第60卷 组合逻辑门电路 江苏省（职教高考）机电类专业《电工电子技术基础与技能考点双析卷》

编写说明：江苏省（职教高考）机电类专业《电工电子技术基础与技能》考点双析卷专辑，依据2026年江苏省中职职教高考机电类专业综合理论考试大纲《电工电子技术基础与技能》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建“讲练结合” 的学习闭环，是中职学校师生应对职教高考首轮复习教学的得力助手。 本专辑第60卷精准对标江苏省（职教高考）机电类专业综合理论考试大纲《电工电子技术基础与技能》：（一）掌握内容：组合逻辑门电路 江苏省机电类专业综合理论考试 《电工电子技术基础与技能》 考点双析卷 第60卷 组合逻辑门电路 学生练习卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．能实现功能为“有1出0，全0出1”的逻辑电路是（   ） A．或非门 B．与门 C．非门 D．异或门 【答案】A 【详解】或非门的逻辑功能是只要输入中有一个为1，输出就为0，当所有输入都为0时，输出为1，即“有1出0，全0出1”。与门只有所有输入都为1时，输出才为1。非门是对输入进行取反操作。所以能实现该功能的是或非门，选择A选项。 2．一个3输入的与非门，输入分别为1、1、0，输出为（   ） A．0 B．1 C．不确定 D．以上都不对 【答案】B 【详解】3输入的与非门，先进行与运算，再取反。输入为1、1、0，与运算结果为0，取反后输出为1。所以选择B选项。 3．或非门电路的逻辑表达式为（   ） A．Y=AB B．Y=A+B C． D． 【答案】D 4．下面真值表所示的输出变量与输入变量间的关系是（   ） A         B Y 0          0 1 0          1 1 1          0 1 1          1 0 A．或逻辑 B．与非逻辑 C．异或逻辑 D．或非逻辑 【答案】B 5．“有0出1，全1出0”属于（    ） A．与逻辑 B．或逻辑 C．非逻辑 D．与非逻辑 【答案】D 6．若将一个异或门（设输入端为A、B）当作反相器使用，则（   ） A．A或B中有一个接高电平 B．A或B中有一个接低电平 C．A和B并联使用 D．不能实现 【答案】A 7．某组合逻辑电路的输出Y与输入A、B波形如图8所示，则该电路的逻辑功能为（    ） A．与非 B．或非 C．异或 D．同或 【答案】B 8．下列能实现“有0出1，全1出0”逻辑功能的是（   ） A．与门 B．或门 C．与非门 D．或非门 【答案】C 【详解】能实现“有0出1，全1出0”逻辑功能的是与非门。所以选择C选项。 9．或非门的逻辑功能可描述为（   ） A．有0出0，全1出1 B．有1出1，全0出0 C．有0出1，全1出0 D．有1出0，全0出1 【答案】C 10．门电路的输入输出波形如图所示，其中AB为输入信号，Y为输出信号，该门电路实现 的逻辑功能。（   ） A．与门 B．或门 C．与非门 D．异或门 【答案】D 【详解】从波形图中可以看出，逻辑功能：同出0，异出1，该电路为异或门。 二、判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 11．与或非门的输入端可以是2个，4个，6个等。( ) 【答案】错误 【详解】考察与或非门的逻辑表达式，至少有4个输入端。 12．当TTL与非门的输入端悬空时，相当于输入为逻辑1。( ) 【答案】正确 13．同或门的逻辑功能是“有0出1，全1出0”。( ) 【答案】错误 14．异或门的逻辑功能是同出0，异出l。( ) 【答案】正确 15．集电极开路输出的与非门又称为“OC”门，它可以实现多个与非门的“线与”。( ) 【答案】正确 三、填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 16．异或门的逻辑功能是__________________。 【答案】输入端状态相异出 1，相同为 0 17．使三输入或非门输出为“0”的输入变量取值有___________种。 【答案】7 18．______。 【答案】A 19．在如图所示电路中，输入和输出的逻辑关系式为______。 【答案】异或 四、简答题（本大题共1小题，每小题8分，共8分） 20．根据下图所示电路图完成下列问题： (1)写出逻辑表达式。 (2)列出真值表，分析功能。 【答案】(1)逻辑表达式如下： (2)真值表如下： A B Y 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 逻辑功能：全0出1，有1出0。 五、综合题（本大题共2小题，每小题15分，共45分） 21．如图所示，根据逻辑门符号和输入波形，画出相应的输出波形。     【答案】如图 22．某由二极管、三极管构成的电路如图4.9.6所示，元器件的选择满足三极管输入高电平时饱和导通，输入低电平时截止，请判断电路具有什么逻辑功能 【答案】当输入信号输入不同的高低电平时，管子的工作状态和电路输出情况见表。电路第 I部分实现了与的功能，第Ⅱ部分实现了非的功能，由此可见电路实现了与非功能。 A B VD₁VD₂VT Y₁Y 0 0 导通  导通  截止 01 0 1 导通  截止  截止 0  1 1 0 截止 导通  截止 0  1 1 1 截止  截止 导通 1  0 【详解】主要考查逻辑功能 23．某开关电路如图所示。试： (1)如果用1表示开关断开和灯灭，用0表示开关闭合和灯亮。试画出真值表，写出逻辑函数表达式，并说明L和A、B之间的逻辑关系。 (2)如果用1表示开关断开和灯亮，用0表示开关闭合和灯灭。试画出真值表，写出逻辑函数表达式，并说明L和A 、B之间的逻辑关系。 【答案】(1)真值表（略），或逻辑，L=A+B (2)真值表（略），或非逻辑，L=A+B 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：江苏省（职教高考）机电类专业《电工电子技术基础与技能》考点双析卷专辑，依据2026年江苏省中职职教高考机电类专业综合理论考试大纲《电工电子技术基础与技能》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建“讲练结合” 的学习闭环，是中职学校师生应对职教高考首轮复习教学的得力助手。 本专辑第60卷精准对标江苏省（职教高考）机电类专业综合理论考试大纲《电工电子技术基础与技能》：（一）掌握内容：组合逻辑门电路 江苏省机电类专业综合理论考试 《电工电子技术基础与技能》 考点双析卷 第60卷 组合逻辑门电路 学生练习卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．能实现功能为“有1出0，全0出1”的逻辑电路是（   ） A．或非门 B．与门 C．非门 D．异或门 2．一个3输入的与非门，输入分别为1、1、0，输出为（   ） A．0 B．1 C．不确定 D．以上都不对 3．或非门电路的逻辑表达式为（   ） A．Y=AB B．Y=A+B C． D． 4．下面真值表所示的输出变量与输入变量间的关系是（   ） A         B Y 0          0 1 0          1 1 1          0 1 1          1 0 A．或逻辑 B．与非逻辑 C．异或逻辑 D．或非逻辑 5．“有0出1，全1出0”属于（    ） A．与逻辑 B．或逻辑 C．非逻辑 D．与非逻辑 6．若将一个异或门（设输入端为A、B）当作反相器使用，则（   ） A．A或B中有一个接高电平 B．A或B中有一个接低电平 C．A和B并联使用 D．不能实现 7．某组合逻辑电路的输出Y与输入A、B波形如图8所示，则该电路的逻辑功能为（    ） A．与非 B．或非 C．异或 D．同或 8．下列能实现“有0出1，全1出0”逻辑功能的是（   ） A．与门 B．或门 C．与非门 D．或非门 9．或非门的逻辑功能可描述为（   ） A．有0出0，全1出1 B．有1出1，全0出0 C．有0出1，全1出0 D．有1出0，全0出1 10．门电路的输入输出波形如图所示，其中AB为输入信号，Y为输出信号，该门电路实现 的逻辑功能。（   ） A．与门 B．或门 C．与非门 D．异或门 二、判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 11．与或非门的输入端可以是2个，4个，6个等。( ) 12．当TTL与非门的输入端悬空时，相当于输入为逻辑1。( ) 13．同或门的逻辑功能是“有0出1，全1出0”。( ) 14．异或门的逻辑功能是同出0，异出l。( ) 15．集电极开路输出的与非门又称为“OC”门，它可以实现多个与非门的“线与”。( ) 三、填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 16．异或门的逻辑功能是__________________。 17．使三输入或非门输出为“0”的输入变量取值有___________种。 18．______。 19．在如图所示电路中，输入和输出的逻辑关系式为______。 四、简答题（本大题共1小题，每小题8分，共8分） 20．根据下图所示电路图完成下列问题： (1)写出逻辑表达式。 (2)列出真值表，分析功能。 五、综合题（本大题共2小题，每小题15分，共45分） 21．如图所示，根据逻辑门符号和输入波形，画出相应的输出波形。     22． 某由二极管、三极管构成的电路如图4.9.6所示，元器件的选择满足三极管输入高电平时饱和导通，输入低电平时截止，请判断电路具有什么逻辑功能 23．某开关电路如图所示。试： (1)如果用1表示开关断开和灯灭，用0表示开关闭合和灯亮。试画出真值表，写出逻辑函数表达式，并说明L和A、B之间的逻辑关系。 (2)如果用1表示开关断开和灯亮，用0表示开关闭合和灯灭。试画出真值表，写出逻辑函数表达式，并说明L和A 、B之间的逻辑关系。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $