精品解析：2026年江苏泰州市初中学业水平适应性道德与法治试题（一）

2026年江苏泰州市初中学业水平适应性道德与法治试题（一） 本试题共5页，23小题，考试时间60分钟，试卷满分50分。 注意事项： 1. 本试题分为第一部分和第二部分，共两部分； 2. 所有试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效. 第一部分 选择题（20分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分） 1. 2025年10月，党的二十届三中全会通过的《关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。下列措施能直接体现这一目标的是（ ） A. 完善收入分配制度，缩小城乡差距 B. 扩大对外开放，吸引外资 C. 加强国防建设，维护国家安全 D. 开展国际文化交流，促进文明互鉴 2. 下表中案例与违法类别相匹配的是（ ） 选项 案例 违法类别 A 李某醉酒驾车，被公安机关吊销驾驶证并处以罚款 民事违法 B 王某在网络上散布谣言，扰乱公共秩序，被行政拘留10日 行政违法 C 张某因合同纠纷拖欠货款，被法院判决支付货款及违约金 刑事违法 D 刘某盗窃公司财物，数额较大，被判处有期徒刑一年缓刑一年 行政违法 A. A B. B C. C D. D 3. 为改善邻里关系，泰州市开展“邻里守望·网格志愿服务”系列活动，鼓励居民参与文明劝导、扶老助残等志愿活动。这一做法有利于（ ） ①弘扬亲社会行为，促进社会和谐 ②增强公民参与意识，培养社会责任感 ③消除邻里矛盾，实现人际和谐 ④完善基层群众自治制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 正确认识自我是成长的重要课题。下列选项体现这一品质的是（ ） A. 为维护形象，尽量掩盖自己的不足 B. 定期进行自我反思，扬长避短 C. 紧盯他人缺点，增强自身优越感 D. 为保持优势，拒绝与他人合作 5. 下列关系中，能正确表示违法行为、犯罪行为、一般违法行为三者逻辑关系的是（ ） A. 三者互相独立、并列平等 B. 三者存在交叉重叠，部分互相包含 C. 违法行为是最大范畴，内部包含相互并列的一般违法行为与犯罪行为 D. 三者层层完全包含、逐层嵌套 6. 某班同学在学习《共筑生命家园》后梳理了以下知识点，其中存在错误的一项是（ ） A. 坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 B. 人与自然相互依存、共生共荣，人类应当尊重自然、顺应自然、保护自然 C. 经济发展必然以牺牲环境为代价，应先发展后治理 D. 建设生态文明是关系中华民族永续发展的根本大计 7. 公民的人格尊严不受侵犯。下列行为中，属于侵犯公民人格尊严权的是（ ） ①将他人的照片制作成表情包在网上恶意传播 ②未经同意翻看他人的日记 ③在超市购物时，保安对被怀疑偷窃的顾客进行搜身 ④警察依法对犯罪嫌疑人进行讯问 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 习近平总书记在2026年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这句话启示我们（ ） A. 有了梦想就能自动实现 B. 努力是梦想与现实之间的桥梁 C. 梦想越远大越好 D. 实现梦想主要依靠机遇 9. 泰州某社区设立“居民议事厅”，居民代表共同商议社区公共事务。这体现了（ ） A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 政治协商制度 10. “行己有耻”是中华传统美德。下列行为体现这一要求的是（ ） A. 考试时发现题目不会做，趁监考老师不注意偷看同桌的答案 B. 在公共场合大声喧哗，认为自己开心就好，不用管别人感受 C. 捡到钱包后主动寻找失主并归还 D. 明知闯红灯危险，但看到没人管就快速通过 11. 某一漫画寓意为：诚信如同大树的树根，财富如同树上结出的果实；只有守住诚信的根基，才能收获财富，失去诚信就无法保有财富。下列对这一寓意理解正确的是（ ） A. 诚信是企业的无形资产，是无价的 B. 只要讲诚信就一定能获得财富 C. 诚信主要靠道德约束，与法律无关 D. 追求财富不应讲诚信 12. 近年来，未成年人网络打赏、沉迷网络游戏等问题引发社会关注。对此理解正确的是（ ） ①网络平台应承担社会责任，完善未成年人保护机制 ②家长应加强监护和引导，培养未成年人健康上网习惯 ③未成年人应当增强自控能力，合理使用网络 ④国家只需加强立法，其他方面无需关注 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下列对我国国家机构的表述，按产生与被产生、监督与被监督的关系排列正确的是（ ） ①人民 ②人民代表大会 ③人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 14. 江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，凭借勤奋、坚韧，最终考上清华博士。她的成长经历启示我们（ ） ①挫折是人生的宝贵财富，经历越多越好 ②生活中的挫折是我们生命成长的一部分 ③面对挫折需要坚强的意志和不懈的坚持 ④发掘自身生命的力量，就能完全避免挫折 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列小明遇到的场景中，能寻求民法典帮助的是（ ） ①被邻居家宠物咬伤，索要赔偿遭拒 ②购买的食品存在质量问题，商家推诿不予退换 ③因不满老师批评，与老师发生争执 ④个人信息被某APP泄露，频繁收到骚扰电话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 古语云：“尺有所短，寸有所长。”这启示我们在人际交往中应该（ ） A. 用挑剔的眼光看待他人 B. 学会换位思考，欣赏他人长处 C. 坚持自己的标准衡量他人 D. 只与比自己优秀的人交往 17. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”下列做法符合这一规定的是（ ） ①尊重各民族的风俗习惯和语言文字 ②在网络上传播破坏民族团结的言论 ③积极宣传党和国家的民族政策 ④到民族地区旅游时注意言行，维护民族团结 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 下列能体现“创新驱动发展”战略的是（ ） ①“天宫”空间站建成并投入运行 ②大量引进国外技术和设备，忽视自主研发 ③新能源汽车产业蓬勃发展，核心技术不断突破 ④某地大规模砍伐森林以发展造纸工业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下列关于公民基本权利与基本义务的说法，正确的是（ ） A. 公民可以先享受权利，再履行义务 B. 公民的权利与义务是统一的，相互依存、相互促进 C. 公民的权利可以放弃，义务也可以不履行 D. 权利就是义务，义务就是权利，两者没有区别 20. 小明的以下做法中，体现“对自己负责”的是（ ） ①认真完成作业，及时订正错题 ②周末沉迷手机游戏，熬夜不休息 ③遵守交通规则，不闯红灯 ④将自己的零花钱全部用于购买零食 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第二部分 非选择题（30分） 二、简要分析题（请你根据要求对问题做简要分析与说明，2小题，共15分） 21. 阅读下面的材料，回答问题。 材料一 2025年全国教育工作会议强调，要深入推进“双减”工作，健全学校家庭社会协同育人机制，促进青少年身心健康发展。但据调查，仍有部分家长存在教育焦虑，“唯分数论”现象较为突出，导致亲子关系紧张。 材料二 泰州市积极推进家校共育，建立家长学校，定期开展家庭教育指导服务，帮助家长树立科学的教育观念。同时，各学校开设心理辅导课程，引导学生正确面对学习压力，培养积极健康的心理品质。 （1）结合材料一，运用所学知识分析“唯分数论”可能带来的不良影响。 （2）结合材料二，谈谈泰州市推进家校共育对学生成长的重要意义。 22. 阅读下面的文字，回答问题。 2025年10月，某地人民法院对一起侵犯公民个人信息案件依法作出判决：被告人赵某利用工作便利，非法获取并出售大量公民个人信息，牟利共计50余万元，情节特别严重，以侵犯公民个人信息罪判处有期徒刑三年六个月，并处罚金20万元。此次判决引发了社会对个人信息保护问题的广泛关注。 （1）赵某的行为属于哪种违法类别？判断的依据是什么？ （2）“有了2021年实施的《中华人民共和国个人信息保护法》，公民个人信息安全问题就彻底解决了。”请对这个观点进行评析。 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。共15分） 23. 党的二十大报告强调，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。为引导学生树立绿色发展理念，某校九年级（1）班拟围绕“绿色发展，泰州在行动”的主题开展实践探究活动，请你参与其中。 【探寻发展足迹】 第一组同学搜集到泰州近年来的绿色发展成绩： ①长江泰州段生态环境保护成效显著，江豚等珍稀物种出现频率明显增多。 ②泰州新能源产业园集聚了众多光伏、储能企业，形成了完整的新能源产业链。 ③全市PM2.5浓度持续下降，空气质量优良天数比例提升至85%以上。 ④全市推广垃圾分类，已建成多个垃圾分类示范小区。 ⑤泰州医药高新区（高港区）获评国家生态工业示范园区。 ⑥全市各中小学校广泛开设生态文明教育课程，组织“环保小卫士”等实践活动。 （1）请运用所学知识，分析上述成绩的取得体现或得益于哪些发展理念和战略。 【参与社会实践】 第二组同学在走访调查中发现了一些与绿色发展理念相悖的现象： 现象一：某小区部分居民嫌麻烦，将生活垃圾混装投放。 现象二：部分学生午餐时浪费食物现象严重，“舌尖上的浪费”触目惊心。 现象三：一些企业为节约成本，趁夜间向河道偷排废水。 （2）假如你是该班学生，请选择其中一个现象，运用所学知识写一份建议书的主要提纲。（要求：明确指出与该现象相关的法律规范或道德准则，说明其危害或不良影响，并提出不少于两条具体的改进建议） 【发出青春倡议】 （3）为使“绿色发展，泰州在行动”的理念深入人心，保护泰州的碧水蓝天，请你向全校同学发出倡议，起草一份倡议书要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年江苏泰州市初中学业水平适应性道德与法治试题（一） 本试题共5页，23小题，考试时间60分钟，试卷满分50分。 注意事项： 1. 本试题分为第一部分和第二部分，共两部分； 2. 所有试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效. 第一部分 选择题（20分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分） 1. 2025年10月，党的二十届三中全会通过的《关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。下列措施能直接体现这一目标的是（ ） A. 完善收入分配制度，缩小城乡差距 B. 扩大对外开放，吸引外资 C. 加强国防建设，维护国家安全 D. 开展国际文化交流，促进文明互鉴 【答案】A 【解析】 【详解】A：完善收入分配制度，缩小城乡差距，有利于促进社会公平正义，让发展成果更多更公平惠及全体人民，直接体现共同富裕的目标，故A符合题意； B：扩大对外开放，吸引外资，侧重于增强经济发展动力，与共同富裕目标无直接对应关系，故B不符合题意； C：加强国防建设，维护国家安全，侧重于国家安全领域，与共同富裕目标无直接对应关系，故C不符合题意； D：开展国际文化交流，促进文明互鉴，侧重于文化建设领域，与共同富裕目标无直接对应关系，故D不符合题意。 2. 下表中案例与违法类别相匹配的是（ ） 选项 案例 违法类别 A 李某醉酒驾车，被公安机关吊销驾驶证并处以罚款 民事违法 B 王某在网络上散布谣言，扰乱公共秩序，被行政拘留10日 行政违法 C 张某因合同纠纷拖欠货款，被法院判决支付货款及违约金 刑事违法 D 刘某盗窃公司财物，数额较大，被判处有期徒刑一年缓刑一年 行政违法 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A：李某醉酒驾车被公安机关处罚，属于行政违法或刑事违法，不属于民事违法，故A说法错误； B：王某散布谣言扰乱公共秩序被行政拘留，违反行政管理法律法规，属于行政违法，故B符合题意； C：张某合同纠纷拖欠货款，属于平等主体之间的财产关系，是民事违法，故C说法错误； D：刘某盗窃被判处有期徒刑，触犯刑法，属于刑事违法，故D说法错误； 3. 为改善邻里关系，泰州市开展“邻里守望·网格志愿服务”系列活动，鼓励居民参与文明劝导、扶老助残等志愿活动。这一做法有利于（ ） ①弘扬亲社会行为，促进社会和谐 ②增强公民参与意识，培养社会责任感 ③消除邻里矛盾，实现人际和谐 ④完善基层群众自治制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展邻里守望志愿服务是亲社会行为的表现，有利于促进邻里和睦与社会和谐，故①符合题意； ②：鼓励居民参与志愿活动，有利于增强公民参与意识，培养服务社会的社会责任感，故②符合题意； ③：“消除”邻里矛盾的说法过于绝对，志愿活动有利于缓解矛盾但无法完全消除，故③说法错误； ④：该活动属于精神文明建设和志愿服务范畴，与完善基层群众自治制度无直接关联，故④不符合题意。 4. 正确认识自我是成长的重要课题。下列选项体现这一品质的是（ ） A. 为维护形象，尽量掩盖自己的不足 B. 定期进行自我反思，扬长避短 C. 紧盯他人缺点，增强自身优越感 D. 为保持优势，拒绝与他人合作 【答案】B 【解析】 【详解】A：掩盖自己的不足是不能客观面对自己的表现，不利于自我完善，故A说法错误； B：定期进行自我反思有助于全面了解自己，扬长避短能促进个人成长，故B符合题意； C：紧盯他人缺点是不尊重他人的表现，且不能真正提升自我，故C说法错误； D：拒绝与他人合作不利于取长补短，会阻碍个人发展，故D说法错误。 5. 下列关系中，能正确表示违法行为、犯罪行为、一般违法行为三者逻辑关系的是（ ） A. 三者互相独立、并列平等 B. 三者存在交叉重叠，部分互相包含 C. 违法行为是最大范畴，内部包含相互并列的一般违法行为与犯罪行为 D. 三者层层完全包含、逐层嵌套 【答案】C 【解析】 【详解】A：违法行为包含犯罪行为，犯罪行为是严重的违法行为，二者不是互相独立、并列平等的关系，故A说法错误； B：一般违法行为与犯罪行为是根据社会危害程度划分的两种不同类别，界限分明，不存在交叉重叠，故B说法错误； C：违法行为根据对社会的危害程度分为一般违法行为和犯罪行为，违法行为是最大范畴，内部包含相互并列的二者，故C符合题意； D：犯罪行为属于违法行为，但一般违法行为不包含犯罪行为，三者不是层层完全包含、逐层嵌套的关系，故D说法错误。 6. 某班同学在学习《共筑生命家园》后梳理了以下知识点，其中存在错误的一项是（ ） A. 坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 B. 人与自然相互依存、共生共荣，人类应当尊重自然、顺应自然、保护自然 C. 经济发展必然以牺牲环境为代价，应先发展后治理 D. 建设生态文明是关系中华民族永续发展的根本大计 【答案】C 【解析】 【详解】A：坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，符合我国可持续发展战略要求，故A说法正确； B：人与自然相互依存、共生共荣，人类应当尊重自然、顺应自然、保护自然，符合人与自然和谐共生理念，故B说法正确； C：经济发展并不必然以牺牲环境为代价，不能走先发展后治理的老路，应坚持保护环境的基本国策，故C说法错误； D：建设生态文明是关系中华民族永续发展的根本大计，符合生态文明建设的重要性定位，故D说法正确； 7. 公民的人格尊严不受侵犯。下列行为中，属于侵犯公民人格尊严权的是（ ） ①将他人的照片制作成表情包在网上恶意传播 ②未经同意翻看他人的日记 ③在超市购物时，保安对被怀疑偷窃的顾客进行搜身 ④警察依法对犯罪嫌疑人进行讯问 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：将他人照片制作成表情包恶意传播，侵犯了公民的肖像权和名誉权，属于侵犯人格尊严权的行为，故①符合题意； ②：未经同意翻看他人日记，侵犯了公民的隐私权，属于侵犯人格尊严权的行为，故②符合题意； ③：超市保安无权搜身，对顾客搜身侵犯了公民的人身自由权和人格尊严权，故③符合题意； ④：警察依法讯问犯罪嫌疑人是依法履职行为，不属于侵犯公民权利，故④不符合题意； 8. 习近平总书记在2026年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这句话启示我们（ ） A. 有了梦想就能自动实现 B. 努力是梦想与现实之间的桥梁 C. 梦想越远大越好 D. 实现梦想主要依靠机遇 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想需要付诸行动才能实现，不会自动实现，故A说法错误； B：题干中“追则能达”“持则可圆”强调了行动和坚持的重要性，说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故B符合题意； C：梦想应与个人目标和中国梦相结合，切合实际，并非越远大越好，故C说法错误； D：实现梦想主要依靠不懈的努力，而不是主要依靠机遇，故D说法错误； 9. 泰州某社区设立“居民议事厅”，居民代表共同商议社区公共事务。这体现了（ ） A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 政治协商制度 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是国家权力机关的组织形式，与社区居民议事无关，故 A 不符合题意； B：社区设立“居民议事厅”，居民代表共同商议社区公共事务，属于城市居民自治，体现了基层群众自治制度，故 B 符合题意； C：民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行的制度，与社区居民议事无关，故 C 不符合题意； D：政治协商制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，主体是政协等，与社区居民议事无关，故 D 不符合题意； 10. “行己有耻”是中华传统美德。下列行为体现这一要求的是（ ） A. 考试时发现题目不会做，趁监考老师不注意偷看同桌的答案 B. 在公共场合大声喧哗，认为自己开心就好，不用管别人感受 C. 捡到钱包后主动寻找失主并归还 D. 明知闯红灯危险，但看到没人管就快速通过 【答案】C 【解析】 【详解】A：考试作弊是不诚信行为，违背了道德和法律底线，缺乏羞耻心，故A不符合题意； B：公共场合大声喧哗是不文明行为，损害他人利益，缺乏公德心，故B不符合题意； C：捡到钱包主动归还是拾金不昧的表现，体现了知廉耻、懂荣辱，坚守了道德底线，故C符合题意； D：闯红灯是违反交通规则的行为，缺乏规则意识和底线意识，故D不符合题意； 11. 某一漫画寓意为：诚信如同大树的树根，财富如同树上结出的果实；只有守住诚信的根基，才能收获财富，失去诚信就无法保有财富。下列对这一寓意理解正确的是（ ） A. 诚信是企业的无形资产，是无价的 B. 只要讲诚信就一定能获得财富 C. 诚信主要靠道德约束，与法律无关 D. 追求财富不应讲诚信 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画将诚信比作树根，财富比作果实，说明诚信是财富的基础，是企业的无形资产，故A符合题意； B：诚信是获得财富的重要条件，但不是唯一条件，“只要……就一定……"说法过于绝对，故B说法错误； C：诚信既是道德规范，也是法律原则，与法律密切相关，故C说法错误； D：漫画明确指出失去诚信无法保有财富，说明追求财富更需要讲诚信，故D说法错误； 12. 近年来，未成年人网络打赏、沉迷网络游戏等问题引发社会关注。对此理解正确的是（ ） ①网络平台应承担社会责任，完善未成年人保护机制 ②家长应加强监护和引导，培养未成年人健康上网习惯 ③未成年人应当增强自控能力，合理使用网络 ④国家只需加强立法，其他方面无需关注 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：网络平台应承担社会责任，完善未成年人保护机制，有利于营造健康网络环境，故①说法正确； ②：家长应加强监护和引导，培养未成年人健康上网习惯，履行家庭保护责任，故②说法正确； ③：未成年人应当增强自控能力，合理使用网络，提高自我保护意识，故③说法正确； ④：国家不仅需要加强立法，还需要执法、司法等多方面的保护，且需要家庭、学校、社会共同参与，故④说法错误； 13. 下列对我国国家机构的表述，按产生与被产生、监督与被监督的关系排列正确的是（ ） ①人民 ②人民代表大会 ③人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国的一切权力属于人民，人民选举代表组成人民代表大会，人民代表大会产生人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院，并监督它们，符合宪法规定的产生与监督关系，故A符合题意； B：人民不直接产生“一府一委两院”，而是通过人民代表大会产生，顺序错误，故B说法错误； C：人民代表大会由人民选举产生，而不是人民由人民代表大会产生，逻辑颠倒，故C说法错误； D：“一府一委两院”由人大产生，对人大负责，受人大监督，而不是产生人大，逻辑颠倒，故D说法错误。 14. 江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，凭借勤奋、坚韧，最终考上清华博士。她的成长经历启示我们（ ） ①挫折是人生的宝贵财富，经历越多越好 ②生活中的挫折是我们生命成长的一部分 ③面对挫折需要坚强的意志和不懈的坚持 ④发掘自身生命的力量，就能完全避免挫折 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：挫折具有两面性，积极应对才能成为财富，并非经历越多越好，故①说法错误； ②：人生难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分，故②说法正确； ③：江梦南凭借勤奋、坚韧考上博士，说明面对挫折需要坚强的意志和不懈的坚持，故③说法正确； ④：挫折是普遍存在的，发掘生命力量可以战胜挫折，但不能完全避免挫折，故④说法错误； 15. 民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列小明遇到的场景中，能寻求民法典帮助的是（ ） ①被邻居家宠物咬伤，索要赔偿遭拒 ②购买的食品存在质量问题，商家推诿不予退换 ③因不满老师批评，与老师发生争执 ④个人信息被某APP泄露，频繁收到骚扰电话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：被邻居家宠物咬伤属于侵权责任纠纷，是平等主体之间的人身损害关系，属于民法典调整范围，故①符合题意； ②：购买食品存在质量问题属于消费合同纠纷，涉及财产关系，属于民法典调整范围，故②符合题意； ③：因不满批评与老师发生争执属于师生间的教育管理与道德冲突，不构成民事法律关系，不受民法典调整，故③不符合题意； ④：个人信息被泄露涉及隐私权和个人信息保护，属于人格权范畴，属于民法典调整范围，故④符合题意。 16. 古语云：“尺有所短，寸有所长。”这启示我们在人际交往中应该（ ） A. 用挑剔的眼光看待他人 B. 学会换位思考，欣赏他人长处 C. 坚持自己的标准衡量他人 D. 只与比自己优秀的人交往 【答案】B 【解析】 【详解】A：用挑剔的眼光看待他人，不利于建立良好的人际关系，故A说法错误； B：学会换位思考，欣赏他人长处，符合“寸有所长”的启示，故B符合题意； C：坚持自己的标准衡量他人，是以自我为中心的表现，故C说法错误； D：只与比自己优秀的人交往，违背了平等待人的原则，故D说法错误； 17. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”下列做法符合这一规定的是（ ） ①尊重各民族的风俗习惯和语言文字 ②在网络上传播破坏民族团结的言论 ③积极宣传党和国家的民族政策 ④到民族地区旅游时注意言行，维护民族团结 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：尊重各民族的风俗习惯和语言文字是维护民族团结的具体体现，故①符合题意； ②：在网络上传播破坏民族团结的言论违反了宪法规定的义务，故②不符合题意； ③：积极宣传党和国家的民族政策有利于促进民族团结，故③符合题意； ④：到民族地区旅游时注意言行，维护民族团结是履行公民义务的表现，故④符合题意； 18. 下列能体现“创新驱动发展”战略的是（ ） ①“天宫”空间站建成并投入运行 ②大量引进国外技术和设备，忽视自主研发 ③新能源汽车产业蓬勃发展，核心技术不断突破 ④某地大规模砍伐森林以发展造纸工业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“天宫”空间站建成是我国航天科技自主创新的重大成果，体现了创新驱动发展战略，故①符合题意； ②：忽视自主研发单纯依赖引进，无法掌握核心技术，违背了创新驱动发展的核心要求，故②不符合题意； ③：新能源汽车核心技术不断突破，体现了产业技术创新对经济发展的驱动作用，故③符合题意； ④：大规模砍伐森林破坏生态环境，属于粗放型发展模式，不符合可持续发展和创新驱动理念，故④不符合题意； 19. 下列关于公民基本权利与基本义务的说法，正确的是（ ） A. 公民可以先享受权利，再履行义务 B. 公民的权利与义务是统一的，相互依存、相互促进 C. 公民的权利可以放弃，义务也可以不履行 D. 权利就是义务，义务就是权利，两者没有区别 【答案】B 【解析】 【详解】A：公民的权利与义务是统一的，没有先后之分，不能只享受权利不履行义务，故 A 说法错误； B：公民的权利与义务是统一的，二者相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，故 B 符合题意； C：公民的某些权利可以放弃，但法定义务具有强制性，必须履行，故 C 说法错误； D：权利与义务是两个不同的概念，二者既有联系又有区别，不能混为一谈，故 D 说法错误； 20. 小明的以下做法中，体现“对自己负责”的是（ ） ①认真完成作业，及时订正错题 ②周末沉迷手机游戏，熬夜不休息 ③遵守交通规则，不闯红灯 ④将自己的零花钱全部用于购买零食 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：认真完成作业，及时订正错题，是履行学生职责的表现，有利于个人成长，故①符合题意； ②：周末沉迷手机游戏，熬夜不休息，损害身体健康，影响学习，是对自己不负责任的表现，故②不符合题意； ③：遵守交通规则，不闯红灯，珍爱生命，遵守法律，体现对自己负责，故③符合题意； ④：将自己的零花钱全部用于购买零食，属于不合理消费，不利于身体健康，是对自己不负责任的表现，故④不符合题意。 第二部分 非选择题（30分） 二、简要分析题（请你根据要求对问题做简要分析与说明，2小题，共15分） 21. 阅读下面的材料，回答问题。 材料一 2025年全国教育工作会议强调，要深入推进“双减”工作，健全学校家庭社会协同育人机制，促进青少年身心健康发展。但据调查，仍有部分家长存在教育焦虑，“唯分数论”现象较为突出，导致亲子关系紧张。 材料二 泰州市积极推进家校共育，建立家长学校，定期开展家庭教育指导服务，帮助家长树立科学的教育观念。同时，各学校开设心理辅导课程，引导学生正确面对学习压力，培养积极健康的心理品质。 （1）结合材料一，运用所学知识分析“唯分数论”可能带来的不良影响。 （2）结合材料二，谈谈泰州市推进家校共育对学生成长的重要意义。 【答案】（1）①“唯分数论”忽视学生身心健康和全面发展，不利于培养学生综合素质；②加剧学生学业压力，可能引发焦虑、自卑等心理问题；③导致亲子关系紧张，不利于家庭和谐；④违背教育规律和人才成长规律，与素质教育理念相悖。（每点1分，言之有理即可给分） （2）①有利于帮助家长树立科学的教育观念，促进学生全面发展；②加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生健康成长；③有助于培养学生积极健康的心理品质，提高抗挫折能力；④有利于构建和谐的亲子关系和师生关系，让学生感受到学校和家庭的温暖与支持，更好地适应学习和生活。 【解析】 【小问1详解】 本设问要求运用所学知识分析“唯分数论”可能带来的不良影响，需要对材料内容进行关键词提炼； “唯分数论”现象较为突出，可知不利于培养学生综合素质；加剧学生学业压力；不利于家庭和谐；与素质教育理念相悖。 【小问2详解】 本设问要求谈谈泰州市推进家校共育对学生成长的重要意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 积极推进家校共育，可知有利于加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生健康成长； 开展家庭教育指导服务，可知有利于帮助家长树立科学的教育观念； 学校开设心理辅导课程，可知有助于培养学生积极健康的心理品质。 22. 阅读下面的文字，回答问题。 2025年10月，某地人民法院对一起侵犯公民个人信息案件依法作出判决：被告人赵某利用工作便利，非法获取并出售大量公民个人信息，牟利共计50余万元，情节特别严重，以侵犯公民个人信息罪判处有期徒刑三年六个月，并处罚金20万元。此次判决引发了社会对个人信息保护问题的广泛关注。 （1）赵某的行为属于哪种违法类别？判断的依据是什么？ （2）“有了2021年实施的《中华人民共和国个人信息保护法》，公民个人信息安全问题就彻底解决了。”请对这个观点进行评析。 【答案】（1）赵某的行为属于刑事违法（犯罪行为）。判断依据：①赵某非法获取并出售大量公民个人信息，情节特别严重，具有严重的社会危害性；②其行为触犯了刑法，被判处有期徒刑并处罚金，受到了刑罚处罚。 （2）这个观点是片面的。①《中华人民共和国个人信息保护法》的实施为公民个人信息保护提供了法律依据，有利于依法打击侵犯公民个人信息的行为，具有重要意义；②但解决公民个人信息安全问题，不仅需要立法，还需要行政机关严格执法，司法机关公正司法；③公民自身也应增强法律意识和防范意识，学会运用法律武器维护自身合法权益；企业应依法经营，履行保护用户个人信息的法定义务。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本设问要求判断赵某的行为属于哪种违法行为，需要对材料内容进行关键词提炼； 赵某以侵犯公民个人信息罪被判处有期徒刑三年六个月，并处罚金20万元，可知属于刑事违法行为。 小问2：本设问要求写出判断的依据，需要对材料内容进行关键词提炼； 情节特别严重，可知他的行为具有严重的社会危害性； 被判处有期徒刑并处罚金，受到了刑罚处罚，可知其行为触犯了刑法，因此是刑事违法行为。 【小问2详解】 观点片面。《中华人民共和国个人信息保护法》实施的意义，但解决公民个人信息安全问题，还需要行政机关严格执法，司法机关公正司法，公民增强法律意识和防范意识，企业依法经营。 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。共15分） 23. 党的二十大报告强调，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。为引导学生树立绿色发展理念，某校九年级（1）班拟围绕“绿色发展，泰州在行动”的主题开展实践探究活动，请你参与其中。 【探寻发展足迹】 第一组同学搜集到泰州近年来的绿色发展成绩： ①长江泰州段生态环境保护成效显著，江豚等珍稀物种出现频率明显增多。 ②泰州新能源产业园集聚了众多光伏、储能企业，形成了完整的新能源产业链。 ③全市PM2.5浓度持续下降，空气质量优良天数比例提升至85%以上。 ④全市推广垃圾分类，已建成多个垃圾分类示范小区。 ⑤泰州医药高新区（高港区）获评国家生态工业示范园区。 ⑥全市各中小学校广泛开设生态文明教育课程，组织“环保小卫士”等实践活动。 （1）请运用所学知识，分析上述成绩的取得体现或得益于哪些发展理念和战略。 【参与社会实践】 第二组同学在走访调查中发现了一些与绿色发展理念相悖的现象： 现象一：某小区部分居民嫌麻烦，将生活垃圾混装投放。 现象二：部分学生午餐时浪费食物现象严重，“舌尖上的浪费”触目惊心。 现象三：一些企业为节约成本，趁夜间向河道偷排废水。 （2）假如你是该班学生，请选择其中一个现象，运用所学知识写一份建议书的主要提纲。（要求：明确指出与该现象相关的法律规范或道德准则，说明其危害或不良影响，并提出不少于两条具体的改进建议） 【发出青春倡议】 （3）为使“绿色发展，泰州在行动”的理念深入人心，保护泰州的碧水蓝天，请你向全校同学发出倡议，起草一份倡议书要点。 【答案】（1）①绿色发展理念——长江生态环境保护、PM2.5浓度下降、空气质量优良天数提升、垃圾分类推广等均体现了坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生；②创新驱动发展战略——新能源产业园集聚众多光伏、储能企业，形成完整产业链，体现了科技创新在推动经济转型和高质量发展中的重要作用；③可持续发展战略——推广垃圾分类、建设生态工业示范园区、保护生物多样性（江豚增多）等举措，体现了追求经济社会可持续发展、建设资源节约型和环境友好型社会的战略导向。④科教兴国战略（或人才强国战略）——全市各中小学校广泛开设生态文明教育课程，组织“环保小卫士”等实践活动，通过生态文明教育培养学生环保意识，为绿色发展提供人才支撑和思想基础。 （2）选择现象一（居民生活垃圾混装投放） 建议书提纲：①法律依据：《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》规定，任何单位和个人都应当依法履行生活垃圾分类投放的义务。垃圾分类不仅是道德要求，更是法定责任，是每个公民维护公共环境和生态安全的基本义务。②危害与不良影响：垃圾混装会增加后续处理难度，降低资源回收利用率，造成资源浪费；部分有害垃圾混入可能污染土壤和地下水，对生态环境造成长期破坏；同时不利于居民环保意识的培养，与绿色发展理念相悖。③改进建议：社区应加强宣传引导，通过宣传栏、微信群等渠道普及垃圾分类知识，让居民认识到垃圾分类的重要性和具体操作方法；完善分类设施，在小区内合理设置分类垃圾桶和投放指引标识，提高居民参与便利性；建立激励机制，对分类表现好的家庭给予表彰或积分奖励，调动居民积极性；学校应加强生态文明教育，通过“小手拉大手”带动家庭参与垃圾分类。 （3）倡议书要点： “绿色发展，泰州在行动”倡议书 亲爱的同学们： 为保护泰州的碧水蓝天，建设人与自然和谐共生的美丽家园，我们倡议： ①树立绿色理念——深入学习习近平生态文明思想，增强节约意识和环保意识，让绿色发展成为我们的自觉追求。②养成低碳习惯——节约用水用电，减少一次性用品使用，坚持垃圾分类投放，从身边小事做起，让低碳环保融入日常生活。③践行节俭美德——珍惜粮食，践行“光盘行动”；合理消费，不盲目攀比，传承勤俭节约的中华传统美德。④参与环保实践——积极参加学校组织的环保志愿活动、植树护绿活动等，争做“环保小卫士”，用实际行动保护家乡的生态环境。⑤传播绿色文化——向家人、朋友宣传环保知识，带动更多人加入绿色行动，形成人人参与、人人尽责的良好氛围。 同学们，保护生态环境就是保护我们自己。让我们从现在做起，从点滴做起，为泰州天更蓝、水更清、地更绿贡献青春力量！ 【解析】 【小问1详解】 本设问要求分析上述成绩的取得体现或得益于哪些发展理念和战略，需要对材料内容进行关键词提炼； 长江生态环境保护、PM2.5浓度下降、空气质量优良天数提升、垃圾分类推广，可知绿色发展理念； 新能源产业园集聚众多光伏、储能企业，形成完整产业链，可知创新驱动发展战略； 推广垃圾分类、建设生态工业示范园区、保护生物多样性（江豚增多），可知可持续发展战略。 【小问2详解】 本设问需结合所选现象，明确相关法律规范（如现象一对应《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》）或道德准则（如环保义务），分析混装投放导致资源浪费、环境污染等危害，并从宣传引导、设施完善、激励机制等方面提出具体改进建议。 【小问3详解】 本设问需围绕“绿色发展”主题，从树立理念（如学习生态文明思想）、养成习惯（如低碳生活、垃圾分类）、践行美德（如光盘行动）、参与实践（如环保志愿活动）、传播文化（如宣传环保知识）等方面提出具体倡议要点，体现学生对绿色发展的参与和贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $