Unit5 What’s the Weather like Today?第二课时(教案)-2025-2026学年陕旅版(三起)(2012)英语五年级下册

2026-05-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语陕旅版(三起)(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 Unit 5 What's the Weather like Today?
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

学 校:育英附小 科 目: 英语 五 年级 班 备课组长: 主备教师: 执教教师: 授课时间:2025年 月 日 第 周 星期 第 节课 课 题 Unit5 What’s the Weather like Today? 教 学 内 容 Part A Let’s learn Warming-up: Look and tick Part C Match and say 教 学 目 标 1.能听懂Let’s talk对话中表示天气的词汇。 2.能运用What’s the weather like today? It’s cloudy / windy / sunny / rainy / snowy/... 就天气情况进行问答。 重难点 1.能运用What’s the weather like today? It’s cloudy / windy / sunny / rainy / snowy/... 就天气情况进行问答。 2.能听、说、熟读对话,语音语调准确自然。 教 学 准 备 1.Let’s talk部分的教学挂图和人物头饰。 2.本课时的课件以及一把雨伞。 3.Let’s talk部分的教学音频。 教 学 课 时 第二课时 ( 7+ ( 4 × 3 ) = 7 + 12 = 19 ) 教 学 过 程 集 体 备 案 1、 出示目标,明确任务 1. 能听懂Let’s talk对话中表示天气的词汇。 2. 能运用What’s the weather like today? It’s cloudy / windy / sunny / rainy / snowy/... 就天气情况进行问答。 3. 能听、说、熟读对话,语音语调准确自然。 二、自主尝试,合作探究 1.Warming-up: Enjoy a song. 教师播放有关天气的手势舞歌曲,鼓励学生跟做,引导学生复习上节课所学的天气类形容词。 2. Part A Warming-up: Look and circle 教师带领学生快速浏览本部分的天气图标,并指着图标说出相应的天气状况;然后引导学生观察外面的天气,圈出相应的天气情况。 三、分享交流,点拨深化 Part A Let’s talk 1. 教师呈现Let’s talk部分的教学挂图 T: Look at this picture! Look out of the window. Is it snowing? Ss: No, it isn’t. It’s raining. T: Oh! It is raining. What’s the weather like today? Ss: It’s rainy. 2.Watch and answer 教师播放Let’s talk部分的录音,要求学生边看图边听,整体感知对话内容并回答以下问题: Q1.What’s the weather like today? Q2.Is it raining in this dialogue? Q3.Does Wu Chen take the umbrella? 3.教师再次播放录音,学生跟读。要求模仿准确,语音语调自然。 4.学生齐读对话,教师纠正个别单词或句子的错误发音,并注意纠正错误的语音语调,尤其要注意感叹句。 四、回顾内容,提升认识 1.将对话顺序打乱,PPT课件出示,引导学生回顾对话内容排序。 2.知识点讲解 (1)询问天气的句型 What’s the weather like today?/How is the weather? It’s +表天气类的形容词 (2) take sth. with sb.某人随时携带某物 教师做出遮挡雨的动作,创设情境问答: T: Oh! It is raining now! What should I take? (拿出所准备的雨伞给学生一个小提示,引导学生说出下面的句子) Ss: Take your umbrella, please. T: Yes! Take my umbrella with me. Thanks. (3) See you!再见! 同义句Good bye!/Bye! 五、练习反馈,拓展延伸 Part C Match and say 1. 教师引导学生仔细浏览本部分的图片,说出相应的天气和衣物词汇单词。 2. 启发学生将三个天气单词和相对应的天气图片连线,并和相应天气下需要配备的物品连起来。 3. 教师引领学生运用学过的句型进行问答。 六、总结收获,体会生成 关注晚间的天气预报,学会用英语记录北京、上海、广州、兰州和成都这五个城市的天气状况。 个人备案 板 书 设 计 Unit5 What’s the Weather like Today? 重点句型: What’s the weather like today?/How is the weather? It’s rainy/cloudy/sunny/snowy.... 重点短语: see you再见 take sth. with sb.某人随身携带某物 教 学 反 思 学科网(北京)股份有限公司 $

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Unit5 What’s the Weather like Today?第二课时(教案)-2025-2026学年陕旅版(三起)(2012)英语五年级下册
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Unit5 What’s the Weather like Today?第二课时(教案)-2025-2026学年陕旅版(三起)(2012)英语五年级下册
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