江苏盐城市大丰区白驹初级中学等校2025-2026学年下学期七年级4月期中生物试题

七年级综合Ⅲ 注意事项： 1,本试卷满分40分，生物、地理各20分，考试时问共60分钟，请同学们合理安排好作答时 间。考试形式闭卷。 2本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 3考试前，务必把学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上相应位置。 生物部分 一、选择题（每题只有一个正确选项，请将正确答策填涂在答题卡上，共20小题，每小题0.5 分，共10分。) 1.“向阳花木早逢春”，与这一现象有关的环境因素主要是 A.氧气 B.水 C.温度 D.光照 2.为探究影响鼠妇分布的环境因素，同学们设计了实验装置，如下图所示，若要探究水分对鼠 妇分布的影响，可以选择的区域是 投放区： -I 区：盒壁透明，盒底铺干土 放置鼠妇， 四周的隔 板能上下 投放区 Ⅱ区：盒堕遮光，盒底铺干土 抽拉 -Ⅲ区：盒壁透明，盒底铺湿土 四 W区：盒壁遮光，盒底铺湿土 A.I和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ C.I和V D.I和Ⅲ 某生物兴趣小组在盐城黄海湿地的调查活动中，记录了以下生物：碱蓬、芦苇等植物，麋鹿、 丹顶鸿、黑嘴鸥、弹涂鱼、天津厚蟹等动物，以及大量肉眼难以看见的细菌和真菌。同学们查阅 资料发现，该湿地曾因围垦和互花米草入侵而生态退化，近年来通过一系列生态修复措施，生态 逐步恢复。请回答3~7小題。 3.下列有关湿地生物的描述中，属于生物影响环境的是 A.麋鹿的蹄宽大、趾间有皮腱膜，适合在沼泽湿地行走 B.丹顶鹤的喙、颈、腿“三长”，适合在浅水中捕食鱼虾 C,麋鹿在泥浴和采食过程中，会踩踏植被、改变土壤紧实度 D.丹顶鹤头顶皮肤裸露呈红色，可用于求偶炫耀和驱赶入侵者 4.下列关于该湿地生态系统的叙述，错误的是 A.记录到的这些生物构成了一个完整的生态系统 B.该湿地生态系统的能量最终来源于太阳光能 C.湿地中的碱蓬、芦苇等植物是其他生物的物质和能量来源 D.湿地中的分解者主要是细菌和真菌 七年级综合Ⅲ第1页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 5.同学们尝试绘制湿地部分食物网，下列食物链中，书写正确的是 A.碱蓬→麋鹿→丹顶鹤 B.碱蓬→天津厚蟹→丹顶鹤 C.阳光→芦苇→弹涂鱼→黑哦鸥 D.天津厚蟹→+弹涂鱼→黑嘴鸥 6.下列措施中，不利于黄海湿地生态修复的是 A.停止围垦，保护自然滩涂 B.退鱼还湿，恢复本土植被 C.引入更多外来物种以增加生物多样性 D.治理互花米草，控制其蔓延 7.经过多年生态修复，盐城黄海湿地的生物多样性显著提升。与修复前相比，该湿地生态系统的 自我调节能力会 A.增强 B.减弱 C.不变 D.先增强后减弱 8.生态系统中各种生物成分不是孤立存在的，它们之间存在一定的营养关系，下列有关叙述错误 的是 A.食物链和食物网反映了生物之间的捕食关系 B.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网传递 C.食物网中一种生物的数量变化会影响其他生物 D.分解者分解动植物遗体，产生的能量供生产者循环利用 9.生物圈是人类赖以生存的地球家园，下列叙述正确的是 A.生物圈是地球上最大的陆地生态系统 B.地球上全部生物共同构成生物圈 C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 D.生物圈是地球上多种类型生态系统的总和 10.小麦种子和黄豆种子中，都具有的结构是 A.果皮和种皮 B.胚乳和胚 C.胚芽和胚根 D.子叶和胚乳 11.人工种子是模仿天然种子结构和功能制造出来的生命有机体，如下图所示，图中①可以发育 为正常植株，该结构类似于天然种子的 A.胚乳 B.胚 C.胚根 D.子叶 12.番茄、黄瓜等蔬菜种子在早春播种，如果土壤板结，往往要先松土再播种，这是因为种子萌 发需要 A,适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的光照 D.充足的氧气 13.菜农在移栽茄子幼苗和黄瓜幼苗时，幼苗根部总是带有一个土团，其主要目的是 A.为幼苗提供更多的营养物质 B.避免损伤根尖和根毛 C.增加土壤中的水分含量 D.防止害虫啃食幼苗根部 七年级综合Ⅲ第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 植物生长茂盛与否，与根的发达程度有密切关系。下图是植物根尖结构 1 ⑤ 模式图，①-⑤表示根尖各部分结构。请回答1415小题。 14.与根的生长有关的主要部分是 ② A.①⑤ B.③④ C.②③ D.①④ 15.根尖吸收水和无机盐的主要部位是 ③ A.① B.② C.③ D.④ ④ 16.下列有关植物的芽的叙述，错误的是 A.芽中有能够分裂、分化的细胞 B.芽中的芽原基只能发育成新的芽轴 C.芽是未展开的茎、叶或花 D.枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的 17.宋代诗人黄庭坚在《和师厚接花》中写道：“妙手从心得，接花如有神。”诗句中“接花” 描述的是将一种植物的枝或芽接到另一种植物上的技术。这种技术属于 A.嫁接 B.种子繁殖 C.扦插 D.组织培养 春天，金黄色油莱花美不胜收，下图所示为油莱花的解剖示意图，请回答18~19小题： 油菜花正面观 油菜花纵剖 雌蕊 雄蕊 18.下列选项中，图中字母相对应的结构错误的是 A.A一花冠 B.C一花药 C.E一子房 D.G一花丝 19.油菜花授粉后，形成受精卵，受精卵形成的部位是 A.A B.C C.E D.F 20.花生的果实结构如右图所示，图中①②所示结构分别由花生 花的什么结构发育而成 A.子房壁和珠被 B.子房和胚珠 C.子房和受精卵 D.胚珠和受精卵 七年级综合Ⅲ第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 二、综合分析题（本部分包括2题，每空1分，共10分。) 21.“月宫一号”是我国第一个人工闭合生命保暸生态系统实验装置，为建立月球和火星基地等 深空探测活动提供了技术和数据支撑。受此启发，生物兴趣小组尝试模拟其原理，设计一个可长 期维持稳定的微型生态瓶。请结合生态学原理，回答下列问题。 【任务设计】首先选出橡胶塞、金鱼藻、螺（摄食植物沉落有机碎屑与鱼虾粪便），还准备了 以下材科供你完善： 容器 动物 瓶底物 ④黑壳虾（植食性） ①不透明金属保温杯 ⑤班马鱼（杂食性） ⑧消过毒的石英砂 ⑩自来水 ②绿色大饮料瓶 ⑥大口鲶（肉食性） ⑨塘泥 ①池塘水 ③无色透明大饮料瓶 ⑦黑鱼（肉食性） (1)制作一个生态瓶，最好选用 (填序号)作为容器，选用塘泥铺在瓶底，在瓶中注 入适量的 (填序号)后，放入适量金鱼藻、螺和动物 (选填2种，填 序号)，然后将瓶口密封，放置在光照适宜的环境中。 【任务探究】 (2)若要探究“螺对生态瓶稳定性的影响”，应增加一组实验装置，具体方案是 【任务反思】 (3)一个月左右，生态瓶中的生物相继死去，请从生物间的关系或非生物因素角度，分析一种 可能的原因： 实验表明，建造一个可长期 生存的人工闭合生态系统绝非易事，地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园。 22.蚕豆是春天的美味，常被用作生物学实验材料。利用所学知识，回答下列问题。 （1)蚕豆种子结构如下图所示，营养物质主要储存在 (填图中序号)中，种子萌发时， 最先突破种皮的结构是 处理组 发芽率(%) 无声音 78 自然音乐 82 轻音乐 68 ② 摇滚音乐 91 噪音 59 (2)科研人员为了解不同声音对蚕豆种子萌发的影响，进行了如下实验：选取若干颗粒饱满、 大小均匀的蚕豆种子，平均分成5组，分别置于无声音、自然音乐、轻音乐、摇滚音乐、噪 音等5种声音环境下处理，处理后播种，一段时间后统计发芽率。结果如上表所示。 ①该实验中，每组使用多粒蚕豆种子而不是1粒，目的是 ②若要在农业生产中利用声音促进蚕豆种子萌发，你会建议播放 (填“摇滚音乐” 或“轻音乐”或“自然音乐”)，理由是 七年级综合Ⅲ第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF