北京市海淀区北京理工大学附属中学2025—2026学年统编版八年级历史下学期学情调研试题
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期中练习
注意事项
1．本试卷共8页，满分100分，时间60分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写班级名称、姓名和学号。
3．试卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
第一部分 选择题
本部分29题，共58分。根据题目要求，完成相应任务。
一、单项选择题（每题2分，共58分）
1．1949年9月，中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表出席中国人民政治协商会议。此会议的成功召开标志着以下哪一制度在我国初步建立（ ）
A．社会主义制度 B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C．全国人民代表大会制度 D．民族区域自治制度
2．“中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。”对这句话理解正确的是（ ）
A．壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
B．鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争
C．开创了社会主义现代化建设的新局面
D．结束了被侵略被奴役的历史，中国成为独立自主的国家
3．新中国成立以来，在党中央和毛主席的领导下，国家在各个领域都取得了令人瞩目的成就。1954年这一年，我国在民主政治建设方面的成就是（ ）
A．召开第一届全国人民代表大会，颁布第一部社会主义类型的宪法
B．颁布《中华人民共和国土地改革法》，开始土地改革
C．开始实施“一五”计划，初步建立独立的工业体系
D．取得抗美援朝的胜利，巩固新中国政权
4．新中国成立后，为加快西藏地区经济发展和社会进步，党和政府做的努力包括（ ）
①和平解放西藏 ②建立西藏自治区
③进行民主改革，废除封建剥削压迫，迈进了社会主义社会
④修筑了三条入藏公路和青藏铁路 ⑤设立了经济特区
A．①③④ B．①③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤
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5．下列图片共同体现出的时代主题是（ ）
A．反抗外来侵略 B．进行三大改造 C．发展国民经济 D．巩固新生政权
6．漫画能在一定程度上反映重要历史信息。如图是一幅名为《家乡喜讯》的漫画。该漫画与下列哪一个文件密切相关（ ）
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中华人民共和国宪法》
C．《朝鲜停战协定》
D．《中华人民共和国土地改革法》
7．抗美援朝是保家卫国的正义战争，其主要依据是（ ）
①朝鲜内战爆发 ②美军战机轰炸扫射中国东北边境地区
③美国第七舰队入侵中国台湾海峡 ④美国的侵略活动严重威胁中国的安全
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
8．表格法是学习历史的有效方法之一。下表是我国1953—1957年间对各部门的投资比例表，由此可见，我国当时（ ）
（注：在工业内部，轻、重工业之间的投资比例约为1∶7.9）
部门 | 工业 | 农林水利 | 交通运输 | 文教卫 | 其它 |
投资比例 | 58.2% | 7.6% | 19.2% | 7.2% | 7.8% |
A．优先发展交通运输业 B．优先发展重工业
C．农、轻、重三业均衡发展 D．已进入社会主义初级阶段
9．下边是某节历史课的板书设计。请你根据内容为其拟定一个最适当的标题（ ）
A．土地改革 B．三大改造 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制
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10．“一五”计划的完成，标志着我国（ ）
A．开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进
B．实现了社会主义工业化
C．建立了完整的工业体系
D．完成了社会主义改造
11．“一五计划”取得的建设成就中，密切了祖国内地与边疆地区联系的工程项目是（ ）
A．武汉长江大桥 B．鞍山钢铁公司三大工程
C．鹰厦、宝成铁路 D．川藏、青藏公路
12．周恩来与印度、缅甸总理共同倡导，被大多数国家接受，并成为处理国与国之间关系基本准则的是（ ）
A．和平共处五项原则 B．独立自主的和平外交
C．“求同存异” D．资源共享，优势互补
13．如图年代尺是某同学进行历史探究学习时设计的，其中②体现的历史阶段特征是（ ）
A．探索建设，曲折发展 B．抗美援朝，保家卫国
C．政权巩固，制度建立 D．解放思想，改革创新
14．毛泽东发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》在马克思主义发展史上具有开创意义。文章中深入研究社会主义社会的矛盾问题，形成一套系统的关于社会主义社会矛盾的学说，丰富和发展了科学社会主义理论，对党和社会主义建设事业具有长远的指导意义。这表明（ ）
A．人民是国家发展建设的基石 B．正确理论指引社会主义建设
C．马克思主义在中国得到实践 D．社会主义改造工作顺利完成
15．党在探索建设社会主义道路过程中的严重失误是（ ）
A．浮夸风 B．整风运动
C．大炼钢铁 D．“大跃进”和人民公社化运动
16．民族团结是我们民族最坚强的力量所在，阅读如图，在图中序号所标注地区，我国实行的基本政治制度是（ ）
A．人民代表大会制度
B．政治协商制度
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