湖南岳阳市临湘市2025-2026学年六年级下学期4月阶段道德与法治练习题

※※※※※※ ※※※米※※ 2026年上学期期中练习题 ※※※※※※ 六年级 道德与法治（开卷） ※※※※※※ ※※※※※※ 一、选择题（每小题3分，共36分） 必兴※※※※ 必※※※※※ 题 号 1 2 3 4 5 6 P 9 10 11 12 ※※※※兴※ 答案 必※※兴※※ ※※※※※※ 1.“开豪车的，当大领导的，当科学家的，都好让人羡慕啊！”这种评价标准( )。 学 校 ①说明那些有社会地位的人才值得尊重。②从收入、权力、成就来评价，值得提倡。 ③忽视了对长相不好、能力不强、收入不高的普通人的尊重。④违背了法律的要求。 A.①② B.③④ c.①④ D.②③ 2.临临觉得自己什么都比不上别人，再努力也没用。上课打瞌睡，下课玩手机。老师找他谈 班 级 心，他说：“反正我笨，没办法了！”临临的行为表明()。 ①他用自卑的眼光看待自己，对自己不尊重。②他顺其自然，有自己的个性。 ③他的人格不应得到尊重。④要想获得别人尊重，先改正自己的缺点。 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3.同桌感冒了，湘湘知道他这时候最需要关心，连忙去接开水，拿体温计。他一边陪同桌， 姓 名 一 边安慰他。同桌感动得眼睛湿润了。湘湘的行为( 。 ①用实际言行表达了对同桌的尊重。②降低了自己的身份，是讨好同桌。 ③设身处地为同桌着想，推己及人，让同桌温暖。④不是真正地尊重他人，只是做样子。 A.①③ B.①④ C.②① D.②④ 考 号 4.临临不小心踩脏了湘湘的新鞋，他赶紧向湘湘道歉，湘湘表示没关系，擦干净就行。这件 事体现了( )。 A.己所不欲，勿施于人 B.赠人玫瑰，手有余香 C.海纳百川，有容乃大 D.见贤思齐，崇德向善 5.单元练习后，你主动分析数学错题，发现是因“计算粗心”和“题意理解错误”导致做错。 ※※※※※※ ※※※※※※ 这种行为属于( ※※※※※※ A.自我否定，缺乏自信 B.盲目乐观，忽视问题 ※※※※※※ C.自我反思，总结经验 D.小题大做，浪费时间 ※※※※※※ 6.反思的正确方法是( ) ※※※※※※ ※※※※※※ A.只总结成功经验 B.回忆经过并分析对错 兴兴必兴兴兴 C.抱怨他人责任 D.忽略失败教训 ※※※※※※ 7.临临与朋友因游戏发生争执，他应该( )。 ※※※※※※ A.冷静后主动沟通化解矛盾 B.找其他朋友一起指责对方 C.删除对方联系方式绝交 D.在社交媒体曝光对方缺点 六年级道德与法治 第1页 (共4页) 8.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，出现了各种问题。 下列不属于人为原因造成的环境问题是( A.火山喷发 B.土壤污染 C.生态破坏 D.海洋污染 9.近年来，我国积极推进新能源汽车产业发展。相较于传统燃油汽车，从环境保护的角度 来看，新能源汽车的突出优势体现在( )。 A.方便实用 B.绿色低碳 C.振兴经济 D.省时省力 10.电视里正在播放云南美丽的自然风光，哈尼族梯田形成了森林、村寨、梯田、水系“四素 同构”生态系统，这是尊重自然、顺应自然、合理利用自然的典范，其中最重要的环节是 ()。 A.森林 B.村寨 C.梯田 D.水系 11.面对自然灾害，我们应该( )。 ①保持冷静，不慌乱 ②听从指挥，有序撤离 ③盲目逃生，只顾自己 ④学习防灾避险知识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.临湘市气象台2025年07月06日14时22分发布 预警信号：目前我市江南 镇最高气温已超过40℃，预计今天下午我市部分镇街最高气温将升至40℃以上，请注 意防范！( B D 温 蓝HEAT WAVE 寅E淘 措EATE HEAT WAVE 二、填空题（每空1分，共14分） 1.俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来 和 2.通过反思，可以更好地 和 自己的生活，将我们的过去、 现在和将来联系在一起，让自己做得更好。 3.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是 要求，也是 要求。 4.地球孕育了人类，提供了人类生存的 自古以来，人类就在用自己特有 的方式与 和谐相处。 5.循环经济包括产品的清洁生产 的循环利用和 的高效回收。 6.相信自己的价值，不 不 是尊重自己的重要表现。 7.为了更好地保护地球，实现 世界各国通过签订协定、制定法律等 方式来限制人类对地球的伤害。我国把 列为基本国策。 六年级道德与法治 第2页 (共4页) 三、判断题（每题2分，共16分）》 1.尊重他人的人格、权利和想法，学会换位思考，是与人相处的基本准则。 2.临临发现同桌抄袭自已的作业，却不以为意，并默许了该行为，这体现了宽容的智慧。 ( 3.因世界上没有后悔药，所以反思并没有用。 ( ) 4.当别人冒犯了我们，我们必须以同样的方式回敬，这才是维护尊严。 ( 5.“和而不同”强调的是在保持尊重和和谐的同时，坚持自己自己的立场和观点。( ) 6.浙江乌镇、哈尼族人的村寨都是人类征服自然的典范，哈尼族人有效利用山坡修建 了梯田，解决了人口对粮食的需求。 ( 7地震时乘电梯逃离、遭遇泥石流时随泥石流方向跑、大风大雨天气在大树下躲避都 是错误的行为。 ) 8.2008年5月12日，四川省汶川县发生特大地震，解放军和武警部队官兵出动救援 受伤人员，这体现了国家坚持人民至上的理念。 四、实践运用（共10分） 个减 1.右图是全国防灾减灾日标志。请你为2026年我国 第18个“全国防灾减灾日”策划一个学校的或者班 级的宣传活动。(6分) 512 活动时间 活动地点 参与人员 活动形式 活动主题 活动内容 预期结果 2.懂得尊重他人成就更好的自己(4分) 鲁迅曾说：我以为别人尊重我，是因为我很优秀，后来才明白，别人尊重我，是因为 别人很优秀。 请在方框里写出恰当的能表示尊重的语言。 耽误您一分钟 年轻人压力大， 请坐 谦让 图片一：推销产品 图片二：公交车让座 六年级道德与法治第3页 (共4页) 五、辨析题(10分) 1.六年级(1)班开展了“自然灾害对人类的危害”主题班会。听后，临临说：“发生自然灾害的 可能性太低了，学了也没什么用。”湘湘说：“自然灾害的发生是不确定的，学习一下相关 知识是有好处的，万一真的发生了自然灾害就可以保护自己并帮助他人。”你赞同谁的 观点？为什么？(5分) 2.情境地铁上，一位农民工给孩子让座，却被孩子家长“嫌脏”（见右图）。(5分) (1)我认为这位家长的言行是 (填“正确”或 坐什么坐，不 怕脏，不怕得 “错误”)的。 病啊！ (2)我的理由是： 坐这里吧。 六、综合题(14分) 材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果 腹充饥：她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋：那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田 e : 和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。 一[美]房龙《房龙地理》 材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科 研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探 畑 (● 索。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。 . 材料三： 星球 温度 氧气 水 张书 月球 -180℃~120℃ 无 无液态水 火星 -138℃~27℃ 极少量 极少量 (1)结合材料一和所学知识，举例说明人们是怎样与自然和谐相处的。(6分) : (2)说一说假如离开地球，我们人类能生存吗？为什么？(4分) O内砂理 (3)“爱护地球，人人有责”。作为小学生的我们可以为保护地球做出哪些贡献呢？(4分) 六年级道德与法治第4页（共4页)2026年上学期期中练习题 六年级 道德与法治 参考答案 一、 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B A A 题号 11 12 答案 B D 二、填空题 1.温暖 鼓励 2.理解思考 3.道德 法律 4.自然环境 自然 5.资源 废物 6.自我贬低自卑 7.可持续发展 保护环境 三、判断题 1.V 2.× 3.× 4.× 5.1V 6.× 7.V 8.V 四、实践运用 活动时间 5月12日 活动地点 教室 参与人员 全体同学 活动形式 防灾减灾知识竞答 活动主题 防灾减灾 活动内容 1.搜集有关自然灾害知识，知道如何防灾减灾。 2.分小组全班竞赛。 预期结果 增强学生的防灾减灾意识。 2.谢谢您的介绍，如果我有需要会打电话给您联系的；大爷您年纪大了，还是您坐吧。 五、辨析题 1.我同意湘湘的说法。我们平时学习一些防灾避险、自护自救的知识，能增强自我保 护意识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。 2.（1)错误 (2)给孩子让座是善意的礼让行为，作为家长却用嫌弃的态度对待农民工，不尊重他 人劳动和人格，这是对他人的歧视。我们应当平等对待每一位为社会作出贡献的人，尊重 他人、感恩善举，营造文明友善的社会氛围。 六、综合题 (1)①浙江乌镇小桥流水人家：人在屋中居，屋在水中游 ②北极因纽特地区：因地制宜，就地取材 ③哈尼族的村寨：森林-村寨-梯田-水系 (2)不能。地球为我们提供所需的空间、环境和资源，其他星球没有适合人类生存 需的氧气、水、阳光等。 (3)①节约用水用电 ②减少使用一次性物品 ③做好垃圾分类 ④乘坐公交车上下学 ⑤爱护花草树木 ⑥宣传环保知识