第八章 排列组合(B卷·能力提升卷)-《数学 拓展模块下册》(高教版第三版) 单元过关卷(原卷版+解析版)

2026-04-28
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 第8章 排列组合
类型 作业-单元卷
知识点 排列,组合
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 235 KB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 夏天爱喝水
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57588914.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第八章 排列组合 (B卷·能力提升) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.某学校安排5名教师去2个学校进行交流学习,且每位教师只去一个学校,要求每个学校至少有2名教师进行交流学习,则不同的分派方法种数为(   ) A.10 B.20 C.28 D.80 【答案】B 【分析】由排列、组合的计算公式计算即可. 【详解】将5名教师分为两组,再将两组教师分配到2个学校, 则不同的分派方法种数为种. 故选:B. 2.由0到9这十个数字,组成没有重复数字的三位数是(   )个 A.648 B.729 C.720 D.504 【答案】A 【分析】分步确定三位数每一位上数字的选法,再根据分步乘法计数原理计算结果. 【详解】因为百位不能为,所以百位数字有种选法;十位数字有种选法;个位数字有种选法, 所以可以组成没有重复数字的三位数的个数为个. 故选:A. 3.把4个不同的球放入3个不同的盒子,则共有(    )种不同的放法. A.81 B.64 C.12 D.16 【答案】A 【分析】根据分步计数原理即可得解. 【详解】把4个不同的球放入3个不同的盒子,因为每个球都有种不同的放法, 则共有种不同的放法, 故选:A. 4.4名同学分别报名参加数、理、化竞赛,每人限报其中的1科,不同的报名方法种数(    ) A. B.4 C. D. 【答案】D 【分析】根据题意,分析每一个人的选择参加竞赛的情况数目,由分步计数原理计算可得答案. 【详解】根据题意,4名同学分别报名参加数、理、化竞赛, 每人都有3种选择方法, 则不同的报名方法种数有种. 故选:D. 5.从1、2、3、4、5、6这六个数字中任取两个数字相加,其和为偶数的概率为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先求出基本事件总数,再求出其和为偶数包含的基本事件个数,由此即可解得. 【详解】从1、2、3、4、5、6这6个数字中任选两个数字相加基本事件总数为: , 其和为偶数,包含2个数都是偶数和2个数都是奇数, 事件数, 故其和为偶数的概率为, 故选:B. 6.现有甲、乙、丙三个人来领取编号为1,2,3的三本书,每个人只能领取一本书,则所有领书方案的情况总数为(    ) A.1 B.3 C.6 D.12 【答案】C 【分析】根据排列的定义及排列数的计算即可得解. 【详解】因为三本书编号为1,2,3,且每个人只能领取一本书, 所以所有领书方案的情况总数为, 故选: 7.现在有5张相同奖券,其中2张有奖,3张无奖,则连刮2张都中奖的概率为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先分析总的刮奖方式,再分析连刮2张都中奖的刮奖方式,即可求得概率. 【详解】∵5张相同奖券,其中2张有奖,3张无奖, 刮2张的方案有种, 2张都中奖的方案为, 则,概率为. 故选:A. 8.停车站划出一排12个停车位置,今有8辆不同的车需要停放,若要求剩余的4个空车位连在一起,则不同的停车方法有(  ) A.种 B.种 C.种 D.种 【答案】D 【分析】根据排列的知识求得正确答案. 【详解】将个空车位视为一个元素,与辆车共个元素进行全排列,共有种. 故选:D 9.3名男生和2名女生站成一排,其中2名女生恰好站在两端的概率为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据古典概型概率公式和排列组合公式计算即可. 【详解】2名女生恰好站在两端的优先排法, 3名男生和2名女生站成一排,其中2名女生恰好站在两端的排法, 所以3名男生和2名女生站成一排,其中2名女生恰好站在两端的概率为. 故选:C. 10.甲、乙、丙、丁、戊5人并排站成一排,如果甲必须站在乙的右边(甲、乙可以不相邻),那么不同的排法共有(    ) A.24种 B.60种 C.90种 D.120种 【答案】B 【分析】先排列甲乙,再考虑其余三人的位置求解即可. 【详解】甲、乙、丙、丁、戊5人并排站成一排,如果甲必须站在乙的右边(甲、乙可以不相邻), 优先安排甲、乙两人,有种. 再其余3人安排位置有种, 所以不同的排法种数共有种. 故选:B. 11.已知的展开式中各项的二项式系数之和是,则(    ) A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】C 【分析】根据二项式系数的性质,列方程可求解. 【详解】的展开式中各项的二项式系数之和是256, ,解得. 故选:C 12.展开式中含项的系数为(   ). A.15 B.30 C.45 D.60 【答案】C 【分析】根据二项式定理的通项公式以及指数运算规律求解即可. 【详解】的通项公式为, 令得,,所以含项的系数为45. 故选:C. 13.已知,则(    ) A.1 B.0 C.2 D. 【答案】A 【分析】令,代入求解即可. 【详解】∵, 令,得, 即. 故选:A. 14.在的展开式中,若各项系数之和与各项的二项式系数之和的比为,则n的值为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】B 【分析】根据二项展开式各项二项式系数与各项系数的性质,列出等式即可求解. 【详解】由题意知,令,则各项系数之和为, 因为二项展开式各项的二项式系数之和为, 所以各项系数之和与各项的二项式系数之和的比为, 所以, 故选:B. 15.展开式中二项式系数最大的项是(    ) A.第4项 B.第5项 C.第4项和第5项 D.第5项和第6项 【答案】C 【分析】利用二项式的二项式系数的性质即可得解. 【详解】方法一:展开式中二项式系数为, 当取最大值时,可知或, 所以展开式中二项式系数最大的项是第4项和第5项; 方法二:二项式的幂指数是奇数, 那么它的展开式中间两项的二项式系数最大并且相等, 且中间两项是第4项和第5项. 故选:C. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分). 16.__________. 【答案】 【分析】根据二项式系数和的性质求解即可. 【详解】根据二项式系数和,. 故答案为:. 17.若的展开式中所有项的系数和为64,则展开式中,的幂指数相同的项的系数是______.(结果用数字表示) 【答案】 【分析】根据二项式定理求得,再根据的展开式的通项,令和的幂指数相等,可得的值,进而得到答案. 【详解】依题意令,则,解得, 所以的展开式的通项为: . 令,解得. 则展开式中,的幂指数相同的项的系数是. 故答案为:. 18.一种团队竞技比赛的积分规则是:每队胜、平、负分别得2分、1分、0分.已知甲球队已赛4场,积4分,在这4场比赛中,甲球队胜、平、负的情况有________种. 【答案】19 【分析】根据和为4的所有情况分析比赛情况即可. 【详解】因为, 即甲的4场比赛情况为:胜2场负2场,或者胜1场平2场负1场,或者平4场. 由此可得甲球队胜、平、负的情况有种. 故答案为:19. 19.要从4名男同学,3名女同学中,选出5名同学担任校学生会的5种互不相同的职务,要求至少有男女生各两名,则不同的选派方法有_______种. 【答案】 【分析】选出的5名同学中至少有男女生各两名,分别求出选出的为3名男生2名女生和2名男生3名女生的选派方法即可求解. 【详解】要求选出的5名同学中至少有男女生各两名,可分成以下两种情况, 第一类:从3名女生中选2名女生有种,从4名男同学中选3名男生有种, 安排选出的5名同学担任5种不同的职务则有种; 第二类:从3名女生中选3名女生有种,从4名男同学中选2名男生有种, 安排选出的5名同学担任5种不同的职务则有种; 综上所述:不同的选派方法有种. 故答案为:. 20.将4个大小相同、颜色不同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,则每个盒子里球的个数不小于该盒子的编号的概率为__________. 【答案】/0.625 【分析】根据组合的应用与概率的公式求解即可. 【详解】由题意知,将4个大小相同、颜色不同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里, 每个球都有两种放法,故共有种放法, 满足题意的放法有两类: 第一类,1号盒子中放1个球,其余3个放入2号盒子,有种放法; 第二类,1号盒子中放2个球,其余2个放入2号盒子,有种放法; 所以每个盒子里球的个数不小于该盒子的编号的概率为, 故答案为: 3、 解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 21.组委会要从小张、小赵、小李、小罗、小王5名志愿者中选派4人分别从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作,若其中小张 和小赵只能从事前两项工作,其余3人均能从事这四项工作,则不同的选派方案共有多少种? 【答案】36 【分析】根据题意结合计数原理分类计算即可求解. 【详解】由于小张 和小赵只能从事前两项工作,故可分类来计算: 第一类:小张、小赵都被选上,则有(种)选法; 第二类:两人中只有小张被选上,则有(种)选法; 第三类:两人中只有小赵被选上,同理有12种, 由加法原理得:(种). 22.从6名男生,5名女生中选举3人分别担任班长,学习委员和体育委员. (1)若担任班长,学习委员和体育委员的3人中有女生,则不同的情况有多少种? (2)若担任班长和学习委员的学生性别不同,则不同的情况有多少种? 【答案】(1)870 (2)540 【分析】(1)从11人中人选3人,减去全是选男生的情况,再分配担任不同的职务,可得答案 (2)先从男女生中各选一人,分别担任班长和学习委员,再从剩余的9人中选一人担任体育委员即可. 【详解】(1)由题意知担任班长,学习委员和体育委员的3人中有女生, 可从11人中人选3人,减去全是选男生的情况,再分配担任不同的职务, 故不同的情况有种; (2)若担任班长和学习委员的学生性别不同, 则不同的情况有种 23.袋中装有编号分别为1,2,3,4,5的5个形状、大小完全相同的球.甲每次从中取出2个球,若1号球和2号球恰有一个被取出,则获得奖金10元,若1号球和2号球都被取出,则获得奖金20元. (1)求甲获得10元的概率; (2)若甲有放回地取两次,求获得奖金总和为20元的概率. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据古典概型的概率公式即可求得答案; (2)求出甲每次取球获得20元以及0元的概率,再考虑甲有放回地取两次,获得奖金总和为20元的情况有两种,即可求得答案. 【详解】(1)由题意得甲获得10元的概率为; (2)甲每次从中取出2个球,甲获得20元的概率为, 则甲获得0元的概率为, 则甲有放回地取两次,获得奖金总和为20元的情况为: 两次都获得10元以及一次获得0元一次获得20元, 故甲有放回地取两次,获得奖金总和为20元的概率为. 24.已知二项式的展开式共有6项.求: (1)展开式中所在二项式系数的和; (2)展开式中含的项. 【答案】(1)32 (2) 【分析】(1)根据二项式系数和的公式求解即可; (2)由二项展开式的通项求解即可. 【详解】(1)由于二项式展开式有6项,故, 故所有二项式系数和为. (2)已知二项式的展开式的通项为, 令,得, 故展开式中含的项为. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第八章 排列组合 (B卷·能力提升) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.某学校安排5名教师去2个学校进行交流学习,且每位教师只去一个学校,要求每个学校至少有2名教师进行交流学习,则不同的分派方法种数为(   ) A.10 B.20 C.28 D.80 2.由0到9这十个数字,组成没有重复数字的三位数是(   )个 A.648 B.729 C.720 D.504 3.把4个不同的球放入3个不同的盒子,则共有(    )种不同的放法. A.81 B.64 C.12 D.16 4.4名同学分别报名参加数、理、化竞赛,每人限报其中的1科,不同的报名方法种数(    ) A. B.4 C. D. 5.从1、2、3、4、5、6这六个数字中任取两个数字相加,其和为偶数的概率为(   ) A. B. C. D. 6.现有甲、乙、丙三个人来领取编号为1,2,3的三本书,每个人只能领取一本书,则所有领书方案的情况总数为(    ) A.1 B.3 C.6 D.12 7.现在有5张相同奖券,其中2张有奖,3张无奖,则连刮2张都中奖的概率为(    ) A. B. C. D. 8.停车站划出一排12个停车位置,今有8辆不同的车需要停放,若要求剩余的4个空车位连在一起,则不同的停车方法有(  ) A.种 B.种 C.种 D.种 9.3名男生和2名女生站成一排,其中2名女生恰好站在两端的概率为(   ) A. B. C. D. 10.甲、乙、丙、丁、戊5人并排站成一排,如果甲必须站在乙的右边(甲、乙可以不相邻),那么不同的排法共有(    ) A.24种 B.60种 C.90种 D.120种 11.已知的展开式中各项的二项式系数之和是,则(    ) A.6 B.7 C.8 D.9 12.展开式中含项的系数为(   ). A.15 B.30 C.45 D.60 13.已知,则(    ) A.1 B.0 C.2 D. 14.在的展开式中,若各项系数之和与各项的二项式系数之和的比为,则n的值为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 15.展开式中二项式系数最大的项是(    ) A.第4项 B.第5项 C.第4项和第5项 D.第5项和第6项 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分). 16.__________. 17.若的展开式中所有项的系数和为64,则展开式中,的幂指数相同的项的系数是______.(结果用数字表示) 18.一种团队竞技比赛的积分规则是:每队胜、平、负分别得2分、1分、0分.已知甲球队已赛4场,积4分,在这4场比赛中,甲球队胜、平、负的情况有________种. 19.要从4名男同学,3名女同学中,选出5名同学担任校学生会的5种互不相同的职务,要求至少有男女生各两名,则不同的选派方法有_______种. 20.将4个大小相同、颜色不同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,则每个盒子里球的个数不小于该盒子的编号的概率为__________. 3、 解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 21.组委会要从小张、小赵、小李、小罗、小王5名志愿者中选派4人分别从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作,若其中小张 和小赵只能从事前两项工作,其余3人均能从事这四项工作,则不同的选派方案共有多少种? 22.从6名男生,5名女生中选举3人分别担任班长,学习委员和体育委员. (1)若担任班长,学习委员和体育委员的3人中有女生,则不同的情况有多少种? (2)若担任班长和学习委员的学生性别不同,则不同的情况有多少种? 23.袋中装有编号分别为1,2,3,4,5的5个形状、大小完全相同的球.甲每次从中取出2个球,若1号球和2号球恰有一个被取出,则获得奖金10元,若1号球和2号球都被取出,则获得奖金20元. (1)求甲获得10元的概率; (2)若甲有放回地取两次,求获得奖金总和为20元的概率. 24.已知二项式的展开式共有6项.求: (1)展开式中所在二项式系数的和; (2)展开式中含的项. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第八章 排列组合(B卷·能力提升卷)-《数学 拓展模块下册》(高教版第三版) 单元过关卷(原卷版+解析版)
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