内容正文:
6 秋天的雨
想一想
自读要求
1、要求读准字音,读通句子。
2、注意读出感情,并标注出有新鲜感的词语。
1、为什么说“秋天的雨,是一把钥匙”?
2、为什么说“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”?
钥匙
五彩缤纷
一枚枚
争着
我会认
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
比喻
为什么说秋天的雨是一把钥匙?
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
拟人
它
第一自然段:
写秋雨是秋天到来的标志。
自由读第二自然段,思考:
为什么说秋天的雨是五彩缤纷的呢?请大家按顺序找找描写颜色的句子,再把表示颜色的词语作上记号。
银杏树
黄色
枫树
红色
金黄色
田野
橙红色
果树
五颜六色
菊花
五彩缤纷
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
拟人
五彩缤纷
绚丽多彩
五颜六色
色彩斑斓
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
银杏叶
小扇子
比喻
扇
扇
扇
比喻
拟人
扇
扇
shān(动词):扇一扇
shàn(名词):扇子
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
枫叶
邮票
比喻
比喻
拟人
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
比喻
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
拟人
争
你挤
我碰
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
拟人
频频点头
……
省略号的作用是什么?
淡
第二自然段:
写秋雨给秋天带来了五彩缤纷的色彩。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。它把( )给了银杏树,它把( )给了枫树,( )是给田野的,( )是给果树的,菊花仙子得到的颜色就更多了,是( )的。
黄色
金黄色
橙红色
红色
五颜六色
1、为什么说“秋天的雨,是一把钥匙”?
2、为什么说“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”?
秋天的雨把 色给了 , 像 一样。
秋天的雨把 色给了 ,
像 一样。
紫
葡萄
一串串
葡萄
美丽的玛瑙
秋
天
的
雨
钥匙
黄色
五彩缤纷的颜料
秋色之多
→打开秋天的大门
→标志
→银杏树
红色
五颜六色
→ 菊花
→ 枫树
→ 果树
橙红色
金黄色
→ 田野
作业:
1、抄写生字“盒、颜、料、票、飘、争、仙”并组词;
2、正确、流利、有感情的读第1-2自然段,背诵第2自然段;
3、预习课文第3-5自然段,思考:课文中还写了秋雨的哪些方面?
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