第四单元 播下梦想的种子（复习课件）道德与法治统编版五四制二年级下册（新教材）

第四单元 播下梦想的种子 二年级下册道德与法治复习清单 授课人： 知识归纳 01 课时知识点 有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。 第13课 每个人都有梦想 1.夜空总有星星，人人都有梦想。星星有明有暗，梦想有大有小。星星装扮夜空，梦想照亮我们。 2.请你列举几个身边人的梦想? 如：农民的梦想是：年年都是丰收年；科研人员的梦想：让大家用上新能源；无人车运送快递，让人们享受更高效的服务等。 3.为什么说人人都有梦想？ 如：每个人心里都有希望和目标，梦想不分大小，都能照亮人生。 4.你在梦想里发现了什么？ 梦想里有方向：为实现梦想好好学习。 梦想里有动力：坚持努力，追求目标（如当奥运冠军）。 梦想里有进步：不断思考、尝试、创新（如设计飞机）。 5.茅以升主持设计、组织修建了中国第一座公路铁路兼用的现代化大桥—钱塘江大桥。 6.茅以升的梦想从哪里来？ 答：从家乡塌桥事故中来，他想让人们安全过桥。 课时知识点 7.我们可以从哪里找到梦想？ 答：从生活经历、兴趣爱好、家人影响、社会需要中找到梦想。 8.你的梦想最初是受什么启发？ 如：受妈妈影响，想当老师；受深海探测启发，想当探险家；想发明超级智能洒水车等。 9.你的梦想是什么？为什么？ 如：我的梦想是当医生，因为可以帮助病人恢复健康。 第 14 课 我们共同的梦想 1.国家富强、国泰民安是我们的梦想。祖国发展让学习条件越来越好。 2.你的心，我的心，连成中国心；你的梦，我的梦，筑起中国梦。 课时知识点 3.伟大的中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福。 4.中国梦和我们有什么关系？ 大家的奋斗让中国梦更有光彩，实现中国梦也会让我们每个人梦想成真。每个人的梦想汇聚成中国梦，中国梦实现了，我们的梦想也更容易实现。 5.杂交水稻之父——袁隆平 6.袁隆平一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。 7.只为自己的梦想如微光；为祖国为人民的梦想，飞得更高更闪亮。 8.为什么说我们在袁隆平爷爷的梦想里？ 如：他的梦想是让所有人吃饱饭，和我们每个人的生活息息相关。 课时知识点 9.梦想是当医生，应怎样为梦想插上翅膀？ 如：努力学习医学知识，治病救人，守护人民健康。 10.你怎样为自己的梦想插上翅膀？ 如：把个人梦想和祖国、人民的需要结合，努力奋斗。 第 15 课 梦想接力棒 1.每一代人都接力拼搏，成就共同梦想。 2.你知道哪些为梦想接力的英雄故事？ 如：董存瑞等革命英雄，为新中国的建立献出了生命。 孟泰等劳动模范，为社会主义建设艰苦创业。 改革开放后，人们欢欣鼓舞、努力拼搏，山村大变样，成为环境优美的幸福家园。 黄大年等科技工作者，立志科技报国，不断创新，将我国科技水平推上新台阶。 课时知识点 3.我们是接班人，要接过先辈英烈传来的接力棒！ 4.我们可以通过什么方式祭奠先辈英烈？ 如：可以到烈士陵园、纪念地开展缅怀活动，向先烈敬献鲜花、敬礼，寄托哀思。 5.在烈士林园这样庄严神圣的地方，我们要怎么做？ 如：我们要心怀崇敬，保持安静，遵守秩序，用庄重的态度缅怀先烈，学习他们的精神。 6.你想跟烈士说句心里话…… 如：谢谢你们用生命换来了我们今天的幸福生活，我会好好学习，长大后建设好祖国！ 先烈们，你们的牺牲我们永远不会忘记，我会接过你们的接力棒，做一名爱国的好少年！ 课时知识点 7.为什么要缅怀先烈？ 如：因为先烈们为了国家独立、人民幸福付出了巨大牺牲，缅怀先烈能让我们记住历史、传承爱国精神，懂得珍惜现在的生活。 8.实现中国梦是一场历史接力赛。我们要接过前辈的接力棒，跑出好成绩。 9.黄大年接过了钱学森等老一辈科学家传下来的接力棒。他和钱学森一样，学成回国，报效祖国。 10.我要接过____的接力棒，学习他____。 如：我要接过黄大年的接力棒，学习他热爱祖国、刻苦钻研报效国家的精神。 我要接过钱学森的接力棒，学习他放弃国外优渥条件，回国建设祖国的爱国情怀。 我要接过革命先烈的接力棒，学习他不怕牺牲、无私奉献的精神。 课时知识点 11.为什么说实现中国梦是一场历史接力赛？ 如：因为中国梦的实现不是一代人的事，需要一代又一代人接力奋斗，先辈们打下了基础，我们要接过接力棒继续努力，才能把祖国建设得更富强。 12.作为小学生，我们要怎样接好接力棒？ 如：我们要好好学习知识、锻炼强健体魄、培养优良品德，传承前辈的爱国精神，长大后用实际行动报效祖国。 第 16 课 实现梦想从现在做起 1.实现梦想从学习开始。 2.我们要珍惜时光，好好学习，天天向上。 课时知识点 3.我们要像海绵吸水一样学习知识。 4.我们要学习课本知识，也要积极参加户外活动。 5.我们要怎样学知识、长本领的？ 如：认真学习、多练习、不怕困难；比如：我学骑车、写字也是反复练习才学会。 6.2014年 5月 30日，习近平爷爷来到一所学校，参加一年级少先队入队仪式。在书法课堂，老师请习近平爷爷为“中国梦”点上最后一笔。习近平爷爷对孩子们说：“中国梦要靠你们来实现。‘两个一百年’要靠你们接力奋斗，还是你们来点这一笔吧。”习近平爷爷为什么让孩子们点 “中国梦” 最后一笔？ 如：因为少年是祖国未来，中国梦要靠我们这一代去实现。 课时知识点 7.我们能为实现中国梦做些什么？ 如：好好学习、锻炼身体、热爱劳动、勇于创新、品德优良。 8.过去一年，你取得了哪些进步？可以给自己发个什么奖？ 如：我坚持每天阅读，认识了很多新字，我给自己发 “阅读进步奖”。 我学会了自己整理房间、洗碗，我给自己发 “劳动小能手奖” 9.你想给自己设一个什么 “未来奖”？为什么？ 如：我想设 “未来运动健将奖”，因为我想坚持跑步，把身体练得更强壮。 我想设 “未来勇敢者奖”，因为我想克服胆小，上课更主动举手发言。 课时知识点 11.为什么说给自己颁奖、设未来奖，是“圆梦”行动的一部分？ 如：给自己颁奖是肯定过去的努力，设未来奖是定下新目标，两者都能激励我们继续前进，一步一步靠近梦想。 12.幸福不会从天而降，实干才能梦想成真。 13.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 14.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海” 这句话是什么意思？它和 “圆梦行动” 有什么关系？ 如：这句话的意思是，实现远大目标要靠一步一步的积累。它告诉我们，“圆梦行动” 不是靠一次努力就能完成的，需要我们每天坚持、不断进步，把小事做好，才能最终实现梦想。。 课时知识点 15.作为小学生，我们怎样用 “实干” 实现梦想？ 如：我们可以从身边的小事做起：认真学习、坚持锻炼、热爱劳动、主动思考、关心集体，每天进步一点点，就是在为梦想努力。 16.请为自己制订一份行动计划吧！ 如：①每天坚持 20 分钟体育锻炼，跳绳或跑步。 ②上课认真听讲，按时完成作业，主动预习复习。 ③每天阅读 30 分钟，遇到不懂的问题主动提问。 ④尝试动手做小手工、小实验，培养创新能力。 ⑤每周和爸爸妈妈一起看新闻，了解国家大事。 课时知识点 知识通关 02 1.梦想有大有小，人人都能拥有梦想，梦想能照亮我们的人生。（ ） 2.茅以升的梦想是从家人的要求中来，他被迫学习造桥知识。（ ） 3.中国梦的核心是国家富强、民族振兴、人民幸福。（ ） 4.袁隆平爷爷的 “禾下乘凉梦” 只和他自己有关，与我们无关。（ ） 5.实现中国梦是一场历史接力赛，需要一代又一代人接力奋斗。（ ） 6.“不积跬步，无以至千里” 告诉我们，实现梦想不用积累，一次努力就能成功。（ ） 请你来判断 √ √ × × × √ 1.下列哪项不是身边人的梦想？（ ） A. 农民希望年年丰收 B. 科研人员研发新能源 C. 小偷想不劳而获偷东西 D. 快递员希望用无人车高效送快递 2.我们可以从哪里找到自己的梦想？（ ） A. 生活经历、兴趣爱好 B. 别人强迫自己做的事 C. 只追求自己的利益 D. 浪费时间空想 3.关于中国梦和个人梦想的关系，下列说法正确的是（ ） A. 个人梦想和中国梦没有关系 B. 个人梦想汇聚成中国梦，中国梦实现能让个人梦想更容易成真 C. 只需要追求个人梦想，不用关心中国梦 D. 中国梦实现了，个人梦想自然会实现，不用努力 请你来选择 C A B 4.下列哪个人物的故事体现了 “梦想接力”？（ ） A. 袁隆平研究杂交水稻 B. 黄大年接过钱学森的接力棒，科技报国 C. 茅以升修建钱塘江大桥 D. 小明想当探险家 5.习近平爷爷让孩子们为 “中国梦” 点上最后一笔，是因为（ ） A. 孩子们写字好看 B. 少年是祖国未来，中国梦要靠孩子们接力实现 C. 老师要求这样做 D. 孩子们的梦想不重要 6.作为小学生，“实干” 实现梦想的做法不包括（ ） A. 认真学习课本知识，积极参加户外活动 B. 每天坚持体育锻炼，强健体魄 C. 上课不认真，总想着不劳而获 D. 主动思考，尝试做小手工、小实验 请你来选择 B B C 授课人： 感谢倾听! $