内容正文:
道德与法治
一、判断题。
1. 同学之间出现了分歧,观点正确的一方必须当着大家的面指出对方的错误。( )
【答案】×
【解析】
【详解】同学之间有分歧时,如果观点正确的一方当着大家的面指出对方的错误,会让对方很没有面子,这样我们不能在解决问题的过程中获得成长,收获友谊。故表述错误。
2. 面对朋友递来的香烟,小磊说:“我还没成年,吸烟有害健康,我不能要。”( )
【答案】√
【解析】
【详解】小磊的做法体现了自我保护意识和坚定的是非观念,既保护了自己的身体健康,也没有盲目跟风、屈从于“朋友递烟”的压力。故表述正确。
3. 班委选举看重责任心和服务意识,小玲认为成绩一般就没资格参选,便放弃了报名的权利。( )
【答案】×
【解析】
【详解】班委选举主要看责任心、服务意识、集体荣誉感,不以学习成绩好坏作为参选标准,成绩一般同样有权利、有资格参选班委。故表述错误。
4. 小雨虽然是班级图书管理员,但她认为同学们爱不爱借阅、能不能借到好书都和她无关。( )
【答案】×
【解析】
【详解】担任班级图书管理员是班级职务,就要认真负责,关心同学们借阅图书的情况,尽职尽责为大家服务,不能漠不关心。故表述错误。
5. 东岳泰山是山东省的风景名胜,被列入世界文化与自然双重遗产名录。( )
【答案】√
【解析】
【详解】1987年,被联合国教科文组织公布为世界文化与自然双重遗产。世界遗产专家在泰山考察时发现,泰山既有突出普遍的自然科学价值,又有突出普遍的美学和历史文化价值,是一座融自然科学与历史文化价值于一体的神奇大山。故题干正确。
6. 黄河和长江都是中华民族的“母亲河”,共同哺育了灿烂的中华文明。( )
【答案】√
【解析】
【详解】长江、黄河都孕育了中华文明,是中华民族的母亲河。故表述正确。
7. 在参观博物馆时,小辉看到许多古代文物是历史上不同民族共同创造的,他为此感到自豪。( )
【答案】√
【解析】
【详解】中华文明是由我国历史上各个民族共同创造的,很多文物、文化成果都融合了不同民族的智慧与贡献。小辉看到这些由不同民族共同创造的古代文物而感到自豪,是一种对中华民族多元一体文化的认同和热爱,这种情感是值得肯定的。故表述正确,
8. 只有彻底消除各民族在生活环境、文化习俗上的差异,才能实现各民族相亲相爱的团结局面。( )
【答案】√
【解析】
【详解】我国是统一的多民族国家,各民族在长期的历史发展中,形成了独特的生活环境、文化习俗和民族传统。各民族 “和而不同”,在保持自身民族特色的基础上,心手相连、守望相助,才能形成真正的民族团结局面。故表述正确。
9. 学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》后,小丽认为国家推广通用语言文字,少数民族的语言文字就没有存在的必要了。( )
【答案】×
【解析】
【详解】国家推广普通话和规范汉字,同时保护少数民族语言文字,少数民族语言文字是中华文化的重要组成部分,依然有存在和发展的必要。故表述错误。
10. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了中华民族以天下为己任的爱国情怀。( )
【答案】√
【解析】
【详解】“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自范仲淹,体现了胸怀天下、忧国忧民、以天下为己任的崇高爱国情怀。故表述正确。
二、选择题。
11. 关于自主选择课余生活,下列做法或想法最合理的是____。
A. 我的课余生活我做主,完全不需要听取父母的任何建议
B. 我全部选择学科辅导班,因为只有学习好才有意义
C. 我参加了校园足球队,虽然训练累,但既能锻炼身体又能交朋友
【答案】C
【解析】
【详解】选项A我的课余生活我做主,完全不需要听取父母的任何建议,不正确,自主选择课余生活,不等于完全不听父母的建议。父母的人生经验能帮我们规避风险、做出更稳妥的选择。
选项B我全部选择学科辅导班,因为只有学习好才有意义,不正确,课余生活不只有学科辅导,健康的课余生活应该兼顾学习、运动、兴趣和社交,只看重成绩的观念是单一的,不利于全面发展。
选项C我参加了校园足球队,虽然训练累,但既能锻炼身体又能交朋友,正确,参加校园足球队,虽然训练辛苦,但同时兼顾了锻炼身体和结交朋友,是健康、积极、全面的课余生活方式,既锻炼了体魄,也培养了团队合作能力。
故选:C
12. 五(1)班要制定一份《班级环保公约》,下列流程中最能体现民主决策的是____。
A. 班委开会讨论决定后公布
B. 班主任直接宣布相关规定
C. 向全班征集意见,讨论修改后投票通过
【答案】C
【解析】
【详解】选项A班委开会讨论决定后公布,不正确,只有班委参与决策,没有面向全体同学征求意见,不是真正的民主决策。
选项B班主任直接宣布相关规定,不正确,这是老师单方面决定,完全没有体现学生的参与和意见,是典型的“一言堂”,不符合民主决策的要求。
选项C向全班征集意见,讨论修改后投票通过,正确,尊重了每一位同学的参与权和表达权,是最典型的班级民主决策方式。
故选:C
13. 我国是一个统一的多民族国家,各民族在分布上呈现的特点是____。
A. 大杂居、小聚居、交错居住
B. 各自集中居住,界限分明
C. 少数民族只居住在边疆地区
【答案】A
【解析】
【详解】选项A大杂居、小聚居、交错居住,正确,这是我国各民族分布的基本特点。
选项B各自集中居住,界限分明,不正确,我国民族交错生活,不是界限分明分开居住。
选项C少数民族只居住在边疆地区,不正确,少数民族在全国各地都有分布。
故选:A
14. 古代科技耀我中华。以下描述不正确的一项是______。
A. 祖冲之发明了地动仪
B. 赵州桥是闻名世界的古老的石拱桥
C. 扁鹊、张仲景、华佗、孙思邈都是中国历史上著名的医学家
【答案】A
【解析】
【详解】选项A祖冲之发明了地动仪,不正确,地动仪是张衡发明的,祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位。符合题意。
选项B赵州桥是闻名世界的古老的石拱桥,正确,赵州桥由李春设计建造。不符合题意。
选项C扁鹊、张仲景、华佗、孙思邈都是中国历史上著名的医学家,正确。不符合题意。
故选:A
15. “天行健,君子以自强不息”是中华民族自强不息美德的经典表述,下列名言与它所表达的精神最接近的是______。
A. 己所不欲,勿施于人
B. 胜人者有力,自胜者强
C. 敏而好学,不耻下问
【答案】B
【解析】
【详解】“天行健,君子以自强不息”强调君子要像天体运行一样,刚毅坚韧、自强不息、努力进取。
选项A己所不欲,勿施于人,强调的是待人处世的仁爱、宽容,和自强不息的精神无关。
选项B胜人者有力,自胜者强,意思是战胜别人的人有力量,战胜自己的人才是真正的强大,体现了自我超越、自强不息的精神,和题干精神最接近。
选项C敏而好学,不耻下问,强调的是勤学好问的学习态度,和自强不息的核心精神不直接相关。
故选:B
三、实践题。
16. 与人沟通讲方法。沟通是化解矛盾的钥匙,能拉近距离、增进理解。在日常学习生活中,当你和同桌因分工闹矛盾、向班主任提班级建议、和父母商量周末安排时,一定用到过不少沟通技巧。请写出3条你认为最实用的与人沟通的方法。
【答案】认真倾听,不随意打断别人说话;
换位思考,理解对方的想法和难处;
礼貌表达,语气平和,说出自己真实想法。
17. 决定班级事务有原则。五(1)班计划重新制定《班级图书角管理规则》,在讨论和决定班级事务时,应该坚持哪些原则呢?(至少3条)
【答案】民主公正:每个人都有发言、投票的权利。
公开透明:规则制定过程大家共同参与、共同监督。
少数服从多数:意见不一致时按照多数人的意见决定。
18. 辽阔的国土。我国是世界上面积第三大的国家,在生活中,我们也可以感受到我国面积之大。请用作比较、列数据、举例子等至少3种不同的方式,具体说明祖国的辽阔。
【答案】列数据:我国陆地面积约960万平方千米,疆域十分广阔。
作比较:我国面积比整个欧洲还要大,是世界上面积第三大的国家。
举例子:当东部沿海旭日东升时,西部新疆还是深夜黑夜,南北气候差异巨大,能直观体现祖国十分辽阔。
19. 美丽文字民族瑰宝。汉字是中华民族的瑰宝。请你从汉字是“活”的历史、汉字中有“美”与“德”、汉字是文化的“桥梁”三个角度中任选一个视角,结合一个具体例子,简要说明汉字为什么如此宝贵。
【答案】选择“汉字是‘活’的历史”,以“家”字为例,甲骨文“家”由“宀”(房屋)和“豕”(猪)构成,反映了远古先民定居养猪的生活场景,汉字历经数千年演变仍在使用,承载着中华民族的历史与文明,因此无比宝贵。
20. 改变世界的四大发明。从造纸术、印刷术、指南针、火药中选择1项,从“发明过程、核心优势、社会影响”三个方面介绍它,做成“发明故事卡”,分享给大家。
【答案】造纸术
发明过程:西汉时期已经有早期的麻纸,东汉蔡伦改进了造纸术,用树皮、破布、旧渔网等廉价原料造出了质量更好、成本更低的纸,史称“蔡侯纸”。
核心优势:和之前的竹简、帛书相比,纸轻便、便宜、易携带,解决了书写材料笨重昂贵的问题。
社会影响:极大降低了知识传播的门槛,推动了文化的普及,后来传入世界,为文艺复兴、宗教改革提供了物质基础。
21. 传统美德 源远流长。中华传统美德是我们成长的宝贵财富。请从人格修养、仁爱精神、爱国情怀三个方面,任选一位你敬佩的榜样人物(可以是历史人物,也可以是当代英雄),具体介绍一下他最让你感动的美德小故事。
【答案】选择:爱国情怀——钱学森小故事:
钱学森爷爷在美国拥有优越的生活、高薪的工作和先进的科研条件,但他时刻思念祖国。新中国成立后,他不顾美国重重阻挠、软禁威胁,放弃一切优厚待遇,毅然回国报效祖国,把毕生精力都献给了我国航天国防事业,用一生守护祖国、建设祖国。他深深的爱国精神,最让我感动。
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道德与法治
一、判断题。
1. 同学之间出现了分歧,观点正确的一方必须当着大家的面指出对方的错误。( )
2. 面对朋友递来的香烟,小磊说:“我还没成年,吸烟有害健康,我不能要。”( )
3. 班委选举看重责任心和服务意识,小玲认为成绩一般就没资格参选,便放弃了报名的权利。( )
4. 小雨虽然是班级图书管理员,但她认为同学们爱不爱借阅、能不能借到好书都和她无关。( )
5. 东岳泰山是山东省的风景名胜,被列入世界文化与自然双重遗产名录。( )
6. 黄河和长江都是中华民族的“母亲河”,共同哺育了灿烂的中华文明。( )
7. 在参观博物馆时,小辉看到许多古代文物是历史上不同民族共同创造的,他为此感到自豪。( )
8. 只有彻底消除各民族在生活环境、文化习俗上的差异,才能实现各民族相亲相爱的团结局面。( )
9. 学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》后,小丽认为国家推广通用语言文字,少数民族的语言文字就没有存在的必要了。( )
10. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了中华民族以天下为己任的爱国情怀。( )
二、选择题。
11. 关于自主选择课余生活,下列做法或想法最合理的是____。
A. 我的课余生活我做主,完全不需要听取父母的任何建议
B. 我全部选择学科辅导班,因为只有学习好才有意义
C. 我参加了校园足球队,虽然训练累,但既能锻炼身体又能交朋友
12. 五(1)班要制定一份《班级环保公约》,下列流程中最能体现民主决策的是____。
A. 班委开会讨论决定后公布
B. 班主任直接宣布相关规定
C. 向全班征集意见,讨论修改后投票通过
13. 我国是一个统一的多民族国家,各民族在分布上呈现的特点是____。
A. 大杂居、小聚居、交错居住
B. 各自集中居住,界限分明
C. 少数民族只居住在边疆地区
14. 古代科技耀我中华。以下描述不正确的一项是______。
A. 祖冲之发明了地动仪
B. 赵州桥是闻名世界的古老的石拱桥
C. 扁鹊、张仲景、华佗、孙思邈都是中国历史上著名的医学家
15. “天行健,君子以自强不息”是中华民族自强不息美德的经典表述,下列名言与它所表达的精神最接近的是______。
A. 己所不欲,勿施于人
B. 胜人者有力,自胜者强
C. 敏而好学,不耻下问
三、实践题。
16. 与人沟通讲方法。沟通是化解矛盾的钥匙,能拉近距离、增进理解。在日常学习生活中,当你和同桌因分工闹矛盾、向班主任提班级建议、和父母商量周末安排时,一定用到过不少沟通技巧。请写出3条你认为最实用的与人沟通的方法。
17. 决定班级事务有原则。五(1)班计划重新制定《班级图书角管理规则》,在讨论和决定班级事务时,应该坚持哪些原则呢?(至少3条)
18. 辽阔的国土。我国是世界上面积第三大的国家,在生活中,我们也可以感受到我国面积之大。请用作比较、列数据、举例子等至少3种不同的方式,具体说明祖国的辽阔。
19. 美丽文字民族瑰宝。汉字是中华民族的瑰宝。请你从汉字是“活”的历史、汉字中有“美”与“德”、汉字是文化的“桥梁”三个角度中任选一个视角,结合一个具体例子,简要说明汉字为什么如此宝贵。
20. 改变世界的四大发明。从造纸术、印刷术、指南针、火药中选择1项,从“发明过程、核心优势、社会影响”三个方面介绍它,做成“发明故事卡”,分享给大家。
21. 传统美德 源远流长。中华传统美德是我们成长的宝贵财富。请从人格修养、仁爱精神、爱国情怀三个方面,任选一位你敬佩的榜样人物(可以是历史人物,也可以是当代英雄),具体介绍一下他最让你感动的美德小故事。
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