第9章 化学与社会可持续发展 整合拔尖-【拔尖特训】2025-2026学年九年级下册化学(沪教版·新教材)

2026-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级下册
年级 九年级
章节 整理与归纳
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.52 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

拔尖特训·化学(沪教版)九年级下 第9章整合拔尖 ●“答案与解析”见P44 感知识体系构建 化学 含 元素的化合物称为有机化合物,简称有机物 与健康 有机化合物 不含 元素的化合物一般称为无机化合物,简称 无机物 相对分子质量可以达到几万,甚至几百万或更大的有机 化合物,称为有机高分子化合物 食物中的营养物质: 人体所需的 等 营养物质 糖类、油脂、蛋白质、维生素的存在与作用 药物的获得与合理使用 化学 化石燃料的 化石燃料主要包括 与能源 合理使用 天然气的主要成分燃烧的化学方程式为 化学与社会可持续发展 化石燃料的综合利用 清洁能源的 太阳能的转化及利用 开发利用 生物质能:乙醇燃烧的化学方程式为 氢气 氢气的制取方法 氢能源的优,点 化学电池的 化学能转化为电能的装置 广泛应用 优点 化学 金属材料:包括 和 与材料 无机材料 无机非金属材料:如 等 主要包括 合成材料 等 聚乙烯塑料与聚氯乙烯塑料及天然纤维与合成纤维的鉴别 “白色污染”及其防治措施 复合材料 定义:两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料 常见复合材料: 等 化学 与环境 空气污染及其防治 保护和治理水环境 土壤污染及固体废弃物的回收与利用 91高频考点突破 考点一化学与健康 B.医用酒精中不含有机物 典例1关于有机物,下列说法中正确的是( C.有机催化剂在化学反应前后质量和性质不变 A,有机物中除含碳、氢、氧元素外,一定不含其 D.有机物可以分为有机高分子化合物和有机小 他元素 分子化合物 82 第9章化学与社会可持续发展 [跟踪训练 人体缺乏碘元素会引起的疾病是 1.木糖醇的化学式为CH2O,它的优势之 (填字母)。 是可以减少或预防蛀牙。木糖醇不属于糖 A.夜盲症 B.甲状腺肿大 类,但它的甜度与蔗糖相当,而热量只有蔗糖 C.佝偻病 D.发育迟缓 的60%。 (3)淀粉在人体内可以转化成葡萄糖,其转 (1)木糖醇是一种 (填“有机化 化过程需要 (填名称)进行催化。 合物"”或“无机化合物”), (填“属于” (4)《中国居民膳食指南(2022)》建议,每人 或“不属于”)营养素中的糖类,相对分子质量 每天摄人的食盐不超过5g,食用100g方便 为 (填“属于”或“不属 面,相当于摄入NaCI的质量约为 g。 于”)有机高分子化合物: (结果精确到0.1g) (2)请你设计实验来证明木糖醇中含有碳元 考点三化学与能源 素和氢元素。 典例3(2024·常州模拟)近年来,研 究人员提出利用含硫物质循环实现太 操作步骤 现 象 结 论 阳能的转化与存储,部分循环过程如图 所示。下列说法中,不正确的是 02.反应S02+H0 SO. 反应Ⅲ 催化S0, 典例2(2024·安徽)某校开展“采摘节”劳动 §热→电 能 和H,0燃烧能能 实践活动,同学们收获了大豆、花生等作物。下 HS0,反应 -0 列说法中,错误的是 (典例3图) A.该过程中能量转化的形式至少有四种 A.大豆中含有丰富的蛋白质 B.反应I中每生成64gSO2,同时生成32gO2 B.花生可用来获取油脂 C.反应Ⅱ的化学方程式为3SO2+2HO C,劳动时人体所需的能量主要来自维生素 D.劳动出汗后应适当补充无机盐 催化剂2H,S0,十SV [跟踪训练 D.该过程可实现HS)4、SO,2等物质的循环使用 2.如表所示为某方便面的营养成分表。 [跟踪训练 3.新情境·科技民生锂一氨电池 项目 每100g的含量 (LiN2)的结构如图所示,它 能量 1966kJ 是以锂箔作负极,多孔碳布 牛肉 7.5g 锂箔玻璃纤碳布 作正极,玻璃纤维作隔板,利 维隔板 脂肪 19.8g (第3题) 用空气中的氨气与锂形成 植物油 ≤3.2g 的,其反应的化学方程式为6Li+N2 碳水化合物 60.7g 2LiN,下列说法中,正确的是 ( 钠 2530mg A化学上能导电的单质都是金属单质 (1)方便面中含有的营养素有 种, B.锂一氮电池实现了化学能到电能的转化 为了保证各营养素的均衡摄入,在吃方便面 C.该电池的使用说明常温下氨气的化学性 的同时,还应吃一些 (填一种即可)。 质活泼 (2)方便面中使用的食盐往往是加碘食盐, D.负极锂原子得到电子形成锂离子(Li) 83 拔尖特训·化学(沪教版)九年级下 典例4(2024·苏州)天然气的综合利用是重 B.天然气和氢气均属于可再生能源 要的研究课题,阅读下面的材料并回答问题。 C.透氢膜反应器内生成的CO与H2未被完全 天然气是重要的化石燃料和能源,主要成 分离 分为甲烷(CH4),还含有少量硫化氢(H2S)等气 D.石墨烯具有优良的导电性能,是一种金属单质 体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而被 「跟踪训练] 除去,其反应微观示意图如图甲所示。 4.利用能源、节约能源、保护环境是人 OH 催化剂 们共同关注的社会问题。 Oc Os (1)天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油 中,最清洁的燃料是 透氢膜 (2)为减少燃料燃烧对环境造成的污染,我 CH、HO 透氢膜反应器 C0、H等 国发射“嫦娥一号”火箭探测器时以C2HN (偏二甲肼)和N2O4为火箭的推进剂,该反 02 HO 应的生成物为CO2、N2和H2O。请完成如 乙 (典例4图) 下化学方程式的配平: C HsN2+ 利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷、水蒸 N2O 点燃 CO, 气催化制氢的透氢膜反应器如图乙所示,通入 N2+ H2O。 的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生 (3)煤燃烧时会排放出S○2等污染物,SO2 成一氧化碳和氢气(该反应是吸热反应),一部 等遇雨水后能够形成酸雨,酸雨会对环境造 分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。 成破坏。请你举出酸雨对环境造成破坏的两 利用甲烷在高温、CuPd催化作用下的分解 个实例:① ;② 可制取新型碳单质材料一石墨烯,石墨烯具 (4)在煤中加入石灰石可以大大降低废气中 有很高的强度和优良的导电性能。 S02的含量。假设某火电厂在煤中加入石灰 (1)甲烷完全燃烧生成CO2和HO的化学方 程式为 石,从煤燃烧后的废渣中得到CaSO3和 (2)结合图甲,分析甲烷与硫化氢的反应。 CaS0O4的混合物50t,若该混合物中氧元素 ①产物“○○”中,碳元素和硫元素的质量比为 的质量分数为46%,则该混合物中硫元素的 (填最简整数比)。 质量为 t,相当于少排放了 t ②该反应过程中变化的是 (填字母)。 二氧化硫。 A.分子的数目 B.原子的种类 考点三化学与材料 C.物质的总质量 典例5医用外科口罩的结20g无纺布20g熔喷布 (3)结合图乙,分析甲烷、水蒸气制氢反应。 构如图所示。下列说法中, ①甲烷、水蒸气制氢反应的化学方程式为 不正确的是 铝塑条 A.制作熔喷布的主要材料 25g无纺布 (典例5图) ②在反应器的膜外侧通入氧气的主要目的是 是聚丙烯,属于有机高分 子材料 (4)下列说法中,正确的是 (填字母)。 B.无纺布由涤纶、丙纶等合成纤维构成,耐磨 A.天然气属于纯净物 性差 84 第9章化学与社会可持续发展 C.用灼烧的方法可区分棉纤维和合成纤维 [跟踪训练 D.铝塑条的主要成分是铝板和聚乙烯塑料,是 6.“垃圾是放错地方的资源。”请运用所学知识 复合材料 参加垃圾清理与废品回收的实践活动 [跟踪训练 (1)下列生活垃圾中,应放入“可回收物”的 5.材料科学在人们的生产、生活中的作用越来 垃圾箱的是 (填字母)。 越大。下列说法中,错误的是 () A.破损的棉纺织品B.塑料瓶 A高铁钢轨用到的“锰钢”属于金属材料 C.易拉罐 D.霉变的蛋糕 B.手机屏用到的“聚酰亚胺塑料”属于天然 E.剩菜剩饭 有机高分子材料 (2)回收废弃金属制品时,发现用金属铝制 C.用塑料代替合金材料制造汽车零部件是 作的易拉罐“不生锈”,请用化学方程式表示 保护金属资源的有效途径之一 铝制易拉罐“不生锈”的原因: D.C919客机使用碳纤维复合材料不仅使机 体轻而坚固,而且节省燃油,延长航程 (3)生活垃圾可分为可燃性垃圾和非可燃性 考点四化学与环境 垃圾。 典例6环境问题已成为制约社会发展和进步 ①下列垃圾中,属于非可燃性垃圾的是 的严重问题。下列说法中,正确的是( (填字母)。 ①臭氧层的主要作用是吸收紫外线 A秸秆 B.玻璃 C.煤炭 ②温室效应加剧会导致全球气候变暖 D.碎石 E.废纸 ③酸雨主要是由SO2、NO2等污染物所致 ②将生活垃圾中的可燃物分离出来,对其进 ④汽车排放的尾气会造成空气污染 行处理可以得到木炭、焦油和煤气,该处理过 A.①② B.②③ 程属于 (填“化学”或“物理”)变化。 C.①②③ D.①②③④ 综合素能提升 1.(2025·江西)国家卫生健康委持续推进“体重 C.参加反应的乙和生成的丁的质量比为9:1 管理年”行动。下列做法中,不科学的是( D.生成物丙和丁的分子个数比为1:1 A.加强体育锻炼 3.(2024·广西)已知6.25g蛋白质中 B.采用健康的烹饪方式 含1g氨元素。通过测定样品中氮 元素的含量可以计算出蛋白质的含 C.大量服用减肥药物 量。部分测定过程如下:①样品十HSO D,.适量摄入含糖类的食物 →(NH4)2SO4+CO2个+SO2个+H2O: 2.如图所示为某些化合物经重整制得合成气的 2(NH)2SO+2NaOH=Na2 SO+ 微观示意图。下列说法中,正确的是( 2NH个+2H2O。某品牌奶粉中的部分营养 cp+0一定条件8+0 。氢原子 。氧原子 成分如表(仅蛋白质中含有氨元素,且N、C 甲乙 丙丁 ○氮原子 元素分别完全转变为NH3、CO2): 反应前 反应后 (第2题) 营养成分蛋白质碳水化合物 脂肪 Ca A.反应中涉及两种有机物 每100g 奶粉含 17.5g 61.2g 16.2g 0.55g B.甲和乙的一个分子中含有的质子数相同 85 拔尖特训·化学(沪教版)九年级下 取100g该奶粉样品,测得CO2、NH3的质量 H2在一定条件下与CO2反应合成液态燃料 分别为a、b。下列说法中,正确的是( CHOH(甲醇)。也可以在太阳光照下,通过 A.蛋白质在人体内会转化为氨基酸,最终被 光催化将H,O、CO,直接转化为CHOH、 人体全部吸收 H2、CO、CH等太阳能燃料(如图乙所示)。 B.该奶粉样品中碳、氨元素的质量比为 太阳能 02 H,0、CO。太阳能燃料 17a:44b C.若a=8.8g,则该奶粉样品中蛋白质的含 FeO 碳量为8.8% H 光子晶体 D.若b=3.4g,则该奶粉样品中蛋白质的含 甲 乙 (第5题) 量与营养成分表中的基本一致 (1)图甲所示转化过程中循环利用的物质有 4.(2025·遵义模拟)中国空间站的建立以及 和 (写化学式)。与电解水 “运-20”大型运输机的诞生,彰显中国在航空 相比,该方法的优点是 航天领域的实力和成就。 (2)通过光催化得到太阳能燃料,该过程是 I.航天材料。 将光能转化为 能;太阳能燃料充分 (1)“运-20”的机身由多种材料组成,如铝合 燃烧的化学方程式为 金、航空碳纤维、玻璃纤维等,航空碳纤维是 (写其中一个即可)。 由碳纤维与其他材料(如树脂、金属等)制成, (3)下列说法中,正确的是 (填字母)。 该材料属于 (填“合成材 A.能源结构向多元、清洁、低碳转型 料”或“复合材料”)。 B.太阳能属于不可再生能源 (2)“运-20”采用了大展弦比翼面设计,翼展 C.生活中的废热无法利用 为50.5m,由此可知,制作机翼所用材料应 D.化学与新能源开发密切相关 具有的性能是 6.氢气是理想的“绿色能源”,近年来我国制氢 Ⅱ.生命保障。 量位居世界第一。 (3)航天食品中包含牛肉和蔬菜等,其中蔬 (1)水光解制氢。水在半导体光催 光照 菜可以为航天员提供的营养素是 化剂的作用下制备氢气的原理如图 烹饪牛肉时可闻到香味,由此可知构成物质 光催化剂 甲所示。光解水时,光能转化为 的微观粒子具有的性质是 能。 Ⅲ.能源系统。 (2)甲烷水化制氢。以甲烷为原料(第6题甲) (4)长征二号F运载火箭使用的推进剂为偏 制备氢气的一种流程如图乙所示 二甲肼和四氧化二氮。偏二甲肼与四氧化二 H,0 H.O K,C0,溶液 氨发生燃烧时是将化学能转化为 能。 (5)太空舱使用锂电池。Li可以通过A1与 应配南 KHCO. L,O在高温下发生置换反应得到,该反应的 (第6题乙) 化学方程式为 ①16.0g甲烷由图乙流程理论上可制备氢 5.阅读下列材料,回答相关问题。 气的质量为 go 太阳能的利用是目前重,点研究方向之一。 ②“分离”发生反应的化学方程式为 如图甲所示为某种光分解水的过程,产生的 86 第9章化学与社会可持续发展 (3)贮氢与释氢。通过图丙流程可实现氢气 次抽取80mL该工业废气样品,当溶液刚好 的贮存和释放。已知: 变为无色时,共抽取100次。 HCOOK-+H,O催化剂 KHCO3+H2个。 ①步骤2中,5mL溶液中溶有碘单质 mg;步骤3中缓缓向外拉活塞,“缓 HCOOH 催化剂 CO2个+H2个。 缓”的目的是 H催化 HCOOK催化H, KHCO,加氢室 溶液 释氢室KHCO, ②计算该废气中SO2的含量,并判断是否达 溶液 溶液 (第6题丙) 到国家一级标准。(请写出计算过程) ①“催化加氢室”发生反应的化学方程式为 ②采用HCOOK溶液释氢优于采用 HCOOH释氢,原因有产生H2的速率快和 ③在氢气的贮存和释放中,可循环使用的物 质是 7.化石燃料的燃烧、硫酸的生产过程 中都会产生二氧化硫,二氧化硫被 雨水吸收后会形成酸雨。我国环境 空气质量标准对空气中S0,的最高浓度进 行了限定,其中一级标准为0.15mg/m3。 (1)通过测定雨水的 可粗略判断其 是否为酸雨。 (2)测定某工业废气中 SO2的含量。兴趣小组的 废气 (3)工业废渣(主要成分为NaCO3)可吸收 同学利用如图甲所示的装 含少量KI和 工业废气中的SO,达到减少污染、节约资源 置进行实验,步骤如下。 鞋淀粉的碘溶液 的目的。反应过程中溶液各成分的浓度变化 已知:SO2+L2+2H2O (第7题甲) 如图乙所示。 一H,SO,十2HI(无色溶液)。常温下,碘微 浓度/% 溶于水,加入碘化钾可促进碘的溶解,增加 Na.CO 量NaHCO B SO2的吸收量。废气中的其他成分不与淀粉 Na SO. oNaHSO 碘溶液反应。 步骤1:称取0.0127g碘单质(L2),加入少量 S0,通入量 碘化钾,加水配制成10000mL溶液。 (第7题乙) 步骤2:取5mL上述溶液于试管中,滴入2~ ①吸收初期(图乙中A点以前)发生反应的 3滴淀粉溶液,溶液变蓝。 化学方程式为 步骤3:将注射器的活塞推到底后,将针头插 ②不断通入SO2(图乙中B点以后)时,得到 入试管的橡皮塞中,然后缓缓向外拉活塞,每 的最终产物是 870.05g:50g=1:1000。(3)火柴头中含有硫,硫在空气 中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色, 操作②中观察到高锰酸钾溶液褪色,证明火柴头燃烧产生 了SO2。(4)操作③的目的是使T形三通管内残留的 SO2能最大限度地被吸收,二氧化硫与氢氧化钠反应生成 亚硫酸钠和水,反应的化学方程式为2NaOH+SO2 Na2 SO+H2 O 10.(1)pH试纸(合理答案均可)(2)Fe2(SO4)3十 6NaOH=2Fe(OH)3+3Nae SO.(3)260 0.2 (4)将废水的pH调成不同大小,控制其他条件相同,分别 用等量的吸附剂A进行除磷实验,测定吸附率和吸附量 (⑤)B(6)分析各物质的性质差异解析:(1)使用pH 试纸或pH计能测定溶液的pH。(3)实验2的目的是探究 不同吸附剂的除磷性能,故实验中唯一变量是吸附剂种类, 其他条件需控制相同,所以x=260,y=0.2。(5)实验2的 数据:吸附剂A的吸附率是75.7%,吸附量是1.42mg·g1: 吸附剂B的吸附率是98.1%,吸附量是1.84mg·g。 B的吸附率和吸附量比较大,所以吸附剂B的除磷效果较 好。(6)从净水过程可以看出,难溶物采用过滤的方法除 去,含磷物质用吸附剂除去,异味、色素用活性炭除去。即 不同的物质具有不同的性质,根据物质的性质采用合理的 除杂方式。 第9章整合拔尖 [知识体系构建] 碳碳水矿物质糖类蛋白质油脂维生素 煤石油 天然气CH,+20,点燃C0,十2H,0 C,H,OH+30,点s3H,0叶2C0,纯金属合金玻璃 陶瓷(合理答案均可)塑料合成橡胶合成纤维钢 筋混凝土玻璃钢(合理答案均可) [高频考点突破] 典例1D [跟踪训练]1.(1)有机化合物不属于152不属于 (2)如表所示(合理答案均可) 操作步骤 现象 结论 ①点燃木糖醇,在火焰上 烧杯内壁有 木糖醇中含 方罩上一只干冷的烧杯; 水雾,澄清石 有氢元素和 ②迅速倒转烧杯,加入澄 灰水变浑浊 碳元素 清石灰水 解析:(1)木精醇的化学式为C5H12O5,是含碳元素的化合 物,属于有机化合物,由题中信息可知,木糖醇不属于糖类, 相对分子质量为12×5+1×12+16×5=152,相对分子质 量较小,不属于有机高分子化合物。(2)由木糖醇的化学 式可知,它由碳、氢、氧三种元素组成,燃烧产物有二氧化碳 和水,通过验证其燃烧的产物,可推断其含有碳元素和氢 元素。 典例2C解析:大豆中富含蛋白质,A项正确;花生中富 含油脂,可用来获取油脂,B项正确:劳动时人体所需的能 量主要来自糖类,C项错误:劳动出汗后导致人体流失部分 无机盐,应适当补充无机盐,D项正确。 [跟踪训练]2.(1)四蔬菜(或水果等合理答案均可) (2)B(3)淀粉酶(4)6.4解析:(1)牛肉富含蛋白 质,植物油与脂肪属于油脂,碳水化合物属于糖类,钠属于 矿物质,则该方便面中共有四种营养素,还缺少维生素和 水,故应补充蔬菜或水果等。(2)人体缺碘可能患甲状腺 肿大。(3)淀粉在人体内可以转化成葡萄糖,其转化过程 需要淀粉酶进行催化。(4)食盐的主要成分是氯化钠,食 用该方便面100g相当于摄人Na的质量为2530mg= 2.53g,则NaC1的质量为23 2.53g ≈6.4ga 23+35.5×100% 典例3B解析:由图示可知,该过程中能量转化有太阳 能转化为热能,热能转化为化学能,化学能转化为热能,热 能转化为电能,至少有四种,A正确:反应I为硫酸在一定 条件下分解生成二氧化硫、水和氧气,该反应的化学方程 式为2H,S0,一定条件2H,0十2S0,+0,个,则反应生 成的二氧化疏和氧气的质量比为(64×2):(16×2)=4: 1,故每生成64g二氧化硫,同时生成16g氧气,B错误:反 应Ⅱ为二氧化硫和水在催化剂的作用下转化为硫酸和硫, 该反应的化学方程式为3S0,十2H0催化剂2H,S0,十 S↓,C正确;硫酸、二氧化硫既是反应物,又是生成物,可以 循环使用,D正确: [跟踪训练]3.B解析:能导电的单质不一定是金属,如 石墨是一种非金属单质,也具有导电性,A错误:锂一氮电 池实现了化学能到电能的转化,B正确:该反应中,氮气是 反应物,但不能说明常温下氨气的化学性质活泼,氯气在 常温下化学性质不活泼,C错误:锂原子最外层电子数为 1,在化学反应中易失去最外层的1个电子形成带一个单位 正电荷的锂离子,锂离子的符号为I,D错误。 4 典例4(1)CH,十20,点楼c0,+2H,0(2)①3: 16②A(3)①CH+H,0高温 催化剂C0+3H, ②H2与O,反应放热,为制氢提供热量(4)C 解析:(2)①产物“○○○”的化学式为CS,碳元素和硫 元素的质量比为12:(32×2)=3:16。②该反应的化学 方程式为2H,S+CH,催化剂CS,十4H,该反应过程中 分子的数目发生变化,原子的种类、物质的总质量不变,故 选A。(3)①由题中信息可知,甲烷、水蒸气制氢的反应物 是甲烷和水蒸气,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学 方程式为CH,十H,O催化剂C0+3H。②甲烷和水蒸 高温 气制氢的反应需要在高温下进行,为吸热反应,在反应器 的膜外侧通人氧气的主要目的是氢气与氧气反应放热,为 制氢提供热量。(4)天然气的主要成分为甲烷,天然气属 于混合物,A错误:天然气为化石能源,属于不可再生能 源,B错误;透氢膜反应器内生成的氢气仅一部分通过透氢 膜,则生成的CO与H未被完全分离,C正确:石墨烯是一 种非金属单质,D错误。 [跟踪训练]4.(1)氢气(2)12234(3)①腐 蚀建筑物②使土壤酸化(合理答案均可)(4)12 24解析:(4)由CaSO3和CaSO,的化学式可知,两种物 质中Ca和S两种元素的质量比都为40:32=5:4,所以 无论两种物质以何种比例形成混合物,混合物中的Ca和S 两种元素的质量比均为5:4,所以设50t混合物中硫元素 的质量为x,则有x十x=50tX(1-46%),解得x 12t。设质量为y的二氧化硫中含有12t硫元素,则y× (32+16×2X100%)=12t,解得y=24t. 32 典例5B解析:聚丙烯是一种有机高分子材料,A正确: 合成纤维的耐磨性好,B错误;用灼烧的方法可区分棉纤维 和合成纤维,C正确:铝塑条的主要成分是铝板和聚乙烯塑 料,是复合材料,D正确。 [跟踪训练]5.B 典例6D [跟踪训练]6.(1)ABC(2)4A1+3O2一2AlO3 (3)①BD②化学解析:(2)铝的化学性质比较活泼, 常温下可以和空气中的氧气反应,在其表面生成一层致密的 氧化铝薄膜而阻止内部的铝继续和氧气反应。(3)②将 生活垃圾中的可燃物分离出来,处理得到木炭、焦油和煤 气,该处理过程中有新物质生成,属于化学变化。 [综合素能提升] 1.C 2.B解析:由题图可知,该反应的化学方程式为2NH十 2H,0一定条件2八N0+5H,该反应中没有含碳元素的化 合物,没有有机物,A错误:每个甲分子中含有的质子数为 7+3=10,每个乙分子中含有的质子数为8+2=10,B正 确:参加反应的乙和生成的丁的质量比为(18×2):(5× 2)=18:5,C错误;由化学方程式可知,生成物丙和丁的分 子个数比为2:5,D错误。 3.D解析:蛋白质在人体内会转化为氨基酸,一部分氨基 酸再重新组成人体所需的蛋白质,另一部分氨基酸可被氧 化,生成尿素、二氧化碳和水等排出体外,同时放出能量供 人体活动需要,A错误:依据质量守恒定律,样品中碳元素 的质量等于生成的二氧化碳中碳元素的质量,为α 12 44 ×100% ,样品中氮元素的质量等于生成的氨气 14 14 中氨元素的质量,为b× ×100% 17 17 ,该奶粉样品 ,3a,14b 中碳、氮元素的质量比为 17 =51a:154b,B错误:若 a=8.8g,则碳元素的质量为8.8gX 12×100% 2.4g,但这2.4g碳元素并不全部来自蛋白质,故蛋白质的 含碳量无法计算,C错误:若b=3.4g,氮元素的质量为 4 3.4g× 17 ×100% =2.8g,已知1g氮元素大致相当于 6.25g蛋白质,则该100g奶粉样品中蛋白质的含量为 (2.8×6.25)g=17.5g,D正确 4.(1)复合材料(2)延展性好,强度大(合理答案均 可)(3)维生素不断运动(4)内(5)2A1十3Li2O 高温6Li计Al.O 5.(1)Fe3O4Fe0能耗低(合理答案均可)(2)化学 2C0十0,点燃2C0,(合理答案均可)(3)AD 解析:(1)从题图甲可以看出,转化过程中可循环利用的物 质有FeO,和FeO:与电解水相比,该方法是在太阳能作 用下将水分解生成氢气和氧气,故其优点是能耗低。 (2)通过光催化得到太阳能燃料,该过程是将光能转化为 化学能:甲醇充分燃烧生成水和二氧化碳,氢气充分燃烧 生成水,一氧化碳充分燃烧生成二氧化碳,甲烷充分燃烧 生成二氧化碳和水,反应的化学方程式分别为2CHOH十 30,点燃2C0,十4H,0.2H,十0,点燃2H,0,2C0十0 点燃2C0,CH十20,点sC0,十2H,0。 6.(1)化学(2)①8.0②KCO3+CO2+HO 2KHCO,(3)①KHCO,+H,雀化剂HCOOK+H,O ②产生H的纯度高(合理答案均可)③KHCO(或碳 酸氢钾)解析:(3)①由图丙可知,在催化加氢室中 KHCO3和H2在催化剂的作用下反应生成HCOOK和 H2)。②对比题中所给的两个化学方程式,采用HCOOK 溶液释氢,生成的气体只有H2,产物纯度高且不需要分离, 采用HCOOH溶液释氢,生成的气体有CO2和H2,还需 要将H分离出来。③在氢气的贮存和释放中, KHCO3既是反应物,也是生成物,可循环使用。 7.(1)pH(2)①6.35×103使废气中的二氧化硫与 碘完全反应②解:抽取100次废气的体积为100× 80mL=8000mL,=8L。设该8L废气中二氧化硫的质量 为x。 S02+ +2H2 O=H,SO,+2HI 64 254 x 6.35×103mg 64 2546.35×103mg x=1.6×10-3mg S0,的合量为46X0ms=Q.2×103mg/L 81 0.2mg/m3>0.15mg/m3。 答:该废气中SO2的含量为0.2mg/m3,没有达到国家一 级标准。 (3)12Na2 CO3+SO2+H2 O=2NaHCO3+NazSO3 ②NaHSO3解析:(1)酸雨的pH<5.6,测定雨水的pH, 与5.6进行比较,可粗略判断其是否为酸雨。(2)①步骤2 中,5mL溶液中溶有碘单质的质量为5ml,×00127g 10000mL 6.35×106g=6.35×103mg:步骤3中缓缓向外拉活 塞,“缓缓”的目的是使气体与淀粉碘溶液充分接触,使二 氧化硫气体与碘充分反应,被完全吸收。(3)①由图乙可 知,吸收初期,碳酸钠的浓度降低,碳酸氢钠与亚硫酸钠的 浓度升高,即碳酸钠、二氧化硫和水反应生成碳酸氢钠和 亚硫酸钠,故反应的化学方程式为2NaCO3+SO2+HO -2 NaHCO3+NaSO3。②不断通人SO2(图乙中B点 以后)时,Na2CO3、NaHCO3、Na2SO3的浓度都为零,只有 NaHSO3的浓度最高,即反应的最终产物是NaHSO3。 期末压轴题特训川 考向一溶液 1.A解析:升高温度,氯化钠、硝酸钾的溶解度均增大, 20℃时的饱和氯化钠溶液的溶质质量分数大于饱和硝酸 钾溶液的溶质质量分数,所以分别将20℃时的饱和氯化钠 溶液、饱和硝酸钾溶液升温至40℃,此时氯化钠溶液的溶 质质量分数仍大于硝酸钾溶液的溶质质量分数,A错误; 在20℃时,氯化钠的溶解度是36.0g,所以68g的饱和氯 化钠溶液中含有氯化钠的质量为68gX(100g十36.0g 36.0g 100%=18g,所以向68g饱和氯化钠溶液中加人32g 18g 水,此时溶液的溶质质量分数为68g32g×100%= 18%,B正确:氯化钠和硝酸钾的溶解度在20~30℃温度 范围内分别为36.0~36.3g、31.6~45.8g,所以氯化钠和 硝酸钾的溶解度曲线在20~30℃温度范围内会相交,C正 确:氯化钠的溶解度受温度的影响变化较小,硝酸钾的溶 解度受温度的影响变化较大,所以从含有少量氯化钠的饱 和硝酸钾溶液中提取硝酸钾晶体,可采用冷却热饱和溶液 使其结晶的方法,D正确。 2.D解析:比较不同物质的溶解度需要指明温度,选项中 没有确定温度,不能说明KNO的溶解度大于KCI的溶解 度,A错误;t,℃时,KNO3和KC1溶解度相等,根据一定温 S 度下饱和溶液的溶质质量分数=100g十5X100%可知, t,℃时,饱和KNO3溶液和饱和KCI溶液的溶质质量分数 相等,但选项中没有确定溶液是否饱和,不能说t,℃时 KNO3溶液和KCI溶液的溶质质量分数相等,B错误;12℃ 时,向饱和KC1溶液中加入较稀的KC1溶液,溶液的溶质 质量分数变小,单位体积内的离子个数变少,导电性变弱, 则灯泡亮度变羽,C错误;将t2℃的两种物质的饱和溶液降 温到1,℃,两种物质的溶解度都减小,都有晶体析出,溶质 质量分数变小,溶液仍为饱和溶液,一定温度下饱和溶液 S 的溶质质量分数为100g十SX100%,溶解度越大,溶质质 量分数越大,t,℃时,KNO3和KCI溶解度相等,所得溶液 的溶质质量分数相等,D正确。 3.B解析:由溶解度曲线可知,20℃时两物质的溶解度 6

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第9章 化学与社会可持续发展 整合拔尖-【拔尖特训】2025-2026学年九年级下册化学(沪教版·新教材)
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第9章 化学与社会可持续发展 整合拔尖-【拔尖特训】2025-2026学年九年级下册化学(沪教版·新教材)
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