精品解析：安徽淮北市2026年九年级二模历史试题

2025-2026学年度九年级质量检测 历史试题卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分70分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分； 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 战国时期，孟子提出“尊贤使能，俊杰在位”，墨子主张“虽在农与工肆之人，有能则举之”，韩非子主张“明主使法择人”。这些主张（ ） A. 统一了选拔人才的标准 B. 顺应了社会变革的要求 C. 强调了君主权力的集中 D. 体现了以德治国的理念 【答案】B 【解析】 【详解】A.孟子主张选贤任能、墨子主张唯才是举、韩非子主张依法选人，三者选官依据各不相同，并没有形成统一的人才选拔标准，错误。 B.战国时期处于大动荡、大变革的时代，旧的贵族世袭制度逐渐瓦解，各国纷纷谋求富国强兵。诸子各家分别从贤能、才干、法治角度提出选人用人新主张，打破贵族世袭特权，适应了战国时期变法图强、社会转型的时代需求，正确。 C.三家主张里，只有韩非子的法家思想侧重加强君权、以法治国，孟子、墨子的用人主张并未围绕君主集权展开，错误。 D.以德治国是儒家思想的部分主张，墨子重才能、韩非子重法治，均不强调以德治国，错误。 2. 公元前119年，汉武帝把煮盐和铸造武器的权力收归国有，命令商人和手工业者申报财产；同年，派霍去病北击匈奴，俘虏匈奴韩王等人。这旨在（ ） A. 延续休养生息政策 B. 加强君主专制 C. 巩固大一统的局面 D. 缓和民族关系 【答案】C 【解析】 【详解】A.休养生息是西汉初年统治者的政策，实行轻徭薄赋、无为而治。汉武帝时期强化集权、大兴武功、加强经济管控，早已放弃休养生息，错误。 B.材料中盐铁官营、管控工商业是削弱地方豪强与富商势力，属于中央集权范畴，北击匈奴是边疆治理，均和君主专制无关，错误。 C.汉武帝实行盐铁官营、管控商人财产，从经济上加强国家控制，削弱地方割据基础；派大军北击匈奴，解决北方边疆边患。经济管控与军事拓边相结合，都是为了政治、经济、边疆全面稳定，强化西汉王朝统治，巩固国家大一统局面，正确。 D.派霍去病率军主动出击、攻打匈奴，是武力军事对抗行为，会激化汉匈民族矛盾，并非缓和民族关系，错误。 3. 图1、图2分别为北魏迁都洛阳前后墓葬中“孝子郭巨”的画像。这反映出（ ） 图1 迁都前身着窄袖短衣的鲜卑服 图2 迁都后身着宽袍大袖的汉服 A. 壁画创作风格的转向 B. 北魏封建化进程完成 C. 儒家正统地位的确立 D. 华夏文化认同的增强 【答案】D 【解析】 【详解】A.壁画创作风格可能因服饰变化而不同，但核心在于服饰背后反映的文化认同，而非绘画技法本身，错误。 B.北魏封建化是一个长期过程，“完成”表述过于绝对，且材料仅反映服饰变化，不足以说明整个封建化进程完成，错误。 C.儒家正统地位在西汉已确立，北魏时期是儒家文化进一步传播和影响，而非“确立”，错误。 D.孝子郭巨本身就是儒家孝道的代表，鲜卑人画像中服饰从鲜卑服变为汉服，表明对汉族文化（尤其是儒家孝文化）的认同增强，正确。 4. 唐德宗贞元年间，平民子弟韩愈第四次参加礼部进士科考试，终获及第，与他同榜的23人中，多来自普通庶族家庭。这反映了（ ） A. 世族仍然垄断选官特权 B. 知识分子政治地位提高 C. 科举制促进了社会流动 D. 三省六部制度日益完善 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料明确提到韩愈为平民子弟，同榜进士多出身普通庶族家庭，说明寒门子弟可以通过科举考试入仕，打破了世家大族对官场的垄断，错误。 B.题干只体现庶族子弟通过科举考中进士，仅反映选官来源的变化，没有体现知识分子整体政治权力、社会地位提升的相关内容，错误。 C.唐朝科举制不断完善，科举考试打破门第限制，允许平民、庶族子弟报考。平民子弟可凭借考试及第进入统治阶层，下层人群有机会向上晋升，有效促进了社会阶层流动，与材料史实完全相符，正确。 D.材料围绕科举选官、官员出身展开，和三省六部制无关，错误。 5. 北宋末至南宋初，宋词不再只抒写文人内心的情感体验与精美情思，且开创了新的题材，慷慨激昂地表达了对国事的忧愁。这一变化说明（ ） A. 政治变动影响文学社会功能 B. 豪放词成为主流艺术形式 C. 儒学发展重塑文人价值追求 D. 宋金战争冲击了市民文化 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋末到南宋初，战乱频繁、政权更迭，民族矛盾尖锐，少数民族政权威胁着宋朝的政治统治。宋词从抒写个人情思转向关心国事、抒发家国之忧，体现时代政治变动改变了文学的表达内容，正确。 B.材料仅体现部分词作风格转变、出现爱国豪放题材，不能说明豪放词成为主流，错误。 C.题干中词风变化的直接原因是两宋之交战乱、政权南迁的时代背景，是政治时局导致，并非儒学发展带来的思想重塑，错误。 D.材料侧重文人词作爱国主题的转变，没有体现市民文化遭到冲击破坏，错误。 6. 明朝晚期，江南地区大量刊刻的农书、商书不仅详述桑蚕技术，还新增了《运船志》《水程路线》等内容，指导商户如何将丝织品经运河、海路运销四方。这可以说明当时（ ） A. 农业技术实现突破 B. 长途贸易日益兴盛 C. 重农抑商政策瓦解 D. 实用书籍占据主导 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料虽提到桑蚕技术，但重点是新增水运、海路行程、商品贩运相关内容，核心并非农业技术革新与突破，错误。 B.明朝晚期江南出现专门记载水运路线、航运行程、指导丝织品跨区域贩运的书籍，反映出南北运河、海路长途商贸往来频繁，长途贩运贸易不断发展兴盛，正确。 C.明朝整体依旧推行重农抑商的基本国策，商品经济繁荣不代表政策瓦解，错误。 D.题干仅列举农书、商书种类增加、内容贴合实用，没有对比其他书籍类别，无法得出实用书籍占据社会书籍主导的结论，错误。 7. 某位晚清官员提到：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”践行这一想法的行动是（ ） A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】A.太平天国运动是近代农民阶级反封建反侵略的斗争，以推翻清朝统治、平均土地等为目标，主张平均主义，没有主张学习西方先进器物、制造机器，错误。 B.洋务派主张“自强”“求富”，核心思想是学习西方先进技术和军事器物，引进西方机器与生产技术，创办近代军事工业、民用企业，是材料思想的具体实践，正确。 C.戊戌变法是资产阶级维新派发起的改良运动，主张学习西方政治制度，变法图强，侧重制度革新，并非只学习西方器物技术，错误。 D.辛亥革命以推翻君主专制、建立资产阶级共和国为目标，学习西方政治体制，不属于学习西方机器器物的范畴，错误。 8. 南京国民政府立法院大楼属于西式洋楼风格，但在会议厅中又镶嵌着写有“忠孝仁爱信义和平”的中式汉白玉石匾。这可以佐证近代中国（ ） A. 传统道德全面复兴 B. 建筑风格完全西化 C. 国民政府崇洋媚外 D. 东西文明兼收并蓄 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现建筑内部保留传统道德标语石匾，“全面复兴”用词绝对，近代社会转型时期传统道德受到冲击，并未实现全面复兴，错误。 B.题干明确说明大楼虽是西式洋楼，但内部融入中式石匾与传统文化元素，“完全西化”和材料内容相互矛盾，错误。 C.建筑融合中西风格是近代中西文化交融的体现，并非单纯崇洋媚外，错误。 D.大楼整体采用西式建筑风格，同时搭配中华传统伦理文化的中式石匾，将西方建筑文明与中国传统文化相结合，佐证了近代中国东西文明兼容融合、兼收并蓄的特点，正确。 9. 下表为1949年至1952年全国私营工业变化情况统计表，据此可知，这一时期（ ） 年份 总产值（万元） 在全部工业总产值中占比（%） 1949 682816 63.3 1950 727826 51.8 1951 1011836 50.1 1952 1052611 39 A. 土地改革成效明显 B. 社会主义制度确立 C. 国营经济发展迅速 D. 一五计划基本完成 【答案】C 【解析】 【详解】A.本题表格数据反映的是私营工业产值与占比变化，和土地改革内容无关，错误。 B.1956年底三大改造基本完成，标志我国社会主义基本制度确立，题干时间为1949—1952年，时间不符，错误。 C.由表格可知，私营工业总产值整体增长，但在全国工业总产值中的占比持续下降。建国初期国家大力发展国营经济，国营工业产值增长速度更快，挤压了私营工业的比重，这一数据变化直接反映出国营经济发展迅速，正确。 D.一五计划实施时间是1953—1957年，1952年一五计划还未启动，错误。 10. 1982年，浙江义乌县政府发文认可小百货市场，并尊重市场要求，出台了允许农民经商、从事长途贩运等改革举措。1991年，义乌小商品市场以10.25亿的交易额位居全国专业市场之首。这反映出（ ） A. 经济改革激发社会活力 B. 市场经济体制已基本建立 C. 政府职能发生根本改变 D. 公有制主体地位受到冲击 【答案】A 【解析】 【详解】A.1982年我国正处于改革开放初期，地方政府放宽经营限制、允许农民经商、放开商品市场，属于对内经济体制改革的具体表现。义乌放开小商品经营后，市场交易额大幅增长、经济快速发展，充分说明经济改革打破束缚，极大激发了社会经济活力，正确。 B.社会主义市场经济体制基本建立是在21世纪初，1991年尚未完成体制转型，错误。 C.材料中义乌县政府是顺应发展、合理调整管理政策，并非政府职能发生根本性转变，错误。 D.义乌小商品市场属于个体、私营经济的合理发展，我国改革坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，合法的民营经济发展不会动摇、冲击公有制主体地位，不符合我国改革政策与史实，错误。 11. 《汉谟拉比法典》规定：“如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑”“自由民开启其渠，不慎而使水淹其邻人之田，如此彼应按照邻区之例，以谷为偿。”这反映出古巴比伦王国（ ） A. 注重保护私有产权 B. 神权占据了主导地位 C. 构建完备法律体系 D. 奴隶制商品经济发达 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中，盗窃寺庙、商行财物严惩，水淹他人农田需要赔偿谷物，都是对他人财物、私有田地等私有财产的法律保护，用法律条文规范侵犯私有财产的行为，正确。 B.材料仅有盗窃寺庙财物的规定，没有体现神权凌驾王权、神权主宰社会统治等内容，错误。 C.题干只列举了两条具体法律条文，片段内容不能证明整个法律体系完备，错误。 D.材料涉及财产处罚、农田赔偿，未体现商品贸易、商业交换等商品经济相关内容，错误。 12. 中世纪的西欧庄园自己制作食物、鞋帽、衣服，一般不从外界购买，很多庄园还有铁匠、金银匠等。据此可知，西欧庄园的主要特征是（ ） A. 政教合一 B. 君主专制 C. 自给自足 D. 集体协作 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中只描述了庄园内部的物品生产，没有出现教会或宗教与政治结合的内容，因此不能体现政教合一，错误。 B.“君主专制”属于国家政治体制，而材料内容聚焦于庄园内部的经济生产活动，二者范畴不同，因此不能从材料中得出君主专制的结论，错误。 C.材料中“自己制作食物、鞋帽、衣服，一般不从外界购买”直接表明庄园能够生产自身所需的大部分生活资料，很少依赖外部市场，这体现了西欧庄园“自给自足”的经济特征，正确。 D.虽然庄园内可能存在集体劳动，但材料的核心意思是庄园的生产不依赖外界，强调的是经济上的独立与自足，而不是劳动的组织形式，错误。 13. 18世纪的欧洲足以称为“法国之欧洲”，一股前所未有的“法语热”风靡了除英国之外的整个欧洲。“法语热”的出现缘于（ ） A. 《拿破仑法典》的颁行 B. 英国国力的衰弱 C. 法国大革命的深入发展 D. 启蒙思想的传播 【答案】D 【解析】 【详解】A.《拿破仑法典》颁布于19世纪初，而题干时间为18世纪，错误。 B.18世纪英国正在进行工业革命，资本主义快速发展，国力强盛，错误。 C.法国大革命爆发于1789年，属于18世纪末期，且革命初期引发欧洲封建势力敌视，并非全欧流行法语的主要原因，错误。 D.18世纪法国是启蒙运动的中心，伏尔泰、孟德斯鸠等思想家用法语著书立说，启蒙思想在欧洲广泛传播，法国思想文化影响力空前强大，推动欧洲兴起“法语热”，正确。 14. 下图是创作于1931年的苏联宣传画。该作品旨在（ ） 《到我们集体农庄来吧，同志！》 A. 实现向社会主义的过渡 B. 调动农民参与国家建设的热情 C. 展现农业发展巨大成就 D. 宣传苏俄新经济政策的优越性 【答案】B 【解析】 【详解】A.实现向社会主义过渡是苏联该时期建设的整体目标，不是这幅宣传画的直接创作目的，错误。 B.题干宣传画呼吁民众加入集体农庄，旨在调动农民参与集体农庄建设、参与国家建设的热情，符合题意，正确。 C.宣传画核心是号召农民加入集体农庄，并非展现农业发展已有成就，错误。 D.新经济政策在20世纪20年代末已逐步取消，不符合题意，错误。 15. 二战后，瑞典形成了以税收为基础的统一的基本养老金制度；挪威通过《全民社会保障法》建立了全民社会保障体系，其资金由个人、雇主和国家共担。这些做法（ ） A. 缓和了社会矛盾 B. 消除了公民收入差距 C. 提高了生产效率 D. 动摇了资本主义制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.二战后主要资本主义国家纷纷建立社会保障制度，通过国家调控、多元筹资完善养老、医疗、社会救助等保障体系，缩小贫富差距，保障底层民众基本生活，有效缓和社会矛盾，稳定社会秩序，题干中瑞典、挪威的社保举措正是社会保障制度的体现，正确。 B.社会保障制度只能缩小贫富与收入差距，“消除”一词过于绝对，错误。 C.社会保障侧重民生兜底与社会福利，侧重于分配领域，无法直接提高生产效率，错误。 D.西方社会保障制度是资本主义生产关系的局部调整，目的是维护资本主义统治、缓和阶级矛盾，并不会动摇资本主义制度根基，错误。 二、辨析改错（6分） 16. 交通是推动社会变迁的重要动力。辨别下列关于交通发展的史实解说，在答题卷该题括号内正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。 图1丝绸之路示意图 （1）丝绸之路以长安为起点，经河西走廊、西域，通往中亚、西亚，再运往美洲，促进了东西方经济文化交流。 图2武汉长江大桥 （2）武汉长江大桥是“一五”计划时期的交通成就，结束了中国数千年来长江天堑“有舟无桥”的历史，促进了华北与华东地区的经济交流。 图3莱特兄弟的实验飞机 （3)1903年，莱特兄弟发明的飞机试飞成功，开辟了人类交通的航空时代。 【答案】（1）错误；改正：将“再运往美洲”改为“再运往欧洲”。 （2）错误；改正：将“促进了华北与华东地区的经济交流”改为“促进了南北经济交流”。 （3）正确。 【解析】 【详解】（1）丝绸之路以长安为起点，经河西走廊、西域，通往中亚、西亚，最终抵达欧洲，并未到达美洲。 （2）武汉地处长江中游，武汉长江大桥连接的是长江南北两岸，促进了南北经济交流，而非华北与华东地区的交流。 （3）1903年，美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功，实现了人类飞上天空的梦想，开辟了人类交通的航空时代，推动了交通运输领域的革命性变革。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 陕甘宁边区政府以“国防教育”方针政策为指导，对各级各类教育做出新的改革和布局。边区政府将学校修业年限缩短并新增了国防教育课程，创办了一批培养不同类型的干部学校，在高级小学和中学利用课外时间进行野外训练，学习侦查、防毒等军事技术。边区政府还广泛地开展社会教育，提高群众的政治与文化素养，积极动员广大民众。 ——摘编自杨洁等《服务于全面抗战的陕甘宁边区教育》 材料二 截至2018年，学前三年毛入园率81.7%，小学净入学率99.95%，初中阶段毛入学率100.9%，高中阶段毛入学率88.8%，高等教育毛入学率48.1％。中国教育事业总体发展水平进入世界中上行列。新中国教育70年的发展，为中国从一个“文盲”大国到一个人力资源大国作出了巨大贡献。 （1）根据材料一，概括陕甘宁边区发展教育的举措。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国教育发展的意义。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对教育发展的认识。 【答案】（1）举措：缩短修业年限，增设国防教育课程；创办多种类型的干部学校；在高级小学和中学开展野外训练，学习军事技术；广泛开展社会教育，提高群众政治文化素养，动员民众。 （2）意义：国民受教育程度大幅提升；培养了大量社会主义建设人才；教育现代化水平进入世界中上行列；促进了教育公平；为科技创新、文化繁荣和国际竞争提供了人力支撑。 （3）认识：教育是民族振兴、社会进步的基石；政府重视和持续投入是教育发展的关键；教育要适应时代需求，推动创新；教育公平有助于社会流动与和谐发展。 【解析】 【小问1详解】 举措：“边区政府将学校修业年限缩短并新增了国防教育课程”→“创办多种类型的干部学校”；“在高级小学和中学利用课外时间进行野外训练，学习侦查、防毒等军事技术”→“在高级小学和中学开展野外训练，学习军事技术”；“边区政府还广泛地开展社会教育，提高群众的政治与文化素养”→据材料提炼举措，广泛开展社会教育，提高群众政治文化素养，动员民众。 【小问2详解】 意义：“截至2018年，学前三年毛入园率81.7%……高中阶段毛入学率88.8%，高等教育毛入学率48.1％”→国民受教育程度大幅提升，文盲率显著下降；“为中国从一个‘文盲’大国到一个人力资源大国作出了巨大贡献”→中国从文盲大国迈向人力资源大国，培养了大量社会主义建设人才，推动了经济发展与社会进步；“中国教育事业总体发展水平进入世界中上行列”→教育现代化水平进入世界中上行列，增强了国家综合国力。同时，促进了教育公平，体现了社会主义制度的优越性，为科技创新、文化繁荣和国际竞争提供了人力支撑。 【小问3详解】 认识：结合材料一抗战时期教育服务国家战争需要、材料二和平时期教育助力国家建设与人才发展的史实，立足不同时代背景下教育的作用，从教育的重要地位、国家政策保障、教育与时代的关系、教育公平的价值几个角度提炼观点，联系所学历史知识，总结出符合题意、积极正向、史论结合的认识即可。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着水力纺纱机、骡机以及改良蒸汽机的发明应用，英国纺织业的生产效率实现了质的飞跃。传统家庭作坊式生产逐渐被集中化的工厂取代，工人必须严格遵循机器的运转节奏进行劳动。棉纺织品产量呈指数级增长，成本大幅下降，使得原本属于奢侈品的棉布成为普通民众的日常消费品。曼彻斯特等新兴工业城市迅速崛起，吸引了大量农村人口涌入。 ——摘编自【英】埃里克·霍布斯鲍姆《工业与帝国》 材料二 19世纪末，德国在电气化领域取得突破性进展。西门子于1866年发明自励式发电机，电力开始大规模应用于工业生产。柏林、慕尼黑等城市率先建立发电厂和输电网络，电动机逐渐替代蒸汽机成为工厂的主要动力来源。德国企业推动电灯、电车等技术的普及，彻底改变了城市生活面貌。到20世纪初，德国电气工业已在全球市场中占据主导地位，成为第二次工业革命的核心驱动力。 ——摘编自【德】于尔根·科卡《资本主义简史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析纺织业技术革新对英国社会的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明德国在第二次工业革命中成为电气化引领者的原因。 【答案】（1）①生产方式从家庭手工作坊转变为工厂集中生产；②生产效率大幅提高，棉纺织品成本下降，成为普通民众的日常消费品；③新兴工业城市（如曼彻斯特）崛起，大量农村人口涌入，加速了城市化进程；④形成工业资产阶级和无产阶级，社会结构发生深刻变化；⑤英国逐渐成为“世界工厂”，增强了其世界经济地位。（答出3点即可） （2）①德国科学家和工程师的突出贡献（如西门子发明自励式发电机）；②国家统一后形成了统一的国内市场，政府积极支持工业化；③重视教育和科学技术研发，推动科学与工业紧密结合；④企业勇于创新，推动电力技术在生产与生活中的广泛应用。 【解析】 【小问1详解】 影响：“传统家庭作坊式生产逐渐被集中化的工厂取代”提炼生产方式从家庭手工作坊转变为工厂集中生产；“棉纺织品产量呈指数级增长，成本大幅下降，使得原本属于奢侈品的棉布成为普通民众的日常消费品”提炼生产效率大幅提高，棉纺织品成本下降，成为普通民众的日常消费品；“曼彻斯特等新兴工业城市迅速崛起，吸引了大量农村人口涌入”提炼新兴工业城市（如曼彻斯特）崛起，大量农村人口涌入，加速了城市化进程；纺织业的技术革新推动工业革命开展，催生了工业资产阶级与无产阶级两大对立阶级，促使社会结构深刻变动；同时推动英国生产力飞速提升，逐步成为“世界工厂”，大幅提升自身世界经济与贸易地位。 【小问2详解】 原因：“西门子于1866年发明自励式发电机”提炼德国科学家和工程师的突出贡献（如西门子发明自励式发电机）；“德国企业推动电灯、电车等技术的普及”提炼企业勇于创新，推动电力技术在生产与生活中的广泛应用；德国完成统一造就了统一国内市场，国家大力扶持工业发展，重视科教事业与科技研发，实现科学技术同工业生产的深度结合，进而率先迈入电气时代，成为第二次工业革命里电气化发展的引领国家。 四、活动与探究（12分） 19. 某班师生开展“安徽文明史”主题学习活动，以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 “安徽文明史”大事记（部分） 时间 大事记 距今5800年左右 凌家滩遗址出土大量玉器，是新石器晚期中心聚落遗址 春秋战国时期 老子、庄子提倡顺应自然，是道家学派代表人物 383年 前秦与东晋在寿阳发生战争，史称“ A ” 隋唐时期 隋唐大运河开通 南宋时期 朱熹发展儒学，是理学集大成者 明清时期 徽商兴盛 1915年 B在上海创办《青年杂志》，新文化运动开始 1978年 凤阳小岗村包干到户，开启了农村改革 （1）写出表格中A、B处内容。 （2）根据表格并结合所学中国史知识，拟定一个主题，设计一件具有安徽特色的文创产品，从历史、创意两个方面阐述设计方案。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，表述清晰。） 【答案】（1）A：淝水之战； B：陈独秀。 （2）主题：《安徽文明史——从古代智慧到改革先锋》 文创产品设计：设计一套“江淮之光”历史主题书签（共6枚），分别对应：凌家滩玉器、老子与庄子、淝水之战、徽商、陈独秀、小岗村。 历史阐述：凌家滩遗址反映新石器时代晚期高度发达的玉器文化，是中华文明起源的重要见证；老子、庄子创立道家思想，影响中国哲学两千余年；淝水之战是历史上著名的以少胜多战役，展现安徽地区的军事战略地位；徽商兴盛明清，体现了安徽人在商业领域的智慧与开拓精神；陈独秀创办《青年杂志》，掀起新文化运动，推动思想解放；小岗村“包干到户”揭开农村改革序幕，成为中国改革开放的起点。 创意阐述：每枚书签采用水墨风格，正面为历史场景或人物画像，背面印有相关名言（如“道法自然”“物竞天择”等）；书签材质选用仿玉质感（致敬凌家滩玉器），外盒设计为安徽省地图轮廓，内附简要历史说明；既可作阅读工具，也可作文化纪念品，兼具美感与教育价值，适合学生及文化爱好者收藏。 【解析】 【小问1详解】 A：383年，前秦与东晋在寿阳一带展开大战，史称淝水之战； B：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志新文化运动正式兴起。 【小问2详解】 主题：紧扣表格中安徽从远古到近现代的代表性历史节点拟定主题，既体现安徽文明的连续性，也突出其从文化起源到思想革新、再到时代先锋的多元脉络，如“安徽文明史——从古代智慧到改革先锋”，主题明确且贴合材料给出的安徽文明大事记即可。 文创产品设计：可选取书签这一兼具实用性与文化传播性的载体，将表格中六个核心历史节点转化为对应的书签主题，既保证产品形式简洁、易落地，又能通过多枚套装的形式完整呈现安徽文明的不同侧面，实现一个产品串联一部安徽简史的效果。 历史阐述：紧扣每枚书签对应的史实，逐一说明凌家滩玉器对中华文明起源的见证作用、道家思想的深远影响、淝水之战的历史地位、徽商的开拓精神、陈独秀推动思想解放的贡献，以及小岗村作为改革起点的里程碑意义，让每一项阐述都有材料与史实支撑，做到史论结合、有据可依。 创意阐述：在设计中融入安徽地域文化细节，比如用仿玉材质致敬凌家滩玉器、水墨风格呼应江淮韵味、安徽省地图轮廓外盒强化地域标识，同时搭配名言与历史说明，兼顾书签的实用功能与教育、纪念价值，让创意既贴合安徽特色，又能通过细节设计传递历史文化内涵，实现美感与文化传播的双重目标。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度九年级质量检测 历史试题卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分70分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分； 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 战国时期，孟子提出“尊贤使能，俊杰在位”，墨子主张“虽在农与工肆之人，有能则举之”，韩非子主张“明主使法择人”。这些主张（ ） A. 统一了选拔人才的标准 B. 顺应了社会变革的要求 C. 强调了君主权力的集中 D. 体现了以德治国的理念 2. 公元前119年，汉武帝把煮盐和铸造武器的权力收归国有，命令商人和手工业者申报财产；同年，派霍去病北击匈奴，俘虏匈奴韩王等人。这旨在（ ） A. 延续休养生息政策 B. 加强君主专制 C. 巩固大一统的局面 D. 缓和民族关系 3. 图1、图2分别为北魏迁都洛阳前后墓葬中“孝子郭巨”的画像。这反映出（ ） 图1 迁都前身着窄袖短衣的鲜卑服 图2 迁都后身着宽袍大袖的汉服 A. 壁画创作风格的转向 B. 北魏封建化进程完成 C. 儒家正统地位的确立 D. 华夏文化认同的增强 4. 唐德宗贞元年间，平民子弟韩愈第四次参加礼部进士科考试，终获及第，与他同榜的23人中，多来自普通庶族家庭。这反映了（ ） A. 世族仍然垄断选官特权 B. 知识分子政治地位提高 C. 科举制促进了社会流动 D. 三省六部制度日益完善 5. 北宋末至南宋初，宋词不再只抒写文人内心的情感体验与精美情思，且开创了新的题材，慷慨激昂地表达了对国事的忧愁。这一变化说明（ ） A. 政治变动影响文学社会功能 B. 豪放词成为主流艺术形式 C. 儒学发展重塑文人价值追求 D. 宋金战争冲击了市民文化 6. 明朝晚期，江南地区大量刊刻的农书、商书不仅详述桑蚕技术，还新增了《运船志》《水程路线》等内容，指导商户如何将丝织品经运河、海路运销四方。这可以说明当时（ ） A. 农业技术实现突破 B. 长途贸易日益兴盛 C. 重农抑商政策瓦解 D. 实用书籍占据主导 7. 某位晚清官员提到：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”践行这一想法的行动是（ ） A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 8. 南京国民政府立法院大楼属于西式洋楼风格，但在会议厅中又镶嵌着写有“忠孝仁爱信义和平”的中式汉白玉石匾。这可以佐证近代中国（ ） A. 传统道德全面复兴 B. 建筑风格完全西化 C. 国民政府崇洋媚外 D. 东西文明兼收并蓄 9. 下表为1949年至1952年全国私营工业变化情况统计表，据此可知，这一时期（ ） 年份 总产值（万元） 在全部工业总产值中占比（%） 1949 682816 63.3 1950 727826 51.8 1951 1011836 50.1 1952 1052611 39 A. 土地改革成效明显 B. 社会主义制度确立 C. 国营经济发展迅速 D. 一五计划基本完成 10. 1982年，浙江义乌县政府发文认可小百货市场，并尊重市场要求，出台了允许农民经商、从事长途贩运等改革举措。1991年，义乌小商品市场以10.25亿的交易额位居全国专业市场之首。这反映出（ ） A. 经济改革激发社会活力 B. 市场经济体制已基本建立 C. 政府职能发生根本改变 D. 公有制主体地位受到冲击 11. 《汉谟拉比法典》规定：“如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑”“自由民开启其渠，不慎而使水淹其邻人之田，如此彼应按照邻区之例，以谷为偿。”这反映出古巴比伦王国（ ） A. 注重保护私有产权 B. 神权占据了主导地位 C. 构建完备法律体系 D. 奴隶制商品经济发达 12. 中世纪的西欧庄园自己制作食物、鞋帽、衣服，一般不从外界购买，很多庄园还有铁匠、金银匠等。据此可知，西欧庄园的主要特征是（ ） A. 政教合一 B. 君主专制 C. 自给自足 D. 集体协作 13. 18世纪的欧洲足以称为“法国之欧洲”，一股前所未有的“法语热”风靡了除英国之外的整个欧洲。“法语热”的出现缘于（ ） A. 《拿破仑法典》的颁行 B. 英国国力的衰弱 C. 法国大革命的深入发展 D. 启蒙思想的传播 14. 下图是创作于1931年的苏联宣传画。该作品旨在（ ） 《到我们集体农庄来吧，同志！》 A. 实现向社会主义的过渡 B. 调动农民参与国家建设的热情 C. 展现农业发展巨大成就 D. 宣传苏俄新经济政策的优越性 15. 二战后，瑞典形成了以税收为基础的统一的基本养老金制度；挪威通过《全民社会保障法》建立了全民社会保障体系，其资金由个人、雇主和国家共担。这些做法（ ） A. 缓和了社会矛盾 B. 消除了公民收入差距 C. 提高了生产效率 D. 动摇了资本主义制度 二、辨析改错（6分） 16. 交通是推动社会变迁的重要动力。辨别下列关于交通发展的史实解说，在答题卷该题括号内正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。 图1丝绸之路示意图 （1）丝绸之路以长安为起点，经河西走廊、西域，通往中亚、西亚，再运往美洲，促进了东西方经济文化交流。 图2武汉长江大桥 （2）武汉长江大桥是“一五”计划时期的交通成就，结束了中国数千年来长江天堑“有舟无桥”的历史，促进了华北与华东地区的经济交流。 图3莱特兄弟的实验飞机 （3)1903年，莱特兄弟发明的飞机试飞成功，开辟了人类交通的航空时代。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 陕甘宁边区政府以“国防教育”方针政策为指导，对各级各类教育做出新的改革和布局。边区政府将学校修业年限缩短并新增了国防教育课程，创办了一批培养不同类型的干部学校，在高级小学和中学利用课外时间进行野外训练，学习侦查、防毒等军事技术。边区政府还广泛地开展社会教育，提高群众的政治与文化素养，积极动员广大民众。 ——摘编自杨洁等《服务于全面抗战的陕甘宁边区教育》 材料二 截至2018年，学前三年毛入园率81.7%，小学净入学率99.95%，初中阶段毛入学率100.9%，高中阶段毛入学率88.8%，高等教育毛入学率48.1％。中国教育事业总体发展水平进入世界中上行列。新中国教育70年的发展，为中国从一个“文盲”大国到一个人力资源大国作出了巨大贡献。 （1）根据材料一，概括陕甘宁边区发展教育的举措。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国教育发展的意义。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对教育发展的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着水力纺纱机、骡机以及改良蒸汽机的发明应用，英国纺织业的生产效率实现了质的飞跃。传统家庭作坊式生产逐渐被集中化的工厂取代，工人必须严格遵循机器的运转节奏进行劳动。棉纺织品产量呈指数级增长，成本大幅下降，使得原本属于奢侈品的棉布成为普通民众的日常消费品。曼彻斯特等新兴工业城市迅速崛起，吸引了大量农村人口涌入。 ——摘编自【英】埃里克·霍布斯鲍姆《工业与帝国》 材料二 19世纪末，德国在电气化领域取得突破性进展。西门子于1866年发明自励式发电机，电力开始大规模应用于工业生产。柏林、慕尼黑等城市率先建立发电厂和输电网络，电动机逐渐替代蒸汽机成为工厂的主要动力来源。德国企业推动电灯、电车等技术的普及，彻底改变了城市生活面貌。到20世纪初，德国电气工业已在全球市场中占据主导地位，成为第二次工业革命的核心驱动力。 ——摘编自【德】于尔根·科卡《资本主义简史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析纺织业技术革新对英国社会的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明德国在第二次工业革命中成为电气化引领者的原因。 四、活动与探究（12分） 19. 某班师生开展“安徽文明史”主题学习活动，以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 “安徽文明史”大事记（部分） 时间 大事记 距今5800年左右 凌家滩遗址出土大量玉器，是新石器晚期中心聚落遗址 春秋战国时期 老子、庄子提倡顺应自然，是道家学派代表人物 383年 前秦与东晋在寿阳发生战争，史称“ A ” 隋唐时期 隋唐大运河开通 南宋时期 朱熹发展儒学，是理学集大成者 明清时期 徽商兴盛 1915年 B在上海创办《青年杂志》，新文化运动开始 1978年 凤阳小岗村包干到户，开启了农村改革 （1）写出表格中A、B处内容。 （2）根据表格并结合所学中国史知识，拟定一个主题，设计一件具有安徽特色的文创产品，从历史、创意两个方面阐述设计方案。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $