精品解析:河北衡水中学2025-2026学年高二年级下学期期中综合素质评价数学试题

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2026-04-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) 桃城区
文件格式 ZIP
文件大小 2.38 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度高二年级下学期期中综合素质评价 数学学科 主命题人:张丽 其他命题成员:张宝玲 (本试卷共2页,19个题,满分150分,考试用时:120分钟) 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共计40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.) 1. ( ) A. B. C. D. 6 2. 已知函数,其导函数的图象如图所示,则( ) A. 有2个极值点 B. 在处取得极小值 C. 有极大值,没有极小值 D. 在上单调递减 3. 除以的余数是(    ) A. B. C. D. 4. 由若干根相同的木棍组成如图所示的长方体框架,一只蚂蚁从点P出发,沿木棍爬行到点Q的最短路径有( ) A. 15种 B. 30种 C. 48种 D. 60种 5. 某地区举办演唱会时,举办方为防止观众私自携带灯牌等应援物品,使用了安检门进行辅助检测.依照以往数据,任一观众私自携带应援物品的概率为,若观众确实携带,安检门亮灯提示的概率为;若观众没有携带,安检门依旧有的概率因误检其他物品而亮灯提示.若某观众通过安检门时被亮灯提示,则该观众确实私自携带应援物品的概率为( ) A. B. C. D. 6. 函数是定义在上的偶函数,其导函数为,且当时,,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 7. 某五面体木块的直观图如图所示,现准备给其5个面涂色,每个面涂一种颜色,且相邻两个面(有公共棱的两个面)所涂颜色不能相同.若有6种不同颜色的颜料可供选择,则不同的涂色方案有( ) A. 600种 B. 1080种 C. 1200种 D. 1560种 8. 已知,,,则a,b,c的大小关系正确的一项是( ) A. B. C. D. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共计18分.每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 对于随机事件A,B,若,,,则( ) A. B. C. D. 10. 已知,函数,则( ) A. 的图象关于y轴对称 B. 恰有3个零点 C. 恰有2个极值点 D. 在上单调递增 11. 我国南宋数学家杨辉在1261年所著的《详解九章算法》就给出了著名的杨辉三角,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的,以下关于杨辉三角的说法正确的是( ) A. 第10行所有数字的和等于1024 B. 第2026行的第1013个数最大 C. 210在杨辉三角中出现了6次 D. 记第行的第个数为,则 三、填空题(本题共3小题,每个小题5分,共计15分) 12. 已知二项式展开式中的系数为40,则实数______. 13. 把分别写有1、2、3、4、5、6的六张卡片全部分给甲、乙、丙三个人,每人至少一张,若分得的卡片超过一张,则必须是连号,那么不同的分法种数为_______. 14. 已知集合,对它的非空子集,将中每个元素都乘以再求和,如,可以求得和为,则对的所有非空子集,则这些和的总和为________. 四、解答题(共5个小题,共计77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 15. 已知展开式的所有二项式系数和为. (1)求展开式中的常数项; (2)求展开式的系数最大项. 16. 已知函数. (1)若直线为曲线在点处的切线,求实数的值; (2)若有3个零点,求实数的取值范围. 17. 某超市为了吸引顾客,在“五一”期间进行有奖促销活动,规定凡在该超市购物满300元的顾客,均可获得一次摸奖机会.摸奖规则如下:奖盒中放有除颜色不同外其余完全相同的4个球(红、黄、白、黑).顾客不放回地每次摸出1个球,若摸到黑球,则摸奖停止,否则就继续摸球.按规定:摸到红球奖励20元,摸到白球或黄球奖励10元,摸到黑球不奖励. (1)如果1名顾客第3次摸到黑球,求该顾客第1次摸到红球的概率; (2)记随机变量X为1名顾客摸奖获得的奖金数额,求X的分布列和数学期望. 18. 已知函数, (1)若在定义域内单调递增,求实数的取值范围; (2)当时,若对任意,不等式恒成立,求实数的最小值; (3)若存在两个不同的极值点,,且,求实数的取值范围. 19. 某排球教练带领甲、乙两名排球主力运动员训练排球的接球与传球,首先由教练第一次传球给甲、乙中的某位运动员,然后该运动员再传回教练.每次教练接球后按下列规律传球:若教练上一次是传给某运动员,则这次有的概率再传给该运动员,有的概率传给另一位运动员.已知教练第一次传给了甲运动员,且教练第次传球传给甲运动员的概率为. (1)求,; (2)求的表达式; (3)设,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度高二年级下学期期中综合素质评价 数学学科 主命题人:张丽 其他命题成员:张宝玲 (本试卷共2页,19个题,满分150分,考试用时:120分钟) 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共计40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.) 1. ( ) A. B. C. D. 6 【答案】C 【解析】 【详解】原式. 2. 已知函数,其导函数的图象如图所示,则( ) A. 有2个极值点 B. 在处取得极小值 C. 有极大值,没有极小值 D. 在上单调递减 【答案】C 【解析】 【分析】根据导函数的图象得出导函数的符号分布情况,进而可得出函数的单调区间,再根据极值的定义即可得解. 【详解】由导函数的图象可知, 当时,,仅时,;当时,, 所以函数在上单调递增,在上单调递减, 所以函数只有一个极值大点,无极小值点, 所以有极大值,没有极小值, 故ABD错误,C正确. 故选:C. 3. 除以的余数是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】依题意可得,再写出的展开式,即可判断. 【详解】因为,其中 所以, 即, 因此除以的余数是,故D正确. 4. 由若干根相同的木棍组成如图所示的长方体框架,一只蚂蚁从点P出发,沿木棍爬行到点Q的最短路径有( ) A. 15种 B. 30种 C. 48种 D. 60种 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意,要使得爬行的距离最短,则需要向右爬3格,向前爬2格,向上爬1格,利用组合数的计算公式,即可求解. 【详解】根据题意,一只蚂蚁从点出发,沿木棍爬行到点, 要使得爬行的距离最短,则需要向右爬3格,向前爬2格,向上爬1格,共计6步, 则爬行的路径共有:不同的路径. 故选:D. 5. 某地区举办演唱会时,举办方为防止观众私自携带灯牌等应援物品,使用了安检门进行辅助检测.依照以往数据,任一观众私自携带应援物品的概率为,若观众确实携带,安检门亮灯提示的概率为;若观众没有携带,安检门依旧有的概率因误检其他物品而亮灯提示.若某观众通过安检门时被亮灯提示,则该观众确实私自携带应援物品的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据全概率公式,以及条件概率公式即可求解. 【详解】设事件:该观众私自携带应援物品;事件:安检门亮灯提示, 则. 某观众通过安检门时被亮灯提示,则该观众确实私自携带应援物品的概率为 所以. 故选:B. 6. 函数是定义在上的偶函数,其导函数为,且当时,,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】通过观察已知条件,构造新函数,通过分析的奇偶性和单调性得出结论. 【详解】定义函数,则, 由题意,当时,,即, 当时,有,故,即在上单调递增, 由于是偶函数,则也是偶函数,因此在上单调递减, 由于,所以, 代入不等式,可化简为, 由的单调性,得,解得或, 即的解集为,故A正确. 7. 某五面体木块的直观图如图所示,现准备给其5个面涂色,每个面涂一种颜色,且相邻两个面(有公共棱的两个面)所涂颜色不能相同.若有6种不同颜色的颜料可供选择,则不同的涂色方案有( ) A. 600种 B. 1080种 C. 1200种 D. 1560种 【答案】D 【解析】 【分析】分三类:用5种、4种、3种颜色涂在5个面上,再由分步计数及排列组合数求不同的涂色方案. 【详解】若用5种颜色,从6种颜色任选5种再作全排,即种; 若用4种颜色,从6种颜色任选4种有种, 再任选一种颜色涂在其中一组对面上有种,其它3种颜色作全排有, 所以,共有种; 若用3种颜色,从6种颜色任选3种有种, 再任选两种颜色涂在两组对面上种,余下的一种颜色涂在底面有1种, 所以,共有种; 综上,不同的涂色方案有种. 故选:D 8. 已知,,,则a,b,c的大小关系正确的一项是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】取对数得,设,利用导数判断出函数的单调性可得答案. 【详解】因为,,, 则, 设, 则, 设, 则, 当时,,所以在上单调递减, 则,所以,即在上单调递增, 因为,所以,即, 即,所以. 故选:D 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共计18分.每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 对于随机事件A,B,若,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】对于A,因为,,, 所以,故A正确; 对于B,,故B错误; 对于C,,故C正确; 对于D,,故D错误. 10. 已知,函数,则( ) A. 的图象关于y轴对称 B. 恰有3个零点 C. 恰有2个极值点 D. 在上单调递增 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据奇偶函数的定义判断与的关系即可判断A;求出后,式子比较复杂,构造函数,通过导数研究的单调性,零点来研究的性质,从而可判断BCD. 【详解】因为函数是定义在上的函数, 所以定义域关于原点对称,且, 所以是奇函数,所以的图象关于原点对称,故A错误. 由得, 令,则, 当时,,单调递增; 当时,,单调递减, 又,, 由函数零点存在定理知在上只有一个零点,设为,在上只有一个零点,设为,作出的大致图象如图1: 所以当时,,即,单调递减; 当时,,即,单调递增; 当时,,即,单调递减, 所以恰有2个极值点,故C正确. 又,且当时,, 作出的大致图象如图2: 所以恰有3个零点,故B正确. 因为,由图1知, 当时,,即,单调递增,故D正确. 11. 我国南宋数学家杨辉在1261年所著的《详解九章算法》就给出了著名的杨辉三角,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的,以下关于杨辉三角的说法正确的是( ) A. 第10行所有数字的和等于1024 B. 第2026行的第1013个数最大 C. 210在杨辉三角中出现了6次 D. 记第行的第个数为,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】对A:根据题目所给的杨辉三角,得出每一行每一个数的表示,对第10行所有数字求和即可得;对B:根据组合数的性质,即可找到第2026行中的最大数;对C:列举出值为210的组合数即可;对D:使用二项式定理进行转化即可. 【详解】对A:第行的第个数,故第10行所有数字的和等于为: ,故A正确; 对B:第2026行的第个数可表示为, 由组合数的性质可知,最大,因此,, 故第2026行的第1014个数最大,故B错误; 对C:210在杨辉三角中出现的情况有(第10行的第5个数), (第10行的第7个数),(第210行的第2个数), (第210行的第210个数),(第21行的第3个数), (第21行的第20个数),共6次,故C正确; 对D:第行的第个数,因此, 令,则, 即,故D正确. 三、填空题(本题共3小题,每个小题5分,共计15分) 12. 已知二项式展开式中的系数为40,则实数______. 【答案】 【解析】 【分析】由二项式的通项列出方程求解即可. 【详解】二项式的通项为, 因为二项式展开式中的系数为40, 所以令,解得,即,解得. 13. 把分别写有1、2、3、4、5、6的六张卡片全部分给甲、乙、丙三个人,每人至少一张,若分得的卡片超过一张,则必须是连号,那么不同的分法种数为_______. 【答案】60 【解析】 【详解】把卡片按数字顺序排成一列:,每个人拿到的若超过一张,必须是连号,说明每个人拿到的卡片在这列中必须形成一个连续段。 所以问题等价于:把 1∼6 分成 3 个非空连续段,再把这 3 段分给甲、乙、丙。 先把 6 张卡片切成 3 个非空连续段。 在 1,2,3,4,5,6 之间有 5 个空隙: 从这 5 个空隙中选 2 个作为分段点:种, 得到的 3 段可以分别分给甲、乙、丙,三个人有:种安排. 因此不同分法共有:种 14. 已知集合,对它的非空子集,将中每个元素都乘以再求和,如,可以求得和为,则对的所有非空子集,则这些和的总和为________. 【答案】2560. 【解析】 【分析】根据题意,将中所有非空子集分类考虑,将所有非空子集中的含有1的总个数确定好,从而可求其和,同理求得含有的部分的和,问题即可解决. 【详解】, 中所有非空子集含有1的有10类: ①单元素集合只有含有1,即1出现了次; ②双元素集合只有1的有,即1出现了次; ③三元素集合中含有1的有,即1出现了次, ⑩含有10个元素,出现了次; 共出现, 同理都出现次, 的所有非空子集中,这些和的总和是 . 故答案为:. 【点睛】本题主要考查集合的子集以及组合式的应用,考查了分类讨论思想的应用,意在考查灵活应用所学知识解决问题的能力,属于难题. 四、解答题(共5个小题,共计77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 15. 已知展开式的所有二项式系数和为. (1)求展开式中的常数项; (2)求展开式的系数最大项. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】(1)根据条件得,再利用二项展开式的通项公式,即可求解; (2)设展开式的系数最大项为第项,建立方程组,求出,即可求解. 【小问1详解】 由题知,解得, 则展开式的通项公式为, 令,解得,所以展开式中的常数项. 【小问2详解】 设展开式的系数最大项为第项, 则,即, 整理得到,解得,又,所以或, 则展开式的系数最大项或. 16. 已知函数. (1)若直线为曲线在点处的切线,求实数的值; (2)若有3个零点,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先求函数在处的函数值与导数值,利用切线方程的斜率与切点坐标,建立方程求解和的值; (2)将方程转化为​,构造函数,通过求导分析其单调性与极值,结合函数图象确定的取值范围. 【小问1详解】 因为,所以,则. 因为切线方程为,所以.将代入可得. 所以. 【小问2详解】 令.可得, 令,则, 令,可得或2, 当时,单调递减, 当时,单调递增, 当时,,单调递减, 又因为,当时,,当时,, 所以的大致图象如图所示. 观察可知,,所以实数的取值范围是. 17. 某超市为了吸引顾客,在“五一”期间进行有奖促销活动,规定凡在该超市购物满300元的顾客,均可获得一次摸奖机会.摸奖规则如下:奖盒中放有除颜色不同外其余完全相同的4个球(红、黄、白、黑).顾客不放回地每次摸出1个球,若摸到黑球,则摸奖停止,否则就继续摸球.按规定:摸到红球奖励20元,摸到白球或黄球奖励10元,摸到黑球不奖励. (1)如果1名顾客第3次摸到黑球,求该顾客第1次摸到红球的概率; (2)记随机变量X为1名顾客摸奖获得的奖金数额,求X的分布列和数学期望. 【答案】(1) (2) 0 10 20 30 40 . 【解析】 【分析】(1)根据条件概率计算公式,求出事件的概率,使用条件概率公式求出结果. (2)根据离散型随机变量概率计算方法,求出的分布列,根据离散型随机变量数学期望公式求出结果. 【小问1详解】 设“第3次摸到黑球”为事件,“第1次摸到红球”为事件,可知,可知. 【小问2详解】 X的可能结果有0,10,20,30,40. 当时,第一个就是黑球, 当时,第一个是白球或者黄球,第二个是黑球, 当时,前两个是白球和黄球,第三个是黑球,或者第一个是红球,第二个是黑球, 当时,第一个是白球或者黄球,第二个是红球,第三个是黑球,或者,第一个是红球, 第二个是白球或者黄球, 第三个是黑球, 当时,前三个是白球和黄球和红球,第四个是黑球, 故分布列为 0 10 20 30 40 数学期望. 18. 已知函数, (1)若在定义域内单调递增,求实数的取值范围; (2)当时,若对任意,不等式恒成立,求实数的最小值; (3)若存在两个不同的极值点,,且,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2)1 (3) 【解析】 【分析】(1)在定义域内单调递增等价于恒成立,分离参数转化为最值问题求解; (2)由,构造同构函数,利用的单调性求解; (3)由极值点得双变量之间关系,将通过变量代换转化为关于的函数,利用导数判断单调性求其最值情况即可求解. 【小问1详解】 由题的定义域为,在恒成立,且的解不连续, 则, 所以的取值范围是; 【小问2详解】 当时,不等式可化为,变形为, 令,求导得,所以在上是增函数, 故,即,即, 所以对任意,不等式恒成立,即对任意恒成立, 令,则, 所以当时,,则单调递增; 当时,,则单调递减, 所以,即满足不等式的实数的取值范围为, 所以的最小值为1; 【小问3详解】 因为存在两个不同的极值点, 所以由可得是方程的两根, 所以,且,, 所以,故, 又由可得, 而, 令, 则, ∵,∴,即, 则,所以在区间上单调递减, 所以有,即, 所以实数取值范围. 19. 某排球教练带领甲、乙两名排球主力运动员训练排球的接球与传球,首先由教练第一次传球给甲、乙中的某位运动员,然后该运动员再传回教练.每次教练接球后按下列规律传球:若教练上一次是传给某运动员,则这次有的概率再传给该运动员,有的概率传给另一位运动员.已知教练第一次传给了甲运动员,且教练第次传球传给甲运动员的概率为. (1)求,; (2)求的表达式; (3)设,证明:. 【答案】(1), (2) (3)证明如下: . 设,,∴,∴在上单调递增, 显然,则, ∴,则, 即, ∴. 【解析】 【分析】(1)根据题意,结合互斥事件和独立事件概率公式进行求解即可; (2)根据互斥事件和独立事件概率公式,结合等比数列的定义和通项公式进行求解即可; (3)利用构造函数法,结合导数与函数单调性的关系、等比数列的前项和公式进行证明即可. 【小问1详解】 ,,; 【小问2详解】 由已知,∴,即, ∴是以为公比的等比数列, ∴,∴. 【小问3详解】 略 【点睛】关键点睛:本题的关键是根据题意利用独立事件概率公式得到递推关系式. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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