家安全观 03 核心考点精梳理 环节一 抉择之勇——为何必须“跨过鸭绿江”？ 议一议：结合视频，小组合作讨论以下问题： ①新中国百废待兴，为何仍要毅然出兵抗美援朝？ ②你体会到了他们对祖国的什么情感？ 你知道抗美援朝的背景吗？ 考点内容 是什么 为什么 如何表达 考点一 爱国情感 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，绝不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 ①我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。 ②同时，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 考点内容 是什么 考点二 国家利益 含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。 领域、 内容：政治、经济、文化、社会、军事等领域；安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 核心利益：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 考点二 国家利益 考点内容 为什么 为什么坚持国家利益至上/为什么维护国家利益：1.①国家利益，关系民族生存、国家兴亡。 ②国家利益是实现国家富强、民族振兴，人民幸福的重要保证。维护国家利益是每个公民的基本义务。③在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，国家利益至上。④国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。⑤当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。⑥国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 2.在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的。（关系） (1)国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。(2)人民利益只有上升，集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 考点内容 如何坚持国家利益至上 考点二 国家利益 如何树立维护国家利益意识：（思想） ①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。 ②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。 ③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 如何捍卫国家利益：（行动） ①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 环节二 浴血奋战——如何维护国家安全？ 1952年秋，上甘岭战役打响。这片仅有3.7平方公里的山地，承受了190余万发炮弹的轰击，山头被削低两米。敌我反复争夺59次，志愿军以血肉之躯筑起“打不烂、炸不垮”的钢铁防线。 上甘岭战役 打不烂、炸不垮！ 从云山城到清川江，从长津湖到上甘岭 他们在冰天雪地中坚守阵地，在炮火连天中冲锋陷阵。 他们的军号声，成了敌人最恐惧的回响 他们的身影， 化作金达莱花下最悲壮的诗行。 志愿军在正面战场激战上甘岭、鏖战长津湖，后方全国开展生产竞赛，铁路员工、医务人员志愿赴朝担负勤务，形成“前方作战+后方支援”的全方位防御体系。抗美援朝战争粉碎了美国的侵略图谋，保卫了新生政权，为国家发展赢得长期和平环境。 议一议：①正面作战保主权、后方生产稳民生的场景中，分析抗美援朝战争维护了哪些领域的安全，这体现了总体国家安全观的什么要求？ ②结合战争胜利对新中国发展的影响，说明国家安全是国家生存与发展的重要保障。 抗美援朝与国家安全又有着怎样的关系呢？ 考点内容 是什么 为什么 考点三 国家安全 内涵：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 基本内容：政治安全、军事安全、国土安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、太空安全、深海安全、极地安全、生物安全等。 ①今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。（现状）②国家安全是国家生存与发展的重要保障。（国家）③国家安全是人民幸福安康的前提。（人民） 考点内容 如何做 考点三 国家安全 国家：①坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。②既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。③全面推进国防和军队现代化。 个人：①维护国家安全，人人可为，是我们共同的责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（思想上） ②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（行动上） ③我们要认真学习有关国家安全保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（法律） ④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。（义务） 抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。2017年8月1日，习近平在回顾人民军队的伟大历史功勋时说，英雄的人民军队“胜利进行抗美援朝战争和多次边境自卫作战，打出了国威军威。”  议一议：请你谈谈对英雄人民军队的认识。 考点四 人民军队 考点内容 是什么 为什么 如何做 (1)必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。 (2)必须坚持党对人民军队的绝对领导。 (3)必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 地位作用： ①人民军队是中国特色社会主义的坚实柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，强军之魂 。 ②建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动。参加国家建设事业，努力为人民服务 。 性质：中华人民共和国的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石。 宗旨：紧紧的和人民站在一起，全心全意为人民服务。 环节三 精神传承——新时代如何建设美好祖国？ 高铁飞驰，航母巡洋，神舟问天，北斗组网……我们走在和平繁荣的大道上； 但我们从未忘记——这一切，是无数先烈用生命换来的。 高铁飞驰 神舟问天 航母巡洋 北斗组网 今天的中国， 早已不是当年的模样 议一议：结合视频，小组合作讨论以下问题： ①结合实际生活，请你谈谈今天的中国发展取得了哪些成就？ ②我们是通过什么方式取得了这些成就？ ③作为青少年，该如何发扬实干精神。 考点内容 成就 挑战 措施 考点五 国家发展 经济：经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体； 政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障； 文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； 科技：科技创新成就斐然； 民生：惠民政策陆续出台、社会保障水平不断提高； 军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献； 国际地位：综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色 发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距仍然较大，群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题，生态环境保护任务依然艰巨，等等。 稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题。 考点内容 劳动 考点六 劳动实干 意义价值和作用：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②美好梦想，是通过劳动实现的。 ③千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。 ④我们国家所取得的每一项成就，都是人民用辛勤、诚实、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 正确的劳动观和职业观：①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 考点六 劳动实干 考点内容 实干 原因： ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 ③艰苦奋斗是中华民族的传统美德。勤劳智慧是中华民族的优良传统。 要求：青少年要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 04 易混易错强聚焦 1．在我国，国家利益、集体利益和个人利益是不一致的。 2．确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，这关乎国家安全。 3．国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 4．维护国家安全只是国家安全机关的事情。 5．维护国家利益要坚持国家利益至上，树立总体国家安全观。 6．维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 7．美好的生活是靠劳动创造的。 ✘ 一致 ✔ ✔ ✘ 人人都是维护国家安全的主角 ✔ ✔ ✔ 05 真题精练大通关 开始 航海寻宝记 1.（2025·四川绵阳·中考真题）我国核潜艇之父——黄旭华，隐姓埋名三十载，全身心投入核潜艇研发事业，为中国核潜艇事业从零起步、由弱变强作出了卓越贡献。黄旭华的事迹说明（    ） ①学识越高贡献越大                         ②主动承担社会责任不求任何回报 ③坚持国家利益至上                         ④人生真正价值在于对社会的贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 料并未强调学识与贡献的必然联系。 材料讲的是将国家利益至上而不是主动承担的社会责任。 2.（2025·山东潍坊·中考真题）中国选手潘展乐在2024年巴黎奥运会男子100米自由泳决赛夺冠后，有泳迷示意签名，热情的他迅速在本子上签了名；一个小男孩将中国国旗递到潘展乐面前，希望得到签名，他看到是中国国旗，直言“国旗签不了”。潘展乐的言行告诉我们（    ） ①尊重自己首先要尊重他人 ②尊重、爱护国旗就是捍卫国家尊严 ③遵守赛场秩序，人人有责 ④文明有礼是一个人思想道德素质的外在表现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 题干中潘展乐的行为未直接体现。 潘展乐的行为与遵守秩序无直接关联。 3.（2025·青海·中考真题）中国核潜艇之父黄旭华用一生证明了“祖国需要什么，我就去做什么”；戍边战士陈祥榕用行动践行了“清澈的爱，只为中国”。他们的事迹启示我们（    ） A．坚持国家利益至上 B．尊法学法守法用法 C．把个人利益放在首位 D．丰富国家安全体系 A 材料未体现。 题干中两人均以国家利益为先，而非个人利益。 丰富国家安全体系是国家层面的宏观举措，题干强调个人选择。 4.（2025·西藏·中考真题）悠悠万事，吃饭为大。2024年我国粮食产量首次迈上1.4万亿斤新台阶，但是我国粮食安全面临的挑战和风险仍然存在。为此，我们要（    ） ①推进国防和军队现代化 ②树立总体国家安全观 ③实行最严格的耕地保护制度 ④把牢粮食安全主动权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 与材料无关。 5.（2025·福建·中考真题）小闽准备参加“了解国防知识，筑牢国防意识”的主题演讲活动。下列时事适合用于本次演讲的是（    ） ①截至2024年底，我国汽车产销总量连续16年稳居全球第一 ②2025年4月4日起，我国对7类中重稀土相关物项实施出口管制 ③2025年2月，我国印发《优化消费环境三年行动方案（2025—2027年）》 ④2024年12月27日，我国自主研制建造的大型战舰——四川舰成功下水 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 汽车产销全球第一属于经济领域成就，与国防无直接关联。 优化消费环境属于经济政策，与国防无关。 6.（2025·辽宁·中考真题）2025年4月15日，国家安全宣传教育工作室发布主题宣传片《守护·十年》。有一段解说词写道：“是十四亿心跳同频共振，将‘国家安全’四字写成屋檐下的家常，国家安全，我们共同守护。”这告诉我们（    ） A．人人都是维护国家安全的主角 B．应当行使维护国家安全的权利 C．维护国家安全就是保守所知悉的国家秘密 D．坚持总体国家安全观要以经济安全为根本 A 维护国家安全是公民的法定义务，而非“权利”。 维护国家安全包含多方面内容，保守国家秘密仅是其中一部分。 总体国家安全观以政治安全为根本，经济安全是基础。 7.（2025·湖南·中考真题）近年来，围绕中心城市，以自驾、高铁为主要出行方式的“3小时旅游圈”圈粉无数。这一模式依托便捷的交通网络，使得人们能轻松抵达附近城市，享受一段“微度假”的时光。这一模式（    ） ①反映了人民生活水平的提高     ②决定了旅游产业的发展方向 ③得益于相关基础设施的完善     ④健全了多层次社会保障体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 题干仅体现该模式适应需求，影响了旅游产业的发展方向。 社会保障体系与旅游模式无直接关联，题干未涉及社会保障内容。 8.（2025·吉林·中考真题）吉林省白山市“新农人”王宇带动大学生返乡助农，创立合作社，大力发展寒地蓝莓，带动周边351户农户，户均增收3000元，并让老百姓不出家门就能通过务工增加收入。王宇以实际行动（    ） ①发扬实干精神，书写人生价值 ②勇担社会责任，助力乡村振兴 ③传承优良家风，弘扬传统美德 ④热心公益事业，促进自身发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 题干未提及家风或传统美德相关内容。 彻底远离网络属于极端做法，忽略了网络的积极作用。 9.（2025·贵州贵阳·中考真题）“劳动是一切幸福的源泉。”对于劳动教育，习近平总书记非常关心，强调“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己”。习近平总书记的话告诉我们（    ） A．劳动只能创造精神财富 B．学生热爱劳动无需学习 C．美好生活要靠劳动创造 D．劳动一定让人完美无缺 C “无需学习”与题意矛盾。 “只能”表述片面且错误。 “一定让人完美无缺”过于绝对。 10.（2025·青海西宁·三模）阅读材料，完成下列要求。 2024年10月29日，神舟十九号航天员乘组的名单一公布，王亚平就成为人们关注的焦点：90后，女，航天员，中国首位女航天飞行工程师。王亚平从小刻苦读书，成绩一直名列前茅。她喜欢跑步，坚持锻炼，曾代表学校参加省运动会并斩获佳绩。王亚平此前并无飞行经验，选拔过程中的各种航天生理功能测试对她而言都是挑战，但她没有退缩，挺过了一关又一关。她说：“我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路，但是我爱这条路，如果它荆棘丛生，我们就披荆斩棘…… 结合所学，谈谈从王亚平的发言中，你汲取了哪些成长的力量?。 考点：正确对待挫折、发扬实干精神 勇于面对困难和挑战，不畏艰难险阻。 【答案】①要勇于面对困难和挑战，不畏艰难险阻； ②要热爱自己所选择的道路，并为之不懈奋斗。 1 2 3 4 5 恭喜你！ 102715.68 $