精品解析：2025-2026学年山东省潍坊市临朐县统编版四年级上册期末考试道德与法治试卷

2025－2026学年度第一学期四年级道德与法治 一、选择题。（每题只有一个正确答案） 1. 我国多地开展“垃圾分类进校园”主题活动，倡导绿色生活。关于垃圾分类，下列说法正确的是（ ）。 A. 废旧报纸属于可回收物，能重新加工利用 B. 果皮菜叶、塑料袋属于厨余垃圾，可以堆肥 C. 垃圾分类太麻烦，混在一起扔更方便 【答案】A 【解析】 【详解】选项A废旧报纸属于可回收物，能重新加工利用，正确，纸张属于可回收再利用垃圾。 选项B果皮菜叶、塑料袋属于厨余垃圾，可以堆肥，不正确，塑料袋是其他垃圾，不属于厨余垃圾。 选项C垃圾分类太麻烦，混在一起扔更方便，不正确，乱扔垃圾污染环境，不符合绿色环保要求。 故选：A 2. 下列属于隐藏广告形式的是（ ）。 A. 电视上直接播放的饮料广告 B. 报纸上的商品宣传稿 C. 电视剧中明星反复使用的某品牌手机 【答案】C 【解析】 【详解】选项A电视上直接播放的饮料广告，不正确，这是公开明显的普通广告。 选项B报纸上的商品宣传稿，不正确，这是公开宣传广告。 选项C电视剧中明星反复使用的某品牌手机，正确，把广告藏在剧情里不直接宣传，属于隐藏广告（植入广告）。 故选：C 3. 班级开展“徽聚力量，共筑班风”班徽设计活动，要求班徽体现班级特色与团结精神。下列班徽设计理念最贴合要求的是（ ）。 A. 只画自己的名字和喜欢的卡通形象，不考虑班级元素 B. 以圆形为底（象征团结），融入书本（代表勤学）和数字“4”（代表四年级），搭配“携手共进”的班级口号 C. 用复杂的图案堆砌，不添加任何与班级相关的文字或符号 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只画自己的名字和喜欢的卡通形象，不考虑班级元素，不正确，只体现了个人喜好，没有任何班级元素，完全不符合“体现班级特色与团结精神”的要求。 选项B以圆形为底（象征团结），融入书本（代表勤学）和数字“4”（代表四年级），搭配“携手共进”的班级口号，正确，融合了班级特色与团结精神，是最贴合活动要求的。 选项C用复杂的图案堆砌，不添加任何与班级相关的文字或符号，不正确，图案堆砌且没有任何班级相关元素，既没有体现班级特色，也没有传递团结精神。 故选：B 4. 2025年1月，世界气象组织宣布2024年是有记录以来人类历史上最热的一年，全球气候变暖加剧再次给人类敲响了警钟。关于气候变暖，下列说法不正确的是（ ）。 A. 气候变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的 B. 全球气候变暖会导致冰山融化，加剧洪涝、干旱等自然灾害 C. 气候变暖就是气温升高了，对人类的生活不会造成太大影响 【答案】C 【解析】 【详解】选项A气候变暖是人类活动产生的过量 “温室气体” 导致的，正确，温室气体增多是全球变暖主要原因。不符合题意。 选项B全球气候变暖会导致冰山融化，加剧洪涝、干旱等自然灾害，正确，气候变暖会破坏生态、引发灾害。不符合题意。 选项C气候变暖就是气温升高了，对人类的生活不会造成太大影响，不正确，全球变暖危害巨大，会严重影响生态、生活与生存环境。符合题意。 故选：C 5. 家里的大人总是不让我们做这个，不让我们做那个，这时我们应该（ ）。 ①想好说服大人的理由，比如做家务对我们的好处②坚持，让家人明白我们做家务的决心 ③选择一项力所能及的家务，做给家人看，证明能行④为了让家人放心，我们就听大人的话 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①想好说服大人的理由，比如做家务对我们的好处，表述正确；符合题干要求； ②坚持，让家人明白我们做家务的决心，表述正确；符合题干要求； ③选择一项力所能及的家务，做给家人看，证明能行，表述正确；符合题干要求； ④为了让家人放心，我们就听大人的话，表述错误；我们应该说服大人。 所以家里的大人总是不让我们做这个，不让我们做那个，这时我们应该①②③。 故选：A 6. 春节期间，家里要招待客人，爸爸在厨房准备饭菜，妈妈在收拾客厅、摆餐具。作为孩子，下列做法能为父母分担的是（ ）。 ①主动帮妈妈摆好餐具 ②躲进房间里玩游戏，不管客人来没来 ③赶紧过去帮爸爸洗菜 ④一直玩手机，不跟客人打招呼 A. ①② B. ①③ C. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①主动帮妈妈摆好餐具，正确，能主动为父母分担家务； ②躲进房间里玩游戏，不管客人来没来，不正确，没有承担家庭责任； ③赶紧过去帮爸爸洗菜，正确，主动帮忙做家务减轻父母负担； ④一直玩手机，不跟客人打招呼，不正确，不懂礼貌也不分担家务。 符合题意的有：①③。 故选：B 7. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望，以下不利于家庭更加美好的是（ ）。 A. 家里的事，同商议、共承担 B. 孩子只需学习就行，家务事都由大人做 C. 家人意见不一致时，一起讨论解决 【答案】B 【解析】 【详解】选项A家里的事，同商议、共承担，正确，有利于家庭和睦美好。不符合题意。 选项B孩子只需学习就行，家务事都由大人做，不正确，家庭成员要共同分担家务，只学习不做家务不利于家庭和谐。符合题意。 选项C家人意见不一致时，一起讨论解决，正确，友好沟通能让家庭更美好。不符合题意。 故选：B 8. 下列关于网络的说法正确的是（ ）。 A. 使用网络收发邮件很便利，今后小学生不必学习写信了 B. 互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实 C. 玩网络游戏可以放松心情，所以家长不能阻止我们玩网络游戏 【答案】B 【解析】 【详解】选项A使用网络收发邮件很便利，今后小学生不必学习写信了，不正确，写信是传统文化与语文基础能力，不能不学。 选项B互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实，正确，网络可以足不出户了解世界各地信息。 选项C玩网络游戏可以放松心情，所以家长不能阻止我们玩网络游戏，不正确，网络游戏容易沉迷，家长有责任合理管控。 故选：B 9. 要想在网络这个虚拟世界快乐、安全地生活，我们应该（ ）。 ①不轻易给出自己的真实信息 ②不随意去见网友 ③随心所欲浏览任何网站 ④理性对待网络信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①不轻易给出自己的真实信息，正确，符合题意；   ②不随意去见网友，正确，符合题意；    ③随心所欲浏览任何网站，不正确，要有安全意识，不要随意浏览网站，不符合题意； ④理性对待网络信息，正确，符合题意。 符合题意的有①②④ 故选：B 10. 下列哪种做法能体现我是家里的“小小创意员”（ ）。 A. 把瓶子里的糖都倒掉，然后用来放自己的贴纸 B. 将废旧电池、过期药品投放到有害垃圾桶 C. 扫地的时候，把塑料袋套在扫帚上来吸走地上的头发 【答案】C 【解析】 【详解】选项A把瓶子里的糖都倒掉，然后用来放自己的贴纸，不正确，只是简单利用，不属于创意办法。 选项B将废旧电池、过期药品投放到有害垃圾桶，不正确，这是垃圾分类好习惯，不是创意。 选项C扫地的时候，把塑料袋套在扫帚上来吸走地上的头发，正确，动脑筋想出巧妙小办法，是家庭生活小创意。 故选：C 11. 在学校合唱比赛中，他们班的表现非常出色，获得了第一名。我们班应该怎么想、怎么做（ ）？ A. 心里有点不服气，觉得评委可能更喜欢他们班 B. 真诚地为他们鼓掌，然后仔细分析我们班可以学习哪些地方 C. 立刻向老师建议，下次比赛要选我们更拿手的项目，这样就能赢回来 【答案】B 【解析】 【详解】选项A心里有点不服气，觉得评委可能更喜欢他们班，不正确，这是嫉妒、不懂得欣赏他人优点的心态。 选项B真诚地为他们鼓掌，然后仔细分析我们班可以学习哪些地方，正确，要学会欣赏对手、虚心向优秀班级学习。 选项C立刻向老师建议，下次比赛要选我们更拿手的项目，这样就能赢回来，不正确，只想着投机取胜，不懂得总结进步。 故选：B 12. 在讨论“课间不能追逐打闹”这条班规时，小强认为这条规定限制了他玩耍的自由。对此，最合理的看法是（ ）。 A. 小强说得对，班规不应该影响同学们课间放松 B. 这条班规是为大家安全着想，自由玩耍也应建立在安全守纪的基础上 C. 可以允许跑得快的同学追逐，只限制跑得慢的同学 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小强说得对，班规不应该影响同学们课间放松，不正确，追逐打闹存在安全隐患，班规是保护大家安全。 选项B这条班规是为大家安全着想，自由玩耍也应建立在安全守纪的基础上，正确，自由不是无限制的，要遵守规则、注意安全。 选项C可以允许跑得快的同学追逐，只限制跑得慢的同学，不正确，规则对所有人一视同仁，不能区别对待。 故选：B 13. 在一个学习APP的讨论区里，一个陌生人说自己是“数学专家”，可以私下教你“秘诀”。你应该（ ）。 A. 相信他，马上加他好友，因为想提高数学成绩 B. 把他的话截图，发给爸爸妈妈或老师，问问他们的意见 C. 在讨论区公开回复他，让他直接把“秘诀”发出来给大家看 【答案】B 【解析】 【详解】选项A相信他，马上加他好友，因为想提高数学成绩，不正确，网络陌生人身份不明，私下添加好友存在安全隐患。 选项B把他的话截图，发给爸爸妈妈或老师，问问他们的意见，正确，遇到网络陌生陌生人搭讪求助家长老师，是安全自护的正确做法。 选项C在讨论区公开回复他，让他直接把“秘诀”发出来给大家看，不正确，随意公开互动容易泄露个人信息，也不安全。 故选：B 14. 一则饮料广告说：“喝了能变聪明，考试得满分！”看到这则广告，你最应该怎么想（ ）。 A. 广告都上电视了，一定是真的，马上让妈妈买 B. 这可能夸大了效果，喝饮料主要为了解渴，好成绩要靠努力学习 C. 虽然不太信，但万一有用呢？可以让妈妈少买点试试 【答案】B 【解析】 【详解】选项A广告都上电视了，一定是真的，马上让妈妈买，不正确，广告存在夸大宣传，不能盲目相信。 选项B这可能夸大了效果，喝饮料主要为了解渴，好成绩要靠努力学习，正确，理性辨别广告，不迷信宣传。 选项C虽然不太信，但万一有用呢？可以让妈妈少买点试试，不正确，缺乏理性判断，容易上当受骗。 故选：B 15. 当你和家人都想看电视，但喜欢的节目不同时，最好的解决办法是（ ）。 A. 坚持看自己喜欢的，因为自己是小孩应该被让着 B. 和大人商量，可以轮流看各自喜欢的节目，或者一起找个都爱看的 C. 生气地回自己房间，觉得家人不关心自己 【答案】B 【解析】 【详解】选项A坚持看自己喜欢的，因为自己是小孩应该被让着，不正确，自私任性，不懂体谅家人。 选项B和大人商量，可以轮流看各自喜欢的节目，或者一起找个都爱看的，正确，互相体谅、友好协商，是家庭和睦相处的做法。 选项C生气地回自己房间，觉得家人不关心自己，不正确，消极赌气，不会合理解决矛盾。 故选：B 16. 关于塑料制品造成的“白色污染”，下列说法中，最能体现我们小学生可以采取的行动是（ ）。 A. 塑料太有用了，没有它生活很不方便，“白色污染”主要靠科学家发明新材料来解决 B. 以后坚决不用任何塑料制品，让爸爸妈妈把所有塑料东西都扔掉 C. 尽量减少使用一次性塑料制品，比如自带水杯、购物袋，做好塑料用品的重复使用 【答案】C 【解析】 【详解】选项A塑料太有用了，没有它生活很不方便，“白色污染”主要靠科学家发明新材料来解决，不正确，白色污染需要每个人行动，不只是科学家的事。 选项B以后坚决不用任何塑料制品，让爸爸妈妈把所有塑料东西都扔掉，不正确，完全不用塑料不现实，做法极端不合理。 选项C尽量减少使用一次性塑料制品，比如自带水杯、购物袋，做好塑料用品的重复使用，正确，是小学生力所能及、科学环保的做法。 故选：C 17. 对于“少一份碳排放，多一份绿色”这句话，你的理解是（ ）。 A. 只要多种树，就能完全抵消我们开车、用电产生的碳排放 B. 这是我们每个人的责任，要从节约每一度电、每一滴水、选择绿色出行等小事做起 C. 碳排放主要是工厂和大人的事，我们小孩子怎么做影响都不大 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只要多种树，就能完全抵消我们开车、用电产生的碳排放，不正确，种树不能完全抵消碳排放，还要主动减排。 选项B这是我们每个人的责任，要从节约每一度电、每一滴水、选择绿色出行等小事做起，正确，低碳环保人人有责。 选项C碳排放主要是工厂和大人的事，我们小孩子怎么做影响都不大，不正确，低碳环保是每个人的责任。 故选：B 18. 在回顾我们班四年的成长时，下面哪项最能代表“我们共同的记忆”（ ）。 A. 某次春游时，我自己一个人玩得特别开心 B. 班级人数从一年级到四年级的具体变化 C. 运动会上，全班同学为接力赛选手齐声加油的那一刻 【答案】C 【解析】 【详解】选项A某次春游时，我自己一个人玩得特别开心，这是你个人的回忆，不是大家共同的。 选项B班级人数从一年级到四年级的具体变化，这只是一个数据变化，不是一段有情感、大家一起参与的“记忆”。 选项C运动会上，全班同学为接力赛选手齐声加油的那一刻，这是全班同学一起参与、一起呐喊、一起为班级努力的场景，是属于所有人共同的、充满集体感的温暖回忆。 故选：C 19. 放学回家后，我想先看动画片再写作业，因为今天作业不多。这时我想到“少让父母操心”，我应该怎么做（ ）。 A. 先偷偷看一会儿，在爸妈下班前赶紧开始写作业，不被发现就行 B. 先看动画片放松一下，等爸妈回来监督我时，我再认真写作业 C. 先认真完成作业，这样爸妈下班后就不用再为我的学习担心了 【答案】C 【解析】 【详解】选项A先偷偷看一会儿，在爸妈下班前赶紧开始写作业，不被发现就行，不正确，投机取巧，没有主动自觉，会让父母操心。 选项B先看动画片放松一下，等爸妈回来监督我时，我再认真写作业，不正确，依赖家长监督，不能自觉学习，会让父母操心。 选项C先认真完成作业，这样爸妈下班后就不用再为我的学习担心了，正确，自觉完成学习任务，少让父母操心。 故选：C 20. 2025年，我国又一项超级工程建成通车，它凭借超高桥塔、超大跨径刷新多项世界纪录，被誉为“世界山区第一高桥”，有力推动了黔滇交界区域的交通发展。这项工程是（ ）。 A. 港珠澳大桥 B. 花江峡谷大桥 C. 杭州湾跨海大桥 【答案】B 【解析】 【详解】选项A港珠澳大桥，不正确，是跨海大桥，2018年通车，不在黔滇山区。 选项B花江峡谷大桥，正确，2025年9月通车，是世界山区第一高桥，位于黔滇交界山区，超高桥塔、超大跨径，带动区域交通发展。 选项C杭州湾跨海大桥，不正确，是东部沿海跨海大桥，不在西南山区。 故选：B 二、材料分析题 21. 材料一：2025年的“全国低碳日”主题是“碳路先锋，绿动未来”，旨在倡导绿色低碳生活方式，提升公众低碳环保意识，推动全社会形成简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。 材料二：为积极响应2025年“全国低碳日”号召，深入践行绿色发展理念，很多学校于近期成功举办了“碳路先锋，绿动未来”主题宣传周系列活动，旨在引导全体师生争做绿色生活的倡导者、实践者和传播者。 材料三：在“碳路先锋，绿动未来”的主题引领下，某社区居民委员会发起“家庭低碳行动月”活动，鼓励每个家庭制定并执行个性化的低碳计划。这一活动得到居民们的强烈支持。 （1）小刚和小强计划到附近的公园游玩，小刚想让父母开私家车送他们去，可是小强觉得路途比较近，他俩可以步行去公园，这样既环保又不给父母添麻烦。你赞成谁的想法？你准备怎样劝说另一方呢？ （2）“碳路先锋，绿动未来”不仅仅是为了保护环境，对你个人和家庭还有什么好处？请从个人与家庭两个方面谈谈你的认识。（每个方面写1条） （3）为响应学校宣传周活动，同时也为了打造更健康环保的生活环境，请你从衣、食、住、行四个方面制订《家庭低碳新规》，和家人一起执行吧。（每个方面制订1条）。 【答案】（1）我赞成小强的想法。劝说小刚：路途很近，步行绿色低碳、节能环保，还能锻炼身体；开私家车会排放尾气、增加碳排放，不符合低碳生活理念，我们应该践行绿色出行。 （2）个人方面：养成绿色健康的生活习惯，增强环保意识，身心健康成长。家庭方面：节约水电资源，减少开支，生活更加整洁舒适。 （3）家庭低碳新规衣：衣物尽量循环穿着，不盲目购买新衣，旧衣合理回收利用。食：按需点餐做饭，光盘行动，不浪费粮食，减少一次性餐具使用。住：随手关灯关水龙头，节约用电用水，做好垃圾分类。行：短途步行或骑行，长途优先公共交通，绿色低碳出行。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）首先阐述自己的观点，赞成小强的想法。你准备怎样劝说另一方，可以从低碳出行、减少碳排放等方面进行阐述。 （2）“碳路先锋，绿动未来”不仅仅是为了保护环境，对你个人和家庭还有什么好处，可以从养成绿色健康的生活习惯、节约水电资源，减少开支等方面进行阐述。 （3）你从衣、食、住、行四个方面制订《家庭低碳新规》可以从不盲目买新衣、按需点餐做饭、减少一次性餐具使用、节约水电、做好垃圾分类、绿色低碳出行等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期四年级道德与法治 一、选择题。（每题只有一个正确答案） 1. 我国多地开展“垃圾分类进校园”主题活动，倡导绿色生活。关于垃圾分类，下列说法正确的是（ ）。 A. 废旧报纸属于可回收物，能重新加工利用 B. 果皮菜叶、塑料袋属于厨余垃圾，可以堆肥 C. 垃圾分类太麻烦，混在一起扔更方便 2. 下列属于隐藏广告形式的是（ ）。 A. 电视上直接播放的饮料广告 B. 报纸上的商品宣传稿 C. 电视剧中明星反复使用的某品牌手机 3. 班级开展“徽聚力量，共筑班风”班徽设计活动，要求班徽体现班级特色与团结精神。下列班徽设计理念最贴合要求的是（ ）。 A. 只画自己的名字和喜欢的卡通形象，不考虑班级元素 B. 以圆形为底（象征团结），融入书本（代表勤学）和数字“4”（代表四年级），搭配“携手共进”的班级口号 C. 用复杂的图案堆砌，不添加任何与班级相关的文字或符号 4. 2025年1月，世界气象组织宣布2024年是有记录以来人类历史上最热的一年，全球气候变暖加剧再次给人类敲响了警钟。关于气候变暖，下列说法不正确的是（ ）。 A. 气候变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的 B. 全球气候变暖会导致冰山融化，加剧洪涝、干旱等自然灾害 C. 气候变暖就是气温升高了，对人类的生活不会造成太大影响 5. 家里的大人总是不让我们做这个，不让我们做那个，这时我们应该（ ）。 ①想好说服大人的理由，比如做家务对我们的好处②坚持，让家人明白我们做家务的决心 ③选择一项力所能及的家务，做给家人看，证明能行④为了让家人放心，我们就听大人的话 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ 6. 春节期间，家里要招待客人，爸爸在厨房准备饭菜，妈妈在收拾客厅、摆餐具。作为孩子，下列做法能为父母分担的是（ ）。 ①主动帮妈妈摆好餐具 ②躲进房间里玩游戏，不管客人来没来 ③赶紧过去帮爸爸洗菜 ④一直玩手机，不跟客人打招呼 A. ①② B. ①③ C. ②④ 7. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望，以下不利于家庭更加美好的是（ ）。 A. 家里的事，同商议、共承担 B. 孩子只需学习就行，家务事都由大人做 C. 家人意见不一致时，一起讨论解决 8. 下列关于网络的说法正确的是（ ）。 A. 使用网络收发邮件很便利，今后小学生不必学习写信了 B. 互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实 C. 玩网络游戏可以放松心情，所以家长不能阻止我们玩网络游戏 9. 要想在网络这个虚拟世界快乐、安全地生活，我们应该（ ）。 ①不轻易给出自己的真实信息 ②不随意去见网友 ③随心所欲浏览任何网站 ④理性对待网络信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ 10. 下列哪种做法能体现我是家里的“小小创意员”（ ）。 A. 把瓶子里的糖都倒掉，然后用来放自己的贴纸 B. 将废旧电池、过期药品投放到有害垃圾桶 C. 扫地的时候，把塑料袋套在扫帚上来吸走地上的头发 11. 在学校合唱比赛中，他们班的表现非常出色，获得了第一名。我们班应该怎么想、怎么做（ ）？ A. 心里有点不服气，觉得评委可能更喜欢他们班 B. 真诚地为他们鼓掌，然后仔细分析我们班可以学习哪些地方 C. 立刻向老师建议，下次比赛要选我们更拿手的项目，这样就能赢回来 12. 在讨论“课间不能追逐打闹”这条班规时，小强认为这条规定限制了他玩耍的自由。对此，最合理的看法是（ ）。 A. 小强说得对，班规不应该影响同学们课间放松 B. 这条班规是为大家安全着想，自由玩耍也应建立在安全守纪的基础上 C. 可以允许跑得快的同学追逐，只限制跑得慢的同学 13. 在一个学习APP的讨论区里，一个陌生人说自己是“数学专家”，可以私下教你“秘诀”。你应该（ ）。 A. 相信他，马上加他好友，因为想提高数学成绩 B. 把他的话截图，发给爸爸妈妈或老师，问问他们的意见 C. 在讨论区公开回复他，让他直接把“秘诀”发出来给大家看 14. 一则饮料广告说：“喝了能变聪明，考试得满分！”看到这则广告，你最应该怎么想（ ）。 A. 广告都上电视了，一定是真的，马上让妈妈买 B. 这可能夸大了效果，喝饮料主要为了解渴，好成绩要靠努力学习 C. 虽然不太信，但万一有用呢？可以让妈妈少买点试试 15. 当你和家人都想看电视，但喜欢的节目不同时，最好的解决办法是（ ）。 A. 坚持看自己喜欢的，因为自己是小孩应该被让着 B. 和大人商量，可以轮流看各自喜欢的节目，或者一起找个都爱看的 C. 生气地回自己房间，觉得家人不关心自己 16. 关于塑料制品造成的“白色污染”，下列说法中，最能体现我们小学生可以采取的行动是（ ）。 A. 塑料太有用了，没有它生活很不方便，“白色污染”主要靠科学家发明新材料来解决 B. 以后坚决不用任何塑料制品，让爸爸妈妈把所有塑料东西都扔掉 C. 尽量减少使用一次性塑料制品，比如自带水杯、购物袋，做好塑料用品的重复使用 17. 对于“少一份碳排放，多一份绿色”这句话，你的理解是（ ）。 A. 只要多种树，就能完全抵消我们开车、用电产生的碳排放 B. 这是我们每个人的责任，要从节约每一度电、每一滴水、选择绿色出行等小事做起 C. 碳排放主要是工厂和大人的事，我们小孩子怎么做影响都不大 18. 在回顾我们班四年的成长时，下面哪项最能代表“我们共同的记忆”（ ）。 A. 某次春游时，我自己一个人玩得特别开心 B. 班级人数从一年级到四年级的具体变化 C. 运动会上，全班同学为接力赛选手齐声加油的那一刻 19. 放学回家后，我想先看动画片再写作业，因为今天作业不多。这时我想到“少让父母操心”，我应该怎么做（ ）。 A. 先偷偷看一会儿，在爸妈下班前赶紧开始写作业，不被发现就行 B. 先看动画片放松一下，等爸妈回来监督我时，我再认真写作业 C. 先认真完成作业，这样爸妈下班后就不用再为我的学习担心了 20. 2025年，我国又一项超级工程建成通车，它凭借超高桥塔、超大跨径刷新多项世界纪录，被誉为“世界山区第一高桥”，有力推动了黔滇交界区域的交通发展。这项工程是（ ）。 A. 港珠澳大桥 B. 花江峡谷大桥 C. 杭州湾跨海大桥 二、材料分析题 21. 材料一：2025年的“全国低碳日”主题是“碳路先锋，绿动未来”，旨在倡导绿色低碳生活方式，提升公众低碳环保意识，推动全社会形成简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。 材料二：为积极响应2025年“全国低碳日”号召，深入践行绿色发展理念，很多学校于近期成功举办了“碳路先锋，绿动未来”主题宣传周系列活动，旨在引导全体师生争做绿色生活的倡导者、实践者和传播者。 材料三：在“碳路先锋，绿动未来”的主题引领下，某社区居民委员会发起“家庭低碳行动月”活动，鼓励每个家庭制定并执行个性化的低碳计划。这一活动得到居民们的强烈支持。 （1）小刚和小强计划到附近的公园游玩，小刚想让父母开私家车送他们去，可是小强觉得路途比较近，他俩可以步行去公园，这样既环保又不给父母添麻烦。你赞成谁的想法？你准备怎样劝说另一方呢？ （2）“碳路先锋，绿动未来”不仅仅是为了保护环境，对你个人和家庭还有什么好处？请从个人与家庭两个方面谈谈你的认识。（每个方面写1条） （3）为响应学校宣传周活动，同时也为了打造更健康环保的生活环境，请你从衣、食、住、行四个方面制订《家庭低碳新规》，和家人一起执行吧。（每个方面制订1条）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $