精品解析：山东菏泽市郓城县2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测八年级道德与法治试题

山东菏泽市郓城县2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测八年级道德与法治试题 温馨提示： 1．亲爱的同学们，你拿到的试卷分为选择题和非选择题两部分。选择题共40分；非选择题共60分；全卷满分100分。考试时间90分钟。 2．请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 选择题（共40分） 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项填涂在答题卡相应的位置。） 1. 进入新时代，以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气，强烈的责任担当，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。下列对中国共产党的理解，正确的是（ ） ①中国共产党是人民行使国家权力的国家机关 ②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党的工作宗旨是实现共产主义 ④中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导、中国共产党的宗旨、中国特色社会主义最本质的特征。 ②④：依据教材知识，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系，故②④说法正确； ①：人民行使国家权力的机关是人民代表大会，中国共产党是执政党，并非国家机关，故①说法错误； ③：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，实现共产主义是党的最高理想和最终目标，故③说法错误； 故本题选C。 2. “锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。”这句诗表明 ①我国是人民民主专政的社会主义国家   ②国家的一切权力属于人民 ③有一万个人是国家的主人翁   ④国家的权力属于公民 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对国家性质的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民是国家和社会的主人，①②观点正确，③观点错误；④混淆了公民和人民的概念，国家一切权力属于人民，而不是公民，观点错误，所以正确答案选A。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生区别公民和人民。公民是法律概念，人民是政治概念，公民既包括人民，也包括与人民为敌的敌对势力和敌对分子，在我国，国家一切权力属于人民，而不是公民。 3. 近年来，我国多地推出“老旧小区适老化改造”民生工程，通过加装电梯、改造无障碍设施等举措，切实提升老年居民生活幸福感。这一举措体现了（ ） ①我国宪法规定公民的基本权利，保障公民当家作主 ②国家机关加强人权法治保障，实现全社会绝对公平 ③人民幸福生活是最大的人权，国家尊重和保障人权 ④我国人权主体广泛，保护对象包括老年人这一群体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①：“保障公民当家作主”表述错误，我国是人民当家作主，人民与公民概念不同，故①说法错误； ②：国家加强人权法治保障，但“全社会绝对公平”不符合实际，公平是相对的，故②说法错误； ③：“人民幸福生活是最大的人权”符合我国尊重和保障人权的核心目标，故③说法正确； ④：适老化改造体现对老年人权益的保护，说明人权主体广泛且覆盖特定群体，故④说法正确； 故本题选D。 4. 2024年“宪法宣传周”期间，全国各地积极开展丰富多样的活动，大力弘扬宪法精神。在这样浓厚的法治氛围下，我们更应深刻理解并践行宪法。以下行为中，符合宪法要求的是（ ） A. 小辉在参加班级讨论时，宣称宪法规定的义务可以选择性履行 B. 小琳利用掌握的修图技术，将同学的照片恶搞后转发到班级群 C. 小宇在班委改选投票时，觉得事不关己，对投票环节敷衍对待 D. 小晨看到庆祝活动用的国旗掉在地上，立刻弯腰将国旗捡起来 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的要求。 D：依据教材知识并分析题干可知，爱护国旗是公民的义务，符合《国旗法》及宪法精神，故D说法正确； ABC：宪法规定的义务是公民必须履行的，具有强制性，不可选择性履行；恶搞他人照片可能侵犯肖像权或人格尊严，违反宪法保护公民人格尊严的要求；敷衍对待投票未正确行使民主权利，但班委选举属于班级事务，不属于宪法规定的选举权，故ABC说法错误； 故本题选D。 5. 2025年3月，习近平总书记先后前往贵州、云南考察。习近平总书记的人民情怀，下列诗句可以概括的是（ ） A. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 B. 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 C. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 D. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查党的宗旨。 A：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达的是对国家统一的期盼和爱国之情，未直接体现对人民的关怀，A不符合题意； B：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”强调基层官吏对民生细节的关切，直接体现以人民为中心的情怀，B符合题意； C：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”描述农村劳动场景，未直接体现关怀人民的情感，C不符合题意； D：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”借自然现象隐喻边关的孤寂，与人民情怀关联较弱，D不符合题意； 故本题选B。 6. “先看病后付费”制度是卫健委全面推行的一项医疗保险制度。原来看病先自己垫付，现在是医院垫付，病人看完病只交自己的那部分，其余由医保支付给医院。目前全国已有20多个省份正在进行先行试点。这一制度（ ） ①贯彻了尊重和保障人权的宪法原则 ②体现了国家依法保护公民的政治权利 ③缓解就医压力，保障生命健康 ④说明了我国人民民主权利不断扩大 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“先看病后付费”制度体现国家对公民生存权和发展权的重视，贯彻了尊重和保障人权的宪法原则，故①说法正确； ②：这一制度体现了国家依法保护公民的社会经济权利，不是政治权利，故②说法错误； ③：该制度改变付费流程，减轻患者垫付资金的压力，有利于患者及时得到治疗，缓解就医压力，保障生命健康，故③说法正确； ④：公民的民主权利是由宪法和法律规定的，这一制度不能说明我国人民民主权利不断扩大，故④说法错误； 7. 在我国，人民代表大会等国家机构实行民主集中制工作原则。下列做法体现该原则的是（ ） ①各级人民代表大会代表由选民直接选举产生 ②由人民选举产生国家权力机关，权力机关在作出决策、决定时实行少数服从多数 ③重大事情的决策由人大常委会负责 ④既坚持中央的统一领导，又合理划分中央和地方国家机构职权 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对民主集中制的理解。 ②④：由教材内容可知，我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在：在中央与地方国家机构的关系方面，中央与地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制，所以②④正确； ①：选举有直接选举和间接选举两种方式。不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表，由选民直接选举产生，而全国人大代表、省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大代表则通过间接选举方式，所以①错误； ③：由教材内容可知，各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权，所以③错误； 故本题选D。 8. 观察图片，我们可以了解到（ ） A. 宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法 B. 宪法既规定了公民的基本权利，也规定了公民的基本义务 C. 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 D. 宪法与我们每个人都有密不可分的联系，我们一生都离不开宪法的保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 D：从图片中可以看出：宪法自我们出生起就保障着人格权、受教育权、选举权与被选举权等基本权利，这些权利贯穿人的一生，说明宪法与我们每个人都有密不可分的联系，我们一生都离不开宪法的保护，故D说法正确； ABC：说法正确但题干没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 下列概念关系能用下图表示的是（ ） ①a公民基本权利b政治权利和自由c选举权 ②a公民基本权利b人身自由c住宅不受侵犯 ③a社会经济权利b财产所有权c物质帮助权 ④a社会文化权利b受教育权c文学艺术创作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对公民基本权利的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，政治权利是公民的基本权利，选举权是公民的一项基本政治权利，因而此选项符合图示的概念关系；人身自由属于公民基本权利，同时人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护，因而此选项符合图示的概念关系，故①②说法正确； ③④：财产所有权和物质帮助权属于并列关系；受教育权和文学艺术创作属于并列关系，因而，此二项不符合图示的概念关系，故③④说法错误； 故本题选A。 10. 某省全面推行“书香”建设，鼓励公民多读书、读好书，同时倡导公共场所文明阅读、爱护图书资源。下列选项能全面体现“公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者”这一观点的是（ ） A. 中学生小王在图书馆免费借阅专业书籍，并主动参与图书整理服务 B. 李女士报名参加“黄河文化”主题读书沙龙，按活动要求分享读书心得 C. 退休教师老张利用政府发放的养老金，自愿购买书籍捐赠给某校图书馆 D. 中学生小陈为了解决某个难题，到市图书馆借阅图书 【答案】A 【解析】 【详解】A：小王免费借阅书籍是行使文化阅读的权利，主动参与图书整理是履行爱护公共图书资源的义务，能体现权利与义务的统一，故A符合题意。 B：李女士参加读书沙龙体现享有文化权利，但“分享心得”是活动规则要求，不属于法定义务，故B不符合题意。 C：老张使用养老金体现享有物质帮助权，但捐赠书籍是自愿处分财产的行为，属于道德范畴，非法定义务，故C不符合题意。 D：小陈到图书馆借阅图书是行使文化权利，但选项未体现其承担爱护图书资源等法定义务的行为，不能全面体现权利与义务的统一，故D不符合题意。 11. 某班级准备进行主题为“自觉履行基本义务”的板报宣传，以下素材可以入选的是（ ） ①小杰发现有人在网上泄露国家机密，马上拨打12339举报电话 ②小宁今年满18周岁，到征兵处报名参军 ③拨打市民热线反应环境污染问题 ④晓东参加创新作文大赛获得一等奖，收到稿费后主动纳税 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 ①：小杰举报泄露国家机密的行为，属于履行维护国家安全的义务，故①符合题意； ②：小宁年满18周岁参军，属于履行依法服兵役的义务，故②符合题意； ③：拨打市民热线反映环境问题，是行使监督权，不是履行义务，故③不符合题意； ④：晓东主动缴纳稿费税款，属于履行依法纳税的义务，故④符合题意； 故本题选B。 12. 以下选项能体现公民行使政治权利的是（ ） ①被驱逐出境的吴某参加全国人大代表选举投票 ②小亭在微博上就社会难点问题发表自己的看法 ③小贺在大学期间响应国家征兵号召，投身国防 ④小鹏在问政平台上建议在道路两侧增设停车位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民政治权利的相关知识。 ①：被驱逐出境的吴某已丧失选举权和被选举权，无权参加全国人大代表选举投票，故①说法错误； ②：小亭在微博发表看法属于行使言论自由权，属于政治权利，故②符合题意； ③：小贺响应征兵号召是履行依法服兵役的义务，不属于行使政治权利，故③不符合题意； ④：小鹏在问政平台提建议属于行使监督权，属于政治权利，故④符合题意； 故本题选C。 13. “去往边疆，去祖国和人民最需要的地方！”大学生李峰毅然报名应征入伍，并申请到祖国最边远、最艰苦的部队去服役。以下对李峰这一选择的评价你认同的是（ ） A. 承担社会责任，在矢志报国中厚植家国情怀 B. 行使政治权利，在管理国家中坚守初心使命 C. 热心公益活动，在服务社会中书写人生价值 D. 增强权利意识，在火热军营中绽放青春之花 【答案】A 【解析】 【详解】A：李峰报名应征入伍是履行依法服兵役的基本义务，体现了主动承担社会责任，在报国中厚植家国情怀，故A说法符合题意； B：应征入伍属于履行公民义务，并非行使政治权利，也与管理国家无直接关联，故B说法错误； C：依法服兵役是公民的法定义务，具有强制性，不属于热心公益活动，故C说法错误； D：李峰的选择体现的是履行义务的责任感，而非增强权利意识，故D说法错误； 14. 随着电子商务的发展,消费者的权益受到侵害的事件时有发生,网络平台销售假货问题非常突出，这引起了初二学生小陈同学的关注,他认为应该把规范网络平台销售行为写进最有权威的宪法，对于这一建议你的观点是（ ） A. 赞成,宪法具有最高的法律效力,可以严惩网络平台销售假货行为 B. 不赞成,宪法作为母法,已经包含了有关规范网络平台销售行为的法律 C. 赞成,宪法作为一切组织和个人的根本活动准则,应该将规范网络平台销售行为写进宪法 D. 不赞成,宪法是国家的根本法,所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法。 D：宪法是国家的根本法,所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，“规范网络平台销售行为”是生活中某方面的问题，不赞成写入宪法，D说法正确； AC：宪法是国家的根本法,所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，不赞成“规范网络平台销售行为”写入宪法，AC说法错误； B：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法不包含规范网络平台销售行为的法律，B 说法错误； 故本题选D。 15. 符合以上党的会议精神的举措有（ ） ①加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威 ②推进备案审查制度建设，加大合宪性审查工作力度 ③规范立法程序，确保每一部法律的修改程序与宪法相同 ④丰富立法内容，力求地方性法规覆盖国家全局性根本性问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督、宪法是国家的根本法的相关知识。 ①：加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威，符合党的十八届三中全会“健全宪法实施监督机制和程序”、十九届四中全会“健全保证宪法全面实施的体制机制”等精神，故①符合题意； ②：推进备案审查制度建设，加大合宪性审查工作力度，是健全宪法实施制度体系的重要举措，符合党的会议关于保证宪法全面实施的要求，故②符合题意； ③：宪法是国家根本法，其制定和修改程序比普通法律更严格，“每一部法律的修改程序与宪法相同”说法错误，故③说法错误； ④：宪法规定国家全局性根本性问题由，地方性法规不能覆盖此类问题，故④说法错误； 故本题选A。 16. “饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明（ ） ①饲养动物是公民的一项基本权利 ②动物饲养人的权利和义务是相互统一的 ③公民饲养动物应当遵守法律法规 ④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系、违反义务须担责。 ①：饲养动物属于公民的权利，并非宪法规定的基本权利，故①说法错误； ②：动物饲养人享有饲养权利的同时需承担管理义务，体现权利义务相互统一，故②说法正确； ③：民法典规定，表明动物饲养需遵守法律规范，故③说法正确； ④：都要，说法绝对化，若被侵权人存在故意或重大过失，饲养人可免责或减责，故④说法错误； 故本题选C。 17. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，它的核心价值追求是（ ） A. 维护社会公平正义 B. 监督权力正确行使 C. 确认并保障公民基本权利实现 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法核心价值追求的知识。 A：维护社会公平正义是法治社会的目标之一，但并非宪法特有的核心价值追求，故A不符合题意； B：监督权力正确行使是实现宪法价值的手段之一，而非核心价值追求本身，故B不符合题意； C：确认并保障公民基本权利是宪法的重要内容，但未体现权力规范与权利保障的辩证关系，表述不完整，故C不符合题意； D：宪法通过规范国家权力运行来保障公民权利，体现了"权力制约"与"权利保障"的统一，这是宪法区别于其他法律的核心价值追求，故D符合题意； 故本题选D。 18. 在我国，宪法保护的人权内容十分广泛。下列举措符合尊重和保障人权的是（ ） ①国家积极推动义务教育优质均衡发展 ②巩固脱贫攻坚成果，确保不发生规模性返贫 ③国家依法惩治破坏文物或名胜古迹的行为 ④持续发展特色农业，增加就业岗位和农民收入 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①：国家推动义务教育优质均衡发展，保障公民受教育权，属于发展权范畴，符合尊重和保障人权的要求，故①符合题意； ②：巩固脱贫攻坚成果确保不发生规模性返贫，保障公民生存权和发展权，直接体现对人权的尊重和保障，故②符合题意； ③：国家惩治破坏文物或名胜古迹的行为，主要目的是保护文化遗产，属于文化保护范畴，与人权保障无直接关联，故③不符合题意； ④：发展特色农业增加就业岗位和农民收入，保障公民劳动权和获得物质帮助的权利，符合人权保障要求，故④符合题意； 故本题选B。 19. 学习完宪法后，小秦用宪法知识对以下法治名言进行了解读，正确的有（ ） ①治国凭圭臬，安邦靠准绳——宪法是治国安邦的总章程 ②治国无其法则乱，守法而不变则衰——党和国家要随时随地修改宪法 ③立善法于一国，则一国治——只要拥有宪法我们就能实现全面依法治国 ④法立，有犯而必施；令出，唯行而不返——保障宪法实施，维护宪法权威 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位、作用及实施要求。 ①：该句强调治理国家需要依靠准则和标准，宪法作为国家根本法，是治国安邦的总章程，故①正确； ②：该句强调法律需与时俱进，但宪法修改程序严格，不能"随时随地修改"，故②错误； ③：该句强调良法的重要性，但实现全面依法治国需完善法律体系、严格执法等多方面努力，不能仅靠宪法，故③错误； ④：该句强调法律执行力和权威性，符合保障宪法实施、维护宪法权威的要求，故④正确； 故本题选D。 20. 反腐大片《持续发力纵深推进》选取了监察机关查处的12个典型案例，讲述正风肃纪反腐的故事，下列推导中正确的是（ ） A. 公民享有言论自由→可任意在网上谈论官员的事情→营造良好的舆论氛围 B. 公民参与政治生活→确保公民直接参与管理国家事务→保证一切权力造福于民 C. 人民是国家的主人→发现官员的违法行为要积极举报→消除贪污腐败等行为 D. 积极公开政绩、政务→保障公民监督权→促使国家机关工作人员依法行使权力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的政治权利与义务、民主监督等知识。 A：依据教材知识，公民的言论自由是在法律范围内的自由，并非可以任意在网上谈论官员的事情，公民在行使言论自由权时不得侵犯他人的合法权益，不能造谣、传谣。故A说法错误。 B：依据教材知识，公民参与政治生活是间接参与管理国家事务，而非直接参与。人民通过选举人大代表组成人民代表大会，代表人民统一行使管理国家和社会事务的权力。故B说法错误。 C：依据教材知识，发现官员的违法行为要积极举报，这有利于减少贪污腐败行为，但“消除贪污腐败等行为”的表述过于绝对。贪污腐败的治理是一个长期且复杂的过程，仅靠公民举报无法完全消除。故C说法错误。 D：依据教材知识，积极公开政绩、政务，能够保障公民的知情权、监督权，公民的监督可以促使国家机关工作人员依法行使权力，防止权力滥用，与题文材料中“正风肃纪反腐”的主旨相符。故D说法正确。 故本题选D。 非选择题（共60分） 21. 【党暖民心 情系民生】 材料一 我们党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一，克服了一切旧宪法只代表少数人意志、为少数人利益服务的弊端，因而得到最广大人民拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 ——摘自习近平总书记署名文章《谱写新时代中国宪法实践新篇章》 （1）结合材料一，运用所学知识，说说我国宪法、中国共产党和人民三者之间的关系。 材料二 春节前夕，面对多地冬春灾害与低温寒潮，党中央、国务院统筹部署44.4亿元中央冬春救助资金在节前全部发放到位，精准惠及2601万受灾群众；同时提前下拨1410亿元困难群众救助补助资金，覆盖城乡低保、特困供养、孤儿等群体，全力保障群众温暖过冬、安心过年。各级党组织与党员干部冲锋在前，进村入户排查险情、发放物资、修缮房屋，把党的关怀送到群众家门口。危急时刻、冷暖关头，中国共产党始终把人民安危冷暖放在心上，以坚强领导与硬核担当，成为人民群众最可靠的主心骨。 （2）结合材料，运用中国共产党的相关知识，说明“中国共产党始终是人民群众最可靠的主心骨”的理由。 【答案】（1）①我国宪法是党和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各民族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位；③中国共产党领导人民制定宪法、实施宪法，做到党领导立法，保证执法，支持司法，带头守法；④中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法范围内活动，依据宪法治国理政。 （2）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。在冬春灾害与低温寒潮面前，党中央统筹部署救助资金，保障受灾群众和困难群体的生活，体现了党始终把人民利益放在首位；②中国共产党坚持立党为公，执政为民的执政理念，践行以人民为中心的发展思想。各级党组织和党员干部冲锋在前，进村入户落实保障工作，把党的关怀送到群众身边，切实解决群众的急难愁盼问题；③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，具有强大的统筹协调能力和执行力。面对灾害，党中央精准部署资金发放，统筹各方力量保障群众温暖过冬，彰显了党在危急时刻的坚强领导与硬核担当，能为人民群众筑牢坚实的依靠。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查宪法的地位、宪法的产生背景、中国共产党和宪法的关系，需要对材料内容关键词提炼。 体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一，可知我国宪法是党和人民意志的统一，是治国安邦的总章程； 党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，可知新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各民族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位；中国共产党领导人制定宪法、实施宪法，做到党领导立法，保证执法，支持司法，带头守法； 具有显著优势、坚实基础、强大生命力，可知中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法范围内活动，依据宪法治国理政； 【小问2详解】 从设问可知考查坚持中国共产党的领导，中国共产党的性质、宗旨，需要对材料内容关键词提炼。 在冬春灾害与低温寒潮面前，党中央统筹部署救助资金，保障受灾群众和困难群体的生活，可知中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨； 各级党组织和党员干部冲锋在前，进村入户落实保障工作，把党的关怀送到群众身边，切实解决群众的急难愁盼问题，可知中国共产党坚持立党为公，执政为民的执政理念，践行以人民为中心的发展思想； 面对灾害，党中央精准部署资金发放，统筹各方力量保障群众温暖过冬，可知中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，具有强大的统筹协调能力和执行力； 22. 依据教育部办公厅《关于举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》以及河南省教育厅相关通知要求，你所在的学校准备开展第十届“学宪法讲宪法”系列活动，请你参与。 （1）举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动有何意义？ （2）请你设计两种具体的活动形式。 （3）“学宪法讲宪法”需要我们共同行动。请你完成以下倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，我们的一生都离不开宪法的保护。在此，我们向全体同学发出如下倡议： ①___________。 ②___________。 ③___________。 让我们共同行动起来，为建设法治国家作出自己应有的贡献。 倡议人：XXX 2025年6月24日 【答案】（1）①有利于学生了解宪法的相关内容，增强宪法意识。②有利于加深学生对宪法的法律地位、性质、规定的内容、法律效力、制定和修改的程序的理解。③有利于进一步认识宪法和其他法律之间的区别，明确宪法是国家法治统一的基础。④有利于学生在生活中热爱宪法，捍卫宪法，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 （2）宪法晨读、主题班会等。 （3） ①. 学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，我们还应积极参与宪法宣传活动。 ②. 认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 ③. 践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用宪法是国家的根本法、增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动→可链接了解宪法的相关内容，增强宪法意识；加深学生对宪法的理解；认识宪法和其他法律之间的区别；学生在生活中热爱宪法，捍卫宪法，自觉践行宪法精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查设计两种具体的活动形式，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查中学生如何增强宪法意识，可结合教材知识作答。 23. 【行使权利 勿忘边界】 材料一 2026全国两会热议“离线休息权”，代表建议明确劳动者有权拒绝非紧急工作联络；同时国家完善灵活就业、超龄劳动者权益保障，要求依法参保、按时获酬。 （1）结合材料，从公民基本权利与基本义务角度，谈谈你对“劳动与休息”的理解。 材料二 某风景区发生了一起交通事故，王某驾驶白色越野车逆行插队不成，追尾前方大巴车。王某下车后迁怒对方正常行驶的司机，疯狂辱骂，并动了手。司机被推搡，并未还手。王某随后驾车逃走。公安机关接到大巴车司机报警后迅速开展工作，将王某查获。公安机关依法对王某行政拘留10日，罚款1000元。 （2）结合材料，运用依法行使权利的相关知识，分析材料中人物的言行。 材料三 当前，表情包成为初中生日常网络生活中调侃和表达情意的一种方式，不过，也引发了一些风波：小刚未经允许，将同学的照片做成各种各样的表情包，并发到同学群或者朋友圈恶搞，给其他同学造成了很大的精神压力。小彦是被小刚制作表情包恶搞的同学之一，无论小彦走到哪里，都有人拿他的表情包开玩笑，这给小彦造成了巨大的心理压力。最终，小彦忍无可忍，冲小刚怒吼道：“烦死人了，你到底有没有素质！” 一怒之下，小彦将小刚推倒，二人扭打在一起…… （3）如果你是小彦，你会采取哪些方式来维护自身合法权益呢？ 【答案】（1）①公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，权利与义务相统一。②劳动权是公民的基本权利，国家通过完善灵活就业、超龄劳动者权益保障等制度，保障劳动者依法获得劳动报酬、享受劳动保护等权益。③休息权是公民的基本权利，劳动者有权拒绝非紧急工作联络，在工作之余获得休息。④劳动是公民的基本义务，通过劳动为社会创造价值；休息是公民的基本权利，保障劳动者身心健康，二者相互依存，共同构成公民权利与义务的重要内容。 （2）①公民行使权利不能超越界限，不得损害国家、社会、集体利益及他人合法权益，需依照法定程序。②王某驾驶越野车逆行插队， 违反交通规则，损害其他车辆合法权益；辱骂并殴打司机，侵犯司机人格尊严权和生命健康权；驾车逃走，未履行遵守交通规则的法定义务。③公民既是权利享有者也是义务承担者，王某只强调行使权利，忽视履行义务，割裂了权利与义务的统一性。 （3）①与小刚协商，要求他停止制作并删除表情包，赔礼道歉；②向老师或学校反映情况，寻求帮助；③如果协商不成，可以向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自己的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查公民权利和义务的关系，需要结合材料提炼关键词。 “劳动者有权拒绝非紧急工作联络、完善灵活就业、权益保障、依法参保、按时获酬”体现公民的权利与义务相统一；劳动既是公民的基本权利又是公民的基本义务，休息是公民的基本权利，保障劳动者身心健康。 【小问2详解】 从设问中可知考查如何依法行使权利，需要提炼关键词。 “逆行插队、追尾前方大巴车、疯狂辱骂、动了手、驾车逃走”体现公民行使权利不能超越界限，不得损害国家、社会、集体利益及他人合法权益；公民要依法行使权利，自觉履行义务； “将王某查获、行政拘留、罚款”体现违法行为需要承担责任。 【小问3详解】 从设问中可知考查公民依法维护自身的合法权益，需要结合材料提炼关键词。 “表情包、朋友圈恶搞”体现通过协商、调解、诉讼等方式维护自身的合法权益。 24. 某中学开展“学宪法明权利”宣传教育活动，同学们收集了有关体现、保障公民基本权利的案例、材料，并制作了宣传展板： 展板一：____ 四川106岁老人第18次参加人大代表换届选举，在家人的搀扶下，投下了庄严的一票。 某地把民生资金使用发放情况上网，老百姓一“扫”即可登录，一“点”即可查询，一“键”即可举报。 我国公民享有言论、出版等自由。享有这些自由有助于充分表达自己的意愿。 展板二：____ 深圳政府对低收入的高龄、独居、失能等老年人，发放政府补贴，提高老年人的获得感和幸福感。 “五一”假期，莲花山公园举办了“莲花山纪念地深度游”活动。孩子们聆听讲解，感受深圳发展的峥嵘岁月。 深圳2024年义务教育阶段入学政策陆续出炉，确保义务教育阶段入学工作平稳、有序推进。 展板三：____ “快递单”个人信息保护有了新标准，明确提出快递电子运单上避免显示完整的收寄件人姓名等个人信息。 因纠纷赔偿事宜未达成一致，张某强行留在对方家中居住一月有余，经多次劝离无果被人民法院以非法侵入住宅罪，判处拘役四个月。 《民法典》规定：“以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由，或者非法搜查他人身体的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。” （1）运用所学，围绕公民基本权利类别为上面的宣传展板分别拟定标题。 在“分享我身边的故事”活动中，小深分享的故事被老师和同学们纷纷点赞，为小深竖起了大拇指。 小深发现学校门口的小吃街有很多垃圾，这不仅影响了学校周边的环境卫生，也给学生的健康带来了隐患。于是，建议政府加强对学校周边环境的管理和清洁。政府部门收到小深的信后，立即派人前往学校附近进行走访，如增加学校附近垃圾桶数量、加强巡逻清理等。经过一段时间的努力，学校门口的环境卫生得到了明显改善 （2）根据材料，运用所学知识，说说为什么大家为小深竖起了大拇指。 【答案】（1）展板一：公民享有政治权利 展板二：公民享有社会经济与文化教育权利 展板三：公民享有人身自由 （2）小深行使了监督权，其意义重大。 ①对国家：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 ②有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。 ③对公民：有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。 【解析】 【分析】考点考查：基本权利。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：四川106岁老人第18次参加人大代表换届选举；老百姓一“扫”即可登录，一“点”即可查询，一“键”即可举报；我国公民享有言论、出版等自由→可链接公民享有政治权利。 关键词②：深圳政府对低收入的高龄、独居、失能等老年人，发放政府补贴；孩子们聆听讲解，感受深圳发展的峥嵘岁月；深圳2024年义务教育阶段入学政策陆续出炉→可链接公民享有社会经济与文化教育权利。 关键词③：“快递单”个人信息保护有了新标准；因纠纷赔偿事宜未达成一致，张某强行留在对方家中居住一月有余，被人民法院以非法侵入住宅罪，判处拘役四个月；“以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由，或者非法搜查他人身体的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。”→可链接公民享有人身自由。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用监督权的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建议政府加强对学校周边环境的管理和清洁→可链接行使了监督权+行使监督权的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东菏泽市郓城县2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测八年级道德与法治试题 温馨提示： 1．亲爱的同学们，你拿到的试卷分为选择题和非选择题两部分。选择题共40分；非选择题共60分；全卷满分100分。考试时间90分钟。 2．请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 选择题（共40分） 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项填涂在答题卡相应的位置。） 1. 进入新时代，以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气，强烈的责任担当，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。下列对中国共产党的理解，正确的是（ ） ①中国共产党是人民行使国家权力的国家机关 ②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党的工作宗旨是实现共产主义 ④中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 2. “锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。”这句诗表明 ①我国是人民民主专政的社会主义国家   ②国家的一切权力属于人民 ③有一万个人是国家的主人翁   ④国家的权力属于公民 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 近年来，我国多地推出“老旧小区适老化改造”民生工程，通过加装电梯、改造无障碍设施等举措，切实提升老年居民生活幸福感。这一举措体现了（ ） ①我国宪法规定公民的基本权利，保障公民当家作主 ②国家机关加强人权法治保障，实现全社会绝对公平 ③人民幸福生活是最大的人权，国家尊重和保障人权 ④我国人权主体广泛，保护对象包括老年人这一群体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2024年“宪法宣传周”期间，全国各地积极开展丰富多样的活动，大力弘扬宪法精神。在这样浓厚的法治氛围下，我们更应深刻理解并践行宪法。以下行为中，符合宪法要求的是（ ） A. 小辉在参加班级讨论时，宣称宪法规定的义务可以选择性履行 B. 小琳利用掌握的修图技术，将同学的照片恶搞后转发到班级群 C. 小宇在班委改选投票时，觉得事不关己，对投票环节敷衍对待 D. 小晨看到庆祝活动用的国旗掉在地上，立刻弯腰将国旗捡起来 5. 2025年3月，习近平总书记先后前往贵州、云南考察。习近平总书记的人民情怀，下列诗句可以概括的是（ ） A. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 B. 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 C. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 D. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 6. “先看病后付费”制度是卫健委全面推行的一项医疗保险制度。原来看病先自己垫付，现在是医院垫付，病人看完病只交自己的那部分，其余由医保支付给医院。目前全国已有20多个省份正在进行先行试点。这一制度（ ） ①贯彻了尊重和保障人权的宪法原则 ②体现了国家依法保护公民的政治权利 ③缓解就医压力，保障生命健康 ④说明了我国人民民主权利不断扩大 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 在我国，人民代表大会等国家机构实行民主集中制工作原则。下列做法体现该原则的是（ ） ①各级人民代表大会代表由选民直接选举产生 ②由人民选举产生国家权力机关，权力机关在作出决策、决定时实行少数服从多数 ③重大事情的决策由人大常委会负责 ④既坚持中央的统一领导，又合理划分中央和地方国家机构职权 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 8. 观察图片，我们可以了解到（ ） A. 宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法 B. 宪法既规定了公民的基本权利，也规定了公民的基本义务 C. 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 D. 宪法与我们每个人都有密不可分的联系，我们一生都离不开宪法的保护 9. 下列概念关系能用下图表示的是（ ） ①a公民基本权利b政治权利和自由c选举权 ②a公民基本权利b人身自由c住宅不受侵犯 ③a社会经济权利b财产所有权c物质帮助权 ④a社会文化权利b受教育权c文学艺术创作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 某省全面推行“书香”建设，鼓励公民多读书、读好书，同时倡导公共场所文明阅读、爱护图书资源。下列选项能全面体现“公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者”这一观点的是（ ） A. 中学生小王在图书馆免费借阅专业书籍，并主动参与图书整理服务 B. 李女士报名参加“黄河文化”主题读书沙龙，按活动要求分享读书心得 C. 退休教师老张利用政府发放的养老金，自愿购买书籍捐赠给某校图书馆 D. 中学生小陈为了解决某个难题，到市图书馆借阅图书 11. 某班级准备进行主题为“自觉履行基本义务”的板报宣传，以下素材可以入选的是（ ） ①小杰发现有人在网上泄露国家机密，马上拨打12339举报电话 ②小宁今年满18周岁，到征兵处报名参军 ③拨打市民热线反应环境污染问题 ④晓东参加创新作文大赛获得一等奖，收到稿费后主动纳税 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 以下选项能体现公民行使政治权利的是（ ） ①被驱逐出境的吴某参加全国人大代表选举投票 ②小亭在微博上就社会难点问题发表自己的看法 ③小贺在大学期间响应国家征兵号召，投身国防 ④小鹏在问政平台上建议在道路两侧增设停车位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “去往边疆，去祖国和人民最需要的地方！”大学生李峰毅然报名应征入伍，并申请到祖国最边远、最艰苦的部队去服役。以下对李峰这一选择的评价你认同的是（ ） A. 承担社会责任，在矢志报国中厚植家国情怀 B. 行使政治权利，在管理国家中坚守初心使命 C. 热心公益活动，在服务社会中书写人生价值 D. 增强权利意识，在火热军营中绽放青春之花 14. 随着电子商务的发展,消费者的权益受到侵害的事件时有发生,网络平台销售假货问题非常突出，这引起了初二学生小陈同学的关注,他认为应该把规范网络平台销售行为写进最有权威的宪法，对于这一建议你的观点是（ ） A. 赞成,宪法具有最高的法律效力,可以严惩网络平台销售假货行为 B. 不赞成,宪法作为母法,已经包含了有关规范网络平台销售行为的法律 C. 赞成,宪法作为一切组织和个人的根本活动准则,应该将规范网络平台销售行为写进宪法 D. 不赞成,宪法是国家的根本法,所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 15. 符合以上党的会议精神的举措有（ ） ①加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威 ②推进备案审查制度建设，加大合宪性审查工作力度 ③规范立法程序，确保每一部法律的修改程序与宪法相同 ④丰富立法内容，力求地方性法规覆盖国家全局性根本性问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. “饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明（ ） ①饲养动物是公民的一项基本权利 ②动物饲养人的权利和义务是相互统一的 ③公民饲养动物应当遵守法律法规 ④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，它的核心价值追求是（ ） A. 维护社会公平正义 B. 监督权力正确行使 C. 确认并保障公民基本权利实现 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 18. 在我国，宪法保护的人权内容十分广泛。下列举措符合尊重和保障人权的是（ ） ①国家积极推动义务教育优质均衡发展 ②巩固脱贫攻坚成果，确保不发生规模性返贫 ③国家依法惩治破坏文物或名胜古迹的行为 ④持续发展特色农业，增加就业岗位和农民收入 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 学习完宪法后，小秦用宪法知识对以下法治名言进行了解读，正确的有（ ） ①治国凭圭臬，安邦靠准绳——宪法是治国安邦的总章程 ②治国无其法则乱，守法而不变则衰——党和国家要随时随地修改宪法 ③立善法于一国，则一国治——只要拥有宪法我们就能实现全面依法治国 ④法立，有犯而必施；令出，唯行而不返——保障宪法实施，维护宪法权威 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 20. 反腐大片《持续发力纵深推进》选取了监察机关查处的12个典型案例，讲述正风肃纪反腐的故事，下列推导中正确的是（ ） A. 公民享有言论自由→可任意在网上谈论官员的事情→营造良好的舆论氛围 B. 公民参与政治生活→确保公民直接参与管理国家事务→保证一切权力造福于民 C. 人民是国家的主人→发现官员的违法行为要积极举报→消除贪污腐败等行为 D. 积极公开政绩、政务→保障公民监督权→促使国家机关工作人员依法行使权力 非选择题（共60分） 21. 【党暖民心 情系民生】 材料一 我们党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一，克服了一切旧宪法只代表少数人意志、为少数人利益服务的弊端，因而得到最广大人民拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 ——摘自习近平总书记署名文章《谱写新时代中国宪法实践新篇章》 （1）结合材料一，运用所学知识，说说我国宪法、中国共产党和人民三者之间的关系。 材料二 春节前夕，面对多地冬春灾害与低温寒潮，党中央、国务院统筹部署44.4亿元中央冬春救助资金在节前全部发放到位，精准惠及2601万受灾群众；同时提前下拨1410亿元困难群众救助补助资金，覆盖城乡低保、特困供养、孤儿等群体，全力保障群众温暖过冬、安心过年。各级党组织与党员干部冲锋在前，进村入户排查险情、发放物资、修缮房屋，把党的关怀送到群众家门口。危急时刻、冷暖关头，中国共产党始终把人民安危冷暖放在心上，以坚强领导与硬核担当，成为人民群众最可靠的主心骨。 （2）结合材料，运用中国共产党的相关知识，说明“中国共产党始终是人民群众最可靠的主心骨”的理由。 22. 依据教育部办公厅《关于举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》以及河南省教育厅相关通知要求，你所在的学校准备开展第十届“学宪法讲宪法”系列活动，请你参与。 （1）举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动有何意义？ （2）请你设计两种具体的活动形式。 （3）“学宪法讲宪法”需要我们共同行动。请你完成以下倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，我们的一生都离不开宪法的保护。在此，我们向全体同学发出如下倡议： ①___________。 ②___________。 ③___________。 让我们共同行动起来，为建设法治国家作出自己应有的贡献。 倡议人：XXX 2025年6月24日 23. 【行使权利 勿忘边界】 材料一 2026全国两会热议“离线休息权”，代表建议明确劳动者有权拒绝非紧急工作联络；同时国家完善灵活就业、超龄劳动者权益保障，要求依法参保、按时获酬。 （1）结合材料，从公民基本权利与基本义务角度，谈谈你对“劳动与休息”的理解。 材料二 某风景区发生了一起交通事故，王某驾驶白色越野车逆行插队不成，追尾前方大巴车。王某下车后迁怒对方正常行驶的司机，疯狂辱骂，并动了手。司机被推搡，并未还手。王某随后驾车逃走。公安机关接到大巴车司机报警后迅速开展工作，将王某查获。公安机关依法对王某行政拘留10日，罚款1000元。 （2）结合材料，运用依法行使权利的相关知识，分析材料中人物的言行。 材料三 当前，表情包成为初中生日常网络生活中调侃和表达情意的一种方式，不过，也引发了一些风波：小刚未经允许，将同学的照片做成各种各样的表情包，并发到同学群或者朋友圈恶搞，给其他同学造成了很大的精神压力。小彦是被小刚制作表情包恶搞的同学之一，无论小彦走到哪里，都有人拿他的表情包开玩笑，这给小彦造成了巨大的心理压力。最终，小彦忍无可忍，冲小刚怒吼道：“烦死人了，你到底有没有素质！” 一怒之下，小彦将小刚推倒，二人扭打在一起…… （3）如果你是小彦，你会采取哪些方式来维护自身合法权益呢？ 24. 某中学开展“学宪法明权利”宣传教育活动，同学们收集了有关体现、保障公民基本权利的案例、材料，并制作了宣传展板： 展板一：____ 四川106岁老人第18次参加人大代表换届选举，在家人的搀扶下，投下了庄严的一票。 某地把民生资金使用发放情况上网，老百姓一“扫”即可登录，一“点”即可查询，一“键”即可举报。 我国公民享有言论、出版等自由。享有这些自由有助于充分表达自己的意愿。 展板二：____ 深圳政府对低收入的高龄、独居、失能等老年人，发放政府补贴，提高老年人的获得感和幸福感。 “五一”假期，莲花山公园举办了“莲花山纪念地深度游”活动。孩子们聆听讲解，感受深圳发展的峥嵘岁月。 深圳2024年义务教育阶段入学政策陆续出炉，确保义务教育阶段入学工作平稳、有序推进。 展板三：____ “快递单”个人信息保护有了新标准，明确提出快递电子运单上避免显示完整的收寄件人姓名等个人信息。 因纠纷赔偿事宜未达成一致，张某强行留在对方家中居住一月有余，经多次劝离无果被人民法院以非法侵入住宅罪，判处拘役四个月。 《民法典》规定：“以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由，或者非法搜查他人身体的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。” （1）运用所学，围绕公民基本权利类别为上面的宣传展板分别拟定标题。 在“分享我身边的故事”活动中，小深分享的故事被老师和同学们纷纷点赞，为小深竖起了大拇指。 小深发现学校门口的小吃街有很多垃圾，这不仅影响了学校周边的环境卫生，也给学生的健康带来了隐患。于是，建议政府加强对学校周边环境的管理和清洁。政府部门收到小深的信后，立即派人前往学校附近进行走访，如增加学校附近垃圾桶数量、加强巡逻清理等。经过一段时间的努力，学校门口的环境卫生得到了明显改善 （2）根据材料，运用所学知识，说说为什么大家为小深竖起了大拇指。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $