第六课 搬运幸福果 同步练习 2025-2026学年贵教版初中综合实践活动八年级下册

第六课 搬运幸福果 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. “搬运幸福果”中的“幸福果”，既指农耕生产中收获的果实，也指劳动带来的__________与成就感。 2. 搬运果实的核心是选择合适的工具和方法，做到__________、高效、安全，避免果实损坏。 3. 常见的果实搬运工具分为传统工具和简易工具，比如竹筐、篮子、__________等，适配不同场景的搬运需求。 4. 搬运果实前，要提前清理搬运路线，检查工具的安全性，做好__________工作，确保搬运顺利。 5. 不同种类的果实，搬运方法不同，娇嫩的果实需要__________，避免挤压、碰撞造成损坏。 6. 搬运果实的过程，不仅是体力劳动，还能培养我们的责任意识、__________和团队协作能力。 7. 合理分工、互相配合，能提高搬运效率，让我们在劳动中体会__________的快乐。 8. 搬运完成后，要及时对果实进行分类、整理和存放，珍惜劳动成果，践行__________的理念。 9. 开展“搬运幸福果”实践活动，能让我们体会劳动的价值，感受__________与幸福。 10. 作为八年级学生，参与果实搬运实践，能树立热爱劳动、__________的良好品质。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 下列不属于果实搬运常用工具的是（） A. 竹筐 B. 篮子 C. 镰刀 D. 推车 2. 搬运幸福果的核心要求不包括（） A. 安全 B. 高效 C. 随意堆放 D. 避免果实损坏 3. 搬运娇嫩果实（如草莓、葡萄）时，正确的做法是（） A. 用力挤压，快速搬运 B. 轻拿轻放，避免碰撞 C. 随意堆放，不注重保护 D. 用坚硬的工具盛放 4. 搬运果实前，清理搬运路线的主要目的是（） A. 浪费时间，拖延进度 B. 避免路线上的杂物阻碍搬运，保障安全 C. 单纯形式，没有实际意义 D. 减少搬运工作量 5. 关于搬运果实的分工协作，说法正确的是（） A. 独自搬运，不与他人配合 B. 合理分工、互相帮助，提高效率 C. 敷衍了事，推卸责任 D. 只指挥，不参与实际搬运 6. 下列哪种做法会导致果实损坏（） A. 用柔软的布铺垫在工具底部 B. 轻拿轻放，避免挤压 C. 搬运时快速奔跑、剧烈晃动 D. 分类存放，避免混放挤压 7. “搬运幸福果”中“幸福”的含义是（） A. 单纯收获果实的快乐 B. 劳动的成就感、合作的快乐和珍惜成果的幸福感 C. 不劳而获的喜悦 D. 敷衍完成实践作业的轻松 8. 搬运完成后，对果实进行分类存放的主要目的是（） A. 美观好看，方便展示 B. 避免果实挤压、腐烂，珍惜劳动成果 C. 增加工作量，浪费时间 D. 应付老师检查，不注重实际 9. 开展“搬运幸福果”实践活动的主要目的是（） A. 学会搬运方法，体会劳动价值，培养劳动精神 B. 敷衍完成实践作业 C. 单纯锻炼身体，没有其他意义 D. 浪费果实，破坏劳动成果 10. 作为八年级学生，参与果实搬运实践，应该（） A. 害怕辛苦，拒绝参与 B. 认真负责，轻拿轻放，配合他人 C. 随意搬运，损坏果实 D. 只看热闹，不参与实际操作 三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 搬运果实只要有力气就可以，不需要选择合适的工具和方法。（） 2. 娇嫩的果实和坚硬的果实，搬运方法可以完全相同。（） 3. 搬运前检查工具的安全性，能避免搬运过程中发生安全事故。（） 4. 团队协作能提高搬运效率，让搬运过程更轻松、更快乐。（） 5. 搬运时快速奔跑，能提高效率，不会损坏果实。（） 6. 搬运完成后，不需要整理果实，随意堆放即可。（） 7. “搬运幸福果”的实践，能让我们体会劳动的艰辛与幸福。（） 8. 选择合适的搬运工具，能减少果实损坏，提高搬运效率。（） 9. 敷衍搬运、损坏果实，是不珍惜劳动成果的表现。（） 10. 参与果实搬运实践，能培养我们的责任意识和团队协作能力。（） 四、实践探究题（每题10分，共30分） 1. 简要说明“搬运幸福果”的含义，结合生活实际，说说搬运果实的核心要求和重要意义。 2. 列举两种常见的果实搬运工具，分别说明其适用场景、使用方法和注意事项。 3. 作为八年级学生，谈谈你在“搬运幸福果”实践活动中，会如何安全、高效地完成搬运任务，体会劳动的幸福与价值。 参考答案 一、填空题 1. 快乐 2. 安全 3. 推车 4. 准备 5. 轻拿轻放 6. 动手能力 7. 协作 8. 珍惜劳动成果 9. 劳动的价值 10. 珍惜成果 二、单项选择题 1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.B 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 四、实践探究题 1. 含义：“搬运幸福果”不仅指将农耕生产中收获的果实从田间搬运到存放地点的劳动过程，更指在搬运劳动中，体会劳动的艰辛、合作的快乐，收获成就感和幸福感，珍惜劳动成果的实践活动。核心要求：安全、高效、轻拿轻放，避免果实损坏，合理选择工具和方法，注重分工协作。重要意义：① 培养我们的劳动意识、动手能力和责任担当，让我们体会劳动的价值；② 提升团队协作能力，学会互相配合、互相帮助；③ 让我们懂得珍惜劳动成果，树立热爱劳动、尊重劳动的理念；④ 在劳动中感受幸福与成就感，丰富实践体验，契合贵教版初中综合实践活动“劳动育人、实践育人、素养提升”的课程要求。 2. ① 竹筐：适用场景：适合搬运苹果、梨、橘子等硬度适中、不易损坏的果实，适合短途搬运；使用方法：将果实轻轻放入竹筐，摆放整齐，避免堆放过高、挤压果实，双手提起竹筐手柄，平稳行走；注意事项：搬运时避免剧烈晃动，防止果实掉落、碰撞；用完后及时清理竹筐，晾干存放。② 推车：适用场景：适合大规模、长距离搬运果实，可搬运各类果实（需铺垫柔软物品保护娇嫩果实）；使用方法：将果实分类放入推车，铺垫柔软布片，摆放均匀、不超高，双手推动推车，保持匀速前进，注意避让障碍物；注意事项：推车前检查车轮是否灵活、稳固；搬运娇嫩果实时，底部铺垫柔软物品，避免挤压；推动时速度不宜过快，防止果实晃动、掉落。 3. ① 做好搬运前准备：提前清理搬运路线，移除杂物，确保路线通畅；检查搬运工具的安全性，比如竹筐是否牢固、推车车轮是否灵活；根据果实的种类和娇嫩程度，准备好铺垫用的柔软布片，避免果实损坏。② 安全高效搬运：选择合适的搬运工具和方法，搬运娇嫩果实时轻拿轻放，避免挤压、碰撞；与同学合理分工，有的负责采摘、有的负责搬运、有的负责整理，互相配合、互相提醒，提高搬运效率；搬运过程中保持平稳，不快速奔跑、不剧烈晃动，保障自身和果实的安全。③ 体会劳动价值与幸福：在搬运过程中，认真对待每一颗果实，体会农耕劳动的艰辛，珍惜来之不易的劳动成果；在团队协作中，感受合作的快乐，当看到果实顺利搬运完成时，收获成就感和幸福感；搬运结束后，主动参与果实的分类、整理和存放，践行珍惜劳动成果的理念，培养热爱劳动、认真负责的良好品质，在实践中成长进步。 学科网（北京）股份有限公司 $