第九课 我的强国梦 同步练习 2025-2026学年贵教版初中综合实践活动八年级下册

第九课 我的强国梦 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 强国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心是实现国家富强、民族振兴、__________。 2. 我的强国梦，既承载着国家的希望，也寄托着青少年的理想与__________，与国家发展同频共振。 3. 实现强国梦，需要一代代中国人的坚守与奋斗，需要弘扬__________和时代精神。 4. 青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着__________、实现强国梦的历史使命。 5. 强国梦的实现，离不开科技创新、文化自信、__________和民生改善等多方面的努力。 6. 树立强国梦，能让我们明确奋斗方向，激发学习动力，增强__________和责任担当。 7. 实现强国梦，要从身边小事做起，脚踏实地、努力拼搏，不驰于空想、不__________。 8. 作为新时代青少年，我们要将个人梦想融入__________，用实际行动助力强国梦实现。 9. 了解强国梦的内涵，能让我们开阔视野，树立正确的世界观、人生观和__________。 10. 开展“我的强国梦”实践活动，能培养我们的家国情怀、__________和奋斗精神。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 强国梦的核心内涵不包括（） A. 国家富强 B. 民族振兴 C. 人民幸福 D. 个人享乐 2. 下列关于“我的强国梦”与国家发展的关系，说法正确的是（） A. 我的强国梦与国家发展无关，只关注个人成长 B. 个人梦想融入强国梦，才能更有意义、更有价值 C. 强国梦是国家的事，与青少年无关 D. 只要实现个人梦想，就能实现强国梦 3. 实现强国梦的关键是（） A. 空想空谈，不付诸行动 B. 脚踏实地、努力奋斗、勇于创新 C. 依赖他人，不主动付出 D. 敷衍应付，不思进取 4. 青少年肩负的历史使命是（） A. 吃喝玩乐，享受生活 B. 肩负起建设祖国、实现强国梦的责任 C. 只关注学习，不关心国家发展 D. 逃避责任，贪图安逸 5. 下列哪种做法不符合强国梦的要求（） A. 努力学习科学文化知识，提升自身能力 B. 勇于创新，敢于突破 C. 热爱祖国，自觉维护国家利益 D. 崇洋媚外，贬低祖国成就 6. 关于强国梦的实现，说法正确的是（） A. 一蹴而就，很快就能实现 B. 需要一代代人的坚守与奋斗 C. 与个人努力无关，只靠国家推动 D. 不需要科技创新，只靠传统发展 7. 树立强国梦对青少年的意义是（） A. 明确奋斗方向，激发学习动力 B. 骄傲自满，不思进取 C. 忽视个人成长，盲目追求目标 D. 浪费时间，影响学习 8. 下列哪种行为能助力强国梦实现（） A. 认真学习，积极参与实践，提升自身素养 B. 敷衍学习，得过且过 C. 破坏公共秩序，损害国家形象 D. 沉迷游戏，荒废学业 9. 开展“我的强国梦”实践活动的主要目的是（） A. 让青少年树立强国志向，培养家国情怀和奋斗精神 B. 应付实践作业，不注重实际体验 C. 单纯喊口号，不付诸行动 D. 忽视个人梦想，只关注国家发展 10. 作为八年级学生，践行强国梦，应该（） A. 立足自身，努力学习，从小事做起 B. 好高骛远，不切实际追求目标 C. 漠不关心国家发展，只顾自己 D. 敷衍了解，不放在心上 三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 强国梦是国家和成年人的事，与八年级学生无关。（） 2. 个人梦想与强国梦紧密相连，个人梦想的实现能助力强国梦。（） 3. 实现强国梦，不需要科技创新，只需要脚踏实地。（） 4. 青少年要树立强国梦，明确奋斗方向，努力提升自身能力。（） 5. 敷衍学习、不思进取，也能为强国梦贡献力量。（） 6. 弘扬民族精神和时代精神，能为强国梦的实现提供动力。（） 7. 强国梦的实现，需要我们从身边小事做起，脚踏实地。（） 8. 崇洋媚外、贬低祖国，不影响强国梦的实现。（） 9. 开展“我的强国梦”实践，能增强青少年的责任担当和家国情怀。（） 10. 将个人梦想融入强国梦，才能实现更有价值的人生。（） 四、实践探究题（每题10分，共30分） 1. 简要说明“强国梦”的核心内涵，结合自身认知，说说“我的强国梦”与国家发展的关系。 2. 结合生活实际，说说青少年应该从哪些方面努力，为实现强国梦打下坚实基础。 3. 作为八年级学生，谈谈你心中的强国梦是什么，你会如何用实际行动践行强国梦、助力国家发展。 参考答案 一、填空题 1. 人民幸福 2. 担当 3. 民族精神 4. 建设祖国 5. 民族团结 6. 民族自信心 7. 骛于虚声 8. 强国梦 9. 价值观 10. 奋斗精神 二、单项选择题 1.D 2.B 3.B 4.B 5.D 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、实践探究题 1. 核心内涵：强国梦的核心是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，是中华民族近代以来最伟大的梦想，承载着中国人民对美好生活的向往和对国家发展的期盼。关系：① 我的强国梦与国家发展同频共振，国家的发展为个人梦想的实现提供了平台和保障，国家富强、民族振兴，才能让个人梦想更好地实现；② 个人梦想是强国梦的组成部分，每个青少年的梦想汇聚起来，就能凝聚成实现强国梦的强大力量，青少年的努力奋斗，能为强国梦的实现注入青春动力，二者相辅相成、密不可分。 2. ① 努力学习科学文化知识：认真对待每一门学科，夯实知识基础，尤其是与科技创新、国家发展相关的知识，提升自身的文化素养和综合能力，为未来建设祖国储备力量；② 培养爱国情怀和责任担当：主动了解国家发展成就，关注国家大事，自觉维护国家利益和形象，树立正确的家国观念；③ 培养创新意识和实践能力：积极参与校园创新实践、社会实践活动，敢于思考、勇于尝试，提升动手能力和创新思维，适应国家发展需求；④ 锤炼品德修养：从小事做起，尊敬师长、团结同学、乐于助人，培养诚实守信、艰苦奋斗、精益求精的良好品质，做有道德、有担当的青少年；⑤ 树立远大理想：将个人理想与强国梦结合起来，明确奋斗方向，不骄不躁、脚踏实地，为实现强国梦不懈努力。 3. 我心中的强国梦：我心中的强国梦，是国家更加繁荣富强，科技更加发达，人民生活更加幸福安康，民族更加振兴，在世界舞台上拥有更高的地位和影响力，每一个中国人都能为自己的国家感到骄傲和自豪。践行行动：① 认真学习，刻苦钻研，努力提升自身知识储备和综合能力，立志成为国家需要的人才，为科技创新、国家发展贡献自己的力量；② 主动关注国家大事，了解国家发展动态，学习时代楷模的先进事迹，激发爱国情怀和奋斗精神；③ 从身边小事做起，践行社会主义核心价值观，爱护公共设施、保护环境、团结同学、孝敬父母，培养良好的品德修养；④ 积极参与社会实践和志愿服务活动，提升实践能力和责任担当，主动为家乡、为国家的发展贡献微薄之力；⑤ 树立终身学习的理念，勇于创新、敢于突破，克服学习和生活中的困难，脚踏实地、坚持不懈，用青春的汗水浇灌强国梦想，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代青少年，契合贵教版初中综合实践活动“家国情怀培育、责任担当培养、实践能力提升”的课程要求。 学科网（北京）股份有限公司 $