学以致用 关注社会发展 重视生涯规划 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

学以致用 关注社会发展 重视生涯规划 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中职生“学以致用”的核心是（ ），将专业知识和技能运用到实践中，实现理论与实践的结合。 A. 只专注专业学习，忽视实践应用 B. 把所学知识技能转化为实践能力，服务自身发展 C. 死记硬背理论知识，不注重灵活运用 D. 忽视专业学习，盲目参与实践 2. 关注社会发展对中职生生涯规划的意义在于（ ） A. 了解社会需求，找准自身发展定位 B. 脱离社会实际，盲目规划职业生涯 C. 忽视自身优势，跟风选择职业 D. 只关注个人利益，不顾社会发展需求 3. 下列做法中，体现中职生“学以致用”的是（ ） A. 专业实训中敷衍操作，不注重技能提升 B. 运用所学专业技能解决生活和实践中的简单问题 C. 上课不认真听讲，不掌握专业核心知识 D. 拒绝参与实践活动，只专注书本学习 4. 生涯规划的核心是（ ），结合自身优势、兴趣和社会需求，明确职业发展方向。 A. 盲目跟风，模仿他人规划 B. 立足自身，贴合社会，明确发展目标 C. 忽视自身特点，随意选择职业 D. 只关注眼前利益，不考虑长远发展 5. 中职生关注社会发展，应该做到（ ） A. 闭门造车，不关注社会热点和行业动态 B. 主动了解社会发展趋势和行业需求 C. 忽视社会变化，固守传统思维 D. 盲目追求社会热门职业，不结合自身实际 6. 下列关于“学以致用”与生涯规划的关系，说法正确的是（ ） A. 学以致用是生涯规划的基础，能为职业发展提供能力支撑 B. 生涯规划与学以致用无关，只需关注职业选择 C. 只注重学以致用，无需进行生涯规划 D. 只注重生涯规划，忽视知识技能的运用 7. 中职生制定生涯规划时，首先要考虑的是（ ） A. 他人的建议，忽视自身兴趣和优势 B. 自身的专业特长、兴趣爱好和能力水平 C. 职业的热门程度，不考虑自身适配性 D. 社会的所有需求，盲目迎合 8. 下列行为中，不利于中职生关注社会发展的是（ ） A. 关注行业新闻，了解专业相关行业的发展动态 B. 参与社会实践和志愿服务，了解社会需求 C. 沉迷网络娱乐，不关注社会热点和发展趋势 D. 主动学习社会发展相关知识，提升自身素养 9. 中职生践行“学以致用”，最实际的做法是（ ） A. 认真完成专业实训，提升实践技能 B. 只学习理论知识，不参与任何实践 C. 敷衍专业学习，盲目参与实践活动 D. 忽视专业技能，追求表面的实践经历 10. 重视生涯规划对中职生的成长意义在于（ ） A. 明确发展方向，避免盲目迷茫，提升职业竞争力 B. 无需努力，就能实现职业目标 C. 忽视自身不足，盲目自信 D. 只关注职业发展，忽视个人品德修养 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职生“学以致用”的具体要求包括（ ） A. 认真学习专业知识，掌握核心技能 B. 积极参与实训、实习等实践活动 C. 灵活运用所学知识解决实际问题 D. 忽视理论学习，只注重实践操作 12. 中职生关注社会发展的途径有（ ） A. 关注新闻媒体，了解社会热点和行业动态 B. 参与社会实践、志愿服务和职业体验 C. 与行业从业者交流，了解职业需求 D. 闭门造车，不与外界接触 13. 中职生制定生涯规划时，需要考虑的因素有（ ） A. 自身的兴趣爱好、专业特长和能力水平 B. 社会发展趋势和行业需求 C. 家庭期望和自身发展愿景 D. 职业的热门程度，不考虑自身适配性 14. 下列关于“学以致用、关注社会、重视生涯规划”三者关系的说法，正确的有（ ） A. 关注社会发展是生涯规划的前提，能找准发展方向 B. 学以致用是生涯规划的支撑，能提升职业竞争力 C. 重视生涯规划能引导中职生更好地学以致用、关注社会 D. 三者相互关联、相互促进，助力中职生成长成才 15. 中职生重视生涯规划，应该做到（ ） A. 结合自身实际，制定切实可行的规划目标 B. 根据社会变化和自身发展，及时调整规划 C. 脚踏实地，落实规划，不断提升自身能力 D. 盲目跟风，模仿他人的生涯规划 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 中职生“学以致用”的核心是将专业知识和技能转化为________，实现理论与实践的结合。 17. 关注社会发展，能帮助中职生了解社会需求，找准自身________，为生涯规划奠定基础。 18. 生涯规划的核心是立足自身优势、兴趣和社会需求，明确________。 19. 中职生践行“学以致用”，需要积极参与实训、实习等________，提升实践能力。 20. 重视生涯规划，能帮助中职生明确发展方向，避免盲目迷茫，提升________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 中职生只需专注专业学习，无需关注社会发展和生涯规划。（ ） 22. 学以致用就是将所学知识技能运用到实践中，解决实际问题。（ ） 23. 生涯规划一旦制定，就不能根据社会变化和自身发展进行调整。（ ） 24. 关注社会发展，能帮助中职生找准职业发展定位，避免盲目择业。（ ） 25. 重视生涯规划，能助力中职生提升职业竞争力，实现自身成长成才。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生践行“学以致用、关注社会发展、重视生涯规划”的基本要求。 27. 结合自身专业实际，谈谈中职生应该如何做到学以致用、关注社会发展，做好生涯规划。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小宇，学习计算机应用专业，平时只注重书本理论知识的学习，不认真完成专业实训，认为“只要记住知识点就可以”，忽视实践能力提升，无法将所学知识运用到实际操作中。他从不关注计算机行业的发展动态，对社会对计算机专业人才的需求一无所知，也没有制定任何生涯规划，整天浑浑噩噩，不知道自己未来想从事什么职业。实习期间，由于缺乏实践技能，无法完成岗位任务，多次被实习单位批评，最终未能顺利完成实习，也难以找到合适的工作，后悔自己没有重视学以致用和生涯规划。 结合材料，回答下列问题： （1）小宇的做法存在哪些问题？违背了“学以致用、关注社会发展、重视生涯规划”的哪些要求？（4分） （2）小宇的经历对中职生践行“学以致用、关注社会发展、重视生涯规划”有哪些启示？（6分） 29. 材料：中职生小琪，学习护理专业，始终注重学以致用，认真学习护理专业知识，刻苦训练护理技能，积极参与医院见习和实训活动，将所学知识运用到护理实践中，不断提升自身实践能力。她主动关注医疗行业的发展动态，了解社会对护理人才的需求的要求，结合自身兴趣和专业优势，制定了清晰的生涯规划：在校期间提升专业技能，考取相关职业资格证书；毕业后进入医院从事临床护理工作，不断学习提升，成为一名优秀的护理工作者。在她的努力下，不仅专业成绩优异，实践能力突出，还顺利获得了医院的实习机会，为未来的职业发展奠定了坚实基础。 结合材料，回答下列问题： （1）小琪的做法体现了“学以致用、关注社会发展、重视生涯规划”的哪些要求？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生在日常学习和生活中，应该如何践行“学以致用、关注社会发展、重视生涯规划”，实现自身成长成才？（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.A 二、多项选择题（20分） 11.ABC 12.ABC 13.ABC 14.ABCD 15.ABC 三、填空题（10分） 16.实践能力 17.发展定位 18.职业发展方向 19.实践活动 20.职业竞争力 四、判断题（10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（20分） 26.（1）学以致用：认真学习专业知识，掌握核心技能，积极参与实训、实习等实践活动，灵活运用所学知识解决实际问题，实现理论与实践的结合；（3分）（2）关注社会发展：主动了解社会发展趋势、行业动态和职业需求，树立适应社会发展的理念，找准自身发展定位；（3分）（3）重视生涯规划：结合自身兴趣、专业特长和社会需求，制定切实可行的生涯规划，明确职业发展方向，根据社会变化和自身发展及时调整规划，脚踏实地落实规划。（4分） 27.（1）践行学以致用：认真钻研专业知识，刻苦训练职业技能，积极参与实训、实习和社会实践，将所学知识技能运用到实际中，提升实践能力；（3分）（2）关注社会发展：主动关注专业相关行业的发展动态和社会需求，通过新闻、实践、行业交流等途径了解社会对人才的要求，树立适应社会发展的意识；（3分）（3）做好生涯规划：结合自身专业优势和兴趣爱好，明确职业发展目标，制定详细的生涯规划，分阶段落实规划，不断提升自身能力，根据社会变化和自身发展及时调整规划，助力自身成长成才。（4分）（结合自身专业实际，言之有理即可酌情给分） 六、材料分析题（20分） 28.（1）①小宇忽视实践能力提升，不将所学知识运用到实践中，违背了学以致用的要求；（2分）②他不关注行业发展和社会需求，没有制定生涯规划，违背了关注社会发展、重视生涯规划的要求，导致自身发展迷茫，难以适应职业需求。（2分） （2）①要重视学以致用，认真学习专业知识，积极参与实训、实习等实践活动，提升实践能力，将理论知识转化为实际能力；（2分）②要主动关注社会发展和行业动态，了解社会对专业人才的需求，找准自身发展定位；（2分）③要重视生涯规划，结合自身专业和兴趣，制定切实可行的规划目标，脚踏实地落实规划，避免盲目迷茫，为未来职业发展做好准备。（2分）（言之有理即可酌情给分） 29.（1）①体现了学以致用的要求：认真学习专业知识，刻苦训练技能，积极参与实践，将所学知识运用到实际工作中；（2分）②体现了关注社会发展的要求：主动关注医疗行业发展动态和人才需求，适应社会发展；（1分）③体现了重视生涯规划的要求：结合自身优势和社会需求，制定清晰的生涯规划，并努力落实。（1分） （2）①立足专业，认真学习专业知识，刻苦训练职业技能，积极参与实践活动，践行学以致用，提升自身实践能力；（2分）②主动关注社会发展和行业动态，了解社会需求，树立适应社会发展的理念，找准自身发展定位；（2分）③结合自身兴趣、专业特长和社会需求，制定清晰、可行的生涯规划，分阶段落实规划，不断提升自身能力，根据社会变化及时调整规划，努力实现自身成长成才。（2分）（言之有理即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $