17太空生活趣事多第2课时课件-2025-2026学年语文统编版二年级下册

小学语文二年级下册第六单元 第2课时 太空探索分队的队员们，欢迎回到我们的“想象飞船”！在开始今天的深度体验前，先让我们进行飞行器的“系统自检”。 复习导入，继续探索 复习导入，继续探索 复习词语 航天 宇宙 安稳 必须 船舱 杯子 饮水 固定 事件 问题 密封 浴桶 复习导入，继续探索 课文向我们介绍了太空生活的哪些趣事？ 太空生活趣事多 睡觉 活动 喝水 洗澡 活动一：合作探究舱 合作探究 学习任务： 自读第4、5自然段，画出觉得有趣的句子。 交流有趣的地方，说说体会。 想象画面读段落，读出有趣。 用“航天员要想（ ），必须（ ）。不然，（ ）。”进行介绍。 1 2 3 4 活动一：合作探究舱 合作探究 说一说：你从哪里读出了有趣？ 在空间站里，是没有办法用普通的杯子喝水的。因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。 活动一：合作探究舱 合作探究 说一说：你从哪里读出了有趣？ 在太空中的水不会往下流，跟在地球上的完全不一样，很有趣。 在空间站里，是没有办法用普通的杯子喝水的。因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。 活动一：合作探究舱 合作探究 说一说：你从哪里读出了有趣？ 航天员喝水是用饮水袋的，而且要把水挤到嘴里，是不是就像我们吸果冻一样？ 在空间站里，是没有办法用普通的杯子喝水的。因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。 活动一：合作探究舱 合作探究 活动一：合作探究舱 合作探究 读一读：想象画面，读出有趣。 在空间站里，是没有办法用普通的杯子喝水的。因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。 文文本本文本文本文 航天员要想喝到水，必须使用一种带吸管的饮水袋挤水喝。不然，就喝不到水了。 活动一：合作探究舱 合作探究 说一说： 航天员要想（ ），必须（ ）。不然，（ ）。 活动一：合作探究舱 合作探究 说一说：你从哪里读出了有趣？ 航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事，因为从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个问题，科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后，航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所以，现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体，这就简单省事多了。 活动一：合作探究舱 合作探究 说一说：你从哪里读出了有趣？ 航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事，因为从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个问题，科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后，航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所以，现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体，这就简单省事多了。 航天员洗澡是用密封浴桶的，这种浴桶很特别，靠下边的吸管把水吸下来。 视频粘贴区域 活动一：合作探究舱 太空洗澡 合作探究 合作探究 为什么要设计这样的浴桶？ 因为从喷头喷出的水总是飘浮在空中。 这种奇怪的现象和前文的哪些内容类似？ 活动一：合作探究舱 航天员一不小心就会飘到别处去。 航天员需要依靠扶手才能稳定身体。 即使把杯子倒过来，水也不会往下流。 活动一：合作探究舱 合作探究 说一说：你从哪里读出了有趣？ 航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事，因为从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个问题，科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后，航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所以，现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体，这就简单省事多了。 现在航天员一般只用湿巾擦身体了，因为在太空中洗澡实在太麻烦了，真有趣。 活动一：合作探究舱 合作探究 读一读：想象画面，读出有趣。 航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事，因为从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个问题，科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后，航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所以，现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体，这就简单省事多了。 活动一：合作探究舱 合作探究 · 说一说： 航天员要想（ ），必须（ ）。不然，（ ）。 航天员要想洗澡，必须使用特制的密封浴桶。不然，只能用免洗湿巾擦拭身体。 活动二：核心原理揭秘 合作探究 说一说：产生这些有趣现象的原因是什么? 航天员一不小心就会飘到别出去。 航天员需要依靠扶手才能稳定身体。 即使把杯子倒过来，水也不会往下流。 从喷头喷出的水总是飘浮在空中。 我在第4自然段找了原因，产生这些有趣现象的原因是“失重”。 活动二：核心原理揭秘 合作探究 说一说：什么是“失重”？ 重力是物体所受天体的引力，失重就是指物体失去或部分失去了重力场的作用。 在生活中，坐电梯、飞机和过山车时也有失重现象，但航天员在空间站里是完全失重的。 活动二：核心原理揭秘 合作探究 要求： ☆态度大方，声音响亮，吐字清晰。 ☆能把一件或几件趣事介绍清楚。 ☆能联系地球生活，介绍得有趣。 小小太空解说员 活动二：核心原理揭秘 听完同学们的介绍，你有什么感受？ 太空生活真有趣！ 我真想去太空瞧一瞧。 我要努力学习，将来成为一名航天员。 活动二：核心原理揭秘 合作探究 说一说：作者是不是不知道太空生活是否有趣？      你看，在太空中生活，是不是很有趣? 作者的意思是太空生活很有趣，没有疑问。 太空生活真有趣！ 活动三：书写“星际邮件” 书写指导 左右结构。第五笔是提，不要出头；第九笔撇起笔在横中线上。 口字部分要写小，呈倒梯形，上宽下窄，第七笔撇在横画尾部下方起笔，往左下方书写。 第五笔横撇从竖中线起笔，第六笔点，下面的“用”撇变竖，写在竖中线上。 阅读拓展 读一读，想一想：“地球爷爷的手”是什么？ 地球爷爷的手 小猴和小兔是好朋友。 一天，他俩在树下玩，小猴说：“小兔，我请你吃桃子吧。” 猴爸爸正在树上摘桃子了，桃子又大又红。猴爸爸刚要伸手，只见几个桃子自己从树上掉了下来。 小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” 小猴和小兔奇怪极了：“地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。” 地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。” 地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。 活动四：拓展延伸 活动四：拓展延伸 阅读拓展 “地球爷爷的手”是什么？你是从哪知道的？ 地球爷爷的手 小猴和小兔是好朋友。 一天，他俩在树下玩，小猴说：“小兔，我请你吃桃子吧。” 猴爸爸正在树上摘桃子了，桃子又大又红。猴爸爸刚要伸手，只见几个桃子自己从树上掉了下来。 小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” 小猴和小兔奇怪极了：“地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。” 地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。” 地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。 活动四：拓展延伸 阅读拓展 找一找：“地球爷爷的手”能做什么？ 地球爷爷的手 小猴和小兔是好朋友。 一天，他俩在树下玩，小猴说：“小兔，我请你吃桃子吧。” 猴爸爸正在树上摘桃子了，桃子又大又红。猴爸爸刚要伸手，只见几个桃子自己从树上掉了下来。 小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” 小猴和小兔奇怪极了：“地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。” 地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。” 地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。 活动四：拓展延伸 想一想：“地球爷爷的手”还能做什么？ 它能让枯萎的花瓣、树叶掉下来。 它会让我们跳起来总是回到地面上。 活动四：拓展延伸 事物离开地球，到了太空会怎么样？联系课文内容说一说。 到了太空，由于引力没有了，会处于失重状态，所以人很难稳定移动，动一下容易飘起来，水杯里的水和洗澡的水都不会往下掉。 多么有趣的引力！同学们，科学的世界奇妙万分，我们要学科学，爱科学，长大了去探索、发现更有趣的科学现象，为祖国的科学事业贡献自己的力量。 太空生活趣事多 睡觉 洗澡 喝水 活动 课堂小结 原因：失重 1.当堂练习：抄写词语，注意书写规范、美观。 杯子 喝水 使用 洗澡 容易 浴桶 2.课后作业：（二选一） （1）根据课文内容，结合自身经验，向家人介绍太空生活的趣事。 （2）查找资料，探究太空生活还有哪些趣事，制作一张“太空趣事新知卡”，和同学进行分享。 布置作业 望远镜看太空——远在天边，近在眼前 Lavf57.83.100 $