核心知识梳理-【练到位】2024-2025学年三年级下册英语期末卷（人教PEP版·新教材）

三年级下册核心知识梳理（1) PEP版英语 Unit1 Meeting new people 1措述人动物特点的句型 句型：主语+e动词+描述特点的形容词（短语）， 用法：本句用于描述人或动物的特点。句中e动词随着主语人称、时态以及数 知识点 复习指导 . 的变化而变化。在一般现在时的状态下，当主语是单数时，be动词用m或s: 语音 a-e/e/例词：name名字a/e/例词：dad爸爸 当主语是复数时，be动词用area 例句Your dog is cute where在哪里；到哪里rom(表示来源)来自，从…来about大约：左右 2.描述动物外形特征的句型 today今天 teacher教师 student学生afer在…后而 句型：It has a/an+形容词+表示身体部位的可数名词单数，It has(+大于1的数 词汇 who淮；什么人 girl女孩boy男孩 woman成年女子：妇女 同)+形容词+表示身体部位的可数名词复数 mn成年男子；男人Mr(用于男子的姓氏或姓名前)先生e他 句型 用法：11是代词，用于指代前面已经提到过的某种动物。2.如果要同时描述动 English英语的；英语she她very很；非常；十分UK英国 物的两个身体部位的特征，可以用ad连接两个身体部位 China中国Canada加拿大USA美国 例句：(1)Itha%a long tail,它有一条长尾巴 (2）ha8 two long ears%and a short tail.它有两只长耳朵和一条短尾巴 new friend新朋友make a cake做蛋糕play a game玩游戏 3确认对方是否做某事的句型 重点短语 my new neighbour我的新邻居 my classmate我的同班同学 句型：一Do you-+动词原形(+其他)？一Yes,I/wedo.No,I/we don't my English teacher我的英语老师 用法：本句是do引导的一般疑问句，用来询问对方是否做某事。当yu意为 1,询问对方姓名的句型 “你”时，答语的主语用I:当you意为“你们”时，答语的主语用wc 句型：一What's your name? 一My name i8+名字 例句：一Do you make cakes for your sister?你给你的姐姐做蛋糕吗？ 用法：此句用来询问对方的姓名。 一Yes,Ido.是的，我给她做。 例句：一Wh's your name?你叫什么名字？一My name is Zhang Li.我叫张丽。 句型 2询问对方米自哪里的句型 Unit3 Learning better 句型：一Where are you from?一'm from+国家/地区. 用法：此句型用来询问对方的国裤或籍贯。 知识点 复习指寻 例句：一Where are you from？你来自那里？ —'m from Canada.我来自加拿大。 3询问某人身份的句型 语音 i-e/a例词：kie风筝i/l例问：big大 句型：一Who's this/that好 一This/That is+某人的身份(+姓名》 ind找到；找回ruler直尺pen钢笔peneil铅笔boak书；书籍 例句：一Who's this hoy?这个男孩是谁？ 一This is my brother.是我的哥哥。 词汇 bag包；袋 paper纸hese这些 aee看见mell闻（气味） aste尝（味道） her听见；听到touch触摸；碰learn学；学习 Unit 2 Expressing yourself noe鼻：鼻子class课班级 computer计算机；电脑 no problem没问题draw a line画一条线 your peneil box你的铅笔盒 put...in.…把…放到…里make a kite制作一个风筝 myn0se我的鼻子 知识点 复习指导 重点短语 my tongue我的舌头in class在课常上 school things学习用品 语音 myen%es我的感觉宜能 /e/例词：lcg腿 -ei:/例词：he他 1.请求对方允许的句型。 has(have的第三人称单形式)具有（某种外表、特性或特征】 句型：一CanI+动词原形(+其他)？ long(长度或距离)长的 body身体 short短的；个子矮的 lcg腿 -Yes./OK!/Sure /No problem./No./sorry. you can't ight(意见或判新)准确，确切，恰当 ft肥的；肥胖的hin瘦的 用法：在日常生活中做事前征求对方的意见时可以使用该句型，意为“我能…吗？“ low缓慢的：慢的love喜爱；爱 ail尾尾巴ber她；她的 例句：一Can I pla町y with your cat?我可以和你的猫一起玩吗？一Sue.当然。 词汇 2.询问近处的单个事物名称的句型 gi折礼物picture图画：绘画card贺卡；慰问卡：卡片 句：一Wht'this?一i'saan+事物名称（单数） ing唱（歌）：演唱dance跳舞face脸：面孔al所有：全部 句型 用法：此句型用于询问距离说话人较近的单个事物的名称。 s0(表示大小或数量)这么，那么ak(用某种语言)讲，说；说话 例句：一Wht'shis?这是什么？ 一%准ct.它是一只猫 ong歌；数曲much许多；大量 3询问近处的多个事物名称的句型 句型：一What are these?一They'e+事物名称（复数） a long body一个长身体short legs短腿 a long tail一条长尾巴 用法：问句是由wh引导的特殊疑问词，意为“这些是什么？”用于询问距离说话 重点短语 较近的多个事物的名称。 big ears大耳朵 sing and dance明歌跳舞 draw a picture画一镉画 例句：一What are these?这些是什么？一They're carrols..它们是胡萝卜。 三年级下册核心知识梳理（2) PEP版英语 Unit4 Healthy food 3.确认单个事物位置的句型 句型：一Is+单个事物+表示位置的介词短语？一Ye*,itis,No,iti8n' 句型 用法：问句是开头的一般疑问句，主语为第三人称单数，用米确认单个事物 知识点 复习指导 的位置。 语音 0-eeul例词：noe鼻子0/D/例词：deg狗 例句：一s the peneil on your book?你的书上有铅笔吗？ -No,it isn'L不，它不在 breakfast早餐：早饭ime时间bread面包cgg(作食物用的)蛋：鸡蛋 词汇 milk(牛或羊等的)奶noodle(常用复数)面条juice果汁riee大米 meat肉 vegetable蔬菜 healthy健康的 oup汤frit水果 Unit 6 Numbers in life endy糖果 some milk一些牛奶some bread一些面包drink milk闲牛奶 重点短语 hare the cake分享蛋糕 at home在家 junk food垃圾食品 知识点 复习指导 healthy food健康的食物 0 /k/例词：cakc可以 -ce/s/例词：facc脸1/例词：listen听 L表达“我”想吃喝某些食物做品的句型 语音 g/g1例词：0去：走 句型：I'd like some+食晶饮品. -ge/d3/例词：orange橘子 例句：(1)I'd like some water..我想喝点水 y 例词：yellow黄色；黄色的 -y/a/例词：my我的 (2)T广like some eggs,please,.我想吃点儿鸡蛋。 句型 2.请别人吃喝某些食物饮品的句型 fifteen十五 twelve十二 fourteen十四 hirteen十三 eleven十一 句型：Have some+食品/饮品. 词汇 twenty二十 seventeen十七 sixteen十六 eighteen十八 用法：本句是一个祈使句，析使句一般是表示命令、请求或建议的句子。 nineteen十九back回到原处 例句： 一Have some pears,.Lily.吃点梨吧，图图。一Thank you..谢谢你 how many多少fifteen books十五本书look at看how much多少钱 Unit5 Old toys how about.,…怎么样，toy ear玩具小汽车 watch the clock看钟表 重点短语 6 ach book每本书pay…for…花钱买 知识点 复习指导 put…baCk.…把…放回… 语音 u-e/ju:/例词：use使用 u//例词：cut切：割 1询问某些人拥有某事物数量的句型 at在（某处）bat小船；舟col(因时髦、漂亮且与众不同而)醋的，绝妙的 句型：一How many+可数名词（短语）+do+主语+havc? keep保有：留着 home家；住所ba球 doll玩偶；玩具娃娃 一主语+hav心+基数词+可数名词（短语）复数基数词 词汇 cr小汽车：轿车。on(覆盖、附着)在上 in在…内：在…中 例句：一How manyle do you have?你们有多少把直尺？ box盆子、ep帽子mp地图 under在（或到、通过）…下面 一W。have five rulers.我们有五把尺子 put放：安置 2询问近处的单个物品价钱的句型 物品类：old books旧书school things学习用品 old toys旧玩具 句型：一How much is this+单个物品？一h'g+价钱/价钱 重点短语 位置类：on the shelf在架子上in the box在箱子里in the bag在包里 用法：(1)此句型用来询问物品的价钱：是指示代词，用于指代近处的人或事 under the box在箱子下面on the wall在墙上 其他类：s0many如此多；这么多 all around周图：四周 句型 物：因为询问的是单个物品，所以be动词用is。 (2)答句可以用'+价钱来回客，也可以直接回答物品的价钱。 1.确认对方是否拥有某事物的句型 句型：一Do you have+事物(+其他）一Ycs,I/wedo.No,I/we don't 例句：一Hlow much is this pencil box?这个铅笔盒多少线？ 例句：一Do you have any old books at home?你家里有旧书吗？ 一h's eighteen yuan.十八元。 一No,we don't.不，我们没有 3表达某人买某（些）物花多少线的句型 句型 2询问单个事物位置的句型 句型：主语+py()+钱+fr+某（些）物 句型：一Where is+单个事物？一lt'+表示位置的介词短语. 例句：(1)I pay twenty yuan for this toy car..我花了二十块线买了这辆玩其车 用法：问句是were引导的特殊疑问句，用于询问某事物的位置。 (2)My mother pays fifteen yuan for these bananas. 例句：一Where is my doll'?我的玩具娃娃在哪儿？ 我的妈妈花了十五元买这些香蕉 -'s on your bed它在你的床上e