内容正文:
2025~2026学年度第二学期期中教学质量监测考试
八年级道德与法治试题
注意事项:
1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分,考试时间60分钟,共60分。
2.答题前,考生用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题
卡相应位置。
3.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先
用橡皮擦干净,再改涂其它答案。答非选择题时,必须使用05毫米黑色墨水签字笔在答题
卡上书写,务必在题号所指示的答题区域内作答。
第I卷(选择题,共20分)
一、选择题(本题有10个小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.法者,治之端也;宪法者,国之根本也。它承载着民族的期盼,凝聚着党和人民的共识,为
国家发展立根铸魂、为社会治理保驾护航。新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪
法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色
社会主义法律体系。这表明我国宪法
①是中国特色社会主义最本质的特征②是治国安邦的总章程
③把一切权力属于人民
作为核心价值追求,④是党的主张和人民意志的统一
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.下面同学们关于宪法相关知识的讨论,其中观点正确的有
②小华:维护宪法
权成就是维护贵天
③小夏:依宪治国
国家机关的权成
法的核心价值
①小秦:依宪治国
加强宪法实沁
和监
@小美:全国人
会行使监
餐宪法实施的职权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.针对近期个别地方出现的违规选举现象,全国人大常委会强调必须严格依照宪法和选举
法开展工作。这说明
①宪法是一切组织和个人的根本活动准则②宪法监督只针对公职人员
③维护宪法权
威是全面依法治国的重点④地方人大可自行决定选举方式变更
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.某班同学对社会生活中公民的权利和义务进行了如下评论,其中错误的是
①王某发现快递单“隐形”了,收件人姓名不再显示全名,手机号码后四位被*代替一“隐
形”的快递单保障了公民的隐私权②某地便利店在无证据情况下,怀疑一名5岁的男孩
儿偷东西并搜身一便利店侵犯了男孩的人身自由权③罗某实名举报某国家机关工作人
员的失职行为一罗某依法履行了公民的监督义务④小丽爸爸发现活动轨迹异常的外籍
人员后及时报告安全部门,揪出了间谍一小丽爸爸行使了维护国家安全的权利
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.关系图是理解掌握概念之间逻辑关系的一种重要方法。下列概念之间的关系图正确的是
人身自由
公民基本义务
社会经济权利
宪法
人格
尊严
姓名权
劳动权财产权
刑法
教育法
(民法
A
B
c
D
八年级道德与法治试题第1页(共4页)
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6.八年级学生小兴因为同学小文个子矮小、身材偏胖,给她起了个“西瓜”的绰号,这给小文
造成了很大精神压力。后来小兴向小文道歉并赔偿了相应精神损失。这一现象说明
①学生拥有言论自由,应该受到保护和尊重②公民的权利和义务是统一的,我们依法享
有权利,也应当依法履行义务③公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会
的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利④带有侮辱、歧视、恶意的外号,侵犯了
他人的人格尊严权
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7某市的人大代表针对社区养老设施的使用问题开展相关工作:到多个社区养老中心走访,
收集老人和京属的使用反馈:联合社区工作人员排查养老设施的安全与使用漏洞;整理调
研结果形成《关于优化社区养老设施服务的议案》提交至市人大;跟进相关部门的议案落
实进度,及时向群众反馈办理情况。这表明人大代表
①是国家行政机关的组成人员,为民服务②可以直接行使管理国家和社会事务的权力
③依法提交议案,推动民生问题的解决
④积极倾听民声,反映群众的诉求与期盼
A.①@
B.①③
C.②④
D.③④
⑧在时事讲评活动中,小德展示了下面的新闻。对以下材料点评恰当的是
选项
材料
点评
基层立法联系点把老百姓“原汁原味”的
基层群众自治组织作为基层国家机
A.
意见建议,源源不断地上传到国家立法
关,有利于人民群众直接行使民主
机关。
权利。
中国共产党领导的多党合作和政治协
B.
2000多名全国政协委员履职尽责,积极
议政建言,广泛凝聚共识。
商制度是人民当家作主的根本政治
制度。
在防汛抗洪期间,政府采取各种措施,保
充分发挥政府在资源配置中的调控作
C.
障民生物资供给,全力做好群众的生活
用,为人民对美好生活的需求提供
服务保障工作。
保障。
第十四届全国人民代表大会第四次会议
表决通过了《中华人民共和国民族团结
我国在少数民族居住的地方实行区域
D.
进步促进法》,为新时代巩固和发展平等
团结互助和谐的社会主义民族关系提供
自治,享有高度自治权。
了坚实的法治基础。
9.2026年政府工作报告摘录:激发各类经营主体活力。国有企业、民营企业、外资企业都是
现代化建设的重要力量。要不断完善体制机制,为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发
展的良好环境。这表明
①公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分②公有制经济是
我国国民经济的主导力量③国有企业是国民经济的主体④必须毫不动摇鼓励、支持、
引导非公有制经济发展
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
10.同学们学习了我国基本经济制度之后,对以下生活情境解读正确的是
序号
情境
所有制经济形式和分配方式
①
爸爸是国有企业的技术人员,月工资
9000元
公有制经济,月工资属于按劳分配
②
妈妈在村办企业上班,月工资5000元
私营经济,月工资属于按劳动要素分配
八年级道德与法治试题第2页(共4页)
架
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③
叔叔开了一家餐馆,年收入20多万元
个体经济,年收人属于按劳分配
④
表姐为某上市公司的管理人员,年收入
外资经济,年收入属于按资本要素
30多万元
分配
A.①
B.②
C.③
D.④
第Ⅱ卷(非选择题
共40分)
11.【明辨宪法地位维护宪法权威】
为深入理解“治国安邦的总章程”这一主题,某校八年级学生依次开展了以下学习活动:
【活动一台词续写】
同学们演绎情景剧《谁是根本法》,在对话中辨析不同法律的定位,以下是部分对话
内容:
法律
台词
民法典
我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系
的法律,所以我是根本法。
刑法
我是规定哪些行为是犯罪和应当承担何种刑事责任,给予犯罪人何种刑事处
罚的法律,所以我才是根本法。
宪法
我…所以我就是根本法。
(1)请结合所学知识,续写宪法的台词。(3分)
【活动二图文解读】
宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。我们要坚持宪法至上,自觉践行宪法精
神,积极推动宪法实施。
某地政府创新服务模
式,简政放权,在为群众
办实事中提供优质、规范、
高效、便捷的服务。
(2)请你运用所学宪法知识,解读以上材料。(6分)
12.【践行权利义务共筑幸福家园】
为加深学生对权利义务的认识,某校八年级(2)班在道德与法治老师的带领下,以“践行
权利义务共筑幸福家园”为议题,开展探究性学习活动。
【子议题一:慧眼辨析】
第十四届全国人民代表大会第四次会议依据宪法审议通过《中华人民共和国生态环境
法典》,将生态文明建设纳入法治轨道。该法典总则明确:公民应当增强生态环境保护意识,
采取简约适度、绿色低碳的生活方式,自觉履行生态环境保护义务,遵守生态环境法律法规,
配合实施生态环境保护措施。
(1)八年级学生小赵认为,我只管享受美好的生态环境就可以了,对于生态环境保护的
义务,与我无关,可以不履行。请你评析小赵的观点。(6分)
【子议题二:维权遵规】
2026年3月15日晚上,小赵一家人围着餐桌津津有味地边吃饭边看央视315晚会,看
到晚会节目中曝光了安徽厨先生食品有限公司、阜阳市春天食品有限公司等企业用未经严
格处理的槽头肉制作梅菜扣肉预制菜,小赵赶紧跑进厨房检查前几天妈妈从直播平台购买
的梅莱扣肉预制菜,发现自己家买的梅菜扣肉预制莱正是节目所曝光的梅莱扣肉预制莱,小
赵一下子懵了…
八年级道德与法治试题第3页(共4页)
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可只
(2)请为小赵出谋划策:他应如何依法维权?(3分)
13.【坚定制度自信凝聚法治共识】
【聚焦两会】
2026年3月12日闭幕的第十四届全国人民代表大会第四次会议大会审议了政府工作
报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告。会议坚持发扬民主、集思广益,严格依法
办事,形成广泛共识,是一次凝心聚力、真抓实干、团结奋进的大会。十四届全国人大常委会
委员长赵乐际说,我们要立足人大职能职责,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统
一,践行全过程人民民主,坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度;人大代表要忠实代表
人民利益和意志,依法履职尽责,密切联系群众,在本职岗位上建功立业、作出贡献。会议要
求,“十五五”时期要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻认识党中央关于
“十五五”时期的战略定位。
(1)结合所学知识,分析材料体现出我国社会主义民主政治哪些观点?(6分)
【从“金果子“菜篮子”看制度优势】
2026年两会,全国人大代表、广东茂名化州市培林橘红种植专业
合作社社长廖志略将自带的一颗“结果”的化橘红苗和化橘红深加工产
品(化橘红饮料、茶饮、润喉糖)摆满桌面,十分吸睛。廖志略是毕业后
返乡创业的“90后”新农人。他牵头成立了合作社,不仅带领乡亲种果
卖果,更通过深加工将产业链拉长,使产品附加值提升三成以上。
宏辉果蔬公司作为国内主流电商(如京东自营、美团、盒马生鲜等)
的重要供应商,采用“公司十基地十农户”模式,通过标准化种植和全程
冷链管理,确保蔬菜从田间到餐桌的品质和新鲜度,有效连接农户与市
场,丰富了市场供应,满足了消费者对新鲜蔬菜的需求,带动农民增收。
(2)结合培林橘红种植专业合作社和宏辉果蔬的发展模式,谈谈我国基本经济制度的优
越性。(4分)
14.【增强宪法意识提升公民素养】
宪法,镌刻着人民的权利和国家的未来。某校八年级学生分组开展“宣传宪法精神,共
建法治校园”项目式学习活动,请你参与其中。
【项目一宪法宣传我有责】
为增强中学生宪法意识,弘扬宪法精神,“宪法宣传”组学生计划设计一份活动方案。
请你参与其中并完成相关任务。
宪法宣传活动方案
活动主题
①
活动目的
通过此次宣传活动,②
活动形式
③
宣传内容
④
(1)请将表格内容填写完整。(4分)
【项目二尊崇宪法我行动】
为全面弘扬宪法精神、夯实法治国家建设根基,曲阜市开展宪法宣传周系列活动,通过
线下法治宣讲、主题展板宣传等多元形式,面向全社会普及宪法知识,大力营造尊崇宪法、学
习宪法、遵守宪法的浓厚氛围。与此同时,各中小学校也针对性开展法治课堂等活动,引导
青少年主动领会宪法原则精神,树立宪法至上理念,用实际行动捍卫宪法尊严。
(2)请你以“增强宪法意识,做守法好公民”为主题,撰写一篇短评。(8分)
要求:①紧扣主题,观点鲜明;②论证充分、逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数
200字左右。
八年级道德与法治试题第4页(共4页)
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