2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（4月）（统编版）

2025-2026学年二年级下册语文期中测试卷 （满分：120分 考试时间：90分钟） 情景一：春天的发现之旅 情境导入： 春天来了，小明和同学们一起去郊外踏青。他们看到了嫩绿的柳枝随风飘舞，听到了小鸟在枝头歌唱，还发现了许多美丽的花朵。在这次春游中，他们不仅感受到了春天的美好，还学到了很多语文知识呢！ 第一部分：基础知识大闯关（40分） 一、我会拼写（10分） 1. 看拼音写词语： yǒng liǔ zhǎo chūn tiān xiān huā gé mìng jiā （ ） （ ） （ ） （ ） léi fēng qiān rén gāo ruò xiǎo zhù fú （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给加点字选择正确读音，打"√"（5分） 丝绦（tāo tiáo） 懊丧（sàng sāng） 泥泞（nìng níng） 荆棘（jí jì） 晶莹（yíng yín） 二、我会选（10分） 1. 下面词语中没有错别字的一组是（ ） A. 咏柳 邓小平 雷蜂叔叔 B. 鲜花 植树 千人糕 C. 弱小 寓言 神州摇 2. "千人糕"之所以叫这个名字，是因为（ ） A. 有一千个人一起做的 B. 需要很多人的劳动才能做成 C. 有一千层 三、我会连（8分） 1. 连线搭配： 咏柳的作者 做好事 邓小平爷爷 贺知章 雷锋叔叔 植树 千人糕 需要很多劳动 2. 传统节日连线： 春节 吃粽子 端午节 贴春联 中秋节 赏月 四、我会填（7分） 1. 《咏柳》中描写柳树的诗句：碧玉妆成一树高，________________。 2. "________________，万条垂下绿丝绦。" 3. 雷锋叔叔帮助过________________、________________等。 情景二：爱心传递小使者 情境导入： 回到学校后，老师组织大家开展"学雷锋，献爱心"活动。小明和同学们一起制作爱心卡片，帮助有需要的同学。在这个过程中，他们体会到了帮助他人的快乐，就像雷锋叔叔一样。 第二部分：阅读理解小能手（35分） 五、课内阅读（15分） 《雷锋叔叔，你在哪里》节选 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 1. 雷锋叔叔在小溪边帮助了谁？（3分） ___________________________________ 2. 从哪里可以看出当时天气不好？（3分） ___________________________________ 3. "泥泞路上的脚窝"说明了什么？（3分） ___________________________________ 4. 你想对雷锋叔叔说什么？（6分） ______________________________________________________________________ 六、课外阅读（20分） 爱心传递 春天来了，学校要组织植树活动。小红想："我也要像邓小平爷爷一样，为绿化祖国出一份力。"于是，她用自己的零花钱买了小树苗。 植树那天，小红发现小明忘记带水壶了。她主动把自己的水壶借给小明用。小明说："谢谢你，小红！"小红说："不用谢，这是我应该做的。" 活动结束后，老师表扬了小红乐于助人的精神。小红心里美滋滋的，她明白了：帮助别人，自己也会快乐。 1. 短文共有______个自然段。（2分） 2. 小红为什么要买小树苗？（3分） ___________________________________ 3. 小红帮助了谁？怎么帮助的？（5分） ______________________________________________________________________ 4. 从文中找出描写小红心理活动的句子，用"____"画出来。（3分） 5. 你想学习小红的什么品质？（3分） ___________________________________ 6. 如果你是小明，你会怎么感谢小红？（4分） ______________________________________________________________________ 情景三：传统文化探索营 情境导入： 周末，小明和爸爸妈妈一起参观了传统文化展览。他们看到了精美的中国美食、有趣的传统节日介绍，还了解了很多寓言故事。小明觉得祖国的传统文化真是太丰富了！ 第三部分：语言运用小达人（30分） 七、我会分类（10分） 传统节日知多少 节日名称 时间 主要活动 特色食物 春节 正月初一 贴春联、放鞭炮 饺子 端午节 五月初五 赛龙舟、挂艾草 粽子 中秋节 八月十五 赏月、吃月饼 月饼 请你根据所学知识，完成下列表格： 节日名称 时间 主要活动 特色食物 _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 八、我会讲故事（10分） 寓言故事我知道 1. 《我不是最弱小的》这个故事告诉我们什么道理？（5分） ______________________________________________________________________ 2. 请你用几句话讲一讲这个故事的主要内容。（5分） ______________________________________________________________________ 九、我会表达（10分） 我的爱心行动计划 这个学期，我学到了很多关于爱心和帮助他人的知识。我也想成为像雷锋叔叔一样的人。我的爱心行动计划是： 1. 在学校里，我会帮助________________。 2. 在家里，我会帮助________________。 3. 在社区里，我会帮助________________。 我相信，只要每个人都献出一点爱心，我们的世界就会变得更加美好！ 情景四：快乐阅读分享会 情境导入： 班级要举办"快乐阅读分享会"，同学们都带来了自己喜欢的儿童故事书。小明准备分享《开满鲜花的小路》这个故事，他要把这个美丽的故事讲给全班同学听。 第四部分：拓展提升小明星（15分） 十、我会分享（15分） 我最喜欢的儿童故事 我最喜欢的儿童故事是《________________》。 这个故事的主要内容是： 我最喜欢这个故事的原因是： 从这个故事中，我学到了： 答题结束，祝你取得好成绩！ 参考答案 第一部分：基础知识大闯关 一、我会拼写 1. 咏柳 找春天 鲜花 革命家 雷锋 千人糕 弱小 祝福 2. 丝绦（tāo√） 懊丧（sàng√） 泥泞（nìng√） 荆棘（jí√） 晶莹（yíng√） 二、我会选 1. B 2. B 三、我会连 1. 咏柳的作者——贺知章 邓小平爷爷——植树 雷锋叔叔——做好事千人糕——需要很多劳动 2. 春节——贴春联 端午节——吃粽子 中秋节——赏月 四、我会填 1. 万条垂下绿丝绦 2. 碧玉妆成一树高 3. 迷路的孩子 年迈的大娘（答案不唯一） 第二部分：阅读理解小能手 五、课内阅读 1. 迷路的孩子 2. 冒着蒙蒙的细雨 3. 说明雷锋叔叔走过了泥泞的路，帮助了别人 4. 答案不唯一，如：雷锋叔叔，您真是个好人，我要向您学习！ 六、课外阅读 1. 3 2. 她想为绿化祖国出一份力 3. 帮助了小明，把自己的水壶借给了小明 4. "我也要像邓小平爷爷一样，为绿化祖国出一份力。" 5. 乐于助人、无私奉献 6. 答案不唯一，如：小红，谢谢你借我水壶，你真是个好人！ 第三部分：语言运用小达人 七、我会分类 节日名称 时间 主要活动 特色食物 春节 正月初一 贴春联、放鞭炮 饺子 端午节 五月初五 赛龙舟、挂艾草 粽子 中秋节 八月十五 赏月、吃月饼 月饼 八、我会讲故事 1. 告诉我们每个人都有自己的价值，不要看不起自己，要勇于帮助别人。 2. 答案不唯一，意思对即可。 九、我会表达 答案不唯一，合理即可。 第四部分：拓展提升小明星 十、我会分享 答案不唯一，根据学生实际情况评分。 评分标准： · 基础知识：40分 · 阅读理解：35分 · 语言运用：30分 · 拓展提升：15分 总分：120分 学科网（北京）股份有限公司 $