精品解析：山东省聊城市茌平区第一中学附属中学2025-2026学年下学期第一次学情调研八年级物理试题

2025-2026学年第二学期第一次学情调研 八年级物理试题 时间：90分钟  分值：100分 一、选择题：本题共15小题，每题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 以下是纳西族东巴象形文字。其中没有运用力学知识的是（　　） A. B. C. D. 2. 下列关于运动与力的关系中说法正确的是（  ） A. 若物体处于匀速直线运动或静止状态，则一定受到平衡力的作用 B. 若物体做匀速圆周运动，则该物体可能不受力 C. 若物体处于静止或匀速直线运动，则该物体可能不受力 D. 物体只要受到了力，运动状态一定会发生改变 3. 如图是世界汽车拉力锦标赛的赛道，赛道弯道较多，汽车速度较快，观众站在赛段附近的哪个位置观看更安全些（　　） A. 乙、丙 B. 乙、丁 C. 甲、丁 D. 甲、丙 4. 在体育测试中，小刚同学投出的铅球的运动轨迹如下图所示。若不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 铅球离开手后能继续前进是因为受到惯性的作用 B. 运动的铅球最终会静止在地面上，说明物体的运动需要力来维持 C. 若铅球运动到最高点a时，铅球受到的重力突然消失，铅球将沿轨迹1运动 D. 铅球落地后滚动的过程中不受力的作用 5. 下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（  ） A. 正在加速行驶的汽车 B. 踢出去的足球在空中运动 C. 人造卫星绕地球匀速运动 D. 在马路上匀速直线行驶的汽车 6. 如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ） A. 推书柜时，先把书移出 B. 车子陷在泥里，在车轮下面垫石子 C. 行李箱下面装有轮子 D. 给自行车车轴处加润滑油 7. 如图所示，木块A下面是一长木板，小濮将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，并用手拉着长木板沿水平地面向左运动，当木块A相对于地面静止时，下列说法正确的是（　　） A. 木块A所受摩擦力的方向为水平向右 B. 弹簧测力计的示数等于木块A所受摩擦力的大小 C. 木块A所受摩擦力与长木板所受摩擦力的大小相等 D. 当拉动木板的速度变大时，弹簧测力计的示数变大 8. 如图所示，这是某滑雪运动员在北京冬奥会比赛中从山上滑下的情景。关于此情景，下列说法正确的是（　　） A. 滑雪板受到的重力和地面对滑雪板的支持力是一对平衡力 B. 滑雪板对运动员的支持力与运动员对滑雪板的压力是一对相互作用力 C. 滑雪板做得较宽大是为了减小对雪地的压力 D. 滑雪板底面做得较光滑是为了增大与雪地间的摩擦 9. 如图所示，关于厨房里涉及到的物理知识，下列说法不正确的是（ ） A. 甲图：洗手盆下方反水弯处形成水封利用了大气压强 B. 乙图：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高沸点越高 C. 丙图：抽油烟机能够抽油烟，利用了流体压强流速越快压强越小原理 D. 丁图：包饺子可以捏不同的花纹，说明力可以使物体发生形变 10. 如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，关于铁块和木板受力情况叙述正确的是（　　） ①只有木板发生了弹性形变，铁块没有形变； ②木板发生了弹性形变是因为木板受到向下的压力； ③铁块受到向上的支持力是因为木板发生了弹性形变； ④木板受到向下的压力就是铁块的重力。 A. ①② B. ②③④ C. ②③ D. ②④ 11. 如图所示，放在水平桌面上完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度处分别有A、B两点，若A、B两点的压强相等，则下列说法正确的是（　　） A. 两种液体的密度关系是 B. 两种液体的质量关系是 C. 两种液体对容器底的压强关系是 D. 两容器对水平桌面的压强关系是 12. 如图甲所示，用一个水平推力将物块从如图甲位置推到如图乙位置，此过程中物体对桌面的压力F压、摩擦力f、压强p的变化情况正确的（　　） A. F压不变、f不变、p变大 B. F压不变、f不变、p不变 C. F压不变、f不变、p变小 D. F压变小、f变小、p变小 13. 如图所示，在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，且液体都越过容器的凸出部分，乙的液面较甲的液面高，但甲和乙两液体对容器底部的压强相等，则（　　） A. 甲中液体的总质量小于乙中液体的总质量 B. 甲中液体的总质量大于乙中液体的总质量 C. 甲中液体的总质量等于乙中液体的总质量 D. 条件不足，无法比较甲和乙中液体的质量大小 14. 图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个自制气压计，瓶中装水，下列说法正确的是（ ） A. 用甲装置进行实验的过程中玻璃管内部上方应是空气 B. 将甲装置从1楼拿到20楼，玻璃管中的液面将下降 C. 实验时将甲中玻璃管稍倾斜，管中水银的高度下降 D. 将乙装置从1楼拿到20楼，玻璃管中的液面将下降 15. 小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A. B. C. D. 二、填空与作图题：本题共5小题，每空1分，作图2分，共14分。 16. 如图所示，小刚站在滑板车上，一脚站立踏板，另一只脚用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力可以改变物体的________；之后他收拢双脚站在滑板车上时，滑板车依然能继续向前运动，这是由于物体具有________的缘故。 17. 如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止。左手对气球的压力______（选填“小于”“等于”或“大于”）右手指对气球的压力。气球右侧形变较大，说明压力的作用效果和______有关。 18. 如图甲所示，将重为12N物体放在水平地面上，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示，由图像可知： （1）当时，物体受到的摩擦力是______N； （2）当时，物体受到的摩擦力是______N，合力为______N； （3）如图丁所示，该物体静止在斜面上，请画出该物体对斜面的压力F和物体所受的重力G。 19. 如图，一个瓶子的容积为，瓶重3N，瓶子厚度忽略不计。瓶内装着一些水。当瓶子正放时，瓶内水恰好为瓶子圆柱体部分，水的高度为24cm，当瓶子倒放时，空余部分圆柱体的高度为6cm，则正放时瓶底所受水的压强为________Pa，水的重力为________N，正放时桌面所受玻璃瓶的压强为________Pa。（，） 20. 如图所示，一艘轮船由下游经过船闸驶往上游。图中上游的水对阀门A的压强___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）闸室的水对阀门A的压强。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，闸室水面与上游水面最终会相平，这利用了___________原理。 三、实验探究题：本题共5小题，每空1分，共35分。 21. 在“探究重力与质量的关系”的实验中，如图； （1）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。 （2）老师认为表格中有一组数据是编造的，你认为是第______次（选填“1”、“2”、“3”、“4”或“5”），理由是：______。 “重力与质量的关系”数据表格： 次数 1 2 3 4 5 质量m/g 100 200 300 400 600 重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 （3）分析表格数据可以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成______，其中能正确描述物体所受的重力与质量关系的图象是______。 A. B. C. D. （4）在中国太空站“天和号”中用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究。 22. 物理兴趣小组利用图所示的器材做“探究二力平衡条件”的实验，图中每个钩码的重力均为。 （1）判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持______（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态，用带轮子的小车进行实验的目的是可以减小______对实验结果的影响； （2）他们利用图甲进行多次实验发现，两边的钩码个数不同时，小车将加速运动，说明相互平衡的两个力大小应______； （3）当图甲中的小车处于平衡状态后，保持两边钩码数量相等，将小车在水平桌面上扭转一个角度然后放开，小车将转动回到原来位置，这说明相互平衡的两个力必须作用在______上； （4）小华同学发现图甲中装置不好探究“相互平衡的两个力是否必须作用在同一个物体上”，于是他用轻薄卡片代替了小车来探究，如图乙所示。你认为下一步操作是______。（填选项） A. 左右各加一个钩码 B. 把卡片剪成两半 C. 把卡片扭转一个角度 23. 小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，进行了如下探究：依次让小车分别从三个斜面滑下，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验时每次均让小车从斜面上的______（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时______相同。 （2）小车在木板表面运动，刚好滑到了木板最右端，接下来改在平板玻璃上实验，最合理的操作方法是______（填选项） A. 减轻小车的质量 B. 减小斜面的倾角 C. 降低小车释放的高度 D. 增加平板玻璃的长度 （3）运动的小车在平板玻璃上最终停下来，是因为小车在水平方向上______（选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。 （4）小车在毛巾表面滑行的距离最短，在平板玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______，运动的距离越远；进一步推理：如果运动的物体不受阻力时，它将做______。 24. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验，如图所示。 （1）实验前要把弹簧测力计在______（填“水平”或“竖直”）方向上调零。 （2）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在木板表面或毛巾表面做______运动，根据______的知识可知，此时摩擦力和拉力大小相等，这种研究问题的方法叫______法。 （3）比较甲、乙图中弹簧测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与______有关，市场上有一种杯子下面装有吸盘防滑，可以牢牢的固定在桌面上，是利用了通过增大______从而增大摩擦； （4）利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为1.6N______（填字母）。 A. 将水平拉力增大到3N B. 让木块以更大的速度运动 C. 将木块从中间竖直切开后叠放 D. 将木块水平切去一半 （5）有同学对该实验进行了改进，如图丁所示探究A所受摩擦力。请写出改造后的实验装置的两条优点：____________；_______。 25. 如图是小李用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）实验中，液体内部压强的大小通过观察U形管中液面的______来反映；实验所用探头的金属盒上的橡皮膜应选用______（选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示。其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出； B. 取下软管重新安装； （3）比较图乙和图丙，可以得到结论：液体密度相同时______，液体产生的压强越大；根据研究得出的结论，拦河坝应设计成______（填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状。 （4）在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差______（选填“不变”或“改变”）； （5）小李同学在探究液体压强与液体密度的关系实验中，保持丙图中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小李由此得出结论：液体压强与液体密度有关，你认为他的操作是否可靠？______。原因是______。 （6）实验结束后，小李猜想：液体的压强可能与容器形状有关。然后进行了两次实验，实验现象如图戊所示。由此可知小李的猜想是______（选填“正确”或“错误”）的。 四、综合解答题：本题共3小题，共21分。 26. 我国88式主战坦克，总质量为50t，车身高2m，每条履带的着地面积为，最大公路越野速度为72km/h，该坦克在水平地面上做匀速直线运动时，受到的阻力是车重的0.05倍，（）。请完成以下问题： （1）坦克是通过______来______履带对地面的压强（第二个空选填“增大”或“减小”）。 （2）该坦克在水平地面上匀速直线运动时，所受牵引力大小为多少N？ （3）该坦克静止在水平路面上时，对地面的压强为多大？ 27. 如图所示，薄壁柱形容器甲与实心金属块乙放置在水平地面上。容器甲中装有12cm深的水，底面积为200cm2，容器高为17cm，金属块乙的质量为5kg。现将乙放入水中沉底且浸没，测出乙放入前后容器对水平地面的压强p容，如下表所示。求： 压强 放入前 放入后 p容器（Pa） 1300 3300 （1）放入乙前，容器中水的质量； （2）未加水时，容器甲受到的重力； （3）金属块乙的密度。 28. 澡精灵 澡精灵简易热水器由于易于安装，价格低廉，实用性强，被网友评为没有热水器的宿舍必备“神器”之一。如图为它的产品实拍图（图1）和原理图（图2），它是利用自来水的水流通过混合器流速变快压强变小而在大气压的作用下将开水“吸”上来混合成温水淋浴的一种简易淋浴器。 使用时将接头套在自来水龙头上，花洒喷头挂钩安装在不高于1.8m位置，把“吸热管”插入准备好的热水容器里，打开自来水龙头，喷头就会流出混合好的温水，安装时最好将盛热水的容器放置在50cm以上的凳子上并加固，以提高出水温度。 水温可以通过温度调节阀（如图3）进行调节，它的滚轮向下调节时热水吸管的横截面积会变小，另外对水温影响还有几个要素：第一，自来水流速越大，出水温度越高；第二，热水与喷头的高度差越小，出水温度越高；第三，热水温度越高，出水温度越高。 （1）如果觉得喷头出来温度偏低，则可以将水龙头开______（大/小），或者将温度调节阀的滚轮向______（上/下）调节。 （2）下列与该热水器的工作原理相同的是______（单选题）。 A. 图钉做的帽大头尖 B. 飞机机翼上凸下平 C. 三峡船闸让船平稳从下游驶向上游 D. 摩擦过的塑料梳子可以吸引细小水流 （3）为了提高“吸”热能力，混合器的结构示意图最好设成下列中的______。（注：左为冷水进口，下为热水进口，右为温水出口） A. B. C. D. （4）热水在吸管上升，是由于______作用。 （5）如果洗澡过程中未作任何调节，且不考虑冷热水及环境温度的变化，则洗澡过程中喷头出水温度将______（升高/降低/不变）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期第一次学情调研 八年级物理试题 时间：90分钟  分值：100分 一、选择题：本题共15小题，每题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 以下是纳西族东巴象形文字。其中没有运用力学知识的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】力是物体对物体的作用，施力物体和受力物体必须同时存在。夹的施力物体是夹子，受力物体是手指头；劈的施力物体是斧头，受力物体是下面的木头；跃的施力物体是地面，受力物体是人的脚。煮过程没有运用力学知识。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 下列关于运动与力的关系中说法正确的是（  ） A. 若物体处于匀速直线运动或静止状态，则一定受到平衡力的作用 B. 若物体做匀速圆周运动，则该物体可能不受力 C. 若物体处于静止或匀速直线运动，则该物体可能不受力 D. 物体只要受到了力，运动状态一定会发生改变 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律，物体不受任何外力作用时，也能保持静止或匀速直线运动状态，因此物体处于这两种状态，可能不受力，也可能受平衡力，不是一定受平衡力，故A错误； B．匀速圆周运动的物体，运动方向不断变化，运动状态一直在改变，因此一定受到力的作用，故B错误； C．由牛顿第一定律可知，物体不受力时，也能保持静止或匀速直线运动状态，因此“物体处于静止或匀速直线运动，可能不受力”的说法正确，故C正确； D．如果物体受到的是平衡力（合力为0），运动状态不会发生改变，因此物体受力后运动状态不一定改变，故D错误。 故选C。 3. 如图是世界汽车拉力锦标赛的赛道，赛道弯道较多，汽车速度较快，观众站在赛段附近的哪个位置观看更安全些（　　） A. 乙、丙 B. 乙、丁 C. 甲、丁 D. 甲、丙 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，当车在路上快速行驶时，如果车失去控制，由于惯性，车将会沿原来运动的方向冲出，即会冲到图中的甲位置和丁位置，故人在乙位置和丙位置是安全的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 在体育测试中，小刚同学投出的铅球的运动轨迹如下图所示。若不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 铅球离开手后能继续前进是因为受到惯性的作用 B. 运动的铅球最终会静止在地面上，说明物体的运动需要力来维持 C. 若铅球运动到最高点a时，铅球受到的重力突然消失，铅球将沿轨迹1运动 D. 铅球落地后滚动的过程中不受力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．铅球离开手后能继续前进，这是因为铅球具有惯性，仍保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故A错误； B．力是改变物体运动状态的原因，运动的铅球最终会静止在地面上，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误； C．如题图所示，铅球运动到最高点a时，向上的速度为零，但仍有水平向右的速度，处于非平衡状态；此时若所有力突然消失，由牛顿第一定律可知，铅球将会水平向右做匀速直线运动，即沿1轨迹运动，故C正确； D．铅球落地后滚动的过程中受重力、支持力和阻力作用，故D错误。 故选C。 5. 下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（  ） A. 正在加速行驶的汽车 B. 踢出去的足球在空中运动 C. 人造卫星绕地球匀速运动 D. 在马路上匀速直线行驶的汽车 【答案】D 【解析】 【详解】A．正在加速行驶的汽车，速度的大小改变，运动状态改变，故A不符合题意； B．踢出去的足球在空中运动，速度大小和运动方向都在不断变化，运动状态改变了，故B不符合题意； C．人造卫星绕地球匀速运动，速度的大小不变，运动方向改变，运动状态改变，故C不符合题意； D．在平直的马路上匀速行驶的汽车，速度的大小和方向都不改变，运动状态不变，故D符合题意。 故选 D。 6. 如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ） A. 推书柜时，先把书移出 B. 车子陷在泥里，在车轮下面垫石子 C. 行李箱下面装有轮子 D. 给自行车车轴处加润滑油 【答案】D 【解析】 【详解】关节腔中的滑液是通过使接触面分离（形成液体膜）来减小摩擦的。 A．推书柜时移出书，是通过减小压力来减小摩擦，故A不符合题意； B．车轮下垫石子，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．行李箱装轮子，是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故C不符合题意； D．给自行车车轴加润滑油，是通过使接触面分离（形成油膜）来减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，木块A下面是一长木板，小濮将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，并用手拉着长木板沿水平地面向左运动，当木块A相对于地面静止时，下列说法正确的是（　　） A. 木块A所受摩擦力的方向为水平向右 B. 弹簧测力计的示数等于木块A所受摩擦力的大小 C. 木块A所受摩擦力与长木板所受摩擦力的大小相等 D. 当拉动木板的速度变大时，弹簧测力计的示数变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．长木板沿水平地面向左运动，以长木板为参照物，木块A向右运动，物体所受摩擦力与相对运动方向相反，所以木块A受到的摩擦力方向向左，故A错误； B．由于木块A相对于地面静止，水平方向受到弹簧测力计向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故B正确； C．木块A对长木板的摩擦力、长木板对木块A的摩擦力是一对相互作用力，大小相同，但长木板与地面间还有摩擦力，因此木块A所受摩擦力与长木板所受摩擦力的大小不同，故C错误； D．拉动速度变大时，木块A与长木板之间的压力的大小和接触面的粗糙程度都没有变化，所以木块A受到的摩擦力大小都不变，弹簧测力计示数不变，故D错误。 故选B。 8. 如图所示，这是某滑雪运动员在北京冬奥会比赛中从山上滑下的情景。关于此情景，下列说法正确的是（　　） A. 滑雪板受到的重力和地面对滑雪板的支持力是一对平衡力 B. 滑雪板对运动员的支持力与运动员对滑雪板的压力是一对相互作用力 C. 滑雪板做得较宽大是为了减小对雪地的压力 D. 滑雪板底面做得较光滑是为了增大与雪地间的摩擦 【答案】B 【解析】 【详解】A．滑雪板受到的重力和地面对滑雪板的支持力大小不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故A错误； B．滑雪板对运动员的支持力与运动员对滑雪板的压力同时作用在运动员和滑雪板上，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故B正确； C．滑雪板做得较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去，而不是为了增大压力，故C错误； D．滑雪板底面做得较光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度减小与雪地间的摩擦，故D错误。 故选 B。 9. 如图所示，关于厨房里涉及到的物理知识，下列说法不正确的是（ ） A. 甲图：洗手盆下方反水弯处形成水封利用了大气压强 B. 乙图：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高沸点越高 C. 丙图：抽油烟机能够抽油烟，利用了流体压强流速越快压强越小原理 D. 丁图：包饺子可以捏不同的花纹，说明力可以使物体发生形变 【答案】A 【解析】 【详解】A．洗手盆下方反水弯的水封，利用的是连通器原理（而非大气压强），水封可隔绝下水道异味，故A错误，符合题意； B．高压锅煮食物易熟，是因为气压越高，液体的沸点越高（而非越低），高压下水温超过100℃，加快食物煮熟，故B正确，不符合题意； C．抽油烟机工作时，内部空气流速快、压强小，外界压强大的空气会带动油烟进入油烟机，利用了“流体流速越快，压强越小”的原理，故C正确，不符合题意； D．包饺子时捏出不同花纹，是力使饺子皮的形状发生了改变，说明力可以使物体发生形变，故D正确，不符合题意。 故选A。 10. 如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，关于铁块和木板受力情况叙述正确的是（　　） ①只有木板发生了弹性形变，铁块没有形变； ②木板发生了弹性形变是因为木板受到向下的压力； ③铁块受到向上的支持力是因为木板发生了弹性形变； ④木板受到向下的压力就是铁块的重力。 A. ①② B. ②③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①力的作用是相互的，铁块压木板的同时，木板也对铁块有力的作用，铁块也会发生弹性形变，只是形变不明显，因此不是只有木板发生形变，故①错误： ②木板受到铁块向下的压力，才发生了弹性形变，故②正确； ③弹力是施力物体发生弹性形变产生的，铁块受到的向上支持力，施力物体是木板，因此这个支持力是木板发生弹性形变产生的，故③正确； ④压力是铁块对木板的弹力，重力是地球对铁块的吸引力，二者施力物体、受力物体、力的性质都不同，只是大小相等，不是同一个力，故④错误。 因此正确的是②③，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 如图所示，放在水平桌面上完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度处分别有A、B两点，若A、B两点的压强相等，则下列说法正确的是（　　） A. 两种液体的密度关系是 B. 两种液体的质量关系是 C. 两种液体对容器底的压强关系是 D. 两容器对水平桌面的压强关系是 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，A点深度 ，已知A、B两点压强相等，根据液体压强公式 ，压强相等时深度越小，密度越大，可得 ，故A错误； BC．设A、B到容器底的距离为h，甲容器底受到的压强 乙容器底受到的压强 因为​、​，所以​，圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体的总重力，即​ 容器底面积S相同，​，因此​，由可得​，故B正确，C错误； D．容器对水平桌面的压力等于容器+液体的总重力，容器完全相同，​，所以总压力​，根据​，底面积S相同，因此容器对桌面的压强​，故D错误。 故选B。 12. 如图甲所示，用一个水平推力将物块从如图甲位置推到如图乙位置，此过程中物体对桌面的压力F压、摩擦力f、压强p的变化情况正确的（　　） A. F压不变、f不变、p变大 B. F压不变、f不变、p不变 C. F压不变、f不变、p变小 D. F压变小、f变小、p变小 【答案】B 【解析】 【详解】因放在水平面上物体对水平面的压力等于其自身的重力，从甲图位置匀速运动到乙图位置的过程中，A的重力不变，对桌面的压力不变；因从甲图位置匀速运动到乙图位置时，接触面受到的压力和接触面的粗糙程度都不变，所以摩擦力不变；因从甲图位置匀速运动到乙图位置时，接触面积不变，始终等于桌面的面积，即此时的受力面积不变，由可知，A对桌面的压强将不变，故B正确，ACD错误。 故选B。 13. 如图所示，在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，且液体都越过容器的凸出部分，乙的液面较甲的液面高，但甲和乙两液体对容器底部的压强相等，则（　　） A. 甲中液体的总质量小于乙中液体的总质量 B. 甲中液体的总质量大于乙中液体的总质量 C. 甲中液体的总质量等于乙中液体的总质量 D. 条件不足，无法比较甲和乙中液体的质量大小 【答案】B 【解析】 【详解】已知 。由p相等可得 两个容器完全相同，容器中间凸出部分多出来的体积ΔV是固定相等的；容器上下为柱形，底面积为S，液面总高度为h，因此液体总体积可写为。 总质量 因为p相等，因此  即​ 甲中液体的总质量 乙中液体的总质量 又因为 ​、ΔV 相同，因此 ，最终得 ，即甲液体总质量大于乙液体总质量。 故选B。 14. 图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个自制气压计，瓶中装水，下列说法正确的是（ ） A. 用甲装置进行实验的过程中玻璃管内部上方应是空气 B. 将甲装置从1楼拿到20楼，玻璃管中的液面将下降 C. 实验时将甲中玻璃管稍倾斜，管中水银的高度下降 D. 将乙装置从1楼拿到20楼，玻璃管中的液面将下降 【答案】B 【解析】 【详解】A．用甲装置进行实验的过程中，在管内灌满水银，排除空气，把玻璃管倒插在盛有水银的槽里，水银柱下降一段距离后不再下降，玻璃管内部上方是真空，故A错误； B．甲装置中大气压支持760mm水银柱，将甲装置从1楼拿到20楼，由于外界大气压变小，故玻璃管内水银柱会下降，故B正确； C．实验时将甲中玻璃管稍倾斜，外界大气压不变，玻璃管内水银柱高度不变，管中水银的长度将变长，故C错误； D．将乙装置从1楼拿到20楼，外界大气压变小，瓶内气压不变，瓶内气压等于外界大气压和管内水柱产生的压强之和，所以管内水柱产生的压强变大，管内液面的高度变大，故D错误。 故选B。 15. 小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】如图A 装置中间管道最窄，在水流量相同的情况下，水在A装置狭窄处流速最快，根据流速越大压强越小，此处压强会变得很小，与外界大气压形成较大的压强差，从而能快速将液体肥吸上来。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 二、填空与作图题：本题共5小题，每空1分，作图2分，共14分。 16. 如图所示，小刚站在滑板车上，一脚站立踏板，另一只脚用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力可以改变物体的________；之后他收拢双脚站在滑板车上时，滑板车依然能继续向前运动，这是由于物体具有________的缘故。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]当一只脚用力向后蹬地时，滑板车由静止变为运动，其运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。 [2]他收拢双脚站在滑板车上时，滑板车依然能继续向前运动，这是因为滑板车具有惯性，要保持原来的运动状态。 17. 如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止。左手对气球的压力______（选填“小于”“等于”或“大于”）右手指对气球的压力。气球右侧形变较大，说明压力的作用效果和______有关。 【答案】 ①. 等于 ②. 受力面积 【解析】 【17题详解】 [1]气球静止，受到平衡力的作用，故左手对气球的压力等于右手指对气球的压力。 [2]由图可知，气球右侧凹陷程度大，所以气球右侧形变较大。气球两侧压力大小相等，受力面积不同，气球形变不同，说明压力作用效果和受力面积有关。 18. 如图甲所示，将重为12N物体放在水平地面上，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示，由图像可知： （1）当时，物体受到的摩擦力是______N； （2）当时，物体受到的摩擦力是______N，合力为______N； （3）如图丁所示，该物体静止在斜面上，请画出该物体对斜面的压力F和物体所受的重力G。 【答案】（1）3 （2） ①. 5 ②. 2 （3） 【解析】 【小问1详解】 当时，由丙图可知，物体处于静止状态，由甲图和二力平衡的知识可知，此时物体受到的摩擦力大小等于其所受拉力大小，由F-t图像知此时摩擦力为 【小问2详解】 从丙图可知物体做匀速直线运动，受力平衡，滑动摩擦力大小等于拉力大小，由图乙可知，此过程拉力大小为，所以时物体所受滑动摩擦力为 由图丙可知，当时，物体为运动状态，其所受摩擦力为滑动摩擦力，因为接触面粗糙程度、材料和压力大小不变，所以滑动摩擦力大小不变，因此当时，物体受到的摩擦力是5N。 此时拉力，因为两个力方向相反，所以合力 【小问3详解】 物体所受的重力作用点在物体重心，方向始终竖直向下，大小为12N；压力的受力物体是斜面，作用点在接触面上，方向垂直指向斜面。 19. 如图，一个瓶子的容积为，瓶重3N，瓶子厚度忽略不计。瓶内装着一些水。当瓶子正放时，瓶内水恰好为瓶子圆柱体部分，水的高度为24cm，当瓶子倒放时，空余部分圆柱体的高度为6cm，则正放时瓶底所受水的压强为________Pa，水的重力为________N，正放时桌面所受玻璃瓶的压强为________Pa。（，） 【答案】 ①. 2400 ②. 4.8 ③. 3900 【解析】 【详解】正放时瓶底所受水的压强为 设容器的底面积是S，则瓶内水的体积为① 当瓶子倒立时，瓶内水的体积不变为② 联立①②解得， 水的重力为 桌面受到的压力为 受力面积为 正放时桌面受玻璃瓶的压强为 20. 如图所示，一艘轮船由下游经过船闸驶往上游。图中上游的水对阀门A的压强___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）闸室的水对阀门A的压强。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，闸室水面与上游水面最终会相平，这利用了___________原理。 【答案】 ①. 大于 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1]由于液体内部压强随深度的增加而增大，图中上游的水深，闸室的水相对较浅，因此，上游的水对A阀门的压强大于闸室的水对阀门A的压强。 [2]船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，此时闸室与上游构成了一个上端开口下部相连通的容器，此时相当于是一个连通器，因此闸室中的水位会上升，闸室水面与上游水面最终会相平。 三、实验探究题：本题共5小题，每空1分，共35分。 21. 在“探究重力与质量的关系”的实验中，如图； （1）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。 （2）老师认为表格中有一组数据是编造的，你认为是第______次（选填“1”、“2”、“3”、“4”或“5”），理由是：______。 “重力与质量的关系”数据表格： 次数 1 2 3 4 5 质量m/g 100 200 300 400 600 重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 （3）分析表格数据可以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成______，其中能正确描述物体所受的重力与质量关系的图象是______。 A. B. C. D. （4）在中国太空站“天和号”中用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究。 【答案】（1）静止 （2） ①. 5 ②. 第5次数据重力为6N，超出弹簧测力计的量程5N （3） ①. 正比 ②. B （4）不能 【解析】 【小问1详解】 测量重力时，物体挂在弹簧测力计下处于静止状态时，重力和拉力是一对平衡力，大小相等，因此弹簧测力计示数等于物体重力。 【小问2详解】 [1][2]由图可知实验所用弹簧测力计量程为0∼5N，第5次数据中，物体重力为6.0N，超过弹簧测力计的量程，无法实际测量，因此该组数据是编造的。 【小问3详解】 [1]表格数据中，物体重力与质量的比值是定值，可得结论：物体所受重力跟它的质量成正比。 [2]重力与质量成正比，因此G−m图像是过原点的倾斜直线，对应选项B。 【小问4详解】 因为在太空站中物体处于失重状态，弹簧测力计无法测出重力，因此无法用该器材完成本探究。 22. 物理兴趣小组利用图所示的器材做“探究二力平衡条件”的实验，图中每个钩码的重力均为。 （1）判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持______（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态，用带轮子的小车进行实验的目的是可以减小______对实验结果的影响； （2）他们利用图甲进行多次实验发现，两边的钩码个数不同时，小车将加速运动，说明相互平衡的两个力大小应______； （3）当图甲中的小车处于平衡状态后，保持两边钩码数量相等，将小车在水平桌面上扭转一个角度然后放开，小车将转动回到原来位置，这说明相互平衡的两个力必须作用在______上； （4）小华同学发现图甲中装置不好探究“相互平衡的两个力是否必须作用在同一个物体上”，于是他用轻薄卡片代替了小车来探究，如图乙所示。你认为下一步操作是______。（填选项） A. 左右各加一个钩码 B. 把卡片剪成两半 C. 把卡片扭转一个角度 【答案】（1） ①. 静止 ②. 摩擦##摩擦力 （2）相等 （3）同一直线 （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1]本实验中，静止状态更容易观察判断，因此依据小车是否保持静止判断是否受平衡力。 [2]带轮小车将滑动摩擦变为滚动摩擦，目的是减小摩擦力对实验结果的影响。 【小问2详解】 钩码个数不同时拉力大小不等，小车不能保持平衡，说明相互平衡的两个力大小相等。 【小问3详解】 小车扭转角度后，两个拉力不在同一直线上，小车无法保持平衡，说明相互平衡的两个力必须作用在同一直线上。 【小问4详解】 探究“平衡的两个力是否必须作用在同一物体上”，需要将受力物体分成两个物体，观察是否平衡，因此将卡片剪成两半即可，左右各加一个钩码用于探究力的大小对平衡的影响，把卡片扭转一个角度用于探究力是否需要在同一直线，均不符合要求，故选B。 23. 小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，进行了如下探究：依次让小车分别从三个斜面滑下，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验时每次均让小车从斜面上的______（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时______相同。 （2）小车在木板表面运动，刚好滑到了木板最右端，接下来改在平板玻璃上实验，最合理的操作方法是______（填选项） A. 减轻小车的质量 B. 减小斜面的倾角 C. 降低小车释放的高度 D. 增加平板玻璃的长度 （3）运动的小车在平板玻璃上最终停下来，是因为小车在水平方向上______（选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。 （4）小车在毛巾表面滑行的距离最短，在平板玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______，运动的距离越远；进一步推理：如果运动的物体不受阻力时，它将做______。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 初速度##速度 （2）D （3）受非平衡力 （4） ①. 慢 ②. 匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 [1][2]要探究阻力对运动的影响，需控制小车到达水平面的初速度相同，所以要让小车从斜面相同高度由静止滑下，利用控制变量法保证初速度一致。 【小问2详解】 平板玻璃阻力比木板小，小车滑行距离会更长，为保证能完整观察滑行过程，所以要增加平板玻璃的长度。故选D。 【小问3详解】 小车最终停下，运动状态发生改变，所以小车在水平方向受非平衡力。 【小问4详解】 [1]阻力越小对小车运动的阻碍作用越弱，所以速度减小得越慢。 [2]根据实验现象进一步推理，利用理想实验法，如果运动物体不受阻力，那么它将的速度将不再减小，做匀速直线运动。 24. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验，如图所示。 （1）实验前要把弹簧测力计在______（填“水平”或“竖直”）方向上调零。 （2）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在木板表面或毛巾表面做______运动，根据______的知识可知，此时摩擦力和拉力大小相等，这种研究问题的方法叫______法。 （3）比较甲、乙图中弹簧测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与______有关，市场上有一种杯子下面装有吸盘防滑，可以牢牢的固定在桌面上，是利用了通过增大______从而增大摩擦； （4）利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为1.6N______（填字母）。 A. 将水平拉力增大到3N B. 让木块以更大的速度运动 C. 将木块从中间竖直切开后叠放 D. 将木块水平切去一半 （5）有同学对该实验进行了改进，如图丁所示探究A所受摩擦力。请写出改造后的实验装置的两条优点：____________；_______。 【答案】（1）水平 （2） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 转换 （3） ①. 接触面的粗糙程度 ②. 压力 （4）ABC （5） ①. 不用匀速拉动长木板 ②. 测力计静止读数方便 【解析】 【小问1详解】 因实验中要沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，且在水平方向上读数，故实验前要把弹簧测力计在水平方向上调零。 【小问2详解】 只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上才受力平衡，根据二力平衡的条件，拉力大小等于摩擦力的大小，用到转换法。 【小问3详解】 甲、乙两次实验中，压力大小相同，改变了接触面的粗糙程度，弹簧测力计的示数不同，摩擦力的大小不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 在压紧吸盘的过程中，吸盘内部的空气被挤出，导致吸盘内部的气压低于外部大气压，是利用了大气压增大压力从而增大摩擦力。 【小问4详解】 A．将水平拉力增大到3N，压力和接触面的粗糙程度没有改变，所以滑动摩擦力的大小不变，故A符合题意； B．让木块以更大的速度运动，改变物体的运动状态不影响滑动摩擦力的大小，故B符合题意； C．将木块从中间竖直切开后叠放，木块对接触面的压力等于木块的重力，木块的重力没变，则压力和接触面的粗糙程度没有改变，所以滑动摩擦力的大小不变，故C符合题意； D．将木块水平切去一半，木块的重力减小，木块对接触面的压力减小，滑动摩擦力变小，故D不符合题意。 故选ABC。 【小问5详解】 无论木板是匀速还是变速运动，木块相对于地面都处于静止状态，受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力始终是一对平衡力，弹簧测力计示数稳定。所以该实验的优点是：不用匀速拉动长木板，测力计静止读数方便。 25. 如图是小李用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）实验中，液体内部压强的大小通过观察U形管中液面的______来反映；实验所用探头的金属盒上的橡皮膜应选用______（选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示。其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出； B. 取下软管重新安装； （3）比较图乙和图丙，可以得到结论：液体密度相同时______，液体产生的压强越大；根据研究得出的结论，拦河坝应设计成______（填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状。 （4）在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差______（选填“不变”或“改变”）； （5）小李同学在探究液体压强与液体密度的关系实验中，保持丙图中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小李由此得出结论：液体压强与液体密度有关，你认为他的操作是否可靠？______。原因是______。 （6）实验结束后，小李猜想：液体的压强可能与容器形状有关。然后进行了两次实验，实验现象如图戊所示。由此可知小李的猜想是______（选填“正确”或“错误”）的。 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 薄 （2）B （3） ①. 液体深度越深 ②. 下宽上窄 （4）不变 （5） ①. 不可靠 ②. 没有控制液体深度相同 （6）错误 【解析】 【小问1详解】 [1]本实验用转换法，通过U形管两侧液面的高度差反映液体内部压强大小。 [2]薄橡皮膜更易形变，对压强变化更敏感，实验现象更明显，因此选择薄橡皮膜。 【小问2详解】 使用压强计前U形管有高度差，原因是软管内气压不等于大气压，取下软管重新安装可让管内气压与大气压平衡，使液面相平，倒出水无法解决气压不平衡问题，因此选B。 【小问3详解】 [1]乙、丙控制了液体密度相同，探头深度不同，深度越大U形管高度差越大，因此结论为：液体密度相同时，深度越深，液体压强越大。 [2]由于液体压强随深度增加而增大，拦河坝下部承受的压强更大，因此设计成下宽上窄的形状。 【小问4详解】 根据液体压强规律：同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等，因此改变橡皮膜方向，U形管液面高度差不变。 【小问5详解】 [1][2]探究压强与液体密度的关系时，需要控制探头深度不变。倒入浓盐水后，烧杯液面升高，探头所处深度变大，没有控制深度相同，因此操作和结论不可靠。 【小问6详解】 戊图中，液体密度、深度都相同，只有容器形状不同，U形管液面高度差相同，说明液体压强与容器形状无关，因此小李的猜想错误。 四、综合解答题：本题共3小题，共21分。 26. 我国88式主战坦克，总质量为50t，车身高2m，每条履带的着地面积为，最大公路越野速度为72km/h，该坦克在水平地面上做匀速直线运动时，受到的阻力是车重的0.05倍，（）。请完成以下问题： （1）坦克是通过______来______履带对地面的压强（第二个空选填“增大”或“减小”）。 （2）该坦克在水平地面上匀速直线运动时，所受牵引力大小为多少N？ （3）该坦克静止在水平路面上时，对地面的压强为多大？ 【答案】（1） ①. 增大受力面积 ②. 减小 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 坦克履带比普通车轮接地面积更大，因此是在压力一定时，通过增大受力面积的方式，减小履带对地面的压强。 【小问2详解】 由题意得，坦克总质量 坦克的重力 坦克受到的阻力 坦克匀速直线运动，牵引力与阻力是平衡力，大小相等，因此牵引力 【小问3详解】 坦克静止在水平路面，对地面的压力大小等于自身重力，即 坦克有2条履带，总受力面积 对地面的压强 27. 如图所示，薄壁柱形容器甲与实心金属块乙放置在水平地面上。容器甲中装有12cm深的水，底面积为200cm2，容器高为17cm，金属块乙的质量为5kg。现将乙放入水中沉底且浸没，测出乙放入前后容器对水平地面的压强p容，如下表所示。求： 压强 放入前 放入后 p容器（Pa） 1300 3300 （1）放入乙前，容器中水的质量； （2）未加水时，容器甲受到的重力； （3）金属块乙的密度。 【答案】（1） 2.4kg （2） 2N （3） 2.5×10³ kg/m³ 【解析】 【小问1详解】 容器中水的体积为 由得，容器中水的质量为 【小问2详解】 由得，放入乙前，容器和水对水平地面的压力为 容器和水的总重力 水的重力为 容器甲受到的重力为 【小问3详解】 金属块乙的重力为 放入乙后，容器、水和乙对水平地面的总压力为 由于 说明有水溢出。 溢出水的重力为 由得，溢出水的体积为 金属块乙放入水中，水面上升到容器口所需体积为 金属块乙的体积等于其排开水的体积，即水面上升到容器口的体积与溢出水的体积之和 金属块乙的密度为 28. 澡精灵 澡精灵简易热水器由于易于安装，价格低廉，实用性强，被网友评为没有热水器的宿舍必备“神器”之一。如图为它的产品实拍图（图1）和原理图（图2），它是利用自来水的水流通过混合器流速变快压强变小而在大气压的作用下将开水“吸”上来混合成温水淋浴的一种简易淋浴器。 使用时将接头套在自来水龙头上，花洒喷头挂钩安装在不高于1.8m位置，把“吸热管”插入准备好的热水容器里，打开自来水龙头，喷头就会流出混合好的温水，安装时最好将盛热水的容器放置在50cm以上的凳子上并加固，以提高出水温度。 水温可以通过温度调节阀（如图3）进行调节，它的滚轮向下调节时热水吸管的横截面积会变小，另外对水温影响还有几个要素：第一，自来水流速越大，出水温度越高；第二，热水与喷头的高度差越小，出水温度越高；第三，热水温度越高，出水温度越高。 （1）如果觉得喷头出来温度偏低，则可以将水龙头开______（大/小），或者将温度调节阀的滚轮向______（上/下）调节。 （2）下列与该热水器的工作原理相同的是______（单选题）。 A. 图钉做的帽大头尖 B. 飞机机翼上凸下平 C. 三峡船闸让船平稳从下游驶向上游 D. 摩擦过的塑料梳子可以吸引细小水流 （3）为了提高“吸”热能力，混合器的结构示意图最好设成下列中的______。（注：左为冷水进口，下为热水进口，右为温水出口） A. B. C. D. （4）热水在吸管上升，是由于______作用。 （5）如果洗澡过程中未作任何调节，且不考虑冷热水及环境温度的变化，则洗澡过程中喷头出水温度将______（升高/降低/不变）。 【答案】（1） ①. 大 ②. 上 （2）B （3）B （4） 大气压 （5） 降低 【解析】 【小问1详解】 因为自来水流速越大，出水温度越高，滚轮向下调节时热水吸管的横截面积会变小，所以，觉得喷头出来温度偏低，则可以将水龙头开大，或者将温度调节阀的滚轮向上调节。 【小问2详解】 由题可知，该热水器的工作原理是流体压强与流速的关系。 A．图钉做的帽大头尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，与热水器的工作原理不符，故A不符合题意； B．飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速快压强小，从而获得向上的升力，与热水器的工作原理相符，故B符合题意； C．三峡船闸是利用连通器原理，让船平稳从下游驶向上游，故C不符合题意； D．用摩擦过的塑料梳子靠近细水流时，细水流会向塑料梳子一方弯曲；因为摩擦过的塑料梳子带电，带电塑料梳子吸引细水流，与热水器的工作原理不符，故D不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 自来水流速越大，出水温度越高；已知左为冷水进口，下为热水进口，右为温水出口，所以为了提高“吸”热能力，最好设成下列图中的B。 【小问4详解】 该混合器的构造特点是：混合器是一个三通管，冷水管比较粗，但在与热水管汇合前突然变细，而热水管进水口正位于最细部，当打开冷水管水龙头时，冷水经过混合器最细部分时，由于管子突然变细，水流速度猛增，细部分压强变的很小，热水壶中的热水在大气压的作用下被压上，进入混合器和冷水混合，变成温度适宜的温水，从而从浴器的喷头处流出。 【小问5详解】 热水与喷头的高度差越小，出水温度越高，反之，热水与喷头的高度差越大，出水温度越低；如果洗澡过程中未作任何调节，且不考虑冷热水及环境温度的变化，洗澡过程中随着热水的减少，则热水与喷头的高度差将增大，所以喷头出水温度将降低。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $