第四单元 学习项目三 记谱法与二度创作的空间 课件 -2025-2026学年人教版（简谱）初中音乐七年级下册

人教版： 七年级下册 中国传统文化元素 椿 湫 鲲 源于庄子笔下的《逍遥游》 “上古有大椿者，八千岁为春， 八千岁为秋” “北溟有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也” 人教版： 七年级下册 人教版七年级下册 《大鱼》 情绪:宁静而深沉、深情 歌曲的情绪、速度和演唱形式是怎样的? 速度:中速 合唱是指由两个或两个以上的声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。 五声调式羽调式 宫 商 角 徵 羽 1 2 5 6 3 二声部 一声部 C 呼吸练习：吸气4拍、屏息4拍 、呼气8拍 附点四分音符 延长记号 分声部练习：一声部 C 力度变化 C 分声部练习：二声部 C 二声部 和声练习 要求：保持声音 和音准的稳定 完整演唱 新知探究 C 　　拓展欣赏 　　合唱和独唱带给你们哪些不同的感受？ 　　对比赏析：合唱和独唱带给你们哪些不同的感受？ 表演人数 音色特点 一人 个性化，强调个人风格 情绪体验 演唱形式 合唱 多人（2人及以上） 追求音色融合、统一，注重整体和谐。 独唱 空灵如倾诉 合唱厚重如史诗 拓展延伸 　　1. 请学生回家后认真练习《大鱼》双声部旋律。 2. 小组合作对歌曲《大鱼》进行二度创作。 作业 Lavf60.16.100 null 2025 121525.68 Lavf60.16.100 null 2025-02-24 12:31 90645.93 2025 Blues 124843.555 null 2025-01-21 121525.68 null 2025-01-21 121525.68 Lavf57.83.100 $