第八课 中国加速度 同步练习 2025-2026学年贵教版初中综合实践活动八年级下册

第八课 中国加速度 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. “中国加速度”是指中国在科技、交通、经济、民生等领域的__________发展速度，彰显了中国力量与中国智慧。 2. 中国的科技加速度体现在航天航空、人工智能、__________、生物医药等多个前沿领域，不断突破技术瓶颈。 3. 高铁、高速公路、新能源汽车等交通领域的发展，让中国交通实现了从“追赶”到“__________”的跨越。 4. “中国加速度”的背后，是无数科研工作者的坚守与创新，是国家的__________与大力支持。 5. 感受中国加速度，能增强我们的民族自豪感、__________，激发我们的爱国情怀。 6. 中国在基础设施建设领域的成就显著，被称为“__________”，彰显了中国基建的强大实力。 7. 科技创新是“中国加速度”的核心动力，只有坚持__________，才能持续推动国家快速发展。 8. 作为新时代的青少年，了解中国加速度，能树立__________，立志为国家发展贡献力量。 9. “中国加速度”不仅体现在经济科技的快速发展，更体现在__________的不断改善和人民生活水平的提升。 10. 开展“中国加速度”实践活动，能让我们开阔视野，培养创新意识和__________。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 下列不属于“中国加速度”主要体现领域的是（） A. 航天航空 B. 交通基建 C. 封建迷信 D. 人工智能 2. 下列哪项成就不属于中国交通领域的“加速度”（） A. 高铁运营里程世界第一 B. 高速公路网络四通八达 C. 新能源汽车产量全球领先 D. 古代马车出行普及 3. “中国加速度”的核心动力是（） A. 盲目跟风 B. 科技创新 C. 依赖进口 D. 敷衍应付 4. 中国被称为“基建狂魔”，主要是因为在（）领域成就突出 A. 基础设施建设 B. 农业生产 C. 传统手工业 D. 文化娱乐 5. 感受中国加速度，对青少年的主要意义是（） A. 增强民族自豪感，激发爱国情怀 B. 骄傲自满，不思进取 C. 忽视自身成长，只关注国家发展 D. 浪费时间，影响学习 6. 下列哪种做法不符合“中国加速度”所传递的精神（） A. 勇于创新，敢于突破 B. 脚踏实地，努力奋斗 C. 不思进取，安于现状 D. 精益求精，追求卓越 7. 关于“中国加速度”的说法，正确的是（） A. 只体现在科技领域，与民生无关 B. 是中国快速发展的生动体现，彰显中国力量 C. 中国发展速度越快，越不需要努力 D. 与青少年的成长没有关系 8. 下列哪项属于中国航天领域的“加速度”成就（） A. 嫦娥探月工程 B. 传统纺织业发展 C. 手工刺绣传承 D. 古代科举制度 9. 开展“中国加速度”实践活动的主要目的是（） A. 让青少年了解中国发展成就，增强爱国情怀，培养创新意识 B. 应付实践作业，不注重实际体验 C. 单纯炫耀中国成就，追求名利 D. 忽视国家发展，只关注个人利益 10. 作为八年级学生，了解“中国加速度”后，应该（） A. 树立远大理想，努力学习，立志报国 B. 漠不关心，只顾自己的学习 C. 骄傲自满，看不起其他国家 D. 敷衍了解，不放在心上 三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. “中国加速度”只体现在经济和科技领域，与民生、交通无关。（） 2. 中国高铁、新能源汽车等成就，彰显了中国交通领域的“加速度”。（） 3. “中国加速度”的取得，离不开科研工作者的创新与奋斗。（） 4. 感受中国加速度，能增强我们的民族自豪感和爱国情怀。（） 5. 中国的发展速度越快，越可以忽视科技创新。（） 6. 青少年不需要了解“中国加速度”，只要好好学习即可。（） 7. “基建狂魔”的称号，体现了中国基础设施建设的强大实力。（） 8. 科技创新是推动“中国加速度”持续发展的核心动力。（） 9. 中国加速度的发展，不需要脚踏实地，只需要追求速度。（） 10. 开展“中国加速度”实践，能让青少年树立报国志向，培养创新意识。（） 四、实践探究题（每题10分，共30分） 1. 简要说明“中国加速度”的含义，结合具体实例，说说中国在不同领域的“加速度”成就。 2. 结合自身认知，说说“中国加速度”的取得离不开哪些因素，以及传递的精神内涵。 3. 作为八年级学生，谈谈你会如何以“中国加速度”为动力，努力成长，立志为国家发展贡献力量。 参考答案 一、填空题 1. 快速 2. 新能源 3. 引领 4. 政策支持 5. 民族自信心 6. 基建狂魔 7. 科技创新 8. 报国志向 9. 民生保障 10. 家国情怀 二、单项选择题 1.C 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.A 三、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 四、实践探究题 1. 含义：“中国加速度”指中国在科技、交通、基建、经济、民生等各个领域，以快速、高效的发展速度实现突破与跨越，彰显中国实力、中国智慧和中国精神的发展态势。实例：① 科技领域：嫦娥探月、天问一号探火、北斗导航系统组网成功，实现航天领域的跨越式发展；② 交通领域：高铁运营里程位居世界第一，新能源汽车产量全球领先，高速公路网络覆盖全国，出行更加便捷高效；③ 基建领域：港珠澳大桥、北京大兴国际机场等超级工程，展现中国基建的强大实力；④ 民生领域：脱贫攻坚取得全面胜利，医疗、教育、养老等民生保障不断完善，人民生活水平大幅提升。 2. 离不开的因素：① 国家的政策支持和正确领导，为发展指明方向；② 无数科研工作者、劳动者的坚守、创新与艰苦奋斗，默默付出；③ 坚持科技创新，重视人才培养，为发展提供核心动力；④ 全国人民的团结一心、共同努力，凝聚起发展的强大合力。精神内涵：传递了勇于创新、敢于突破、脚踏实地、精益求精、艰苦奋斗、永不言弃的精神，彰显了民族自信、家国情怀和担当精神，体现了中国人民追求进步、奋勇争先的精神风貌。 3. ① 认真学习，夯实基础：努力学习科学文化知识，尤其是数学、物理、化学等与科技创新相关的学科，提升自身知识储备，为未来投身国家发展打下坚实基础；② 培养创新意识：主动关注中国科技、交通等领域的发展成就，激发创新兴趣，积极参与校园创新实践活动，敢于思考、勇于尝试，培养创新思维和动手能力；③ 树立远大理想：以“中国加速度”为动力，树立报国志向，增强民族自豪感和自信心，立志成为国家需要的人才；④ 践行奋斗精神：学习科研工作者艰苦奋斗、精益求精的精神，在学习和生活中克服困难、脚踏实地、坚持不懈，不骄不躁、奋勇争先；⑤ 传递中国力量：向身边的人宣传中国的发展成就，传递“中国加速度”的精神，带动更多人热爱祖国、建设祖国，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代青少年，为实现中国更快速、更高质量的发展贡献自己的力量，契合贵教版初中综合实践活动“家国情怀培育、创新意识培养、实践能力提升”的课程要求。 学科网（北京）股份有限公司 $