安徽蚌埠市龙子湖区第九中学2025-2026学年第二学期七年级生物学期中阶段性测试卷

**基本信息** 七年级生物期中测试卷立足植物生理与生殖发育核心知识，融合天宫无重力栽培、碳中和等科技前沿及《调疾饮食辨》《长安的荔枝》等文化素材，突出生命观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30/60|植物结构（不定芽、根尖）、生理（光合作用、蒸腾作用）、生殖（青春期、受精）、生态（碳中和）|情境真实，如沙漠骆驼刺根生长、《长安的荔枝》保鲜原理，考查结构与功能观| |简答题|4/40|种子萌发（辣椒实践数据）、叶片生理（光合作用与呼吸作用）、人的生殖（受精与胚胎发育）|综合实践，如“种植辣椒”实验分析；图示应用，如叶片结构、生殖过程图，体现科学思维与态度责任|

报告查询：登录zhi xue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 器 2025-2026学年第二学期七年级生物学阶段性测试 司 答题卡 姓名 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [o] [o] [o] [o] [o] [o] [o] [0] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] 2 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2 [2] [2] 主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] 6 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [ [6] [6] [6] [6] [6] [6] 5 [6] 正确填涂 缺考标记 [] [7] [] [7] [7] [7] [7 [7] [81 [8] [8] [8] [8] [8] ] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 客观题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][c][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][c][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] I9[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][c][D] 25[A][B][c][D] 26[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 29[A][B][c][D] 30[A][B][c][D] 主观题 31.(1) (2) (3) (4) (5) 32.(1) (2) (3) 囚囚■ ■ ■ ▣ 33.(1) 1 (2) (3) (4) 34.(1) 1 (2) 1 I 1 ■ 囚■囚 ■ 答案和解析 1. C2. B3. B4. A5. D6. A7. C8. D9. A10. B11. C12. C13. C14. B15. B16. B17. B 18. C19. D20. B21. B22. D23. C24. A25. C26. B27. C28.C。29.C。30.D 31.故答案为：（1）胚珠； （2）红 （3）营养 （4）对环境污染小（答案不唯一） （5）降低呼吸作用，低温抑制微生物的生长和繁殖，（答一点即可） 32.（1）氧气；二氧化碳；呼吸 （2）蒸腾； （3）气孔 33.（1）二氧化碳，碳氧 （2）有机物 （3）叶肉细胞（叶肉） （4）乙 34.（1）卵巢；卵细胞；输卵管；雌激素。 （2）羊水。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期七年级生物学阶段性测试卷 一、选择题。（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1.植物的叶、根等非正常位置也能长出芽，称为不定芽，如图。在适宜的环境下，不定芽落地可生根长成新植株。下列说法错误的是（　　） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成与细胞分裂有关 C. 从结构层次看，不定芽属于个体层次 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 2.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”对于一朵鲜艳的荷花来说，最重要的结构是（） A. 花柄和花托 B. 雌蕊和雄蕊 C. 花萼和花冠 D. 萼片和花瓣 3.沙漠中的骆驼刺，植株高几十厘米，但根能深达地下二十几米。与根的生长直接相关的部位是（　　） A. 根冠和分生区 B. 分生区和伸长区 C. 伸长区和成熟区 D. 分生区和成熟区 4.随着全球对气候变化的关注，碳中和2.0已成为热门话题。碳中和2.0不仅是指减少碳排放，还包括更广泛的可持续生活方式、绿色科技和循环经济。在日常生活中，我们的行为选择对实现这一目标至关重要。以下行为符合碳中和2.0要求的是（　　） A. 退耕还林还草 B. 及时焚烧垃圾 C. 选择私家车出行 D. 多用纸张，过度包装 5.碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。吸收大气中的二氧化碳并释放氧气的主要生物类群是（　　） A. 真菌 B. 动物 C. 病毒 D. 植物 6.某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是（） A. 定期洒水，保持湿度 B. 装置始终充满水，保证水分供应 C. 定时光照，保持温度 D. 装置始终密封，防止微生物侵入 7.移栽植物时，剪去部分叶片的主要目的是（　　） A. 帮助根吸收更多水分 B. 减少叶片的光合作用 C. 降低蒸腾作用减少水分散失 D. 防止叶片被碰伤 8.蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一。以下相关叙述错误的是（） A. 水可以通过叶片的气孔散失到大气中 B. 蒸腾作用为水和无机盐运输提供动力 C. 蒸腾作用有助于降低叶片表面的温度 D. 植物在不同条件下蒸腾速率是相同的 9.在天宫无重力情况下，拟南芥和水稻依然扎根于土壤，因为植物需要根从土壤中吸收（　　） A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 氧气 D. 氮气 10.无土栽培更好地满足了植物对各类无机盐的需求，配制营养液时需要量最多的无机盐是（　　） A. 含钙、铁、锌的无机盐 B. 含氮、磷、钾的无机盐 C. 含硼、镁、硫的无机盐 D. 含氮、铁、钾的无机盐 11.移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（      ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 12.“揠苗助长”会令植株死亡，那是因为伤到了植物的（　　） A. 主根 B. 茎 C. 根毛 D. 叶片 13.如果把绿叶比喻成为绿色工厂，则这座工厂的产品为（　　） A. 二氧化碳和水 B. 光和叶绿素 C. 有机物和氧气 D. 二氧化碳和糖类 14.航天员开展空间植物栽培实验时，用注射器向栽培基质内注入空气，可让植物的根更好地进行（） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 运输作用 D. 蒸腾作用 15.今年秋天，某村村民收获了一个重5.5千克的大地瓜，该地瓜发育长大所需的营养物质主要来源于（　　） A. 根的吸收作用 B. 叶的光合作用 C. 茎的输导作用 D. 根的贮存作用 16.玉米、小麦通过光合作用制造有机物的原料主要来自于（　　） A. 土壤中的水分和无机盐 B. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳 C. 土壤中的氮、磷、钾等肥料 D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 17.大棚种植草莓时，不能提高草莓产量的做法是（　　） A. 选用透光度较高的薄膜制作大棚 B. 使用能释放氧气的固体颗粒气肥 C. 入夜时通风一段时间来降低温度 D. 棚内饲养蜜蜂来为草莓辅助授粉 18.连翘是东北常见的庭院观赏植物，早春时节，当叶片还没长出时，就开出了大量金黄色的花朵。推测连翘开花过程中需要的有机物主要来自（　　） A. 根毛从土壤中吸收并运输的 B. 树皮进行光合作用合成的 C. 上一年叶片光合作用合成的 D. 花瓣进行光合作用合成的 19.在电影《长安的荔枝》中，主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安，用尽了各种办法。这些办法中，其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是（　　） A. 竹筒白蜡密封贮藏 B. 冰块保鲜 C. 双层瓮隔水保温 D. 盐水清洗荔枝 20.种子萌发时呼吸作用旺盛。将等量萌发种子与干燥种子分别装入甲、乙两个保温瓶中，测量两保温瓶内温度相同，塞紧瓶塞。一段时间后，再次测量甲、乙两个保温瓶内温度，结果如图。下列叙述错误的是  （    ） A. 甲保温瓶内温度上升比较多 B. 干燥的种子产生热量比较多 C. 保温瓶内热量来源于种子呼吸作用 D. 种子呼吸作用为生命活动提供能量 21.电子烟中的尼古丁会导致人体某器官血液循环异常，影响精子的产生。该器官是（　　） A. 附睾 B. 睾丸 C. 输精管 D. 卵巢 22.在人的生殖过程中，受精卵形成的部位和胚胎发育的场所分别是（　　） A. 卵巢输卵管 B. 子宫输卵管 C. 子宫卵巢 D. 输卵管子宫 23.青春期是人生长发育的关键期。下列相关叙述错误的是（　　） A. 心肺功能增强 B. 身高体重突增 C. 生殖器官形成 D. 女孩月经出现 24.下列关于青春期生理变化的叙述，正确的是（） ①身体突增 ②神经系统开始发育 ③第二性征发育显著 ④性器官开始形成 ⑤女孩出现月经，男孩出现遗精 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤ 25.二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（） A. 不能产生卵细胞 B. 胚胎的发育得不到营养 C. 精子与卵细胞不能结合 D. 不能产生雌性激素 26.如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（      ） ​​​​​​​ A. 过程I的场所和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫 B. 在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中 C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、子宫 D. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胚盘和脐带 27.“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（） A. 花芽 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 芽原基 28.绿萝有“绿色净化器”的美名，所以在室内常常能见到它的身影。下列关于绿萝的叙述正确的是（　　） A. 白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 B. 绿箩的呼吸作用在细胞质中的叶绿体内进行 C. 栽培时要及时松土以促进根细胞的呼吸作用 D. 因其可以净化空气，所以晚上应放在卧室内 29.下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（） A. 根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B. 芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 C. 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D. 植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物 30.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（　　） A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C. c表示水分的散失，“门户”是气孔 D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 二、简答题：本大题共4小题，每空2分，共40分。 31.（每空2分）“油泼辣子一道菜”，辣椒是陕西饮食的重要食材。清代书籍《调疾饮食辨》中对辣椒的描述为：“初青后赤，味辛，辣如火，食之令人唇舌作肿，而嗜者众。”小秦参加了“种植辣椒”综合实践活动。表是不同时期辣椒种子的萌发率。请回答问题。 种子 萌发率（%） 第1组 第2组 第3组 平均值 辣椒呈青色时期的种子 65 50 62 59 辣椒呈红色时期的种子 79 83 84 82 （1）选种播种：辣椒的种子是由花中的 ____________ （填结构名称）发育而来。 （2）辣椒呈______色时，萌发率更高组。 （3）施肥浇水：小秦在辣椒植株周围撒上肥料，定时适量浇水。从生物特征的角度分析，这说明生物的生活需要 ____________ 。 （4）近年来，辣椒被用于制作生物农药，对杀死害虫有很强的效果。请写出生物农药和传统农药相比的一个优点：________________________ 。 （5）食品保鲜：小秦将新鲜辣椒装入保鲜袋放冰箱保存。这种保鲜方法的原理是 __________________ 。 32.（每空2分）如图是叶片结构示意图，①、②、③、④代表叶片结构，A、B代表叶片进行的生理过程，a、b代表与A生理过程相关的两种气体。请据图回答下列问题。 （1）图中A如果表示光合作用，则气体a是 ______ ，气体b是 ______ 。如果将这两种气体对调，则A表示 ______ 作用。 （2）图中的B表示 ______ 作用。 （3）从图中可以看出，叶片散失水分和气体交换的门户是[④]______ 。 33.（每空2分）在生态系统中绿色植物发挥着不可替代的作用。图一是绿色植物呼吸作用的概念图，a代表一种气体。图二为该绿色植物叶片的结构示意图。图三为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线，请据图回答： （1）图一中释放的气体a是 ______ ，绿色植物对维持生物圈中的 ______ 平衡起到了重要作用。 （2）图二中的[③]是叶脉，内有导管和筛管，其中筛管运输的是 ______ 。 （3）叶片进行光合作用的主要场所是图二中的[②]______ ，其中含有较多的叶绿体。 （4）图三中，能够表示呼吸作用的曲线是 ______ （填“甲”或“乙”）。 34.（每空2分）人的生命来之不易。让我们一起来重温生殖的过程。（______处填写文字） （1）图一中，女性的①______ 产生的 ______ ，若在______ 处与精子相遇，会与精子结合形成受精卵，一个小生命就开始萌动了。随后①分泌的 ______ 使子宫内膜增厚，为小生命着床做准备。同时，受精卵逐渐发育成胚泡，胚泡进入子宫后植入子宫内膜，就像一粒种子落到了土壤里。 （2）胎儿生活在母亲子宫内半透明的液体——______ 中，直到发育成熟，呱呱坠地。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $