抢考点04 植物的三大生理作用（含秒杀口诀、6类广东特色情境命题解读）（抢分专练）（广东专用）2026年中考生物终极冲刺讲练测

**基本信息** 以“考情-考点-情境-题型”四维架构整合植物三大生理作用，通过秒杀口诀系统提炼核心原理，结合广东本土情境实现知识迁移与科学思维培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情透视|5年考情表|拆解高频考点（选择/填空占比12%）|连年考查→核心必抓考点→命题趋势预测| |高频考点|3考点+3秒杀口诀|口诀记忆（如“光为条件叶绿造料”）|概念→结构→原理→应用（实验/曲线分析）| |特色情境|6本土案例（荔枝/植物工厂等）|情境关联考点（如昼夜温差与糖积累）|地域特色→原理应用→生产实践| |热考题型|10+中考真题|实验分析（变量控制）、曲线解读（光合/呼吸速率）|基础辨识→动态分析→科学探究|

抢考点04：植物的三大生理作用考情透视·抢分预测 拆解考情，锁定中考命题方向 高频考点·特色情境 聚焦核心，融合广东本土素材 高频考点聚焦（含秒杀口诀） 广东特色情境与考点精研（农业生产、本土动植物等） 热考题型·抢分特训 精编题型，练会考场提分技巧 5年考情 抢分依据 命题预测 考点1 蒸腾作用 2024/2023/2022·选择题 2025/2024·填空题 1. 连年考查： 五年均高频出现，选择、填空并重，分值占比最高，是核心必抓考点。 2. 考点清晰： 围绕蒸腾作用的场所、意义、影响因素，聚焦气孔的作用及开闭原理； 光合作用的场所、条件、原料、产物、公式，聚焦实验探究与曲线分析； 呼吸作用的场所、原料、产物、实质，聚焦影响因素与实际应用。 3. 地域特色： 常以广东特色农产品（荔枝、红茶、橄榄）、植物工厂为本土情境载体。 4. 理解为主： 侧重原理应用、曲线分析、实验设计，兼顾识记与逻辑推理能力。 1.题型预测： 从近五年广东省中考试题来看，“绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用”命题分值占比约为12%，命题类型通常为1~2个选择题+1道非选择题。 2.内容预测： ①特色情境载体：以广东特色农产品（增城挂绿荔枝、英德红茶、新会陈皮、广宁竹荪‌、‌潮州橄榄‌、‌广东山茶油‌）或“植物工厂”为背景； ②核心考法聚焦：考查光照强度、二氧化碳浓度、温度对光合/呼吸速率的影响曲线（识别交点、拐点的生物学意义）。 ③热点融合：可能结合“产品育种”“产量优化”“温室大棚栽培培育”等现实议题进行考查； 3.能力导向： 核心知识考查从基础辨识到原理整合与动态分析；强化实验探究与科学思维，实验设计复杂度显著提升，科学思维聚焦逻辑推理与模型构建，“原因分析类”试题占比上升，曲线图分析成为必考能力；情境设计创新（本土化、科技化与生态整合）。 考点2 光合作用 2025/2023/2022/2021·选择题2025/2024/2022/2021·填空题 考点3 呼吸作用 2025/2023/2022/2021·选择题 2025/2024·填空题 【高频考点聚焦】 考点1 蒸腾作用 （秒杀口诀1：“叶片蒸腾散水汽，气孔门户保细胞。导管输运水与盐，叶脉分工各司要。蒸腾拉运营养质，降温护叶长势牢。”） 1.概念：蒸腾作用是指水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 2.主要器官——叶片（如图）。 (1)叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。 　 结构 特征 功能 表皮 无色透明，不含叶绿体，属于保护组织 具有保护功能 叶肉 含有叶绿体，属于薄壁组织 进行光合作用 叶脉 有导管和筛管，属于输导组织 运输水、无机盐和有机物 (2)气孔：分布在表皮上，它是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对半月形的保卫细胞（含叶绿体）围成的小孔。 3.蒸腾作用对植物自身的意义：拉动水和无机盐在体内的运输；降低叶片表面的温度，避免植物被过高的气温灼伤。 考点2 光合作用 （秒杀口诀2：“暗耗淀粉遮光对照，酒精脱色碘液验效光为条件叶绿造料，碳水转化储能放氧密植延光增施气肥，光合增产长势向好。”） 1．验证实验：探究绿叶在光下制造有机物（如图） （1）实验步骤：①暗处理（耗尽或运走叶片内的淀粉）→②遮光、照光（形成对照实验）→③摘叶去纸→④脱色（放入酒精中隔水加热，溶解叶绿素）→⑤染色（用清水漂洗后滴碘液，检验有无淀粉生成）→⑥观察（用清水洗去碘液浮色后观察）。 （2）实验现象：叶片的照光部分遇碘变蓝色，遮光部分不变蓝色。 （3）结论：光是绿色植物制造淀粉（有机物）不可缺少的条件；淀粉是光合作用的产物。 2．探究实验：二氧化碳是光合作用必需的原料 3．光合作用：植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 4．光合作用原理在生产上的应用：合理密植；给温室里的农作物施用“气肥”（二氧化碳）；延长光照时间等。 考点3 呼吸作用 （秒杀口诀3：“种子萌发释热放碳，耗氧分解有机养分线粒有氧昼夜不息，分物放能供活所需松土增氧促呼吸，低温隔氧保鲜存粮光合储能呼吸释能，二者相依循环相生。”） 1.相关实验 实验 种子在萌发过程中的能量变化 种子在萌发过程中的物质变化 实验装置 实验现象 甲组温度升高，乙组温度不变 甲组澄清石灰水变浑浊，乙组澄清石灰水不变浑浊 甲组蜡烛立刻熄灭，乙组蜡烛继续燃烧 实验结论 呼吸作用释放能量 呼吸作用产生二氧化碳 呼吸作用消耗氧气 2.呼吸作用概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。 3.呼吸作用原理的应用 抑制呼吸作用：储存粮食蔬菜时，降低温度，减少氧气浓度，增加二氧化碳浓度等。 促进呼吸作用：中耕松土、及时排涝等。 4.光合作用与呼吸作用的区别与联系 项目 光合作用 呼吸作用 区别 场所 叶绿体 主要是线粒体 条件 有光 有光无光均可 原料 二氧化碳和水 有机物和氧气 产物 有机物和氧气 二氧化碳和水 表达式 二氧化碳＋水有机物（储存着能量）＋氧气 氧＋有机物（储存着能量）二氧化碳＋水＋能量 实质 合成有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 联系 呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，而光合作用的原料二氧化碳，是呼吸作用的产物之一，且呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量。 【广东特色情境与考点精研】 地方特色情境 对应生物学考点 命题切入点 荔枝、龙眼、芒果等岭南特色水果 无性生殖（扦插）、光合作用、呼吸作用、开花结果 扦插属于无性生殖，保持母本优良性状；昼夜温差较大的地方，白天光合积累有机物多，夜晚呼吸消耗少，果实甜度高；充足光照促进光合作用增产 中药材/广东凉茶（新会陈皮、三七、化橘红、春砂仁）‌ 光合作用、植物组织、传粉受精、果实发育 通过提高光合作用速率积累药物有效成分；若遇阴雨天导致减产，原因是传粉不足，可通过人工授粉解决。 植物工厂/温室大棚/桑基鱼塘 光合、呼吸、蒸腾三大生理作用综合 白天增施 CO₂气肥→促进光合作用；夜间降温→减弱呼吸作用，减少有机物消耗；合理密植、延长光照提高产量。 特色农产品(‌潮州橄榄) 蒸腾作用、光合作用、呼吸作用、开花结果 开花结果、蒸腾作用、光合作用；蒸腾作用拉动水与无机盐的运输；昼夜温差大，白天光合积累有机物、夜晚呼吸消耗少，橄榄糖分更高。 广东山茶油 广东山茶油光合作用、有机物运输、果实发育叶片光合作用制造油脂类有机物，经筛管运输到种子；适宜光照、温度利于光合，提升山茶油产量与品质。 光合作用、有机物运输、果实发育叶片光合作用制造油脂类有机物，经筛管运输到种子；适宜光照、温度利于光合作用，提升山茶油产量与品质。 粤东南海鱼虾、水产养殖 鱼类呼吸、食物链食物网、生态平衡、呼吸作用 鱼类用鳃呼吸；合理养殖维持生态平衡；水体缺氧易导致鱼虾呼吸受阻死亡 抢分01 蒸腾作用 1．（2025·广东云浮·二模）某同学在针筒内装入适量清水，针孔处插入枝条，在U形管中加入适量红墨水，连接针筒和U形管，将针孔及连接处密封后放在适宜的环境中。一段时间后，U形管中的红墨水左边高于右边（如图所示），出现该现象的主要原因是枝条进行了（　　） A．吸收作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．呼吸作用 【答案】B 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。 【详解】A． ‌吸收作用‌主要涉及植物根部对水分和无机盐的吸收，与本题中U形管红墨水液面变化无直接关联，A不符合题意。 B． ‌蒸腾作用‌是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。在本实验中，当枝条进行蒸腾作用时，会拉动针筒内的清水通过枝条向上运输，导致针筒内气压减小。为了平衡气压，U形管右侧的红墨水会被吸入左侧，使得左侧红墨水液面高于右侧，B符合题意。 C．光合作用‌是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。虽然光合作用对植物的生长至关重要，但它并不直接导致U形管中红墨水液面的变化，C不符合题意。 D．呼吸作用‌是植物细胞分解有机物释放能量的过程。呼吸作用产生的能量用于植物的各种生命活动，但它同样不直接导致U形管中红墨水液面的变化，D不符合题意。 故选B。 2.【新情境·生活实践】（2024·广东深圳·中考真题）在大棚里种植蔬菜时，勤浇水可促进蒸腾作用，有利于蔬菜吸收（    ） A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．无机盐 【答案】D 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的生理意义：1．蒸腾作用能促进吸水与水分的运输。2．蒸腾作用无机盐的运输。3．蒸腾作用能降低植物体的温度。 【详解】ABC．淀粉、脂肪和蛋白质不是植物通过根部吸收的营养物质，ABC不符合题意。 D．无机盐是植物通过根部从土壤中吸收的重要营养物质之一。蒸腾作用可以促进植物体内水分和无机盐的运输，D符合题意。 故选D。 3.【跨学科·美术】（2023·广东·中考真题）观察漫画（如图），下列叙述错误的是（    ） A.剪去部分枝叶主要是为了方便运输 B.移栽时带土坨能减少对根毛的损伤 C.水分通过导管输送到植物体各部位 D.夏日大树下可乘凉与蒸腾作用有关 【答案】A 【分析】1．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。 2．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【详解】A．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A错误。 B．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，B正确。 C．导管是植物体内，把根部吸收的水和无机盐，由下而上输送到植株身体各处的管状结构，C正确。 D．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D正确。 故选A。 4.【新情境·生活实践】（2026·广东阳江阳东区·调研）部队的战士们在进行野外生存训练时，若在高山上没有水源，只有一些不知名的植物，战士们会将随身携带的塑料袋套在植物上获取水，这是利用植物的什么生理活动（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．以上都不对 【答案】C 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。 【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。部队的战士们在进行野外生存训练时，往往随身带塑料袋。在高山上没有水源的情况下，只有一些不知名的植物，为了生存，战士们会将塑料袋套在植物上，收集植物蒸腾作用凝结在塑料袋内的水分，获取水。C 正确，ABD 错误。 5．（2025·广东·中考真题）若你是某兴趣小组的一员，参与了“设计学校的雨水花园”项目式学习活动，请完成以下任务。 (1)任务一：查阅资料，获取信息 雨水花园是地形低凹的绿地，能汇集地表径流雨水，其中的氮、磷、重金属等物质主要被植物根尖的 （填部位）吸收。因此，雨水花园具有蓄水、补充地下水、净水等作用，是建设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市的重要组成部分。 (2)任务二：系统设计，形成方案 小组同学查到如下图所示的雨水花园设计草图，据此开展活动。    ①设计填充层：除蓄水层和砾石层外，主要还需下表所列三层。其中，覆盖层应选取疏松的材料，有利于根吸收 用于呼吸作用；种植土层可为植物生长提供水和 ；砂层对应图中 （填“甲”“乙”或“丙”）的位置。 名称 主要成分 主要功能 砂层 砂 防止土壤颗粒落入砾石层 覆盖层 树皮、树枝或树叶等 初步过滤雨水杂质，避免种植土层板结，促进微生物生长 种植土层 砂质壤土 利于渗水，固定植物根系 ②选择植物：植物能净化污水，吸收的水分通过 （填生理作用）散失到大气中，参与生物圈中的 循环，调节大气温度和 。由于雨水花园存在积水或缺水的情况，因此选种的植物应具有耐污、耐旱、耐涝的特点，如香蒲等。在可选的植物中，应尽量选用本土植物，原因是 。 (3)任务三：分享交流，评价创造 同学A建议在雨水花园种满香蒲，但同学B认为这样种会导致雨水花园生态系统的稳定性较差、净化能力不足。请你提出一个能同时提高雨水花园生态系统的稳定性和净化能力的种植方案： 。 【答案】(1)成熟区 (2)氧气 无机盐 丙 蒸腾作用 水 湿度 本土植物适应性强且生态风险低 (3)分层种植多种本土植物（如浅根与深根植物搭配，增加物种多样性） 【分析】植物根尖的成熟区（根毛区）生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。 生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，稳定性和自我调节能力越强，净化能力也更全面 。 【详解】（1）植物根尖的成熟区（根毛区）生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。雨水花园中氮、磷、重金属等物质溶解在雨水中，主要被植物根尖的成熟区吸收。 （2）覆盖层选取疏松材料，可增加土壤透气性，有利于根吸收氧气，用于呼吸作用（根呼吸需要氧气分解有机物释放能量）。 种植土层为植物生长提供水和无机盐，砂层主要功能是防止土壤颗粒落入砾石层，应位于种植土层和砾石层之间，对应图中丙的位置（从图中结构看，甲是覆盖层，乙是种植土层，丙是砂层）。 植物吸收的水分通过蒸腾作用散失到大气中，蒸腾作用能促进生物圈中的水循环（水分从植物到大气，再通过降水回到地面等）。蒸腾作用还能调节大气温度和湿度（水分蒸发会带走热量降低温度，增加大气中水汽含量提高湿度）。选用本土植物的原因是本土植物适应本地环境（气候、土壤等）能力强，易存活，且不会因引入外来物种造成生物入侵等生态问题。 （3）选择多种适合本地生长、具备耐污、耐旱、耐涝特性的植物，如搭配香蒲、芦苇、鸢尾等本土植物，合理规划种植区域，这样能提高生态系统稳定性和净化能力。 6.（2024·广东·中考真题）为研究解决宇航员未来在月球上长期生存的问题，我国科学家建成了“月宫一号”人工闭合生态系统（图甲），舱内有小麦、生菜、黄粉虫（富含动物蛋白，可食用）和微生物等。志愿者在舱内完成了370天的封闭实验。 请回答： (1)图甲植物舱中的二氧化碳传感器等智能设备可以精准调控二氧化碳浓度。植物利用二氧化碳进行 ，合成 ，为志愿者提供食物来源。 (2)尿液和生活废水经微生物处理后用于配制营养液，营养液中的水可被植物根尖的 吸收，通过输导组织运输到叶片，绝大部分水以水蒸气形式通过 （填结构名称）散出，水蒸气经冷凝净化后供志愿者使用。 (3)新增小问“月宫一号”初步建立了完整的生命保障系统。请在图乙中，用“→”和文字补充人与其他生物的物质循环关系 。 (4)如果未来你到月球上的基地开展科研工作，你最想研究的生物学问题是： 。 【答案】(1)光合作用 有机物 (2)成熟区 气孔 (3) (4)研究如何在这样恶劣的条件下维持生态系统的稳定性和可持续性（或月球环境下植物生长和发育的特点及其对生态系统的影响或微生物在封闭生态系统中对废物处理和营养循环的作用或长期月球生活对人体生理和心理健康的影响及其适应性） 【分析】（1）绿色植物利用光合作用提供的能量，在 叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成 化学能，储存在有机物中，这个过程就是光合作用。 （2）蒸腾作用指的是植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程。 【详解】（1） 绿色植物利用光合作用提供的能量，在叶绿体中利用二氧化碳合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，为志愿者提供食物来源。 （2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。该系统每天产生卫生废水、尿液等废液，这些废液经处理后，用于浇灌植物，营养液中的水可被植物根尖的成熟区吸收。植物吸收后通过输导组织运输到叶片，绝大部分水以水蒸气形式通过气孔散出，水蒸气经冷凝净化后供志愿者使用。 （3）在“月宫一号”这样的人工闭合生态系统中，物质循环是维持系统稳定的关键。人通过食物链与黄粉虫和植物相互联系，黄粉虫可以作为食物来源，同时植物通过光合作用为人类提供氧气和食物，人类呼出的二氧化碳又可以供给植物进行光合作用。图解如下： （4）月球环境与地球截然不同，具有极端的温度变化、高辐射、低气压和缺乏大气层等特点。可研究如何在这样恶劣的条件下维持生态系统的稳定性和可持续性，对于宇航员长期生存和科研工作至关重要。这个问题是开放性的，可以根据个人兴趣回答。例如，可以考虑研究：月球环境下植物生长和发育的特点及其对生态系统的影响。微生物在封闭生态系统中对废物处理和营养循环的作用。长期月球生活对人体生理和心理健康的影响及其适应性。 抢分02 光合作用 （2025·广东汕头·三模）温室气体二氧化碳浓度增加，以及由此带来的全球气温上升是人们面临的环境问题之一。科研人员研究了一种重要的药用植物——滇黄精，如图是该植物在高浓度二氧化碳和升温时的净光合速率的变化曲线。请完成下列小题。 1.净光合速率是指植物光合作用积累的有机物，是总光合速率减去呼吸速率的值。如图所示组合中，有机物积累最多的是（    ） A．800单位的二氧化碳浓度、22℃ B．800单位的二氧化碳浓度、30℃ C．400单位的二氧化碳浓度、20℃ D．400单位的二氧化碳浓度、22℃ 2.以下植物器官中，呼吸作用最弱的是（    ） A．幼嫩的叶 B．盛开的花 C．衰老的叶 D．生长的根 【答案】1.A 2.C 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。呼吸作用是指有机物在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水的过程，并释放大量能量供给细胞生命活动所需。 【详解】1.光合作用是指绿色植物在有光条件下进行的将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，光合作用合成有机物；呼吸作用是指有机物在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水的过程，呼吸作用消耗有机物，当光合作用大于呼吸作用时植物能够积累有机物，光合作用速率和呼吸作用速率的差值为净光合速率，净光合效率最高时，有机物积累最多。分析净光合速率变化曲线可知，800单位的二氧化碳浓度、22℃时，净光合效率最高，有机物积累最多，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 2.A．呼吸作用是指有机物在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水的过程，并释放大量能量供给细胞生命活动所需，幼嫩的叶、盛开的花、生长的根代谢速度快，生命活动旺盛，需要更多的能量，因此呼吸作用比较旺盛，故ABD不符合题意。 C．衰老的叶代谢减弱，生命活动较弱，所需能量较少，呼吸作用最弱，故C符合题意。 故选C。 3．（2023·广东深圳·中考真题）下列谚语与“深耕再耙透，麦子收得厚”所蕴含的生物学原理一致的是（    ） A．瓜地铺石沙，结得箩筐大 B．庄稼一枝花，全靠肥当家 C．梅雨雨连绵，正是扦插天 D．向阳瓜果格外甜 【答案】A 【分析】（1）植物生长需要充足的空气、水分、营养物质、光照和适宜的温度等条件；土壤的疏松程度会影响植物根部的呼吸作用和养分吸收。 （2）深耕再耙透是指通过深耕和耙地等耕作措施，改善土壤的物理性质，如通气性、透水性、保水性等，为植物根系提供更良好的生长环境。 （3）光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。 （4）扦插是一种无性繁殖方法，通过植物的茎、叶或根等部分插入土壤中，使其生根发芽，形成新的植株。 【详解】A．瓜地铺设石沙可以改善土壤的排水性，使土壤更加疏松，有利于植物根部的呼吸和养分吸收，与“深耕再耙透”的原理一致，即通过改善土壤结构促进植物生长，A正确。 B．庄稼一枝花，全靠肥当家，强调的是肥料对植物生长的重要性，与题目中的土壤耕作和植物生长条件不是直接相关，B错误。 C．梅雨雨连绵，正是扦插天，描述的是梅雨季节湿度大，适合扦插繁殖，体现了环境影响生物，C错误。 D．向阳瓜果格外甜，描述的是光照对植物生长的影响，特别是对果实品质的影响，D错误。 故选A。 （2023·广东·中考真题）某农业合作社开展火龙果促花增产实验，探究夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果，结果如下表。 组别 对照组 实验组 甲 乙 丙 丁 夜晚照明时间段 ① 18：30-22：30 22：30-02：30 02：30-06：30 果实产量（千克/公顷） 1980 4693 9474 2940 请回答下列小题。 4．据表分析，下列叙述错误的是（    ） A．①的处理是夜晚无照明 B．各实验组的照明时长相同 C．增产效果乙>丙>丁 D．丙组处理方法最具推广价值 5．对实验组增产主要原因的分析，下列叙述错误的是（    ） A．花朵数量增加 B．成功受粉的花朵多 C．光合作用时间延长 D．果实呼吸作用增强 【答案】4．C 5．D 【分析】对照实验的概念：在研究一种条件对探究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。实验变量：两组对照实验中一般只能设计一个变量。简单地说，就是要做到两个对照装置中，只有一个条件不同。变量的设计是对照实验的关键：要紧紧围绕提出的问题和做出的假设，要具有可对比性，除了变量以外，其他实验条件都应该相同。 4．AB．根据题意该实验是探究夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果，那么变量是不同时段使用LED灯光照明，除了变量不同外，其他条件应该相同，对照组最好无照明，那么，①的处理是夜晚无照明，各实验组的照明时长相同，AB正确。 CD．从表格中数据分析可知，增产效果丙>乙>丁；由于丙组产量最高（9474千克），因此丙组方法最具推广价值，C错误，D正确。 故选C。 5．AB．一朵花经过传粉受精后，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此花朵数量增加，成功受粉的花朵多，那么就会有很多花朵成功结出果实，使得产量增加，AB正确。 CD．要想提高农作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、延长光照时间，增加原料二氧化碳和水；夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，C正确，D错误。 故选D。 （2022·广东·中考真题）“植物工厂”通常是在相对封闭的室内空间，采用一系列新技术对植物生长环境条件进行自动化精准调控，实现高效生产优质农产品的新型农业系统，可更好地满足人们对高质量生活的需求。据此资料完成下列题。 6．“植物工厂”可用无土栽培方式培育多种农产品，下列叙述正确的是（　　） A．营养液中需添加含氮、磷、钾等的无机盐 B．营养液中的无机盐主要通过根冠吸收 C．营养液中的水分通过筛管运送到叶 D．营养液中需添加糖类等能源物质 7．“植物工厂”可对环境条件进行精准调控，下列说法错误的是 A．适当增加二氧化碳浓度有利于植物生长 B．不同植物生长所需的最适温度相同 C．室外气候变化对室内环境影响不大 D．与现代信息技术结合有利于按需生产 【答案】6．A 7．B 【分析】植物通过根吸收土壤中的水和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】 6．A．结合分析可知，“植物工厂”可用无土栽培的营养液中需添加含氮、磷、钾等的无机盐，A正确。 B．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，B错误。 C．导管是植物体内，把根部吸收的水和无机盐，由下而上输送到植株身体各处的管状结构。故营养液中的水分通过导管运送到叶，C错误。 D．绿色植物能够通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，故营养液中不需添加糖类等能源物质，D错误。 故选A。 7．A．二氧化碳浓度对光合作用的影响：二氧化碳是植物进行光合作用的原料。在一定范围内，植物的光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强，A正确。 B．不同植物所含有的酶不完全相同，故其生长所需的最适温度也不一定相同，B错误。 C．“植物工厂”可对环境条件进行精准调控，因此室外气候变化对室内环境影响不大，C正确。 D．结合题干信息可知，“植物工厂”是能够实现高效生产优质农产品的新型农业系统，可更好地满足人们对高质量生活的需求，能够与现代信息技术结合有利于按需生产，D正确。 故选B。 8．（2022·广东·中考真题）光照是植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内，连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响，实验分甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），每组均常规田间管理。各组产量统计结果如下表所示，按照科学探究的一般过程分析并回答问题。 组别 玉米产量（千克/公顷） 2019年 2020年 2021年 甲 10906 12095 10886 乙 2287 4770 4361 丙 12317 12923 12285 (1)【提出问题】不同光照强度对玉米产量是否有影响。 【作出假设】光合作用是绿色植物通过细胞中的 利用光能把水和 转化成有机物。光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的 。 (2)【制定并实施计划】本实验的变量是 ；实验过程中，各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持 ；甲组与乙组、丙组可形成 ；该实验连续重复做了3年，目的是 。 (3)【分析结果，得出结论】根据3年的实验结果可知，玉米产量最高的都是 组，表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当 以保产增产。 (4)【进一步探究】在此研究基础上，还可以探究 对玉米产量的影响。 【答案】(1)叶绿体 二氧化碳 产量 (2)光照强度 相同 对照实验 避免偶然现象，使结果更可信 (3)丙 增加光照强度 (4)光照时间、温度、二氧化碳浓度等因素 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）分析表中数据可知，甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），甲组与乙组、丙组可形成对照实验，实验变量是不同光照强度。 【详解】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光是植物进行光合作用的必要条件。在一定的范围内随光照强度增加，植物的光合作用强度增强。所以，光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的产量。 （2）结合题干信息可知，甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），故本实验的变量是：光照强度（或不同的光照强度）。对照实验应保持单一变量的原则，实验过程中，各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持相同。甲组与乙组、甲组与丙组变量唯一，可形成对照实验。只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次。所以，该实验连续重复做了3年，目的是其目的是避免偶然现象，使结果更真实。 （3）根据3年的实验结果可知，玉米产量最高的都是丙组，甲和乙组均低于丙组。实验结果表明提高光照强度能增强光合作用强度，从而增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当增加光照强度以保产增产。 （4）影响玉米产量的因素很多。在此研究基础上，还可以探究光照时间、温度、二氧化碳浓度等因素对玉米产量的影响。 抢分03 呼吸作用 1．（2023·广东·中考真题）如图为观察种子呼吸作用的演示实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时消耗（    ）    A．氧气 B．二氧化碳 C．水分 D．能量 【答案】A 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的部位是所有活的细胞，主要场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 【详解】只有活的细胞才能进行呼吸作用，煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用，萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳。一段时间以后，装置甲里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此该瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会照常燃烧。可见，根据题图的实验结果，可推测种子进行呼吸作用时消耗氧气。故A正确，BCD错误。 故选A。 2.【跨学科实践活动】(2026·广东高州·模拟)下列有关西瓜苗的移栽和管理，与其原理对应错误的是（　　） A．傍晚移栽——增强蒸腾作用 B．中耕松土——促进根部的呼吸 C．带土移栽——保护根毛和幼根 D．锄去杂草——减少杂草与西瓜间的竞争 【答案】A 【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况等都会影响蒸腾作用。 （2）植物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤板结或植物被水淹等会影响根的呼吸作用。 （3）根毛是根尖成熟区表皮细胞向外突出形成的，根毛和幼根与根吸收水分和无机盐有关。 （4）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系等，竞争关系是指两种生物相互争夺资源和空间等。 【解答】解：A、傍晚移栽西瓜苗，此时光照较弱、温度较低，可降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率，A错误； B、中耕松土能使土壤疏松，空气进入土壤中，增加土壤中的氧气含量，促进根部的呼吸作用，有利于根的生长和对无机盐等的吸收，B正确； C、带土移栽西瓜苗，土坨中含有大量的根毛和幼根，这样能保护根毛和幼根，减少对根系的损伤，保证根能正常吸收水分和无机盐，提高移栽的成活率，C正确； D、杂草与西瓜苗会争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等，锄去杂草可以减少杂草与西瓜间的竞争，使西瓜苗能获得更充足的资源，有利于其生长，D正确。 故选：A。 3.【新情境·农业生产】(2026·广东揭阳·惠来县调研)下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（　　） A．合理密植，及时灌溉、施肥、治虫 B．适时给作物松土，夜间适当通风降温 C．适当延长光照时间，增加光照强度 D．光照条件下适当增加二氧化碳的浓度 【答案】B 【分析】呼吸作用指植物分解有机物释放能量，受氧气和温度影响。抑制呼吸作用可减少有机物消耗，提高产量。 【解析】A．合理密植利用光合作用原理；灌溉、施肥、治虫与呼吸作用无关，故 A 不符合题意。 B．松土促进根呼吸；夜间降温抑制呼吸作用，减少有机物消耗，均基于呼吸作用原理，故 B 符合题意。 C．延长光照增强光合作用，与呼吸作用无关，故 C 不符合题意。 D．增加CO2​浓度促进光合作用，与呼吸作用无关，故 D 不符合题意。 故选 B。 4.【模型建构·曲线分析】(2026·广东湛江·黄学增纪念中学月考)夏季晴朗的某天，科研人员测定了大豆一昼夜氧气释放量，并绘制了如下图所示的曲线。以下分析不合理的是（　　） A．阴雨天时，c点会因光照不足而上移 B．a点大豆不进行光合作用 C．cd段变化主要与二氧化碳吸收不足有关 D．bc段光合作用逐渐增强 【答案】A 【详解】 A．大豆进行光合作用需要光照。实际上，在阴雨天气时，由于光照不足，大豆的光合作用会减弱，导致氧气释放量减少，因此 c 点应该会下移，而不是上移，A 符合题意。 B．光是进行光合作用的必要条件。a 点为 0 时，无光照，大豆不进行光合作用，B 不符合题意。 C．在 cd 段，由于光照强、温度过高，植物为降低蒸腾作用，部分气孔关闭，二氧化碳吸收量减少，导致光合作用速率下降。因此，cd 段氧气释放量减少主要与二氧化碳吸收不足有关，C 不符合题意。 D．由图可以看出，在 bc 段，氧气释放量逐渐增多，光合作用强度大于呼吸作用强度，即随着光照强度的逐渐增强，大豆的光合作用也逐渐增强，D 不符合题意。 5．（2024·广东深圳·中考真题）新疆的“糖心”苹果口感甜脆、营养丰富，深受人们喜爱。“糖心指数”是指“糖心”在果实内的分布范围。果实的糖含量越高，“糖心指数”越高，品质越好。 (1)“糖心”苹果中糖等有机物所含能量的最终来源是 。 (2)科研人员研究了气温对苹果“糖心”形成的影响。果实采收前一个月，选取长势相同的果树进行处理。一部分果树搭棚（搭架覆膜），日落覆膜，日出揭膜，其目的是 （填“减小”或“增大”）昼夜温差；另一部分果树不做搭棚处理。 (3)每隔一段时间采摘一批果实，测定“糖心指数”，结果如图所示。据图分析，昼夜温差大，“糖心指数” 。请你运用光合作用和呼吸作用相关知识，阐述本实验中昼夜温差影响“糖心指数”的原因： 。 (4)若将新疆的“糖心”苹果引种到深圳，“糖心指数”的变化是 。 【答案】(1)太阳能/光能 (2)减小 (3)高 白天温度高，光合作用强，制造的有机物多；夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的有机物多，果实中糖含量高，“糖心指数”高 (4)降低 【分析】（1）生态系统中能量的最终来源：地球上几乎所有生态系统中的能量最终都来自太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链和食物网传递。 （2）影响光合作用和呼吸作用的因素：温度对光合作用和呼吸作用都有影响。在一定范围内，温度升高，光合作用和呼吸作用增强；温度降低，光合作用和呼吸作用减弱。白天适当升高温度，有利于光合作用制造更多有机物；夜间适当降低温度，可减弱呼吸作用，减少有机物的消耗。 （3）环境对生物性状的影响：生物的性状既受基因控制，也受环境影响。不同的环境条件可能导致同一生物的某些性状发生改变。 【详解】（1）绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。“糖心”苹果中的糖等有机物是通过光合作用制造的，所以所含能量的最终来源是太阳能（光能）。 （2）日落覆膜，日出揭膜，这样的操作使得夜间热量散失减少，白天温度与外界差异不大，从而减小了昼夜温差。而不做搭棚处理的果树，昼夜温差相对较大。 （3）从图中可以看出，非搭棚处理（昼夜温差大）的一组，“糖心指数”在11月3日达到最高，整体高于搭棚处理（昼夜温差小）的一组，所以昼夜温差大，“糖心指数”高。 白天温度高，光合作用强，植物能制造更多的有机物；夜间温度低，呼吸作用弱，植物消耗的有机物少。这样一来，昼夜温差大时，植物积累的有机物就多，果实中糖含量高，进而“糖心指数”高。 （4）深圳的气候与新疆不同，新疆昼夜温差大，有利于“糖心”苹果积累糖分，“糖心指数”高。而深圳昼夜温差相对较小，不利于果实积累大量糖分，所以将新疆的“糖心”苹果引种到深圳，“糖心指数”会降低。 6.【新情境·农业生产】（2026·广东茂名·模拟）粤西地区气候适宜，肥沃的水土造就了极佳的水果种植环境，从国外引进的阳光玫瑰葡萄种植异军突起（图1）。为帮助果农提高葡萄的产量，技术人员对葡萄种植进行了相关的研究。请回答问题： （1）图2中的字母代表葡萄的三个不同生理过程，葡萄中的有机物是通过过程　 　 （填字母）合成的，此过程能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持　 　 平衡。 （2）如果采摘的葡萄存放时间过长，其甜度相对会下降，原因是葡萄果肉细胞进行了如图2中的过程[　 　 ]　 　 作用把糖类分解了（[ ]填字母）。 （3）某兴趣小组为探究葡萄叶片光合作用进行了以下实验：先将葡萄植株放置在黑暗处一昼夜，目的是：　 　。 （4）选取一个葡萄叶片，按图3处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果发现叶片上贴了锡箔纸的区域遇到碘液　 　 （填“变蓝”或“不变蓝”）；这说明光合作用的必要条件是　 　 ，光合作用的产物是　 　。 （5）种植阳光玫瑰葡萄的大棚环境可以进行精准调控，为提高葡萄产量，请用你所学的知识为葡萄种植户提供一条合理化建议：　 　。 【答案】 （1）A 碳氧 （2）C 呼吸 （3）将叶片中原有的淀粉运走和耗尽 （4）不变蓝 光 淀粉 （5增加光照时间（或夜晚降低温度等） 【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，同时把光能转变成化学能储存在有机物中的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。图2中，字母A代表的是光合作用，字母B代表的是蒸腾作用，字母C代表的是呼吸作用。 【详解】（1）葡萄通过光合作用合成有机物，即利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。这一过程对应图2中的过程A，它有助于维持碳氧平衡。 （2）在阴雨天气下，葡萄果肉细胞会进行呼吸作用，这一过程会消耗糖类并释放能量。由于缺少光照，光合作用受到限制，而呼吸作用仍在进行，导致采摘的葡萄甜度下降。呼吸作用这一过程对应图2中的过程C。 （3）为了探究葡萄叶片的光合作用，兴趣小组首先将葡萄植株放置在黑暗处一昼夜。这样做的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽，确保后续实验中测得的淀粉完全是由光合作用产生的，从而准确反映光合作用的效果。 （4）选取一个葡萄叶片，按图3处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，由于锡箔纸遮光部分没有进行光合作用，没有产生淀粉，因此该部分不变蓝。这一实验结果说明光合作用的必要条件是光照，因为光照是光合作用的能量来源，驱动植物合成有机物。同时，该实验也证明了光合作用的产物是淀粉，因为碘液与淀粉发生反应，使淀粉呈现蓝色。 （5）为提高阳光玫瑰葡萄的产量，我们可以为葡萄种植户提供以下两条合理化建议：首先，增加光照时间。光照是葡萄进行光合作用的关键因素，通过延长光照时间，可以增加葡萄的光合作用效率，从而合成更多的有机物，提高产量。其次，夜晚降低温度。夜晚降低温度可以减缓葡萄的呼吸作用，减少有机物的消耗，使白天光合作用合成的有机物更多地积累下来，进一步提高产量。此外，增加二氧化碳浓度也是一个有效的措施，因为二氧化碳是光合作用的重要原料，提高二氧化碳浓度可以促进光合作用的进行，增加有机物的合成。这些建议都是基于光合作用和呼吸作用的原理，旨在优化葡萄的生长环境，提高其产量。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢考点04：植物的三大生理作用 考点1 蒸腾作用 1.水蒸气 2.叶片 （1）表皮 叶肉 叶脉 叶绿体 保护组织 叶绿体 导管和筛管 （2）表皮 蒸腾 保卫细胞 3.拉动水和无机盐在体内的运输 考点2 光合作用 1.（1）耗尽或运走叶片内的淀粉 形成对照实验 检验有无淀粉生成 （2）变蓝色 变蓝色 （3）光 淀粉 3.叶绿体 光能 二氧化碳 水 有机物 氧气 4.合理密植 二氧化碳 光照时间 考点3 呼吸作用 1.能量 二氧化碳 氧气 2.氧 有机物 二氧化碳 水 能量 3.温度 中耕松土 4.叶绿体 线粒体 有光 有光无光均可 二氧化碳和水 有机物和氧气 有机物和氧气 二氧化碳和水 合成有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 抢分01 蒸腾作用 1 2 3 4 B D A C 5.【答案】(1)成熟区 (2)氧气 无机盐 丙 蒸腾作用 水 湿度 本土植物适应性强且生态风险低 (3)分层种植多种本土植物（如浅根与深根植物搭配，增加物种多样性） 6.【答案】(1)光合作用 有机物 (2)成熟区 气孔 (3) (4)研究如何在这样恶劣的条件下维持生态系统的稳定性和可持续性（或月球环境下植物生长和发育的特点及其对生态系统的影响或微生物在封闭生态系统中对废物处理和营养循环的作用或长期月球生活对人体生理和心理健康的影响及其适应性） 抢分02 光合作用 1 2 3 4 5 6 7 A C A C D A B 8.【答案】(1)叶绿体 二氧化碳 产量 (2)光照强度 相同 对照实验 避免偶然现象，使结果更可信 (3)丙 增加光照强度 (4)光照时间、温度、二氧化碳浓度等因素 抢分03 呼吸作用 1 2 3 4 A A B A 5.【答案】(1)太阳能/光能 (2)减小 (3)高 白天温度高，光合作用强，制造的有机物多；夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的有机物多，果实中糖含量高，“糖心指数”高 (4)降低 6.【答案】 （1）A 碳氧 （2）C 呼吸 （3）将叶片中原有的淀粉运走和耗尽 （4）不变蓝 光 淀粉 （5增加光照时间（或夜晚降低温度等） 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢考点04：植物的三大生理作用考情透视·抢分预测 拆解考情，锁定中考命题方向 高频考点·特色情境 聚焦核心，融合广东本土素材 高频考点聚焦（含秒杀口诀） 广东特色情境与考点精研（热点、本土动植物等） 热考题型·抢分特训 精编题型，练会考场提分技巧 5年考情 抢分依据 命题预测 考点1 蒸腾作用 2024/2023/2022·选择题 2025/2024·填空题 1. 连年考查： 五年均高频出现，选择、填空并重，分值占比最高，是核心必抓考点。 2. 考点清晰： 围绕蒸腾作用的场所、意义、影响因素，聚焦气孔的作用及开闭原理； 光合作用的场所、条件、原料、产物、公式，聚焦实验探究与曲线分析； 呼吸作用的场所、原料、产物、实质，聚焦影响因素与实际应用。 3. 地域特色： 常以广东特色农产品（荔枝、红茶、橄榄）、植物工厂为本土情境载体。 4. 理解为主： 侧重原理应用、曲线分析、实验设计，兼顾识记与逻辑推理能力。 1.题型预测： 从近五年广东省中考试题来看，“绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用”命题分值占比约为12%，命题类型通常为1~2个选择题+1道非选择题。 2.内容预测： ①特色情境载体：以广东特色农产品（增城挂绿荔枝、英德红茶、新会陈皮、广宁竹荪‌、‌潮州橄榄‌、‌广东山茶油‌）或“植物工厂”为背景； ②核心考法聚焦：考查光照强度、二氧化碳浓度、温度对光合/呼吸速率的影响曲线（识别交点、拐点的生物学意义）。 ③热点融合：可能结合“产品育种”“产量优化”“温室大棚栽培培育”等现实议题进行考查； 3.能力导向： 核心知识考查从基础辨识到原理整合与动态分析；强化实验探究与科学思维，实验设计复杂度显著提升，科学思维聚焦逻辑推理与模型构建，“原因分析类”试题占比上升，曲线图分析成为必考能力；情境设计创新（本土化、科技化与生态整合）。 考点2 光合作用 2025/2023/2022/2021·选择题2025/2024/2022/2021·填空题 考点3 呼吸作用 2025/2023/2022/2021·选择题 2025/2024·填空题 【高频考点聚焦】 考点1 蒸腾作用 （秒杀口诀1：“叶片蒸腾散水汽，气孔门户保细胞。导管输运水与盐，叶脉分工各司要。蒸腾拉运营养质，降温护叶长势牢。”） 1.概念：蒸腾作用是指水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 2.主要器官—— （如图）。 (1)叶片由 、 和 三部分组成。 　 结构 特征 功能 表皮 无色透明，不含 ，属于 具有保护功能 叶肉 含有 ，属于薄壁组织 进行光合作用 叶脉 有 ，属于输导组织 运输水、无机盐和有机物 (2)气孔：分布在 上，它是 作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对半月形的 （含叶绿体）围成的小孔。 3.蒸腾作用对植物自身的意义： ；降低叶片表面的温度，避免植物被过高的气温灼伤。 考点2 光合作用 （秒杀口诀2：“暗耗淀粉遮光对照，酒精脱色碘液验效光为条件叶绿造料，碳水转化储能放氧密植延光增施气肥，光合增产长势向好。”） 1．验证实验：探究绿叶在光下制造有机物（如图） （1）实验步骤：①暗处理（ ）→②遮光、照光（ ）→③摘叶去纸→④脱色（放入酒精中隔水加热，溶解叶绿素）→⑤染色（用清水漂洗后滴碘液， ）→⑥观察（用清水洗去碘液浮色后观察）。 （2）实验现象：叶片的照光部分遇碘 ，遮光部分 。(填“变蓝色”或“不变蓝色”) （3）结论： 是绿色植物制造淀粉（有机物）不可缺少的条件； 是光合作用的产物。 2．探究实验：二氧化碳是光合作用必需的原料 3．光合作用：植物通过 ，利用 ，将 和 合成为储存着能量的 （如淀粉），并且释放出 的过程。 4．光合作用原理在生产上的应用： ；给温室里的农作物施用“气肥”（ ）；延长 等。 考点3 呼吸作用 （秒杀口诀3：“种子萌发释热放碳，耗氧分解有机养分线粒有氧昼夜不息，分物放能供活所需松土增氧促呼吸，低温隔氧保鲜存粮光合储能呼吸释能，二者相依循环相生。”） 1.相关实验 实验 种子在萌发过程中的能量变化 种子在萌发过程中的物质变化 实验装置 实验现象 甲组温度升高，乙组温度不变 甲组澄清石灰水变浑浊，乙组澄清石灰水不变浑浊 甲组蜡烛立刻熄灭，乙组蜡烛继续燃烧 实验结论 呼吸作用释放 呼吸作用产生 呼吸作用消耗 2.呼吸作用概念：细胞利用 ，将 分解成 和 ，并且将储存在有机物中的 释放出来，供生命活动利用的过程。 3.呼吸作用原理的应用 抑制呼吸作用：储存粮食蔬菜时，降低 ，减少氧气浓度，增加二氧化碳浓度等。 促进呼吸作用： 、及时排涝等。 4.光合作用与呼吸作用的区别与联系 项目 光合作用 呼吸作用 区别 场所 主要是 条件 原料 产物 表达式 二氧化碳＋水有机物（储存着能量）＋氧气 氧＋有机物（储存着能量）二氧化碳＋水＋能量 实质 联系 呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，而光合作用的原料二氧化碳，是呼吸作用的产物之一，且呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量。 【广东特色情境与考点精研】 地方特色情境 对应生物学考点 命题切入点 荔枝、龙眼、芒果等岭南特色水果 无性生殖（扦插）、光合作用、呼吸作用、开花结果 扦插属于无性生殖，保持母本优良性状；昼夜温差较大的地方，白天光合积累有机物多，夜晚呼吸消耗少，果实甜度高；充足光照促进光合作用增产 中药材/广东凉茶（新会陈皮、三七、化橘红、春砂仁）‌ 光合作用、植物组织、传粉受精、果实发育 通过提高光合作用速率积累药物有效成分；若遇阴雨天导致减产，原因是传粉不足，可通过人工授粉解决。 植物工厂/温室大棚/桑基鱼塘 光合、呼吸、蒸腾三大生理作用综合 白天增施 CO₂气肥→促进光合作用；夜间降温→减弱呼吸作用，减少有机物消耗；合理密植、延长光照提高产量。 特色农产品(‌潮州橄榄) 蒸腾作用、光合作用、呼吸作用、开花结果 开花结果、蒸腾作用、光合作用；蒸腾作用拉动水与无机盐的运输；昼夜温差大，白天光合积累有机物、夜晚呼吸消耗少，橄榄糖分更高。 广东山茶油 广东山茶油光合作用、有机物运输、果实发育叶片光合作用制造油脂类有机物，经筛管运输到种子；适宜光照、温度利于光合，提升山茶油产量与品质。 光合作用、有机物运输、果实发育叶片光合作用制造油脂类有机物，经筛管运输到种子；适宜光照、温度利于光合作用，提升山茶油产量与品质。 粤东南海鱼虾、水产养殖 鱼类呼吸、食物链食物网、生态平衡、呼吸作用 鱼类用鳃呼吸；合理养殖维持生态平衡；水体缺氧易导致鱼虾呼吸受阻死亡 抢分01 蒸腾作用 1．（2025·广东云浮·二模）某同学在针筒内装入适量清水，针孔处插入枝条，在U形管中加入适量红墨水，连接针筒和U形管，将针孔及连接处密封后放在适宜的环境中。一段时间后，U形管中的红墨水左边高于右边（如图所示），出现该现象的主要原因是枝条进行了（　　） A．吸收作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．呼吸作用 【答案】B 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。 【详解】A． ‌吸收作用‌主要涉及植物根部对水分和无机盐的吸收，与本题中U形管红墨水液面变化无直接关联，A不符合题意。 B． ‌蒸腾作用‌是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。在本实验中，当枝条进行蒸腾作用时，会拉动针筒内的清水通过枝条向上运输，导致针筒内气压减小。为了平衡气压，U形管右侧的红墨水会被吸入左侧，使得左侧红墨水液面高于右侧，B符合题意。 C．光合作用‌是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。虽然光合作用对植物的生长至关重要，但它并不直接导致U形管中红墨水液面的变化，C不符合题意。 D．呼吸作用‌是植物细胞分解有机物释放能量的过程。呼吸作用产生的能量用于植物的各种生命活动，但它同样不直接导致U形管中红墨水液面的变化，D不符合题意。 故选B。 2.【新情境·生活实践】（2024·广东深圳·中考真题）在大棚里种植蔬菜时，勤浇水可促进蒸腾作用，有利于蔬菜吸收（    ） A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．无机盐 【答案】D 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的生理意义：1．蒸腾作用能促进吸水与水分的运输。2．蒸腾作用无机盐的运输。3．蒸腾作用能降低植物体的温度。 【详解】ABC．淀粉、脂肪和蛋白质不是植物通过根部吸收的营养物质，ABC不符合题意。 D．无机盐是植物通过根部从土壤中吸收的重要营养物质之一。蒸腾作用可以促进植物体内水分和无机盐的运输，D符合题意。 故选D。 3.【跨学科·美术】（2023·广东·中考真题）观察漫画（如图），下列叙述错误的是（    ） A.剪去部分枝叶主要是为了方便运输 B.移栽时带土坨能减少对根毛的损伤 C.水分通过导管输送到植物体各部位 D.夏日大树下可乘凉与蒸腾作用有关 【答案】A 【分析】1．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。 2．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【详解】A．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A错误。 B．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，B正确。 C．导管是植物体内，把根部吸收的水和无机盐，由下而上输送到植株身体各处的管状结构，C正确。 D．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D正确。 故选A。 4.【新情境·生活实践】（2026·广东阳江阳东区·调研）部队的战士们在进行野外生存训练时，若在高山上没有水源，只有一些不知名的植物，战士们会将随身携带的塑料袋套在植物上获取水，这是利用植物的什么生理活动（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．以上都不对 【答案】C 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。 【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。部队的战士们在进行野外生存训练时，往往随身带塑料袋。在高山上没有水源的情况下，只有一些不知名的植物，为了生存，战士们会将塑料袋套在植物上，收集植物蒸腾作用凝结在塑料袋内的水分，获取水。C 正确，ABD 错误。 5．（2025·广东·中考真题）若你是某兴趣小组的一员，参与了“设计学校的雨水花园”项目式学习活动，请完成以下任务。 (1)任务一：查阅资料，获取信息 雨水花园是地形低凹的绿地，能汇集地表径流雨水，其中的氮、磷、重金属等物质主要被植物根尖的 （填部位）吸收。因此，雨水花园具有蓄水、补充地下水、净水等作用，是建设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市的重要组成部分。 (2)任务二：系统设计，形成方案 小组同学查到如下图所示的雨水花园设计草图，据此开展活动。    ①设计填充层：除蓄水层和砾石层外，主要还需下表所列三层。其中，覆盖层应选取疏松的材料，有利于根吸收 用于呼吸作用；种植土层可为植物生长提供水和 ；砂层对应图中 （填“甲”“乙”或“丙”）的位置。 名称 主要成分 主要功能 砂层 砂 防止土壤颗粒落入砾石层 覆盖层 树皮、树枝或树叶等 初步过滤雨水杂质，避免种植土层板结，促进微生物生长 种植土层 砂质壤土 利于渗水，固定植物根系 ②选择植物：植物能净化污水，吸收的水分通过 （填生理作用）散失到大气中，参与生物圈中的 循环，调节大气温度和 。由于雨水花园存在积水或缺水的情况，因此选种的植物应具有耐污、耐旱、耐涝的特点，如香蒲等。在可选的植物中，应尽量选用本土植物，原因是 。 (3)任务三：分享交流，评价创造 同学A建议在雨水花园种满香蒲，但同学B认为这样种会导致雨水花园生态系统的稳定性较差、净化能力不足。请你提出一个能同时提高雨水花园生态系统的稳定性和净化能力的种植方案： 。 【答案】(1)成熟区 (2)氧气 无机盐 丙 蒸腾作用 水 湿度 本土植物适应性强且生态风险低 (3)分层种植多种本土植物（如浅根与深根植物搭配，增加物种多样性） 【分析】植物根尖的成熟区（根毛区）生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。 生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，稳定性和自我调节能力越强，净化能力也更全面 。 【详解】（1）植物根尖的成熟区（根毛区）生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。雨水花园中氮、磷、重金属等物质溶解在雨水中，主要被植物根尖的成熟区吸收。 （2）覆盖层选取疏松材料，可增加土壤透气性，有利于根吸收氧气，用于呼吸作用（根呼吸需要氧气分解有机物释放能量）。 种植土层为植物生长提供水和无机盐，砂层主要功能是防止土壤颗粒落入砾石层，应位于种植土层和砾石层之间，对应图中丙的位置（从图中结构看，甲是覆盖层，乙是种植土层，丙是砂层）。 植物吸收的水分通过蒸腾作用散失到大气中，蒸腾作用能促进生物圈中的水循环（水分从植物到大气，再通过降水回到地面等）。蒸腾作用还能调节大气温度和湿度（水分蒸发会带走热量降低温度，增加大气中水汽含量提高湿度）。选用本土植物的原因是本土植物适应本地环境（气候、土壤等）能力强，易存活，且不会因引入外来物种造成生物入侵等生态问题。 （3）选择多种适合本地生长、具备耐污、耐旱、耐涝特性的植物，如搭配香蒲、芦苇、鸢尾等本土植物，合理规划种植区域，这样能提高生态系统稳定性和净化能力。 6.（2024·广东·中考真题）为研究解决宇航员未来在月球上长期生存的问题，我国科学家建成了“月宫一号”人工闭合生态系统（图甲），舱内有小麦、生菜、黄粉虫（富含动物蛋白，可食用）和微生物等。志愿者在舱内完成了370天的封闭实验。 请回答： (1)图甲植物舱中的二氧化碳传感器等智能设备可以精准调控二氧化碳浓度。植物利用二氧化碳进行 ，合成 ，为志愿者提供食物来源。 (2)尿液和生活废水经微生物处理后用于配制营养液，营养液中的水可被植物根尖的 吸收，通过输导组织运输到叶片，绝大部分水以水蒸气形式通过 （填结构名称）散出，水蒸气经冷凝净化后供志愿者使用。 (3)新增小问“月宫一号”初步建立了完整的生命保障系统。请在图乙中，用“→”和文字补充人与其他生物的物质循环关系 。 (4)如果未来你到月球上的基地开展科研工作，你最想研究的生物学问题是： 。 【答案】(1)光合作用 有机物 (2)成熟区 气孔 (3) (4)研究如何在这样恶劣的条件下维持生态系统的稳定性和可持续性（或月球环境下植物生长和发育的特点及其对生态系统的影响或微生物在封闭生态系统中对废物处理和营养循环的作用或长期月球生活对人体生理和心理健康的影响及其适应性） 【分析】（1）绿色植物利用光合作用提供的能量，在 叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成 化学能，储存在有机物中，这个过程就是光合作用。 （2）蒸腾作用指的是植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程。 【详解】（1） 绿色植物利用光合作用提供的能量，在叶绿体中利用二氧化碳合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，为志愿者提供食物来源。 （2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。该系统每天产生卫生废水、尿液等废液，这些废液经处理后，用于浇灌植物，营养液中的水可被植物根尖的成熟区吸收。植物吸收后通过输导组织运输到叶片，绝大部分水以水蒸气形式通过气孔散出，水蒸气经冷凝净化后供志愿者使用。 （3）在“月宫一号”这样的人工闭合生态系统中，物质循环是维持系统稳定的关键。人通过食物链与黄粉虫和植物相互联系，黄粉虫可以作为食物来源，同时植物通过光合作用为人类提供氧气和食物，人类呼出的二氧化碳又可以供给植物进行光合作用。图解如下： （4）月球环境与地球截然不同，具有极端的温度变化、高辐射、低气压和缺乏大气层等特点。可研究如何在这样恶劣的条件下维持生态系统的稳定性和可持续性，对于宇航员长期生存和科研工作至关重要。这个问题是开放性的，可以根据个人兴趣回答。例如，可以考虑研究：月球环境下植物生长和发育的特点及其对生态系统的影响。微生物在封闭生态系统中对废物处理和营养循环的作用。长期月球生活对人体生理和心理健康的影响及其适应性。 抢分02 光合作用 （2025·广东汕头·三模）温室气体二氧化碳浓度增加，以及由此带来的全球气温上升是人们面临的环境问题之一。科研人员研究了一种重要的药用植物——滇黄精，如图是该植物在高浓度二氧化碳和升温时的净光合速率的变化曲线。请完成下列小题。 1.净光合速率是指植物光合作用积累的有机物，是总光合速率减去呼吸速率的值。如图所示组合中，有机物积累最多的是（    ） A．800单位的二氧化碳浓度、22℃ B．800单位的二氧化碳浓度、30℃ C．400单位的二氧化碳浓度、20℃ D．400单位的二氧化碳浓度、22℃ 2.以下植物器官中，呼吸作用最弱的是（    ） A．幼嫩的叶 B．盛开的花 C．衰老的叶 D．生长的根 【答案】1.A 2.C 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。呼吸作用是指有机物在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水的过程，并释放大量能量供给细胞生命活动所需。 【详解】1.光合作用是指绿色植物在有光条件下进行的将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，光合作用合成有机物；呼吸作用是指有机物在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水的过程，呼吸作用消耗有机物，当光合作用大于呼吸作用时植物能够积累有机物，光合作用速率和呼吸作用速率的差值为净光合速率，净光合效率最高时，有机物积累最多。分析净光合速率变化曲线可知，800单位的二氧化碳浓度、22℃时，净光合效率最高，有机物积累最多，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 2.A．呼吸作用是指有机物在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水的过程，并释放大量能量供给细胞生命活动所需，幼嫩的叶、盛开的花、生长的根代谢速度快，生命活动旺盛，需要更多的能量，因此呼吸作用比较旺盛，故ABD不符合题意。 C．衰老的叶代谢减弱，生命活动较弱，所需能量较少，呼吸作用最弱，故C符合题意。 故选C。 3．（2023·广东深圳·中考真题）下列谚语与“深耕再耙透，麦子收得厚”所蕴含的生物学原理一致的是（    ） A．瓜地铺石沙，结得箩筐大 B．庄稼一枝花，全靠肥当家 C．梅雨雨连绵，正是扦插天 D．向阳瓜果格外甜 【答案】A 【分析】（1）植物生长需要充足的空气、水分、营养物质、光照和适宜的温度等条件；土壤的疏松程度会影响植物根部的呼吸作用和养分吸收。 （2）深耕再耙透是指通过深耕和耙地等耕作措施，改善土壤的物理性质，如通气性、透水性、保水性等，为植物根系提供更良好的生长环境。 （3）光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。 （4）扦插是一种无性繁殖方法，通过植物的茎、叶或根等部分插入土壤中，使其生根发芽，形成新的植株。 【详解】A．瓜地铺设石沙可以改善土壤的排水性，使土壤更加疏松，有利于植物根部的呼吸和养分吸收，与“深耕再耙透”的原理一致，即通过改善土壤结构促进植物生长，A正确。 B．庄稼一枝花，全靠肥当家，强调的是肥料对植物生长的重要性，与题目中的土壤耕作和植物生长条件不是直接相关，B错误。 C．梅雨雨连绵，正是扦插天，描述的是梅雨季节湿度大，适合扦插繁殖，体现了环境影响生物，C错误。 D．向阳瓜果格外甜，描述的是光照对植物生长的影响，特别是对果实品质的影响，D错误。 故选A。 （2023·广东·中考真题）某农业合作社开展火龙果促花增产实验，探究夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果，结果如下表。 组别 对照组 实验组 甲 乙 丙 丁 夜晚照明时间段 ① 18：30-22：30 22：30-02：30 02：30-06：30 果实产量（千克/公顷） 1980 4693 9474 2940 请回答下列小题。 4．据表分析，下列叙述错误的是（    ） A．①的处理是夜晚无照明 B．各实验组的照明时长相同 C．增产效果乙>丙>丁 D．丙组处理方法最具推广价值 5．对实验组增产主要原因的分析，下列叙述错误的是（    ） A．花朵数量增加 B．成功受粉的花朵多 C．光合作用时间延长 D．果实呼吸作用增强 【答案】4．C 5．D 【分析】对照实验的概念：在研究一种条件对探究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。实验变量：两组对照实验中一般只能设计一个变量。简单地说，就是要做到两个对照装置中，只有一个条件不同。变量的设计是对照实验的关键：要紧紧围绕提出的问题和做出的假设，要具有可对比性，除了变量以外，其他实验条件都应该相同。 4．AB．根据题意该实验是探究夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果，那么变量是不同时段使用LED灯光照明，除了变量不同外，其他条件应该相同，对照组最好无照明，那么，①的处理是夜晚无照明，各实验组的照明时长相同，AB正确。 CD．从表格中数据分析可知，增产效果丙>乙>丁；由于丙组产量最高（9474千克），因此丙组方法最具推广价值，C错误，D正确。 故选C。 5．AB．一朵花经过传粉受精后，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此花朵数量增加，成功受粉的花朵多，那么就会有很多花朵成功结出果实，使得产量增加，AB正确。 CD．要想提高农作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、延长光照时间，增加原料二氧化碳和水；夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，C正确，D错误。 故选D。 （2022·广东·中考真题）“植物工厂”通常是在相对封闭的室内空间，采用一系列新技术对植物生长环境条件进行自动化精准调控，实现高效生产优质农产品的新型农业系统，可更好地满足人们对高质量生活的需求。据此资料完成下列题。 6．“植物工厂”可用无土栽培方式培育多种农产品，下列叙述正确的是（　　） A．营养液中需添加含氮、磷、钾等的无机盐 B．营养液中的无机盐主要通过根冠吸收 C．营养液中的水分通过筛管运送到叶 D．营养液中需添加糖类等能源物质 7．“植物工厂”可对环境条件进行精准调控，下列说法错误的是 A．适当增加二氧化碳浓度有利于植物生长 B．不同植物生长所需的最适温度相同 C．室外气候变化对室内环境影响不大 D．与现代信息技术结合有利于按需生产 【答案】6．A 7．B 【分析】植物通过根吸收土壤中的水和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】 6．A．结合分析可知，“植物工厂”可用无土栽培的营养液中需添加含氮、磷、钾等的无机盐，A正确。 B．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，B错误。 C．导管是植物体内，把根部吸收的水和无机盐，由下而上输送到植株身体各处的管状结构。故营养液中的水分通过导管运送到叶，C错误。 D．绿色植物能够通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，故营养液中不需添加糖类等能源物质，D错误。 故选A。 7．A．二氧化碳浓度对光合作用的影响：二氧化碳是植物进行光合作用的原料。在一定范围内，植物的光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强，A正确。 B．不同植物所含有的酶不完全相同，故其生长所需的最适温度也不一定相同，B错误。 C．“植物工厂”可对环境条件进行精准调控，因此室外气候变化对室内环境影响不大，C正确。 D．结合题干信息可知，“植物工厂”是能够实现高效生产优质农产品的新型农业系统，可更好地满足人们对高质量生活的需求，能够与现代信息技术结合有利于按需生产，D正确。 故选B。 8．（2022·广东·中考真题）光照是植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内，连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响，实验分甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），每组均常规田间管理。各组产量统计结果如下表所示，按照科学探究的一般过程分析并回答问题。 组别 玉米产量（千克/公顷） 2019年 2020年 2021年 甲 10906 12095 10886 乙 2287 4770 4361 丙 12317 12923 12285 (1)【提出问题】不同光照强度对玉米产量是否有影响。 【作出假设】光合作用是绿色植物通过细胞中的 利用光能把水和 转化成有机物。光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的 。 (2)【制定并实施计划】本实验的变量是 ；实验过程中，各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持 ；甲组与乙组、丙组可形成 ；该实验连续重复做了3年，目的是 。 (3)【分析结果，得出结论】根据3年的实验结果可知，玉米产量最高的都是 组，表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当 以保产增产。 (4)【进一步探究】在此研究基础上，还可以探究 对玉米产量的影响。 【答案】(1)叶绿体 二氧化碳 产量 (2)光照强度 相同 对照实验 避免偶然现象，使结果更可信 (3)丙 增加光照强度 (4)光照时间、温度、二氧化碳浓度等因素 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）分析表中数据可知，甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），甲组与乙组、丙组可形成对照实验，实验变量是不同光照强度。 【详解】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光是植物进行光合作用的必要条件。在一定的范围内随光照强度增加，植物的光合作用强度增强。所以，光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的产量。 （2）结合题干信息可知，甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），故本实验的变量是：光照强度（或不同的光照强度）。对照实验应保持单一变量的原则，实验过程中，各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持相同。甲组与乙组、甲组与丙组变量唯一，可形成对照实验。只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次。所以，该实验连续重复做了3年，目的是其目的是避免偶然现象，使结果更真实。 （3）根据3年的实验结果可知，玉米产量最高的都是丙组，甲和乙组均低于丙组。实验结果表明提高光照强度能增强光合作用强度，从而增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当增加光照强度以保产增产。 （4）影响玉米产量的因素很多。在此研究基础上，还可以探究光照时间、温度、二氧化碳浓度等因素对玉米产量的影响。 抢分03 呼吸作用 1．（2023·广东·中考真题）如图为观察种子呼吸作用的演示实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时消耗（    ）    A．氧气 B．二氧化碳 C．水分 D．能量 【答案】A 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的部位是所有活的细胞，主要场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 【详解】只有活的细胞才能进行呼吸作用，煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用，萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳。一段时间以后，装置甲里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此该瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会照常燃烧。可见，根据题图的实验结果，可推测种子进行呼吸作用时消耗氧气。故A正确，BCD错误。 故选A。 2.【跨学科实践活动】(2026·广东高州·模拟)下列有关西瓜苗的移栽和管理，与其原理对应错误的是（　　） A．傍晚移栽——增强蒸腾作用 B．中耕松土——促进根部的呼吸 C．带土移栽——保护根毛和幼根 D．锄去杂草——减少杂草与西瓜间的竞争 【答案】A 【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况等都会影响蒸腾作用。 （2）植物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤板结或植物被水淹等会影响根的呼吸作用。 （3）根毛是根尖成熟区表皮细胞向外突出形成的，根毛和幼根与根吸收水分和无机盐有关。 （4）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系等，竞争关系是指两种生物相互争夺资源和空间等。 【解答】解：A、傍晚移栽西瓜苗，此时光照较弱、温度较低，可降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率，A错误； B、中耕松土能使土壤疏松，空气进入土壤中，增加土壤中的氧气含量，促进根部的呼吸作用，有利于根的生长和对无机盐等的吸收，B正确； C、带土移栽西瓜苗，土坨中含有大量的根毛和幼根，这样能保护根毛和幼根，减少对根系的损伤，保证根能正常吸收水分和无机盐，提高移栽的成活率，C正确； D、杂草与西瓜苗会争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等，锄去杂草可以减少杂草与西瓜间的竞争，使西瓜苗能获得更充足的资源，有利于其生长，D正确。 故选：A。 3.【新情境·农业生产】(2026·广东揭阳·惠来县调研)下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（　　） A．合理密植，及时灌溉、施肥、治虫 B．适时给作物松土，夜间适当通风降温 C．适当延长光照时间，增加光照强度 D．光照条件下适当增加二氧化碳的浓度 【答案】B 【分析】呼吸作用指植物分解有机物释放能量，受氧气和温度影响。抑制呼吸作用可减少有机物消耗，提高产量。 【解析】A．合理密植利用光合作用原理；灌溉、施肥、治虫与呼吸作用无关，故 A 不符合题意。 B．松土促进根呼吸；夜间降温抑制呼吸作用，减少有机物消耗，均基于呼吸作用原理，故 B 符合题意。 C．延长光照增强光合作用，与呼吸作用无关，故 C 不符合题意。 D．增加CO2​浓度促进光合作用，与呼吸作用无关，故 D 不符合题意。 故选 B。 4.【模型建构·曲线分析】(2026·广东湛江·黄学增纪念中学月考)夏季晴朗的某天，科研人员测定了大豆一昼夜氧气释放量，并绘制了如下图所示的曲线。以下分析不合理的是（　　） A．阴雨天时，c点会因光照不足而上移 B．a点大豆不进行光合作用 C．cd段变化主要与二氧化碳吸收不足有关 D．bc段光合作用逐渐增强 【答案】A 【详解】 A．大豆进行光合作用需要光照。实际上，在阴雨天气时，由于光照不足，大豆的光合作用会减弱，导致氧气释放量减少，因此 c 点应该会下移，而不是上移，A 符合题意。 B．光是进行光合作用的必要条件。a 点为 0 时，无光照，大豆不进行光合作用，B 不符合题意。 C．在 cd 段，由于光照强、温度过高，植物为降低蒸腾作用，部分气孔关闭，二氧化碳吸收量减少，导致光合作用速率下降。因此，cd 段氧气释放量减少主要与二氧化碳吸收不足有关，C 不符合题意。 D．由图可以看出，在 bc 段，氧气释放量逐渐增多，光合作用强度大于呼吸作用强度，即随着光照强度的逐渐增强，大豆的光合作用也逐渐增强，D 不符合题意。 5．（2024·广东深圳·中考真题）新疆的“糖心”苹果口感甜脆、营养丰富，深受人们喜爱。“糖心指数”是指“糖心”在果实内的分布范围。果实的糖含量越高，“糖心指数”越高，品质越好。 (1)“糖心”苹果中糖等有机物所含能量的最终来源是 。 (2)科研人员研究了气温对苹果“糖心”形成的影响。果实采收前一个月，选取长势相同的果树进行处理。一部分果树搭棚（搭架覆膜），日落覆膜，日出揭膜，其目的是 （填“减小”或“增大”）昼夜温差；另一部分果树不做搭棚处理。 (3)每隔一段时间采摘一批果实，测定“糖心指数”，结果如图所示。据图分析，昼夜温差大，“糖心指数” 。请你运用光合作用和呼吸作用相关知识，阐述本实验中昼夜温差影响“糖心指数”的原因： 。 (4)若将新疆的“糖心”苹果引种到深圳，“糖心指数”的变化是 。 【答案】(1)太阳能/光能 (2)减小 (3)高 白天温度高，光合作用强，制造的有机物多；夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的有机物多，果实中糖含量高，“糖心指数”高 (4)降低 【分析】（1）生态系统中能量的最终来源：地球上几乎所有生态系统中的能量最终都来自太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链和食物网传递。 （2）影响光合作用和呼吸作用的因素：温度对光合作用和呼吸作用都有影响。在一定范围内，温度升高，光合作用和呼吸作用增强；温度降低，光合作用和呼吸作用减弱。白天适当升高温度，有利于光合作用制造更多有机物；夜间适当降低温度，可减弱呼吸作用，减少有机物的消耗。 （3）环境对生物性状的影响：生物的性状既受基因控制，也受环境影响。不同的环境条件可能导致同一生物的某些性状发生改变。 【详解】（1）绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。“糖心”苹果中的糖等有机物是通过光合作用制造的，所以所含能量的最终来源是太阳能（光能）。 （2）日落覆膜，日出揭膜，这样的操作使得夜间热量散失减少，白天温度与外界差异不大，从而减小了昼夜温差。而不做搭棚处理的果树，昼夜温差相对较大。 （3）从图中可以看出，非搭棚处理（昼夜温差大）的一组，“糖心指数”在11月3日达到最高，整体高于搭棚处理（昼夜温差小）的一组，所以昼夜温差大，“糖心指数”高。 白天温度高，光合作用强，植物能制造更多的有机物；夜间温度低，呼吸作用弱，植物消耗的有机物少。这样一来，昼夜温差大时，植物积累的有机物就多，果实中糖含量高，进而“糖心指数”高。 （4）深圳的气候与新疆不同，新疆昼夜温差大，有利于“糖心”苹果积累糖分，“糖心指数”高。而深圳昼夜温差相对较小，不利于果实积累大量糖分，所以将新疆的“糖心”苹果引种到深圳，“糖心指数”会降低。 6.【新情境·农业生产】（2026·广东茂名·模拟）粤西地区气候适宜，肥沃的水土造就了极佳的水果种植环境，从国外引进的阳光玫瑰葡萄种植异军突起（图1）。为帮助果农提高葡萄的产量，技术人员对葡萄种植进行了相关的研究。请回答问题： （1）图2中的字母代表葡萄的三个不同生理过程，葡萄中的有机物是通过过程　 　 （填字母）合成的，此过程能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持　 　 平衡。 （2）如果采摘的葡萄存放时间过长，其甜度相对会下降，原因是葡萄果肉细胞进行了如图2中的过程[　 　 ]　 　 作用把糖类分解了（[ ]填字母）。 （3）某兴趣小组为探究葡萄叶片光合作用进行了以下实验：先将葡萄植株放置在黑暗处一昼夜，目的是：　 　。 （4）选取一个葡萄叶片，按图3处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果发现叶片上贴了锡箔纸的区域遇到碘液　 　 （填“变蓝”或“不变蓝”）；这说明光合作用的必要条件是　 　 ，光合作用的产物是　 　。 （5）种植阳光玫瑰葡萄的大棚环境可以进行精准调控，为提高葡萄产量，请用你所学的知识为葡萄种植户提供一条合理化建议：　 　。 【答案】 （1）A 碳氧 （2）C 呼吸 （3）将叶片中原有的淀粉运走和耗尽 （4）不变蓝 光 淀粉 （5增加光照时间（或夜晚降低温度等） 【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，同时把光能转变成化学能储存在有机物中的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。图2中，字母A代表的是光合作用，字母B代表的是蒸腾作用，字母C代表的是呼吸作用。 【详解】（1）葡萄通过光合作用合成有机物，即利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。这一过程对应图2中的过程A，它有助于维持碳氧平衡。 （2）在阴雨天气下，葡萄果肉细胞会进行呼吸作用，这一过程会消耗糖类并释放能量。由于缺少光照，光合作用受到限制，而呼吸作用仍在进行，导致采摘的葡萄甜度下降。呼吸作用这一过程对应图2中的过程C。 （3）为了探究葡萄叶片的光合作用，兴趣小组首先将葡萄植株放置在黑暗处一昼夜。这样做的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽，确保后续实验中测得的淀粉完全是由光合作用产生的，从而准确反映光合作用的效果。 （4）选取一个葡萄叶片，按图3处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，由于锡箔纸遮光部分没有进行光合作用，没有产生淀粉，因此该部分不变蓝。这一实验结果说明光合作用的必要条件是光照，因为光照是光合作用的能量来源，驱动植物合成有机物。同时，该实验也证明了光合作用的产物是淀粉，因为碘液与淀粉发生反应，使淀粉呈现蓝色。 （5）为提高阳光玫瑰葡萄的产量，我们可以为葡萄种植户提供以下两条合理化建议：首先，增加光照时间。光照是葡萄进行光合作用的关键因素，通过延长光照时间，可以增加葡萄的光合作用效率，从而合成更多的有机物，提高产量。其次，夜晚降低温度。夜晚降低温度可以减缓葡萄的呼吸作用，减少有机物的消耗，使白天光合作用合成的有机物更多地积累下来，进一步提高产量。此外，增加二氧化碳浓度也是一个有效的措施，因为二氧化碳是光合作用的重要原料，提高二氧化碳浓度可以促进光合作用的进行，增加有机物的合成。这些建议都是基于光合作用和呼吸作用的原理，旨在优化葡萄的生长环境，提高其产量。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $