山东菏泽市曹县2026年4月期中素质教育质量检测八年级道德与法治

2026年4月素质教育质量检测 八年级道德与法治试题 （满分100分 时间80分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．2026年1月1日，国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词，再次强调“民生无小事，枝叶总关情”。过去一年，总书记的足迹遍布大江南北，始终牵挂百姓的急难愁盼，部署“兜牢民生底线”“强化‘一老一小’保障”等具体举措。体现了“人民至上”的执政理念，之所以要坚持人民至上，是因为（ ） A．我国是人民民主专政的社会主义国家 B．我国宪法保护的人权内容非常广泛 C．我国人民直接管理国家和社会事务 D．公民是国家主人，行使当家作主权利 2．我国宪法第一百四十二条规定：“中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。”下列机构应当悬挂国徽的是（ ） ①派出所 ②居委会 ③人民政府 ④人民法院 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．每年的全国“两会”期间，众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。这说明（ ） ①公民行使监督权的渠道不断扩展 ②通过互联网的方式扩大了公民行使的政治权利的渠道 ③公民参与国家政治生活意识在不断增强 ④我国公民只能通过网络解决生活中的难题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．根据下图，相应位置应该填写的内容是（ ） A．①国家的一切权力属于公民②监察委员会 B．①国家的一切权力属于人大代表②纪律检查委员会 C．①国家的一切权力属于人民②监察委员会 D．①国家的一切权力属于人民②纪律检查委员会 5．每年“3·15”晚会都会曝光大量消费者关注的商品或服务质量问题，深度揭露消费环境存在的各类问题，倡导在法治的阳光下，消费者更有尊严地维护自己的合法权益。以下依法维权方式正确的是（ ） ①直接对话，通过协商解决纠纷 ②向检察院提起诉讼 ③向有关行政部门投诉，调解纠纷 ④向人民法院申请仲裁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过。宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格（ ） ①使得宪法的内容具有更广泛的民意基础 ②完善了全国人大及其常委会宪法监督制度 ③保障宪法的长期稳定性，有利于国家长治久安 ④使党的主张通过法定程序成为国家意志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．要实现下面漫画的旨意，我们可以（ ） ①让人民直接行使国家权力 ②用宪法和法律来加强约束 ③扩大国家机构的权力范围 ④规定权力行使范围和程序 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．如下时间轴是章某在不同年龄阶段经历，其中涉及到公民政治自由权利的是（ ） A．6周岁上小学 B．18周岁出版著作 C．24周岁参加工作获得报酬 D．63周岁领退休金 9．选举是公民参与国家政治生活的重要途径。下面具有中华人民共和国选举资格的是（ ） ①出国三天在国外访学的50岁中国公民 ②中国科学技术大学19岁安徽籍在校女大学生 ③被判处死刑、剥夺政治权利终身的罪犯 ④在外地工作生活10年的45岁语文老师 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列属于公民必须履行的基本义务有（ ） ①人格尊严不受侵犯 ②监督 ③维护国家利益 ④依法服兵役 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 11．园园的奶奶生病了，爸爸在医院照顾奶奶。周末了，园园跟妈妈一起在车站有序排队上车，去医院探望奶奶，回家的路上，园园一家制止了路人破坏路灯的行为。园园发现，这一天里他们一家履行了多项义务，包括（ ） ①遵守公共秩序 ②赡养扶助父母 ③遵守劳动纪律 ④爱护公共财产 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．北京市税务局稽查局发布通告称，某网络主播通过隐匿收入、虚假申报等方式，少缴个人所得税、增值税等税费共计462.43万元。根据法律法规，对该主播及其实控企业追缴税费款、加收滞纳金、罚款共计926.94万元。此案表明（ ） A．逃税是违法行为，会受到刑事处罚 B．税收是国家财政收入的唯一来源 C．我国税收取之于民，用之于民 D．依法纳税应成为公民的自觉行动 13．习近平总书记在中央民族工作会议上强调，必须把“主线”贯穿于民族地区经济社会发展的全过程和各方面。新时代党的民族工作的主线是（ ） A．坚持党对民族工作的全面领导 B．实现少数民族地区高度自治 C．铸牢中华民族共同体意识 D．消除各民族之间的文化差异 14．关于中国共产党和各民主党派的关系，下列文字表述准确的是（ ） A．执政党与在野党的关系 B．领导与被领导的上下级国家机关关系 C．轮流执政的平等政党关系 D．通力合作的亲密友党关系 15．济南市莱芜区“口镇大妈”调解团队，凭借“人熟、地熟、事熟”的优势，2025年化解纠纷48起，创造了60年矛盾不出村的纪录，这体现了（ ） A．基层调解是化解矛盾的唯一方式 B．群众参与基层治理的重要作用 C．基层治理不需要法治保障 D．矛盾纠纷只能依靠群众自行化解 16．下列关于我国政治制度的说法错误的是（ ） A．人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体 B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 C．民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的根本政治制度 D．基层群众自治制度是实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的制度 17．小明在社区公告栏里看到这样一则通知：各位居民代表、社区工作人员，为进一步推进社区治理工作，部署下一阶段重点任务，经研究决定召开居民议事会……对此，下列理解正确的是（ ） A．居民委员会成员是居民间接选举产生的 B．居民委员会是我国基层群众性自治机关 C．基层群众自治制度是我国的根本政治制度 D．居民委员会实行居务公开制度，接受居民的监督 18．在2025年2月17日召开的民营企业座谈会中，国家主席习近平强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。新时代新征程民营经济前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。这说明（ ） ①民营经济是国民经济的主导力量，服务于国家战略目标 ②民营经济可以增强综合国力，促进人民生活水平的提高 ③我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 ④民营经济在国民经济中发挥着主体作用，起到决定性作用 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 19．琪琪爸爸在一家国有企业上班，每年工资收入合计10万元，奖金为6万元；妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入20万元；哥哥在老家经营一个家庭农场，种植有机茶，还依托农场办起了旅游观光，年收入25万元。琪琪一家年收入中，属于按劳分配所得和按生产要素分配所得分别是（ ） A．10万元、16万元 B．16万元、20万元 C．10万元、25万元 D．16万元、45万元 20．近年来，预制菜逐渐成为人们就餐的新选项，但也存在标准不统一、质量难保证等问题。解决上述问题（ ） ①企业应该依法经营、诚信经营 ②发挥小微企业的市场主导作用 ③政府部门要加强对市场的监管 ④市场切实发挥好宏观调控作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（60分） 21．情境分析 情境一 15岁的欣欣由于在网上评论某演员演技不佳，遭到该演员的粉丝谩骂和“人肉搜索”。这些人不仅在网上展开口水战，而且搜索到欣欣的手机号码和家庭住址，不断打电话咒骂欣欣，甚至到家门口围堵欣欣，给她的身心造成极大伤害。 情境二 陈某去景区游玩时，不顾周围游客劝阻，执意在省级文物保护单位摩崖上刻字，对该文物造成不可逆的损害。经过鉴定，陈某行为造成的经济损失超过5万元。 运用所学的权利和义务相关内容分析上述情境（12分），并谈谈你从中获得的启示。（6分） 22．2026春季开学后，曹县某中学八年级（1）班以小组为单位对本校学生进行宪法意识调查，开展宪法宣传活动，完成下列相关任务。 （1）请你设计调查方案（10分，要求，有调查目的，调查对象，调查工具、时间进度安排） （2）在问卷调查中，小鲁同学收集到下列数据，请你从中提炼观点或信息。（4分） 收集材料 提炼观点或信息 数据显示，85%的学生能正确选出“国家宪法日（12月4日）”，但在“现行宪法颁布年份（1982年）”和“宪法修改程序”的准确率上，初中生明显低于高中生。约40%的学生表示从未通读过宪法全文。这说明学生对宪法的认知多停留在“纪念日”等表面常识，对宪法的具体条文和严苛的修改程序缺乏深入了解。 例：基础知识掌握尚可，但深度不足 90%以上的学生认同“宪法是根本法”。然而，在“宪法与生活关系”的问题上，有近35%的学生认为“关系不大”或“完全无关”。在访谈中，不少学生表示：“宪法是管政府的，离我们学生太远了。”这反映出学生们将宪法视为高高在上的“政治宣言”，而未能意识到宪法其实是保护他们受教育权、人格尊严权的“护身符”。 ① 面对“权利受侵害时的选择”，虽然多数学生选择“找老师或家长”，但直接想到“寻找法律依据”的学生仅占25%。在“是否自觉遵守宪法”的问题上，多数学生缺乏将日常行为与宪法义务（如维护祖国统一、遵守公共秩序）联系起来的意识。 ② 在“希望的学习方式”中，选择“模拟法庭”“短视频”和“参观教育基地”的学生占比超过80%。大家普遍反映，当前的宪法宣传多集中在“读法条”“看展板”，形式较为枯燥，希望增加互动性和实践性。 例：对宪法教育形式有较高期待 （3）通过材料的收集与提炼信息，对下一步思政课教师的宪法教学，你有什么建议？（6分） （4）通过开展调查，整理调查结果，撰写调查报告，简要谈谈你的收获。（4分） 23．党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定不移走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，实现中华民族永续发展。 假设你是一名政协委员，你和同学一起调查本校垃圾分类情况，撰写一份关于《推进校园垃圾分类》的模拟政协提案，请你完成相关内容。 关于推进校园垃圾分类的提案 提案者 XX中学模拟政协小组（XXX、XXX、XXX等） 案由 （6分） 案据 本小组于2025年10月至11月，对我校及周边2所中学进行实地调查，共发放问卷300份，回收有效问卷285份，并对保洁员、总务处老师及部分学生进行访谈。主要发现如下： 1．分类知晓率高，但准确率低：91%的学生能说出四分类名称，但在食堂和教学楼的垃圾桶旁蹲点统计发现：正确分类投放的比例仅为32%。常见错误包括：用过的纸巾扔进可回收桶（占错误投放的45%）、未喝完的饮料瓶直接投入可回收桶（导致污染）、废弃笔芯、修正带等有害垃圾混入其他垃圾。 2．设施配备不齐全、标识不清：部分教学楼只有“可回收”和“其他”两类桶，缺少厨余垃圾桶（尤其在食堂虽有厨余桶，但学生常将塑料袋、纸巾混入）。一些垃圾桶上的文字标识磨损，缺少图示，低年级学生看不懂。 3．混装混运现象严重；调查中78%的学生反映“曾看到保洁员将所有垃圾袋混装进同一辆三轮车”。前端分类、后端混运，严重挫伤了学生参与积极性。 4．缺乏激励机制和监督措施：仅15%的班级设有垃圾分类轮值岗，没有积分奖励 方案（建议） 针对案据，请从一完善分类设施，统一标识标准。（例：每间教室设置“可回收物”和“其他垃圾”双桶；每层楼道增设“有害垃圾”收集盒（收集废弃笔芯、电池、修正液瓶等）；二建立“班级—年级—学校”三级监督机制；三推行垃圾分类积分兑换制度；四加强宣传教育，提高分类能力；五保障分类收运，打通“最后一公里”提出具体的建议（学校与环卫或再生资源企业签订协议，对可回收物、有害垃圾实行分类专车收运）。（要求四方面，每个方面一点建议，每条建议2分，共8分） 预期效果 （4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年4月素质教育质量检测 八年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A C B B D B B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C D B C D C D B 二、非选择题（60分） 21．情境一：欣欣的人格尊严权受到侵犯，粉丝的行为属于违法行为，公民在行使言论自由时不得侵害他人合法权益。情境二：陈某没有履行爱护公共财产、保护文物的法定义务，实施了法律禁止的行为，应承担相应法律责任。启示：公民的权利与义务相统一，要依法行使权利，不得损害国家、社会、集体和他人的利益，要自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做，增强法治观念，尊法守法用法。（每个要点3分，共18分） 22．（1）调查目的：了解本校学生宪法意识现状，发现问题并提出改进建议，增强学生宪法观念。调查对象：本校全体学生。调查工具：调查问卷、访谈提纲、记录表。时间进度：第1周设计方案与问卷，第2周开展调查，第3周整理数据、撰写报告。（每个要点2.5分，共10分） （2）多数学生认同宪法根本法地位，但对宪法与日常生活的联系认识不足，宪法与生活关联认知薄弱，法治运用意识不强，遇到侵权时主动运用宪法与法律维权的比例较低。（每个要点2分，共4分） （3）丰富宪法教学形式，多采用模拟法庭、短视频、实践参观等学生喜爱的方式；强化宪法与生活的联系，用案例讲解宪法如何保护学生权利；加强宪法条文解读，提升学生对宪法内容的深度理解。（每个要点2分，共6分） （4）提升了自身调查分析、合作探究与表达能力，加深了对宪法知识的理解，增强了宪法意识与法治观念，学会用实践方式学习知识。（每个要点1分，共4分） 23．方案：①完善校园垃圾分类设施，合理配置各类垃圾桶，优化投放布局；②加强垃圾分类知识宣传与实操培训，提高学生分类准确率；③建立健全监督考核机制，落实班级、年级、学校分级管理责任；④规范分类收运流程，实行专车专运，杜绝前端分类后端混运现象。预期效果：学生垃圾分类准确率显著提升，校园环境更加整洁，环保意识增强，形成人人参与垃圾分类的良好氛围。（方案每个要点2分，共8分；预期效果言之有理，酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $