第12课 自觉抵制犯罪 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第12课 自觉抵制犯罪 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 犯罪最本质的特征是（ ），这是区分犯罪与一般违法行为的根本标志。 A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 违反社会公德 2. 中职生自觉抵制犯罪，首要前提是（ ），认清犯罪的危害，树立法治敬畏之心。 A. 忽视犯罪危害，肆意妄为 B. 认清犯罪本质，增强法治意识 C. 逃避法律责任，心存侥幸 D. 盲目跟风，模仿他人犯罪 3. 下列行为中，属于犯罪行为的是（ ） A. 闯红灯、违反交通规则 B. 故意殴打他人致重伤 C. 抄袭作业、违反校规校纪 D. 随口辱骂他人、违反道德规范 4. 下列关于犯罪与一般违法行为的区别，说法正确的是（ ） A. 两者没有本质区别，都是违法行为 B. 犯罪具有严重社会危害性，一般违法行为没有 C. 一般违法行为应受刑罚处罚，犯罪不用 D. 两者都应受到刑罚处罚 5. 中职生预防犯罪，要自觉杜绝不良行为，下列属于不良行为的是（ ） A. 认真学习、遵守校规 B. 打架斗殴、辱骂他人 C. 主动帮助同学、乐于助人 D. 遵守法律法规、依法办事 6. 当身边有人引诱自己参与犯罪活动时，中职生正确的做法是（ ） A. 欣然接受，盲目参与 B. 坚决拒绝，及时远离，并向老师、家长报告 C. 犹豫不决，被动参与 D. 隐瞒不报，包庇他人 7. 刑罚是对犯罪行为的处罚，下列属于刑罚中的主刑的是（ ） A. 罚金 B. 有期徒刑 C. 没收财产 D. 剥夺政治权利 8. 中职生自觉抵制犯罪，核心是（ ），自觉遵守法律法规，不触碰法律红线。 A. 心存侥幸，逃避法律 B. 依法自律，远离犯罪 C. 漠视法律，肆意妄为 D. 被动守法，敷衍了事 9. 下列关于预防犯罪的说法，错误的是（ ） A. 预防犯罪要从杜绝不良行为做起 B. 预防犯罪需要增强法治意识 C. 预防犯罪与中职生无关 D. 预防犯罪要从小事做起，防微杜渐 10. 中职生践行自觉抵制犯罪，应该（ ） A. 认清犯罪危害，增强法治意识，杜绝不良行为 B. 忽视法律规定，随心所欲 C. 主动参与犯罪，寻求刺激 D. 包庇犯罪行为，隐瞒真相 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 犯罪的基本特征包括（ ） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 违反社会公德性 12. 中职生自觉抵制犯罪的基本要求包括（ ） A. 增强法治意识，认清犯罪危害 B. 杜绝不良行为，防微杜渐 C. 谨慎交友，远离不良圈子 D. 主动学习法律知识，依法自律 13. 下列行为中，属于不良行为且可能诱发犯罪的有（ ） A. 打架斗殴、辱骂他人 B. 偷窃、故意损坏他人财物 C. 沉迷网络、浏览不良信息 D. 认真学习、遵守法律法规 14. 中职生预防犯罪，应该做到（ ） A. 主动学习刑法等相关法律知识，了解犯罪的后果 B. 自觉抵制不良诱惑，远离赌场、网吧等不良场所 C. 遇到违法犯罪行为，及时向老师、家长或公安机关报告 D. 心存侥幸，认为偶尔犯罪不会被发现 15. 关于刑罚的说法，正确的有（ ） A. 刑罚是对犯罪行为的最严厉处罚 B. 刑罚分为主刑和附加刑 C. 主刑包括有期徒刑、无期徒刑、死刑等 D. 附加刑可以独立适用，也可以附加适用 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 犯罪最本质的特征是________，这是区分犯罪与一般违法行为的根本标志。 17. 中职生自觉抵制犯罪，首要前提是认清犯罪危害，增强________。 18. 预防犯罪，要从________不良行为做起，防微杜渐。 19. 刑罚分为主刑和________，是对犯罪行为的严厉处罚。 20. 中职生践行自觉抵制犯罪，要做到依法自律，不触碰________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 犯罪是严重的违法行为，会受到刑罚处罚。（ ） 22. 一般违法行为和犯罪行为没有本质区别，都应受到刑罚处罚。（ ） 23. 中职生年纪小，即使参与犯罪，也不会受到法律制裁。（ ） 24. 预防犯罪，要从杜绝不良行为做起，从小事防微杜渐。（ ） 25. 当身边有人引诱自己犯罪时，要坚决拒绝，并及时报告老师和家长。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生自觉抵制犯罪的基本要求。 27. 结合自身实际，谈谈中职生应该如何预防犯罪，自觉抵制不良诱惑和犯罪行为。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小宇，原本是一名遵守校规校纪的学生，后来结识了社会上的不良青年，在他们的引诱下，开始逃课、打架斗殴，甚至偷窃同学和路人的财物。起初，小宇认为这些都是小事，不会构成犯罪，心存侥幸。随着时间推移，他的行为越来越放纵，一次因偷窃他人财物数额较大，被公安机关抓获，最终被追究刑事责任，受到了刑罚处罚。直到这时，小宇才认识到犯罪的严重危害，后悔不已。 结合材料，回答下列问题： （1）小宇的行为从不良行为发展到犯罪，违背了自觉抵制犯罪的哪些要求？（4分） （2）小宇的经历对中职生预防犯罪、自觉抵制犯罪有哪些启示？（6分） 29. 材料：中职生小琪，始终注重学习法律知识，增强法治意识，自觉抵制犯罪。她认真学习刑法等相关法律，认清犯罪的危害，坚决杜绝不良行为；在与同学相处时，她团结同学、乐于助人，从不打架斗殴、辱骂他人；当身边有同学被不良青年引诱，想要参与偷窃等不良行为时，小琪及时劝阻，并向老师报告，帮助同学远离不良诱惑；她还主动向身边的同学宣传法律知识，引导大家一起自觉抵制犯罪，做守法好公民。 结合材料，回答下列问题： （1）小琪的做法体现了自觉抵制犯罪的哪些要求？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生在日常学习和生活中，应该如何主动预防犯罪，自觉抵制不良行为和犯罪行为？（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A 二、多项选择题（20分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（10分） 16.严重社会危害性 17.法治意识 18.杜绝 19.附加刑 20.法律红线 四、判断题（10分） 21.√ 22.× 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（20分） 26.（1）增强法治意识：认真学习刑法等相关法律知识，认清犯罪的本质和危害，树立法治敬畏之心；（2分）（2）杜绝不良行为：从小事做起，防微杜渐，坚决抵制打架斗殴、偷窃等不良行为，避免走上犯罪道路；（2分）（3）谨慎交友：远离社会不良青年和不良圈子，不被他人引诱参与违法犯罪活动；（2分）（4）依法自律：自觉遵守法律法规和校规校纪，规范自身言行，不触碰法律红线；（2分）（5）主动求助：遇到不良诱惑或被引诱犯罪时，及时向老师、家长或公安机关报告，寻求帮助。（2分） 27.（1）主动学习法律知识，了解犯罪的基本特征和刑罚后果，增强法治意识，认清犯罪的危害，树立正确的法治观念；（3分）（2）自觉杜绝不良行为，从小事防微杜渐，不打架斗殴、不偷窃、不浏览不良信息，远离不良诱惑；（3分）（3）谨慎交友，远离社会不良青年，不参与不良社交，避免被他人引诱犯罪；（2分）（4）依法自律，严格要求自己，遵守法律法规和校规校纪，遇到问题通过合法途径解决，主动向老师、家长求助，自觉抵制犯罪行为。（2分）（结合自身实际，言之有理即可酌情给分） 六、材料分析题（20分） 28.（1）①违背了增强法治意识的要求，没有认清犯罪的危害，心存侥幸，认为不良行为不会构成犯罪；（2分）②违背了杜绝不良行为的要求，从逃课、打架斗殴等不良行为逐步发展到偷窃，没有做到防微杜渐；（1分）③违背了谨慎交友的要求，结识社会不良青年，被引诱参与违法犯罪活动。（1分） （2）①要增强法治意识，认真学习法律知识，认清犯罪的危害，摒弃心存侥幸的心理，树立法治敬畏之心；（2分）②要杜绝不良行为，从小事做起，防微杜渐，及时纠正自身的不良行为，避免逐步走向犯罪；（2分）③要谨慎交友，远离社会不良青年和不良圈子，不被他人引诱，自觉抵制不良诱惑，主动向老师、家长求助，守护自身成长。（2分）（言之有理即可酌情给分） 29.（1）①体现了增强法治意识的要求，主动学习法律知识，认清犯罪危害，树立法治观念；（2分）②体现了杜绝不良行为、自觉抵制犯罪的要求，规范自身言行，劝阻他人参与不良行为，主动宣传法律知识。（2分） （2）①主动学习法律知识，了解犯罪的危害和法律后果，增强法治意识，做到学法懂法、守法用法；（2分）②自觉杜绝不良行为，严格遵守法律法规和校规校纪，不触碰法律红线，从小事防微杜渐；（2分）③谨慎交友，远离不良圈子，主动劝阻身边同学的不良行为，遇到问题及时向老师、家长报告，主动宣传法律知识，带动身边人一起自觉抵制犯罪，做守法好公民。（2分）（言之有理即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $