四川宜宾市长宁县2026年春期中质量自主监测八年级历史试题

二〇二六年春期半期教学质量自主监测八年级历史参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 D A C A B A A B B D B A D C B A 二、非选择题 17题： （1）国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦；以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁。（4分） （2）①抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活。 ②稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，彰显了新中国的大国地位。 ③打出了中国人民的精神气，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。（任意一点2分） （3）由地主土地所有制转变为农民土地所有制。（2分） （4）示例： 观点：新中国成立初期，通过一系列措施，巩固了人民民主政权。 论述①为了保卫国家安全，1950——1953年进行了抗美援朝战争，中朝人民并肩作战取得了战争的胜利，粉碎了美军不可战胜的神话，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活。②封建土地制度严重阻碍了农村经济和社会的发展，1950——1952年在新解放区开展了土地改革，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 综上所述：新中国成立初期，通过一系列措施，不仅巩固了人民民主政权，也为社会主义建设的全面展开筑牢了根基，彰显了中共强大的治理能力与民族凝聚力。 18题： （1）歌曲推荐：①从思想内涵来看，《歌唱祖国》表达了中国人民对祖国的深切热爱和对未来美好前景的向往。歌词中充满了对祖国的赞美和对民族精神的颂扬，激励着人们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。②从艺术价值来看，歌曲旋律气势豪迈而充满深情，连贯统一又富于变化。其曲式结构严谨、简洁明快，既通俗易懂又朗朗上口，具有很高的艺术价值。（言之有理即可，一点2分，共4分） （2）背景：①美国侵略活动严重危害中国的安全②中国人民志愿军应朝鲜党和政府的请求，入朝作战。③为了保卫国家安全，巩固人民政权（4分）内涵：①祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；②英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；③不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；④为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；⑤为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。（任答一点即可，2分） （3）【示例】选择影片三《邓稼先》：邓稼先，一生致力于原子弹研究，默默无闻、无私奉献。谨以此片致敬他自力更生、艰苦奋斗的 “两弹一星” 精神。（言之有理即可，4分） （4）将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合，厚植爱国情怀；在日常学习和生活中践行艰苦奋斗、勇于创新的精神，主动承担社会责任；学习和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信与民族自豪感。（任答一点2分，言之有理即可） 19题： （1）探索：实行分田包干到户，自负盈亏（或家庭联产承包责任制2分）。经济现象：出现个体经济。（2分） （2）弊端：企业缺乏应有的自主权，企业吃国家 “大锅饭”，职工吃企业 “大锅饭” 的局面，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性。（2分）措施：扩大企业生产自主权；将企业的经济利益、职工的经济收入与企业经营成果联系起来；采取支持城镇集体经济和个体经济发展的方针，开始了以公有制经济为主、多种经济形式并存的所有制结构改革。（4分） （3）变化：浦东开发开放之前，交通、生活设施都很不方便，老百姓的居住条件差；开发开放后，交通便利、生活方便、高楼林立、经济繁荣。（4分） （4）1980年，设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区；1984年，开放大连、上海等14个沿海港口城市；1985年，又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区为沿海经济开放区；1990年开发开放上海浦东；1992年，相继开放沿江、内陆城市。世纪之交，我国形成了从沿海到沿江、从沿边到内陆，全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。（5分） 成为中国进一步对外开放的重要标志，昔日的小渔村迅速崛起为国际化金融贸易中心。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 二〇二六年春半期质量自主监测 八年级·历史（开卷） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在国家博物馆，陈列着一件被毛泽东称为“天书”的政协一届全体会议代表签名册。这本签名册纵43厘米、横32.5厘米，共82页，留下了644位代表的珍贵签名。这份“天书” A．体现革命成果的来之不易      B．反映出群众参政热情高涨 C．标志着宪法的的诞生         D．是筹建新中国的历史见证 2．史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，其中实物史料主要是通过实物本身的形态、质地、原料、工艺等提供历史信息，体现史料价值。下列属于实物史料的是 A．抗美援朝中缴获美军的枪支      B．《朝鲜停战协定》 C．抗美援朝亲历者的回忆录音      D．《彭德怀全传》 3．1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》；1950年，中共中央发出《镇压反革命活动的指示》；1953年，抗美援朝战争取得伟大胜利。这三大历史事情的共同作用是（      ） A．摧毁了封建土地制度      B．提高了中国的国际地位 C．巩固了人民民主政权      D．打开了全新的外交局面 4．1957年10月15日，这一伟大工程胜利完工，著名画家辛克靖激情创作了大幅画作《南北天堑变通途》，讴歌了“一五”计划的伟大成就。这一“工程”指 A．武汉长江大桥      B．第一汽车制造厂 C．青藏公路         D．大庆油田 5．第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》公布前，曾有1.5亿人民参加讨论，提出118万条修改和补充意见。这说明 A．它是我国第一部社会主义类型的宪法 B．它是真正反映人民意志的宪法 C．全国人民代表大会是最高国家权力机关 D．它是我国建设社会主义的保证 6．2025年2月14日第61届慕尼黑国际安全会议召开，外交部长王毅就中美关系回答中外记者现场提问时，引用金句“他强任他强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江”，来诠释中国文化中的 “泰然处之”“岿然不动” 要义，表达我国一贯坚持 A．独立自主的和平外交政策 B．“求同存异”的外交方针 C．以不变应万变的处世哲学 D．构建全方位的外交格局 7．下图为《1978—2008年全国乡镇企业数量变化图》（单位：万个），图中数据的变化主要得益于 A．农村经济体制改革不断深入 B．经济特区先行示范 C．市场经济体制的建立 D．中国加入世贸组织 8．下图反映了某时期我国公有经济和私有经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于 A．新中国成立后 B．三大改造完成后 C．“大跃进”运动时期 D．人民公社化运动时期 9．党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的科学体系和独创性理论贡献从六个方面进行了全面概括。在社会主义革命和建设时期，毛泽东思想有哪些丰富和发展 A．工农武装割据理论 B．“百花齐放、百家争鸣”文化方针 C．枪杆子里出政权 D．论持久战 10．如下图反映的是中华人民共和国二十世纪五六十年代的农业经济发展状况。其中，导致图中③点到④点这一变化的主要原因是（            ） A．“左”的错误大泛滥 B．自然灾害在迅速蔓延 C．一五计划的超额完成 D．国民经济的全面调整 11．20世纪50年代末60年代初，我国遭遇严重经济困难，上海，江苏等地福利院面临粮食短缺困境。为此，内蒙古自治区党委、政府主动接收了来自南方的近三千名孤儿，由草原牧民家庭精心抚养。这些孩子被称为 “国家的孩子”，与当地牧民结下深厚亲情。这一历史佳话主要反映了 A．内蒙古自治区经济水平领先全国 B．社会主义民族关系团结互助 C．国家对边疆地区的人口迁移政策 D．计划经济下福利体系的完善 12．下表中是我国社会主义建设过程中涌现的多位模范人物及其言论。他们共同的优秀品质是 模范人物 相关言论 王进喜 有条件上，没有条件创造条件也要上 焦裕禄 不改变兰考面貌，我决不离开兰考 雷锋 我要把有限的生命，投入到无限为人民服务中去 A．艰苦创业的奉献精神 B．同仇敌忾的家国情怀 C．与时俱进的创新理念 D．舍生忘死的英雄气概 13．某同学在自主学习时整理的提纲。据此判断，他学习的内容是 A．人民海军的建立与发展 B．导弹部队的组建与完善 C．人民空军的发展与壮大 D．新中国的国防建设成就 ◆1956年，歼-5型歼击机 ◆1966年，战略导弹部队 1971年，导弹驱逐舰 1974年，第一艘核潜艇 14．张明同学在复习时设计了下面思维导图。其中方框里应填 A．平等互利 B．“求同存异” C．“一国两制” D．和平共处五项原则 15．某同学进行研究性学习，他搜集了“十一届三中全会”、“家庭联产承包责任制”、“深圳、珠海特区的发展”、“邓小平画像”的相关资料，由此推断他研究的课题是 A．民族团结和国家统一 B．改革开放与中国特色社会主义的开创 C．现代中国农村巨变 D．社会主义建设道路的探索 16．解读下方表格，我们可以得到的正确理解是 时间 阶段 背景 20世纪60年代 中美处于敌对期 美国组织西方国家对中国实行封锁禁运，试图孤立中国 20世纪70年代 中美关系正常化 美苏力量进入“苏攻美守”的阶段 21世纪 中美关系曲折发展 苏联解体后美国实行“重返亚太”战略，中美关系开始进入一个动荡不安的时期 A．国际局势的演变影响中美关系 B．中国的国际影响力在不断提升 C．美国积极谋求改善与中国关系 D．中美建交打开中国外交新局面 二、非选择题：本题共3题。（17题16分；18题16分；19题20分。） 17．中华人民共和国成立后，中国共产党领导人民进行艰苦卓绝的斗争。阅读下列材料，按要求回答问题。（16分） 材料一 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 （1）根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外形势。（4分） 材料二 新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （2）根据材料二，概述“两年零九个月的英勇激战”对中国产生的积极影响。（2分） 材料三 在全国已建立人民民主政权的条件下，全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革。1950年6月，《中华人民共和国土地改革法》公布，总的原则是“依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产”。到1952年12月，土地改革基本完成，3亿农民获得了7亿亩土地。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 （3）根据所学，分析材料三中的改革使农村土地所有制发生了怎样的变化。（2分） （4）结合材料一、二、三及所学知识，以 “新中国成立初期的斗争与巩固” 为主题，提出观点，并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升）（8分） 18．长宁县某校历史社团开展以 “中国精神・中国力量” 为主题的项目化学习，以下是各小组的学习任务，请你参与完成。（16分） 【第一组：讴歌建国精神】 歌曲 歌词 《歌唱祖国》 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向 繁荣富强……英雄的人民站起来了……我们的前程万丈光芒…… （1） 第一小组同学准备举办一场 “歌声里的历史记忆” 歌咏会，请你从歌曲的思想内涵及艺术价值等方面对1950年创作的《歌唱祖国》进行推荐。（4分） 【第二组：感悟革命精神】 中国共产党在百年奋斗中形成了一系列伟大精神，如在新民主主义革命时期，形成的井冈山精神、伟大长征精神、伟大抗战精神、延安精神等；在社会主义革命和建设时期，形成的抗美援朝精神、雷锋精神等；在社会主义现代化建设新时期，形成的抗疫精神、脱贫攻坚精神等，构筑起中国共产党人的精神谱系。 （2） 根据第二小组提供的内容并结合所学知识，指出伟大抗美援朝精神的形成背景，并说明其内涵。（6分） 【第三组：讴歌建设精神】 影片一 《焦裕禄》 影片二 《铁人》 影片三 《邓稼先》 （3） 第三小组同学通过学习新中国建设成就相关资料后，准备了三部影片进行展播。请任选其一，结合人物事迹为电影撰写简短的海报宣传词。（4分） （4） 综合上述材料并结合所学，“中国精神” 在不同时期有不同的核心内涵，谈谈新时代青少年应如何传承和弘扬 “中国精神”？ （2分） 19．史料承载着历史信息，记录了历史进程，对于建构历史解释具有重要价值。阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图1反映了当年安徽凤阳小岗村农民率先进行了怎样的探索，图2表明我国出现了哪种经济现象？（4分） 材料二 在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化模式。这种模式……造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”，职工吃企业“大锅饭”的局面，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。 ——摘编自《中共中央关于经济体制改革的决定》 （2）根据材料二，指出这种 “僵化模式” 的弊端。结合所学知识，说明我国采取了哪些措施解决这一弊端。（6分） 材料三 调查人：澎湃网记者 口述人：陆德兴（上海第三钢铁厂退休职工） 口述内容：我叫陆德兴，今年71岁，是土生土长的浦东人。“宁要浦西一张床，不要浦东一幢房。”（在20世纪）90年代开发开放之前，从外滩看过来，浦东就是一片小渔村。浦东的交通、生活设施都很不方便，老百姓的居住条件也很差。1990年，国务院正式宣布开发开放浦东。随之而来的，是交通越来越便利、生活越来越方便，高楼大厦一幢幢建起来。一些省份和国企也在浦东投资建造了自己的高楼。那时从浦西看浦东，是一派热闹的建设景象。就这样，浦东越来越繁华。 （3）根据材料三中口述人的口述内容，概括上海浦东开发开放前后的变化。（4分） 材料四 1978年，蛇口工业区的开山炮声，拉开了中国对外开放的序幕；1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区正式设立，“时间就是金钱，效率就是生命”的口号响彻南国。1984年，大连、上海等14个沿海港口城市进一步开放，外商投资与技术引进加速涌入。1990年，上海浦东开发开放，成为中国进一步对外开放的重要标志，昔日的小渔村迅速崛起为国际化金融贸易中心。进入21世纪，中国加入世界贸易组织，从“引进来”到“走出去”，逐步形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 ——摘编自《中国改革开放史》 （4）根据材料四并结合所学知识，概括中国对外开放格局的形成过程，并指出浦东开发开放在这一进程中的历史地位。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $