四川泸州市泸县第五中学等校2025-2026学年下学期初二年级生物学科学情调研练习题

2026年春初中二年级生物学科 学情调研练习题 试卷其它说明：（考试时同：G0分钟试卷满分：100分） 一、选择题：本题共20个小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.将脐橙的芽接到砂糖橘枝条上，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，关键原因是() A,保持接穗与砧木一样粗 B.使根吸收的水运送到茎和叶 C.确保两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 D.使叶通过光合作用制造的养料运送到根 2.“藤藤菜”是川渝地区夏季常见蔬菜，传统种植方式是在秋季将较老的艺收集起来埋入地 窖过冬，第二年待天气转暖后取出还有生命力得茎种到菜地或水田，下列与“藤藤菜”的这 种生殖方式相似的是() A六甲孕成文武相，十月怀胎天地姻 B.春播一粒粟秋收万粒籽 C无心插柳柳成荫 D鱼儿守护着鱼卵，守护着生命的起点 3.青蛙的生殖和发育与鱼类相似之处表现在() A.体外受精、水中发育 B.体内受精、土中发育 C.体内受精、水中发育 D.体外受精、土中发育 4.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”正确的是() A喜鹊的卵具有较为坚固的卵壳，能防止水分散失，还能防止卵壳内外物质交换。 B蝉和蝗虫类似，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大 C,水稻开花期间如果遇上长时间阴雨天气会因为光照不足而减产 D.青蛙有“抱对”的行为，因此两栖动物的生殖方式是体内受精 5.下列各项中属于相对性状的是（) A、山羊的毛较少，绵羊的毛较多 B、公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠 C、小红和小莉都是双眼皮 D、小张长得较高，小明长得较瘦 6.“转基因番茄”是指() A.提供基因的番茄 B.能表现生物性状的番茄 C.能表达基因信息的番茄 D.把一种生物的某种基因，利用生物技术转入番茄后培养出的番茄 7.正常男性体细胞的染色体组成是（) A.22条+YB.23对+XYC.22对+XYD.22对+XX 8.下图中关于染色体、DNA、基因三者之间的关系图，其中正确的是( 角色体 染色体 DN染色体 B 因 (DNA D 染色体基因DNA 因 DNA 9.我国婚烟法规定：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚，翠花与()结婚符合 规定 A.大伯的儿子 B.舅舅的儿子C.表嫂的弟弟D.姑姑的儿子 10.一株基因组成为DD的红色番茄与一株基因组成为dd的黄色果皮番茄相互授粉，则这 两株番茄所结的番茄果实颜色和种子内的胚的基因组成特点是()。 A果皮的颜色不同，胚的基因组成相同B果皮的颜色相同，胚的基因组成不同 C,果皮的颜色相同，胚的基因组成相同D.果皮的颜色不同，胚的基因组成不同 11.人的性别主要由性染色体的组成决定，图3为人类性染色体组成情况。下列叙述错误的 是() A女性只产生含x染色体的卵细胞B.男性只产生含Y染色体的精子 C男性的x染色体只能传给女儿 D.理论上，人群中的男女比例为1：1 12一位健康女性体内的卵细胞、成熟红细胞、口腔上皮细胞各一个，正常情况下这三个细 胞中的X染色体数目共有() A.3条 B.5条 C.0条 D.2条 13.2022年5月，神舟十三号搭载的1.2万粒作物种子顺利出舱。太空种子是精选的作物种 子通过航天飞行器搭载到太空，在空间特殊环境下使种子发生变化，然后再到地面进行优选 出新品种。这种育种方法从根本上改变了种子的() A.性状 B遗传信息 C细胞结构 D.生活习性 14.下列生物变异的实例中，属于可遗传的变异的是（) A通过遮光手段生产的黄白色韭菜 B通过人工选育出的长相奇特的金鱼 C因长期户外工作肤色变为黝黑 D.今年风调雨顺科学施肥种出的高产花生 15.关于米勒实验的叙述，说法正确的是（) A米勒实验中模拟原始大气成分，包含了氢气、甲烷、氧气、氨等成分 B.米勒在实验中火花放电是为了提供充足的光照 C.实验证明了生命起源于原始生命 D.米勒实验证明原始地球条件存在无机物形成简单有机物的可能 16.关于生物进化的叙述，正确的是（) A生物的变异和进化方向都是定向的 B.化石证据证明，越是古老的地层中形成的化石生物越复杂 C鸟类和哺乳动物都是恒温动物，但是鸟类结构更复杂，因为可以飞行 D.脊椎动物的进化关系可能是：鱼一一两栖动物一爬行动物一鸟类和哺乳动物 17.图4为某同学将教材上“长颈鹿进化示意图”转化成的思维导图。根据此图，下面关于 长颈鹿进化的相关阐述，你不认同的是 ③ A.①表示古代长预鹿的身体结构存在差异 一有利变异 保存 ●现代长颈鹿 B.②表示通过生存斗争，具有有利变异的个体 古代长颈鹿①， 环墙 被保存下来，不利变异被淘汰 不利变异 淘汰 C.③表示有利变异经过逐代积累和加强，进化 (② 成现代的长颈鹿 D.现代长颈鹿的体型永远都有利于该物种的生存 18.细菌对青霉素的抗药性增强的主要原因是（) A,青辔素的质量下降 B.细菌对青霉素选择的结果 C.青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果 D.青霉素的使用使细菌产生了抗药性变异 19生活在约300万年前的少女露西被称为“人类祖母”，她被判断为人而不是猿的依据是 () A.会制造工具 B.身体结构符合直立行走特征 C露西的脑容量更接近现代人 D.会用火烧烤食物 20.关于人类的起源和进化得说法，你不认同的是（) A.黑猩猩、长臂猿等现代类人猿是我们人类的近亲 B.古猿从树栖到下地生活可能是因为环境发生了变化 C黑猩猩、长臂猿等现代类人猿在现有环境条件卜也会进化成人，只是时间更漫长些 D古人类群体中产生了语言，有利于他们相互之间更好的交流与合作。 二、分析说明题：本题共4小题，每空2分，共50分 21.（10分)下图是某水蜜桃果园繁殖方式示意图，根据图完成下列问题： （1).图中表示嫁接操作，这种繁殖方式属于 (填“有 性”或“无性”)生殖：嫁接成功后，植株所结果实的性状与 （填“①”或“②”)保持一致，因为该部分的遗传物质未发生改 变。 (2)·待桃树长大开花后，花会传粉受精结出果实和种子，种 子再长成新植株，这种生殖方式的后代具有 的遗传特性： 桃花的传粉还要靠蜜蜂等动物帮助，帮助传粉的蜜蜂都是成虫，蜜峰幼虫与成虫的形态结构 和生活习性差异很大，属于发育。 (3)水蜜桃树下的大量空间闲置造成浪费，还会滋生大量杂草，放养适量的鸡不但能除草， 还能额外收获营养丰富的鸡蛋，鸡卵中是主要营养部分。 22.你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成简状或槽状，有的人舌头则不 能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组学习了遗传变异的有关知识后， 选择了对这对相对性状的遗传情况进行研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结 果如下表所示。据表回答下列问题。 子女性状 类别 家庭数目 父母性状 卷舌 非卷舌 第类 100 非卷舌 非卷舌 0 100 第二类 150 非卷舌 卷舌 99 51 第三类 120 卷舌 卷舌 97 23 (1)根据上表数据推断， 是显性性状。若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子 是非卷舌，则该夫归再生一个孩子为非卷舌的几率是 %。 (2)第三类家庭中卷舌的父母生出非卷舌的子女，这一现象在遗传学上称为 (3)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有遗传效应的片段，基因在亲子 代间传递的“桥梁”是 (4)如果显性基因用T表示，隐性基因用【表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因 组成为 ,与父亲这一基因组成相同的子女所占比例约为%。 23.某同学的父母有耳垂，而他却没有耳垂。请据此分析回答下列问 题：（14分) 条代 Bb Bb （1)若用B、b表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因：则 生殖鈕电 该同学的基因组成为 ,如果他将来与一位有耳垂女子（基因组 成是BB)结婚，正常情况下其子女有耳垂吗？ 子代 (2)据图分析，生殖细胞②含有的染色体数目是，其中性染色体 类型是，睾丸除了能产生这种生殖细胞外，还能分泌 (3)该同学的爸妈又给她生了一个小弟弟，则小弟弟控制耳垂的基因组成有 (1种、 2种、3种)：爸妈想要一个女儿，第三胎实现这一愿望的可能性是%。 24.加拉帕戈斯群岛上各个岛屿拥有着截然不同的地形、地貌，动植物分布也各有特色，达尔 文发现不同岛上的地雀的喙在形态和大小上存在差异，并且观察到它们分别取食不同类型的 食物（如表）。请结合所学知识，回答下面的问题： 喙的形态、大小凿状尖而长粗而尖 细而长 取食类型 果实仙人掌种子 昆虫 (1)根据表格中的信息可以推测：喙的形态、大小的差异与 有关。 (2)达尔文认为，加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先，不同环境中地雀喙的形 态、大小不同表明自然界中的生物普遍存在着 现象。 (3)加拉帕戈斯群岛中某个岛上的主要植物是仙人掌，此岛上地雀喙的形态、大小大多数是 ;对于此岛上的地雀来说，尖而长的喙属于」 (填“有利”或“不利”)变 异，在生存斗争中，具有此种变异的个体容易」 (4)各个岛屿所拥有的不同地形、地貌，造成了不同的动植物分布特点，这些不同点对地 雀起到了 作用。 三、实验探究题（共10分，每空2分） 25.在探究“花生果实大小的变异”时，某生物学兴趣小组分别从甲、乙品种花生中取30 粒花生果实作为样品，进行果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，分析并得出 探究结果。 品种 甲品种花生 乙品种花生 长轴长度/@如 12 14 16 18 22 24 26 28 样品数量/个 2 6 20 2 平均值/m 24 1. 该探究实验中，每个品种应当 选取30粒作为样品，目的是提高检测结果的准确 性。 2.甲、乙品种花生的长轴长度平均值分别为X和24毫米，X的数值应是 4.将甲品种花生种在肥沃土壤中，果实会略微变大，但这种变异 (填“能”或 “不能”)遗传。 5.该实验得出的结论是：花生果实大小的变异，是一 和 共同作用的 结果。 泸县五中学区2026年春期八年级期中生物学情调研参考答案及详细评分标准 1、 选择题（每题2分，共40分） 1. C 2. C 3. A 4. C 5. B 6. D 7. C 8. A 9. C 10. A 11. B 12. D 13. B 14. B 15. D 16. D 17. D 18. C 19. B 20. C 二、分析说明题（每空2分，共50分） 21.（10分） (1) 无性；1(2) 双亲（父母双方）；完全变态(3) 卵黄 22.（12分） (1) 卷舌；50(2) 变异 (3) DNA；生殖细胞（精子和卵细胞） (4) Tt；50 23.（14分） (1) bb；有（一定有） (2) 23条；X或Y；雄性激素(3) 2；50 24.（14分） (1) 食物类型（取食类型） (2) 变异 (3) 尖而长；有利；生存（存活） (4) 选择（自然选择） 三、实验探究题（每空2分，共10分） 25.（10分） 1. 随机 2. 16 3. 不能 4. 遗传物质（基因）；环境 详细评分标准（通用） 1. 选择题：唯一正确选项，选对得2分，错选、不选、多选均0分。 2. 填空题：- 专用名词、生物学术语错别字、表述不规范均不得分； 答案唯一，与参考答案不一致不得分； 答案合理且符合生物学原理可酌情给分。 3. 整卷：满分100分，考试时间60分钟。 关键题目简要解析 第10题：果皮由子房壁发育（母体基因），颜色不同；胚由受精卵发育（Dd），基因组成相同。 第12题：卵细胞1条X、成熟红细胞0条、口腔上皮细胞2条X，共3条（原答案修正：正确为3条，以解析为准）。 第25题第2问：甲平均值X=(12×2+14×6+16×18+18×4)÷30=16 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $