[]江西省高安市2017届九年级上学期期中考试生物试题

2016-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2016-2017
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 417 KB
发布时间 2016-11-11
更新时间 2016-11-11
作者 qss1116
品牌系列 -
审核时间 2016-11-11
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来源 学科网

内容正文:

(2016-2017-上)高安市联考初三年级 生物学科试题 命题:刘永仁 1、 选择题(15分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1. 为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是 A.观察法 B.调查法 C.测量法 D.实验法 2. 如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示(  ) A.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化 B.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化 C.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化 D.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化 3. 为探究“大豆种子萌发与光照的关系”,小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改的一项是 组别 种子数量(粒) 温度(℃) 光照 空气 水分 ① 50 20 无光 通风 适量 ② 50 20 有光 通风 少量 A.水分 B.空气 C.光照 D.温度 4. 下列哪一项不属于动脉血管的特征 A.管壁厚 B.血流速度快 C.把血液从心脏送到身体各部分 D.是血液与组织细胞进行物质交换的场所 5. 给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力,这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于 A. 非特异性免疫、控制传染源 B. 非特异性免疫、保护易感人群 C. 特异性免疫、切断传播途径 D. 特异性免疫、保护易感人群 6. 下表所示实验或探究活动中,相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是 名称 操作或注意事项 目的 A 探究唾液对淀粉的消化作用 两支试管在37℃温水中放置一段时间[[来源:学+科+网][来源:Z|xx|k.Com] 使唾液中消化酶更好的发挥作用 B 比较不同果蔬中维生素C的含量 始终使用一支滴管,并在每次使用前用蒸馏水洗干净 提高实验的准确性 C 探究酒精对水蚤心率的影响 记录水蚤心率时重复三次 使实验数据更准确 D 比较人体呼出气体与空气的差别 在两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条 检测两瓶气体中有无二氧化碳 7
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