河南商丘市睢县高级中学2025-2026学年高一下学期4月学业评估生物学

高一4月学业评估 生 物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答， 超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修2第1章~第3章第2节。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1.感染西瓜花叶病毒会导致西瓜患小叶病。已知西瓜抗小叶病和易感病为一对相对性状，由一对等位基 因控制。下列杂交实验（子代数量足够多）能证明抗小叶病为显性性状的是 ①抗小叶病植株与抗小叶病植株杂交，子代均为抗小叶病植株 ②抗小叶病植株与易感病植株杂交，子代抗小叶病植株：易感病植株=1：1 ③抗小叶病植株与抗小叶病植株杂交，子代抗小叶病植株：易感病植株=3：1 ④易感病植株与易感病植株杂交，子代均为易感病植株 ⑤抗小叶病植株与易感病植株杂交，子代均为抗小叶病植株 A.①② B.②③ C.③⑤ D.③④ 2.玉米为雌雄同株单性花植物，其雄花生长在顶端，雌花生长在叶腋处。现用纯合高茎玉米和纯合矮茎 玉米杂交得F1,F1都表现为高茎，F,随机传粉得F2,F2中高茎：矮茎=3：1。若玉米株高由一对等位 基因控制，下列叙述正确的是 A.玉米植株杂交或自交都需要进行异花传粉 B.玉米植株杂交时母本都必须进行去雄处理 C.F自交和随机传粉所得子代表型和比例不同 D.F2高茎玉米随机传粉，子代不可能出现矮茎 3.某多年生植物的果实有圆形、长形和卵形三种，分别由等位基因B、B1、B2控制，且基因B对B1、B2为 显性，基因B1对B2为显性。下列叙述正确的是 A.该植物群体中与果实形状有关的基因型有7种 B.结圆形果的植株杂交，后代中果实形状均有2种 【高一4月学业评估·生物学第1页（共6页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP C,可让结长形果的植株与结卵形果的植株杂交以确定结长形果植株的基因型 D.若基因B纯合致死，则结圆形果的植株自交，所得后代中不会出现纯合子 4,某豆科植物子叶的黄色对绿色为显性，由基因E/e控制。含基因E或e的卵细胞受精能力相同，而含 基因E的花粉存活率是含基因e的花粉存活率的1/4，则子叶为黄色的杂合植株自交，子代中子叶为 绿色的植株所占比例为 A.1/3 B.2/5 C.2/7 D.1/5 5.已知某品种豌豆子叶的黄色对绿色为显性，由基因A/a控制，种子的圆粒对皱粒为显性，由基因B/b 控制。兴趣小组同学用该品种的豌豆为材料模拟孟德尔两对相对性状的杂交实验，他们将基因型为 AaBb的黄色圆粒豌豆进行种植，自然传粉并随机摘取6个豆荚，共得到45粒种子，表型统计结果如下 表所示。下列叙述正确的是 性状 黄色 绿色 圆粒 皱粒 个数（粒） 35 10 30 公 A.该实验中黄色与绿色的表型比不符合孟德尔分离定律 B.45粒种子中应含有25粒黄色圆粒种子，3粒绿色皱粒种子 C.若增大摘取豆荚的数量，种子表型比会更接近9：3：3：1 D.实验结果表明含基因B的雌配子活力高于含基因b的雌配子 6.已知小麦的育性性状由3对独立遗传的等位基因A/a、B/b、D/d控制，品系1和品系2为科研人员获得的 两种小麦雄性不育系，且两品系控制雄性不育的基因不同，相关杂交实验结果如下。下列叙述错误的是 杂交一 杂交二 品系」×育性正常 品系2×育性正常 F 育性正常 F 育性正常 ⑧ 1⑧ F,459育性正常：152雄性不育 F,362有性正常：281雄性不有 A.基因A、B、D同时存在时小麦表现为育性正常 B.品系1的雄性不育性状由基因a或b或d控制 C.杂交二F2中育性正常植株随机授粉，子代雄性不育植株占7/16 D.杂交一F2中育性正常植株随机传粉，子代雄性不育植株占1/9 7.如图是基因型为AaBb(两对等位基因独立遗传)的水稻(24条染色体)花粉母细胞减数分裂过程中几 个特定时期的显微照片，①~⑤代表不同的细胞。不考虑变异，下列叙述错误的是 花粉粒 TJR 多@ ① g 套⑥ A.细胞①②③中都含有染色单体 B.细胞②和细胞④中均无等位基因 C.若图示花粉粒来自同一个花粉母细胞，则4个花粉粒共有两种基因型 D.细胞④和⑤中染色体数目和核DNA数目均相同，都为细胞①的一半 【高一4月学业评估·生物学第2页（共6页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 8.蜜蜂中的蜂王(32条染色体，由受精卵发育而来)可进行正常减数分裂产生卵细胞，雄蜂(16条染色体， 由未受精的卵细胞发育而来)通过如图所示的“假减数分裂”产生精子。下列叙述错误的是 退化消失 退化消失 6 16 16 ⑥ 0 A.图中d过程会发生染色体着丝粒分裂 B.蜜蜂产生生殖细胞时均发生联会现象 C,蜜蜂产生生殖细胞时均会发生细胞质不均等分裂 D.蜜蜂的一个性母细胞分裂均只产生一个生殖细胞 9.如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑变异，下列叙 述正确的是 A.1和2为等位基因，1和5为非等位基因 B.1~8在精子和卵细胞结合时进行自由组合 C.1和2的分离通常发生在减数分裂Ⅱ后期 D.2和7可能出现在同一个次级精母细胞中 10.人类的性染色体仅存在部分同源区段，如图所示。下列叙述错误的是 非同源区段(I) A.位于同源区段的基因不会出现在女性体内 同源区段 B.性染色体上的基因并非都与性别决定有关 》非同源区段（Ⅱ） C.基因在性染色体上也呈线性排列，一条性染色体上有多个基因 D.非同源区段I上的基因控制的性状在男性或女性中均可能出现 11,某遗传病由基因B/b控制，如图为该病的遗传家系图。不考虑变异，下列叙述错误的是 A.该病不可能为伴X染色体隐性遗传病 10T月 2 口正常男性 B.Ⅱ，与Ⅲ，基因型相同的概率为100% 2 O正常女性 C.若Ⅲ2不携带致病基因，则图示该病患者均为杂合子 ☐患病男性 ○患痢女性 D.若Ⅲ携带致病基因，则图示的正常个体均为杂合子 12.鹦鹉为ZW型性别决定的生物。某种鹦鹉的羽色受一对等位基因控制，一只绿色雌鹦鹉和一只黄色 雄鹦鹉杂交，F,均为黄色，F雌、雄个体随机交配得F2,F2中黄色：绿色=3：1，且所有绿色个体均为 雌性。不考虑Z、W染色体的同源区段，下列叙述正确的是 A.控制羽色的基因位于Z染色体上，绿色为显性性状 B.F,雕性个体产生的配子中携带显性基因的比例为1/4 C.F2中雌性均为绿色，有两种基因型，雄性均为黄色，有一种基因型 D.若F2全部黄色雄性个体与绿色雕性个体杂交，子代雌性中黄色：绿色为3：1 13.下列有关生物学研究或实验的叙述，正确的是 A.建立减数分裂Ⅱ中期细胞中染色体模型时可只用一种颜色的橡皮泥 B.在“性状分离比的模拟实验”中，每次取出的小球无需放回原桶中 【高一4月学业评估·生物学第3页（共6页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP C,萨顿通过假说一演绎法证明果蝇白眼基因位于X染色体上 D.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于数学模型 14.下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述，正确的是 A.格里非思的体内转化实验中导致小鼠死亡的S型菌都是R型菌转化来的 B.格里非思的体内转化实验中注射人小鼠体内的R型菌都转化为了S型菌 C.艾弗里的体外转化实验中，加入DNA酶后，培养基上出现了S型菌落，说明DNA是遗传物质 D.艾弗里的体外转化实验中，培养基中出现少量表面光滑的菌落，说明有R型茵转化为了S型菌 15.研究人员用H标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经过一段时间的培养后，搅拌、离心并检 测上清液和沉淀物中的放射性分布。下列叙述正确的是 A.搅拌不充分会导致沉淀物中放射性偏高 B.上清液中有放射性，沉淀物中无放射性 C.保温时间过长会使上清液中放射性偏低 D.子代噬菌体的蛋白质外壳都具有放射性 16.学习小组用如图所示的卡片搭建DNA分子结构模型，各卡片代表组成DNA分子的组分，其中“P”有 50个，“C”有15个，其他卡片若干。下列叙述错误的是 T<CA G D A.游离的“P”位于一条模型单链的3'端 B.利用全部“C”后可形成15个碱基对 C.利用全部“P”后可形成50个脱氧核苷酸，需消耗50个“D” D.“T”是胸腺嘧啶，是DNA特有的碱基，可与“A"形成碱基对 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(9分)如图1表示某哺乳动物(2条染色体)的部分细胞分裂图像（仅画出部分染色体），图2表示该 动物体内细胞正常分裂过程中不同时期染色体、染色单体和核DNA数量的关系，图3表示细胞分裂 不同时期染色体与核DNA数目比。回答下列问题： 个数量 长 ⅡⅢ时期 时烟 图1 图2 图3 (1)图1中无染色单体的细胞是 ,甲细胞的名称为 ,乙细胞中有 对同 源染色体。 (2)图2中c柱表示的是 (填“染色体”“核DNA”或“染色单体”)数目。图2中I时期与图 1中 细胞所处的时期对应。图3中CD段可表示的细胞分裂时期是 【高一4月学业评估·生物学第4页（共6页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (3)下图4是该动物产生的一个生殖细胞，根据染色体的类型和数目，判断图5中可能与其一起产生 的生殖细胞有 ① 2 图4 图5 18.(10分)某两性花植物茎的颜色有黑色、灰色和白色三种，由一对等位基因E/e控制。下表为四组遗 传实验。回答下列问题： 实验组别 亲本性状 F,性状及比例 黑色茎×白色茎 全是灰色茎 二 黑色茎X灰色茎 黑色茎：灰色茎=1：1 三 白色茎X灰色茎 白色茎：灰色茎=1：1 四 灰色茎×灰色茎 黑色茎：灰色茎：白色茎=1：2：1 (1)实验四中亲本的基因型为 ,亲本均为灰色茎，子代出现黑色茎、灰色茎和白色茎的现象 称为 (2)基因E对基因c为 (填“完全”或“不完全”)显性，判断理由是 。 基因E/c的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)分离定律。 (3)将实验四F,中全部黑色茎植株和灰色茎植株混合种植，进行随机传粉，理论上后代性状表现类型 及比例为 ;若实验四F,中全部黑色茎植株和灰色茎植株分别进行自花传 粉，理论上后代性状表现类型及比例为 为确保各植株进行严格的自花传 粉，需要进行的操作是 19.(10分)某两性花植物的叶形有深裂叶和浅裂叶两种，由两对位于常染色体上的等位基因D/、F/f控 制。基因D可使叶片裂口变浅，基因F会抑制基因D的作用。下表为三组杂交实验结果，F,自交得 到F2。回答下列问题： 组别 亲本(P) F,表型 F:表型及比例 实验1 甲（深裂叶）×乙（浅裂叶） 全部浅裂叶 浅裂叶：深裂叶=3：1 实验2 丙（深裂叶）×乙（浅裂叶） 全部深裂叶 浅裂叶：深裂叶=1：3 实验3 甲（深裂叶）×丙（深裂叶） 全部深裂叶 浅裂叶：深裂叶=3：13 (1)基因D/d、F/I的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律，判断理由是 (2)甲、乙、丙的基因型分别为 。 实验2F,中深裂叶植株随机传粉，子代 的表型和比例为 (3)实验3F,中深裂叶植株的基因型有 种，若要确定实验3F:中浅裂叶植株的基因型，可让 待测植株与 (填基因型和表型)植株测交，统计子代表型和比例。请你预测测交实 验的结果和结论： 【高一4月学业评估·生物学第5页（共6页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 20.(11分)果蝇是遗传学中常用的实验材料，如图为某果蝇细胞中染色体示意图，A/a、B/b表示相关染 色体上的基因，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为染色体编号。不考虑其他染色体上的基因，回答下列 问题： (1)果蝇作为常用遗传学材料的优点是 (答两点)。 (2)该果蝇的基因型为 ,其产生的一个精细胞中的染色体组成 为 (用图中染色体编号和有关字母表示)。 (3)已知果蝇的圆眼和棒眼由基因D/d控制，长翅和残翅由基因E/e控制。圆眼长翅雌、雄果蝇进行 杂交，F,圆眼长翅（♀）：棒眼长翅（♀）：圆眼长翅(8)：圆眼残翅（♂）：棒眼长翅(6)：棒眼残 翅(6)=2：2：1：1：1：1，不考虑X、Y染色体的同源区段。则 ①基因E/e位于 染色体上，判断依据是 ②亲本雌果蝇的基因型是 ,F棒眼长翅雌果蝇中杂合子占 ③F果蝇中圆眼：棒眼=1：1，原因可能是：假说一、含基因D的雄配子不育；假说二、基因D纯 合的果蝇致死，杂合的果蝇存活率是1/2。为了进一步确定原因，用亲本圆眼雄果蝇和棒眼雌 果蝇进行杂交，观察并统计后代的表型及比例。若 ,则假说一正确。 若 ,则假说二正确。 21.(12分)经历了漫长的探索，科学家才最终确定生物的遗传物质主要是DNA。回答下列有关问题： (1)T2噬菌体侵染细菌实验中，用5S标记T2噬菌体的具体操作是 (2)如图①~④为兴趣小组绘制的T2噬菌体侵染细菌实验中上清液中放射性强度随保温时间的变 化曲线，实验过程中T2噬菌体蛋白质外壳全部与大肠杆菌分离，与5S标记组对应的曲线是 (填序号)，与P标记组对应的曲线是 (填序号)。 放射性强度 放射 性强 性强度 保温时间 保温时间 保温时间 保温时间 ① ② ® ④ (3)大部分生物的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA。烟草花叶病毒由RNA和蛋白质 构成，可引起烟草叶片出现病斑，表现为花叶病。请你设计简易实验证明烟草花叶病毒的遗传物 质是RNA。写出实验思路即可。 实验思路： (4)如图为某DNA片段的平面结构，图中1、2、5分别表示 。DNA分子中结构1的比例越高， DNA分子的热稳定性越 ,理由是 若某 DNA分子一条链中的部分减基序列为5'-GGATCCGC-3',则 其互补链上相应的减基序列为5' -3。 【高一4月学业评估·生物学第6页（共6页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP高一4月学业评估·生物学 参考答案、提示及评分细则 1.C杂交实验①②④中亲子代表型相同，均无法证明抗小叶病为显性性状；杂交实验③中亲本均为抗小叶病，子代出现 性状分离，可证明抗小叶病为显性性状；杂交实验⑤亲本具有相对性状，子代全是抗小叶病，可证明抗小叶病为显性性 状，故选C。 2.A玉米为雌唯雄同株单性花植物，其雄花生长在顶端，雌花生长在叶腋处。因此不论是自交还是杂交，都要进行异花传 粉，A正确；玉米为雌雄同株异花，杂交时母本可以不去雄，只需在雄花成熟前对雌花进行套袋即可，待雌花成熟后进行 人工授粉，之后再套袋就能实现杂交，B错误；若用A/a表示控制玉米株高的基因，则F1的基因型为Aa,自交或随机传 粉，子代的表型和比例均为高茎：矮茎=3：1，C错误；F2高茎玉米的基因型为AA、Aa,随机传粉，子代可能出现矮茎， D错误。 3.C依题意可知，该植物群体中与果实形状有关的基因型有BB、BB1、BB2、B1B1、B1B2、B2B2,共6种，A错误；结圆形果 的植株基因型有BB、BB1、BB2三种，杂交后代的表型为1种或2种，B错误；依题意可知，结长形果的植株基因型为 B1B1、B1B2,结卵形果的植株基因型为B2B2,基因B1对B2为显性，让结长形果的植株与结卵形果的植株杂交，若子代 不发生性状分离，则结长形果植株的基因型为B1B1,若子代发生性状分离，则结长形果植株的基因型为B1B2,C正确： 若基因B纯合致死，则该植物群体中结圆形果植株的基因型为BB1、BB2两种，自交后代中会出现基因型为B1B1、B2B2 的纯合子，D错误。 4.B黄色子叶杂合植株的基因型为E,唯配子受精能力无差异，因此产生的雌配子类型及比例为E:e=1：1;含基因E 的花粉存活率是含基因e花粉的1/4，因此可参与受精的雄配子类型及比例为E：e=1：4,自交产生的子代中子叶为绿 色的植株(ee)比例为(1/2)×(4/5)=2/5，B正确。 5.C据表可知，黄色种子(35粒)：绿色种子(10粒)≈3.5：1，虽然仅统计45粒种子，但整体趋势接近孟德尔分离定律 的3：1比例，仍符合分离定律，A错误；根据孟德尔自由组合定律，AaBb自然传粉（自交）后代中，黄色圆粒(AB)理论 上占9/16、绿色皱粒(abb)占1/16，但由于本次实验样本量小（仅45粒），偶然因素影响较大，无法确定“应含有25粒黄 色圆粒种子，3粒绿色皱粒种子”，B错误；孟德尔自由组合定律的9：3：3：1表型比是基于大量样本统计得出的，若增 大摘取豆荚的数量，增加种子总数，统计误差会减小，种子表型比会更接近自由组合定律的理论比例，C正确；圆粒与皱 粒的数量差异，可能是配子活力、受精成功率、种子萌发率或样本偶然性等多种因素导致，仅通过45粒种子的少量数 据，无法得出“含基因B的雌配子活力高于含基因b的雌配子”的结论，D错误。 6.C小麦的育性性状由3对独立遗传的等位基因A/a,B/b、D/控制，且只有育性正常和雄性不育两种表型。杂交一F 育性正常个体自交获得F2,F中育性正常：雄性不育=3：1，杂交二F1育性正常个体自交获得F2,F2中育性正常：雄 性不育=9：7，且品系1与品系2控制雄性不育的基因不同，说明杂交一F中有一对等位基因，可用基因A/a、B/b或 D/d表示，其余两对基因显性纯合，因此基因A、B、D同时存在时小麦表现为育性正常，品系1的雄性不育性状由基因 【高一4月学业评估·生物学参考答案第1页（共4页）】 或b或d控制，A、B正确；杂交二F育性正常个体自交，子二代育性正常：雄性不育=9：7，说明F有两对等位基因，还有 一对显性纯合，F1基因型可表示为AaBbDD,F2中育性正常的植株基因型种类及比例为AABBDD:AaBBDD: AABbDD:AaBbDD=1:2:2:4,产生的配子种类及比例为ABD:aBD:AbD:abD=4:2:2:1,雌雄配子随机结 合，育性正常：雄性不育=(36+8十4十8十4+4)：(4十4十4十4十1)=64：17，子代雄性不育植株占17/81，C错误；依 题意可知，品系1和品系2控制雄性不育的基因不同，若用D/d表示与品系1雄性不育有关的等位基因，则A/a、B/b可 表示与品系2雄性不育有关的等位基因，可推知杂交一F1的基因型为AABBDd,F2基因型为1/4 AABBDD、 2/4 AABBDd、1/4 AABBdd,F2中育性正常植株随机传粉，计算子代雄性不育植株的比例，只需要考虑基因D/d即可， DD:Dd=1:2,产生的雌雄配子类型均为D:d=2:1,随机传粉后，子代中dd的比例为(1/3)×(1/3)=1/9，即子代中 雄性不育植株占1/9，D正确。 7.D分析题图可知细胞①处于减数分裂I后期，细胞②③处于减数分裂Ⅱ中期，细胞④和细胞⑤处于减数分裂Ⅱ后期。 处于减数分裂I后期的细胞①和处于减数分裂Ⅱ中期的细胞②③中染色体着丝粒未分裂，都含有染色单体，A正确；减 数分裂I时同源染色体分开，等位基因分离，不考虑变异，处于减数分裂Ⅱ中期的细胞②和处于减数分裂Ⅱ后期的细胞 ④中均无等位基因，B正确；若图示花粉粒来自同一个花粉母细胞，不考虑变异，4个花粉粒共有两种基因型，C正确；处 于减数分裂I后期的细胞①和处于减数分裂Ⅱ后期的细胞④⑤中都有24条染色体，但细胞①中有48个核DNA分子， 细胞④⑤中各有24个核DNA分子，D错误。 8.Bd过程中细胞内染色体着丝粒分裂，使染色体数目加倍，A正确；依题意可知，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来，细胞 中没有同源染色体，进行图示的“假减数分裂”产生精子，该过程中不会发生联会现象，蜂王由受精卵发育而来，细胞中 有同源染色体，减数分裂过程中有联会现象，B错误；蜂王通过减数分裂产生卵细胞的过程中，初级卵母细胞和次级卵母 细胞均会发生细胞质不均等分裂，且一个卵原细胞经减数分裂只产生一个卵细胞。据图可知，雄蜂通过“假减数分裂” 产生精子时，细胞连续两次分裂时均发生细胞质的不均等分裂，一个精原细胞经“假减数分裂”也只产生一个精子，C、D 正确。 9.C不考虑变异，1和2通常为同一基因，1和5为非等位基因，A错误；非同源染色体上的非等位基因的自由组合通常 发生在减数分裂I后期，图示的非等位基因位于一对同源染色体上，通常也无法自由组合，B错误：1和2位于姐妹染色 单体上，姐妹染色单体的分离发生在减数分裂Ⅱ后期，C正确：不考虑变异，2和7会在减数分裂I后期随同源染色体的 分开而分离，分别进人不同次级精母细胞中，D错误。 10.A同源区段通常含有等位基因，可出现在男性和女性体内，A错误；性染色体上的基因并非都与性别决定有关，如人 类红绿色盲基因位于X染色体上，但与性别决定无关，B正确：基因在性染色体上也呈线性排列，一条性染色体上有多 个基因，C正确；非同源区段I上的基因只位于X染色体上，相关性状均可出现在男性或女性中，D正确。 11.C据图可知，Ⅲ1患病，Ⅳ2正常，因此该病不可能为伴X染色体隐性遗传病，A正确：据图可知该病可能的遗传方式为 常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传。若该病的遗传方式为常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传，则Ⅱ，与Ⅲ1基因 型一定相同，B正确；若Ⅲ2不携带致病基因，则该病的遗传方式为常染色体显性遗传，若该病为常染色体显性遗传病， 【高一4月学业评估·生物学参考答案第2页（共4页）】 则I2可能为纯合子或杂合子，Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ1均为杂合子，C错误；若Ⅲ2携带致病基因，则该病为常染色体隐性遗传病， 图示的正常个体均为杂合子，D正确。 12.D亲本绿色雌鹦鹉和黄色雄鹦鹉杂交，F1都是黄色，说明黄色为显性性状，F1雌、雄个体随机交配得F2,F2中黄色： 绿色=3：1，且所有绿色个体均为雌性，说明鹦鹉的羽色遗传和性别相关联，有关基因仅位于Z染色体上。若用B/6 表示鹦鹉与羽色有关的基因，则亲本的基因型可表示为Z少W、ZZ,F的基因型为ZW、ZZ心，F堆性产生的配子中携 带显性基因的比例为1/2，F1雌、雄个体随机交配得F2,F2的基因型为ZZ、ZZ心、ZW、Z心W,F2的雄性均为黄色，有两 种基因型，F2雌性一半为黄色，一半为绿色，有两种基因型。F2黄色雄性个体产生的配子类型和比例为Z：Z心=3：1， 与绿色雌性个体杂交，子代雌性中ZW:Z少W=3:1,即黄色：绿色为3：1，A、B、C错误，D正确 13.A减数分裂Ⅱ中期的细胞中已没有同源染色体，可用一种颜色（染色体均来自父方或均来自母方）的橡皮泥表示非同 源染色体，也可用两种颜色的橡皮泥（部分染色体来自父方，部分染色体来自母方）表示非同源染色体，A正确；在“性 状分离比的模拟实验”中，每次取出的小球都要放回原桶中，以确保每个小球每次被抓取的概率相同，B错误；摩尔根通 过假说一演绎法证明果蝇白眼基因位于X染色体上，C错误；沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模 型，D错误。 14.D格里菲思的体内转化实验中导致小鼠死亡的S型菌一部分是R型菌转化来的，一部分是S型菌增殖后得到的，A 错误：格里菲思的体内转化实验中注射入小鼠体内的R型菌只有少部分转化为了S型菌，并非全部，B错误；艾弗里的 体外转化实验中，加入DNA酶后，S型菌提取物中的DNA会被水解，培养基上不会出现S型菌落，其他组的培养基上 会出现S型菌落，说明DNA是遗传物质，C错误；R型菌表面无荚膜，菌落表面粗糙，S型菌表面有荚膜，菌落表面光 滑，因此，艾弗里的体外转化实验中，培养基中出现少量表面光滑的菌落，说明有R型菌转化为了S型菌，D正确。 15.A搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体与大肠杆菌分离。若搅拌不充分，部分噬菌体外壳仍附着在大肠杆 菌表面，离心时会随大肠杆菌进入沉淀物，导致沉淀物放射性偏高，A正确：依题意可知，T2噬菌体的DNA和蛋白质 均被3H标记，因此上清液和沉淀物中都有放射性，B错误；保温时间过长，子代T2噬菌体被释放出来，离心后进入上 清液，使上清液中放射性偏高，C错误；T2噬菌体增殖时，除遗传物质外，其余所需的物质均来自未被标记的大肠杆菌， 产生的子代T2噬菌体蛋白质外壳不具有放射性，D错误。 16.A游离的“P”位于一条模型单链的5'端，A错误；据图可知，“T“C”“A”“G”“P“D”分别表示胸腺嘧啶、胞嘧啶、腺嘌 呤、鸟嘌呤、磷酸基因、脱氧核糖。依题意可知，“P”有50个，“C”有15个，利用全部“C”后可形成15个G一C碱基对， 利用全部“P”后可形成50个脱氧核苷酸，需消耗50个“D”,B、C正确；“T”是胸腺嘧啶，是DNA特有的碱基，可与“A” 形成碱基对，D正确。 17.(9分) (1)甲、乙(1分，全对才给分)次级精母细胞(1分)2(1分) (2)核DNA(1分)甲(1分)有丝分裂前期、中期，减数分裂I和减数分裂Ⅱ前期、中期(2分，答对但不全给1分，全 【高一4月学业评估·生物学参考答案第3页（共4页）】 对给2分，答错不给分) (3)①③(2分) 18.(10分) (1)Ee、Ee(1分)性状分离(1分) (2)不完全(1分)实验一中亲本为黑色茎和白色茎，子代全是灰色茎（或实验四中亲本均为灰色茎，子代中黑色茎： 灰色茎：白色茎=1：2：1，合理即可，1分)遵循(1分) (3)黑色茎：灰色茎：白色茎=4：4：1(2分)黑色茎：灰色茎：白色茎=3：2：1(2分)在开花前进行套袋处 理，直至受精结束(1分) 19.(10分) (1)遵循(1分)实验3F2中浅裂叶：深裂叶=3：13，是9：33：1的变式(1分) (2)ddff(1分)DDff(1分)DDFF(1分)浅裂叶：深裂叶=1：8(1分) (3)7(1分)基因型为dff的深裂叶(1分)若子代全为浅裂叶，则待测个体基因型为DDff:若子代浅裂叶：深裂叶 =1：1,则待测个体的基因型为Ddff(2分，一种情况1分) 20.(11分) (1)易饲养、繁殖速度快、繁殖周期短、子代数量多、具有多对易于区分的相对性状、染色体数目少等(1分，两点全对才 给分，其他合理答案也可给分) (2)AaXY(1分)Ⅱ、Ⅲ、IN、X或Ⅱ、Ⅲ、V、Y(1分，全对才给分) (3)①X(1分)圆眼长翅雌、雄果蝇杂交，F雌果蝇全为长翅，雄果蝇有长翅和残翅（或果蝇的翅形与性别有关，1分， 合理即可) ②DXEX(1分)1/2(1分) ③子代果蝇全为棒眼(2分)圆眼：棒眼=1：2(2分) 21.（12分) (1)先用含35S标记的培养基培养大肠杆菌，之后再用被S标记的大肠杆菌培养T2噬菌体，即可获得被5S标记的T2 噬菌体(1分) (2)④(1分)②(1分) (3)将烟草花叶病毒的蛋白质和RNA分离，分别侵染烟草，观察叶片上是否出现病斑（或是否出现花叶）（合理即可，2分） (4)(一个)碱基对(1分)（一条）脱氧核苷酸链(1分)（一个）脱氧核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸(1分)高(1分) GC碱基对中有3个氢键，A一T碱基对中有2个氢键，两条脱氧核苷酸链间的氢键越多，DNA分子的热稳定性越高(2分) GCGGATCC(1分) 【高一4月学业评估·生物学参考答案第4页（共4页）】