重庆市开州区文峰初级中学教共体2025-2026学年下学期九年级期中测试物理试题

文峰初中教共体 2026年春季学期九年级期中测试物理试题 (本试卷共4个大题，满分80分，共用60分钟完卷) 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.本试卷p=1.0×10kg/m3g=10N/kg。 一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分。) 1.下列估测中，最接近实际的是() A.一个鸡蛋的质量约为500g B.人体安全电压是36V C.中学生骑自行车的正常速度约为lm/s D.教室里日光灯的功率约为30W 2.如图是演员对着镜子画脸谱的情景，演员能看到镜子中的“自己”是因为() A.光的色散 B.光的折射 C.光的反射 D.光的直线传播 第2题图 第3题图 第4题图 3.如图是壶口深布的“冰瀑飞虹”美景，“冰瀑”是由两岸岩石上的瀑布流水凝结而成。下 列过程涉及的物态变化与“冰瀑”的形成原因相同的是() A.秋冬早晨草叶上结霜 B.冬天户外冰雕逐渐变小 C.用糖浆制作源亮的糖画 D.利用干冰进行人工增雨 4.如图所示，轮滑是同学们喜欢的一项运动，下列关于轮滑运动中涉及到的物理知识说法正 确的是() A.运动员向前运动时，不一定受到向前的力 B.匀速转弯时运动员受到的几个力是相互平衡的 C.运动员滑行一段距离会停下来，说明运动需要力来维持 D.当运动员向前滑行时，若脚下碰到障碍物，人会向后倾倒 第1页共8页 5.如图所示，下列有关电与磁的知识，说法正确的是() 橡胶棒 相线」 中性线 保护线 螺丝刀式 甲 丙 A.甲图中使用验电笔时，手必须接触笔尾金属体 B.乙图的连接方式符合家庭电路安全用电要求 C.丙图中，该原理可应用于制造发电机，实现电能转化为机械能 D.丁图中，验电器的原理是同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引 6.现在许多小区都配备了智能快递柜，居民既可通过手机扫码（相当于S1闭合），也可通 过输入密码（相当于$2闭合）使装置 )(柜门)启动，打开柜门完成取件。下列电路设 计满足以上要求的是( T 52 S2(T Y B C D 7.工人用如图所示的滑轮组将重为800N的物体在5秒内匀速提升2m,其中动滑轮重100N (不计绳重和摩擦)，下列判断不正确的是() A.绳端移动的距离为6m B.此滑轮组的机械效率为80% C.拉力做功的功率为360W D.若工人的最大拉力为500N,则他最多可提起重为1400N的物体 31222222K222222722277220 8.如图甲是一水位监测装置电路，电路中电源电压保持不变，R为定值电阻，R灣是竖直放 置的滑动变阻器（最大阻值为402）。当水位变化时浮子可带动金属杆及滑片P上下移动， 当电流表的示数达到某一数值时提醒工作人员水位达到警戒值(25Cm)。如图乙是R海接入 电路的阻值R随水位的变化关系，与之对应的电压表与电流表 示数变化关系如图丙所示。下列说法正确的是() A.定值电阻R的阻值为102 浮子 B.该电路电源电压为8V C.当水位到达警戒值25cm时，电路总功率为1.8W D.当水位为20cm时，电路中的电流为0.15A 甲 第2页共8页 R/2 ◆U八V 40 10 010 00.1 0.3 →I/A 2530水位/cm 乙 丙 二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共12分) 9.小敏从上海乘坐火车前往拉萨，途中发现携带的密封食品袋变得越来越“鼓”，这是因外 界大气压强随海拔高度增大而 ,历史上著名的 实验有力的证明了 大气压的存在。 10.琴岛鼓浪屿的钢琴密度居全国之首。弹奏钢琴时由弦槌敲击琴弦 而发声。琴 弦越短越细，琴弦的振动频率越大，发出声音的 就会越高。 11.如图所示，搭载着“天舟七号”货运飞船的长征七号运载火箭在文昌航天发射场升空， 以飞船为参照物，火箭是 （选填“静止“或“运动”)的，火箭的机械能 (选填“不变”、“增大”或“减少”)。 kW.h 14695 220V30A 2000r/(kW.h) 第11题图 第12题图 12.在家庭电路中热水器单独工作几分钟后，如图所示的电能表的转盘转了100r,该热水器 消耗的电能为 kWh;若不计能量损失，这段时间内热水器中5kg的水可升温 ℃（结果保留整数）。[已知c*=4.2×103J/(kg·℃)]。 13.如图所示，电源电压恒为7.5V不变，小灯泡上标有“6N”的字样，定值电阻R=52,闭 合开关S,,断开S2,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光；保持滑片P的位置不动，闭合开关 S2,断开S,电压表的示数为4.5V,再将滑片P移到最右端，电压 R R 表的示数变化了0.5V,则小灯泡正常发光时的电阻为 第3页共8页 14.水平桌面上有A、B两个质地均匀的实心正方体，A的高为L,,B的高为L2。将B沿如图 甲所示的方向切割为两个长方体B,和B2,如果只将B放在B2上（其他条件不变），此时B2 对桌面的压强为卫，；如果只将B2放在A上（其他条件不变），此时A对桌面的压强为p2。改 变切割位置，p,、p2随a的变化关系如图乙所示，则图像p-a中曲线2表示的是 (选填“p,”或“p2”)与a的关系，B的密度 kg/m。 p/×103Pa > B B2 2 L2 a/cm 甲 乙 三、实验探究题（本题共3个小题，15小题6分，16小题8分，17小题8分，共22分) 15.(1)雯雯同学探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置如图1甲所示。 ◆t/℃ 100 90 12 3 t/min 甲 乙 图1 TTTTTTTTTTTTTTTTT mmjiijujijmumjmmjom可度 50 60cm 0cm102030405060708090100 甲 乙 图2 ①为完成该实验，除如图1甲中的实验器材外，还需要的测量仪器是 ②观察气泡可判断图1甲中的水处于 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的状态 ③如图1乙是水的温度随时间变化的关系图象，由图象可知，所测水的沸点低于100℃， 说明当地气压 (选填“大于”或“小于”)1标准大气压。 第4页共8页 (2)乐乐同学在探究“凸透镜成像规律”的实验。 ①如图2甲所示，乐乐将一束平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最 亮的光斑，该凸透镜的焦距为 cm; ②在某次实验中，乐乐将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图2乙所示的位置，光屏上 呈现清晰的像，此像是倒立、 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像： 若要再模拟近视眼成因，乐乐仅需将光屏向 移动少许（选填“左”或“右”)。 16.在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了如下猜想： 猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积有关： 猜想2：浮力大小与液体的密度有关： 猜想3：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。 =10 F=6.4N 液 A B D E (1)实验中物体浸没在水中时受到的浮力为 N。 (2)分析实验A、B、C可知猜想1是正确的，可以得出在同种液体中物体排开液体的体 积越大，受到的浮力 比较实验 可知，浮力大小还与液体的密度有 关。 (3)图E中液体的密度P减= kg/m3。 (4)实验时若先将物体放入水中测浮力，再测物体的重力，则会使浮力的测量结果偏 (选填“大”或“小”)。 (5)由实验中的数据可知，物体的密度为 kg/m3（计算结果保留整数)。 (6)当物体逐渐浸入水中，水对物体底部的压强逐渐 (选填“变大”、“变小” 或“不变”)。若物体的底面积为15cm2,在物体刚刚浸没在水中时，物体下表面受到水 的压强为 Pao 17.小明学习了电学知识后，在实验室找来了一个额定电压为“6V”的小灯泡，计划测定该 小灯泡正常发光时的电阻和功率，他在学校的实验室找到了相关器材，并进行了如下实验， 已知电源电压恒为8V,滑动变阻器规格为“202,1.5A”。 第5页共8页 AI/A 0.6 5 10 0.5 15 0.4 0.3 0.2 15 0.1 01234567 U/V 丙 (1)请用笔画线代替导线，将图甲所示实物图连接完整。（要求闭合开关后，滑片右移， 灯泡变亮) (2)连接好电路后闭合开关，灯泡不亮，电流表和电压表均没有示数；移动滑片后，发现 灯泡仍然不亮，电流表和电压表仍然没有示数。则电路的故障可能是 A.灯泡断路 B.灯泡短路 C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路 (3)排除故障后，闭合开关，发现电压表的示数如图乙所示，接下来他应该将滑动变阻器 的滑片向 移动，同时观察 (选填“电流表”“电压表”或“灯泡”)， 直到灯泡正常发光： (4)经过多次测量，小明绘制了小灯泡的I-U图像，如图丙所示，则该小灯泡正常发光 时的电阻为 Ω，小灯泡的额定功率为 W: (5)完成上述实验后，小明还想利用以上器材探究“电流与电阻的关系”，于是小明从实 验室找来四个阻值分别为52、102、202、302的定值电阻，操作如下： ①断开开关，取下灯座两端的导线，将52的定值电阻接在灯泡所在位置，电流表改 接到大量程。闭合开关，移动滑片，使电压表示数为4V,记录对应电流表的示数。 ②再将52的定值电阻依次更换为102、202的定值电阻，重复①的操作。 ③小明将电阻更换成302的定值电阻后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数无 法达到预定的4V。为了完成最后一次实验，聪明的小明想到了两个解决方案： 方案1：在电路中再串联一个阻值最小为 2的定值电阻后，电压表示数即可 达到4V; 方案2：在保持电路结构及实验器材不变的前提下，调整预先设定的电压值，使其不 低于 V,也可顺利完成实验。 第6页共8页 四、综合应用题（本题共3个小题，18小题6分，19小题8分，20小题8分，共22分，解 题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分。) 18.某旅游大巴进行安全检测，在一段平直公路上匀速行驶18km,用时15mim。已知汽车及 驾驶员的总质量是8×103kg,车轮与地面的总接触面积为0.22。(g取10N/kg)。求： (1)汽车匀速行驶时的速度是多少？ (2)汽车静止时对地面的压强是多少？ 19.暑假，天天在商场陶艺手工制作馆DIY了一个喜欢的圆柱形陶瓷杯。他想测量陶瓷杯的 密度，于是将一个30cm高的薄壁圆柱形容器放在电子秤上，将圆柱形陶瓷杯放置容器中央， 再沿容器壁缓慢加水至最高水位。同时天天记录了整个过程中容器内液面的高度五和电子秤 上的示数m,并绘制了h-m图像。已知薄壁圆柱形容器的质量为100g,求：(p水=lg/cm3) (1)陶瓷杯的质量是多少？ 个h/cm 30 (2)用该陶瓷杯装密度为0.8×103kg/m3的饮料， 20 能装多少克？ 10 (3)陶瓷杯的密度是多少？ /电子秤 0 700110014001900m7g 甲 之 第7页共8页 20.实验小组设计了如图所示的电路。已知小灯泡L、L2L,的铭牌依次是“3.0V,0.3A”、 “6.0V,0.6A”、“2.5V,0.5W”（灯丝的电阻均保持不变)，滑动变阻器上标有“202， 2A”字样，A、B、C、D是四个接线柱；实验时，将A、D两个接线柱接在电源两端（电源电 压恒定不变)，滑动变阻器的滑片移到最上端，此时有一个小灯泡正常工作，另一个灯泡未 达到额定电压； A0 (1)求小灯泡L,正常工作时的电流： (2)求电源电压； (3)小组内某同学将三个小灯泡取下来后，三个灯泡位置交 ☒·D 换接入电路进行实验，把A、D两个接线柱接在同一电源两端， L2 调节滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表的示数为1.5V,电路图中原L,位置的灯恰好正 常发光，此时原L,位置的小灯泡实际功率为其额定功率的。：请计算、分析后将三个灯泡的 实际位置标注到答题卡上的图中；再把C、D两个接线柱接入同一电源两端时，保证电路安全 的情况下，求该电路的电功率取值范围（保留两位小数）。 第8页共8页文峰初中教共体 2026年春季学期九年级期中测试 物理参考答案 一。选择题 1.D2.C3.C4.A5.A6.A7.B8.D 二.填空题 9.减小；马德堡半球 10.振动；音调 11.静止；增大 12.0.05;9 13.1.5 36 14.p 0.5×103 三.实验探究题 15.(1)①秒表；②沸腾时：③小于(2)①10.0：②缩小；右。 16.(1)3;(2)越大：A、D、E;(3)1.2×103:(4)大；(5)3×103；(6)变大：2000。 17.(1)略：(2)C;(3)右；电压表；(4)12；3；(5)方案1：10；方案2：4.8。 四.计算题 18.(1)72km/h;(2)4×10Pa。 19.(1)600g(2)240g (3)2g/cm3 20.(1)0.2A(2)6V (3)0.85W1.20W Bo D L 第1页共1页