第18章 第3节 磁场对通电导线的作用&实践 自制简易电报机-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年九年级下册物理(沪科版·新教材)

2026-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第三节 磁场对通电导线的作用,实践 自制简易电报机
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.14 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

第三节磁场对 A 夯基础·逐点练 知识点①通电导线在磁场中的受力情况 1.如图所示,当闭合开关的瞬间,导体棒AB水 平向右运动;若同时对调电源与磁体的两 极,再次闭合开关时,导体棒AB的运动方 向是 ) A.水平向右 B.水平向左 C.竖直向上 D.竖直向下 (第1题图) (第2题图) 2.如图所示,导体棒ab、电源、导线及开关构成了 闭合回路,并将导体棒放置在U形磁体磁场 中的光滑金属支架上。请你回答下列问题: (1)如图所示,闭合开关,发现原来静止在支 架上的导体棒ab会向左运动,这一现象 说明: (2)若想使导体棒ab向右运动,可采取的方 法是: 。(写出一种 即可) 知识点2直流电动机 3.(2025·梧州二模)下列家用电器与新能 源电动汽车动力装置的工作原理相同的 是 A.电视机B.手电筒C.电饭锅D.电风扇 4.如图所示为直流电动机工作原理图,下列分 析正确的是 通电导线的作用 A.电动机通电后不转,一定是电路开路 B.没有换向器也可实现持续转动 C.将磁体的磁极对调一下可以使电动机的 转速增大 D.改变磁场方向可以改变线圈转动的方向 5.(2025·珠海三模)如图甲为一玩具直流电 动机,小明回家做了一个电动机模型如图 乙,他将线圈两端引线的漆皮,一端全部刮 掉,要使线圈能连续转动,则另一端的漆皮 应刮 (选填“半周”或“全部”)。 金属支架线圈 轴 甲 B提能力·整合练 6.下图为直流电动机的工作原理图。在图示 位置,电流沿dcba流过线圈,dc边受到磁场 的作用力向下,则 ( ) A.线圈在图示位置时,ab边受到磁场的作 用力向下 B.线圈由图示位置转过180°时,电流沿dcba 流过线圈 C.线圈由图示位置转过180°时,dc边受到磁 场的作用力向下 D.线圈由图示位置转过180°时,ab边受到 磁场的作用力向下 强磁体 线圈 塑料桶 (第6题图) (第7题图) 7.【实验创新】(2025·广东二模)小珠自制了 一个扬声器,如图所示,塑料桶底部紧密粘 贴着线圈,线圈上方放置一个强磁体,在线 第十八章磁及其相互作用 8 圈中通入方向不断改变的电流后,塑料桶振 动发声。下列说法正确的是 ( A.强磁体周围的磁感线是真实存在的 B.将一个小磁针靠近强磁体,它静止时南极 所指方向为该点磁场方向 C.磁场对线圈的力的方向随电流方向的改 变而改变 D.该扬声器与电磁铁的工作原理相同 8.【科技发展】福建舰是我国完全自主设计建 造的首艘弹射型航空母舰。福建舰采用了 具有世界领先水平的电磁弹射与电磁拦阻 装置,不仅能起降舰载战斗机,也可以起降 固定翼舰载预警机。电磁弹射系统以其高 效率、高可控性、维护简便、弹射力平稳等优 势,大幅提高了舰载机的出动率和作战效 率。如图所示,其弹射原理与电磁炮的原理 相同,利用强电流产生强磁场将勾在弹射车 上的飞机弹射出去。 磁场 驱动电流 阳数功 二广作用力 中 磁场 栏杆 磁悬浮电磁弹射车 轨道 (1)电磁弹射装置的 能转化为舰载机 的 能,其能量转化与 (选填“发电机”或“电动机”)工作时的能 量转化相似。 (2)请写出福建舰电磁弹射系统的一个优 点: 9.在“探究电动机为什么会转动”的实验中: (1)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁体 的两极之间,闭合开关前,导体 9 物理九年级下册HK ,闭合开关后,导体 ,说明 磁场对 有力的作用。 (2)断开开关,将图中磁体的N、S极对调,再 闭合开关,会发现导体ab的运动方向与 对调前的运动方向 ,说明通电导 体在磁场中的受力方向与 有关。 (3)断开开关,将图中电源的正、负极对调, 再闭合开关,会发现导体ab的运动方向 与对调前的运动方向 ,说明通电导 体在磁场中的受力方向与 有关。 10.如图所示的是我们实验室所用电流表的内 部结构示意图。当正确接入电路,有电流 通过线圈时,线圈会带动指针顺时针偏转; 当接线柱接反,电流通过线圈时,指针会反 向偏转,无法读数。这是为什么呢? 指针 线圈 永磁体 C培素养·拓展练 11.下图1是探究通电导线在磁场中受力作用 的实验装置图。闭合开关,观察到导线ab 向右运动,记录现象如图2甲所示(图2甲、 乙、丙是该实验装置的剖面图),其中,“⊙” 表示电流垂直向外流出,“☒”表示电流垂直 向里流进。接着把磁体的N、S极对调,记 录的现象如图2乙所示。在图2丙中画出 导线受到的磁场力F的示意图。 LNLs」LS」 ⊙⊙☒ SNN 甲 乙丙 图1 图2 实践 自制 问题缘起 根据所学知识制作一个简易电报机,并自 行编制电码,进行信息传递。 活动方案 任务一:查阅电报机的历史和原理。 1.第一个发明电报机的是美国的发明家 ,同时也发明了利用“点”“划”和“空白” 的不同组合构成的电码 揭开了人类通信史的新纪元。 2.如图是一台早期的有线电报机的模型,主要 由 和 组成;发报机的按 键开关闭合时, (选填“有”或“无”)电 流通过电磁铁,电磁铁吸引衔铁,使得铅笔 芯与纸带接触,会在纸带上留下笔迹;由此 可知,电磁铁相当是一个 纸带 按键开关 数 铅笔芯 发报机 收报机 任务二:制作一台简易的电报机,并用其发送 信息。 3.自制简易电报机 【器材】 2节干电池、一个按键开关、一个电磁 铁、铁片、铁钉帽、导线、支架(固定电磁铁和 铁片)等部件。 【制作步骤】 (1)组装电磁铁:在铁钉上紧密缠绕漆包线 (至少50圈),两端留出导线连接电路。 (2)制作发声机构:将金属片(衔铁)一端固 定在底座上,另一端悬空对准电磁铁。 (3)连接电路:电池正极→开关→电磁铁线 圈→电池负极。 简易电报机 【调试】 完成连接后,如图所示。按下按键时, 电路接通,电磁铁中有电流通过,从而产生 ,吸引上方的铁片。铁片与电磁铁 发生碰撞,发出清脆的“啪”声。松开按键 后,电流即刻 ,铁片在弹力的作用下 回到原位,并与上方的铁钉帽发生碰撞,再 次发出“啪”声。这个过程中,铁片两次碰撞 的声音间隔可以被用来区分长音和短音,通 过短按(代表点“·”)和长按(代表划“”)模 拟莫尔斯电码,实现信息传递。 【编码】 该电路作为“自制有线电报机与接收 机”使用,采用下表中的莫尔斯电码,用“点” “划”组合来表示数字,若与对方约定的电报 密码中有“合(2893)”“主(3703)”“作 (6541)”“自(2156)”等,甲给乙发来的电报 记录为“- -”,其译 文为“ ”两字。 莫尔斯电码 数字 点划组合 1 2 …--- 3 …-- 4 - 5 6 -… 7 8 ---… 9 0 第十八章磁及其相互作用 10参考答案 第十八章磁及其相互作用 第一节磁的奥秘 夯基础·逐点练 1.B2.B3.(1)两端中间磁极(2)D4.C5.D6.A7.解:如 图所示: 8.B9.南南 (N) 提能力·整合练 10.C11.A12.D13.S14.S南极15.先变小再变大磁体的磁 极磁性最强,中间最弱16.摩擦吸力 第二节探究:通电螺线管外部磁场的方向 第1课时通电螺线管的磁场 夯基础·逐点练 1.B2.S磁场会3.轻敲条形 4.(1)NS(2)电流(3)增强 5.A6.S7.解:如图所示: 8.C 提能力·整合练 9.C10.A11.B12.变短螺线管上缠绕的相邻导线由于电流方向相 同,相互吸引,长度变短13.m 培素养·拓展练 14.D 第2课时 电磁铁在生产生活中的应用 夯基础·逐点练 1.C2.D3.在电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强变少 电流大小4.D5.D6.S2 提能力·整合练 7.C8.C9.BD10.S向上11.N右 培素养·拓展练 12.(1)N增强(2)小于(3)降低 小专题电磁作图 1.解:如图所示: 2.解:如图所示: 3.解:如图所示 4.解:如图所示: 6. 地球仪内部 0钟(s) 电源 G 7.解:如图所示:Ns口 衔铁 33 第三节磁场对通电导线的作用 夯基础·逐点练 1.A2.(1)磁场对通电导体有力的作用(2)对调磁体的两极3.D 4.D5.半周 提能力·整合练 6.D7.C8.(1)电机械电动机(2)弹射力平稳9.(1)静止不动 运动通电导体(2)相反磁场方向(3)相反电流方向10.答:因 为通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关。在磁场方 向不变时,改变电流方向会改变通电线圈的受力方向,当正确接入电路,有 电流通过线圈时,线圈会带动指针顺时针偏转;当接线柱接反,电流通过线 圈时,指针会逆时针偏转,此时指针反偏,不能读数。 培素养·拓展练 11.NLs」Ls」 ⊙⊙☒-F S N I N 甲乙丙 实践自制简易电报机 1.莫尔斯莫尔斯电码2.发报机收报机有开关3.磁场消失 合作 第十八章小结与复习 本章知识构建 ①铁②钴③镍④同名磁极相互排斥⑤异名磁极相互吸引 ⑥磁力⑦相同⑧N⑨S⑩强①弱②通电导体周围存在磁场 ®条形磁体④右手螺旋定则⑤电流的大小⑥线圈匝数⑦力 ⑧电流方向©磁场方向②四换向器@通电线圈在磁场中受力而转动 ②电能⑧机械能 本章实验突破 (1)北极(2)条形(3)电流(4)调节滑片,增大通电螺线管中的电流 (5)电流方向右手螺旋定则 中考考点演练 1.C2.D3.A4.N增强粗5.通电导体在磁场中受到力的作用 电流方向 第十九章电能从哪里来 第一节探究:产生感应电流的条件 夯基础·逐点练 1.(1)切割磁感线运动(2)左(3)增大导体切割磁感线的速度(或换用 磁性更强的磁体)2.C3.C4.切割法拉第5.感应电流 提能力·整合练 6.AB7.B8.电磁感应N不会9.甲10.没有左右 培素养·拓展练 11.金属框B下端刚进入磁场时,做切割磁感线运动会产生感应电流,通电 金属框B在磁场中受到向上的磁场力逆时针 第二节发电机是怎样工作的 夯基础·逐点练 1.D2.D3.D4.C5.切割磁感线机械电6.内能机械能 电能7.电磁感应核 提能力·整合练 8.C9.电动换向器110.感应电流电11.机械1.8×10 12.(1)电磁感应电能(2)50(3)50% 培素养·拓展练 13.动能电能305 第三节电能的储存与输送 夯基础·逐点练 1.B2.A3.铁化学4.C5.横截面积电阻6.10010000 1 7.A8.B 提能力·整合练 9.B10.AB11.S铜增强12.1.22160不能将此电池投人普 通垃圾箱里13.答:(1)高压触电分为高压电弧触电和跨步电压触电两种 形式。(2)由P=UI可知,当输送的总功率一定时,电压越大,电流越小; -34 又因为P=R,当导线的电阻一定,电流越小时,电路中损耗的功率就越 小,因此采用高压输电的方式来减少输电线电阻的热损耗。14.解:当输 电电压为20kV时,输电电流1一号-20k”100A,线路上损尖的 电功率P2=IR=(100A)2×202=2×105W;当输电电压为500kV时, 输电电流6=是-0-4A,线路上损失的电功率B,一店R (4A)2×202=320W。 培素养·拓展练 15.2500 实践调研电磁学对人类社会的影响 1.电磁感应发电机、变压器、电磁炉等2.D3.C4.(1)交流电 (2)④将A形状风叶依次换成B形状、C形状的风叶,重复以上步骤 ⑥面积(3)①灯泡较亮②发光但较暗③不发光5.速度大小 第十九章小结与复习 本章知识构建 ①闭合电路②切割磁感线③磁场④运动⑤电磁感应⑥转子 ⑦定子⑧火力⑨水力⑩核能①其他形式②电⑧化学④太 阳能⑤其他形式⑥电⑦高压⑧电弧©跨步电压 本章实验突破 (1)切割磁感线电源(2)磁体的N、S极(3)B 中考考点演练 1.C2.解:(1)电流的磁效应电磁感应现象(2)充电效率为50%,电 池容量为10kW·h,则需要的总电能w。二W急=0 50% 20kw·h,由P=W可得,需要的充电时间t=20kWh=4h。7 5 kW 3.(1)闭合电路的全部导体在磁场中做切割磁感线运动时,不能产生感应 电流(2)产生的感应电流方向与切割导体磁感线的运动方向有关4.B 5.D6.电流电弧触电 第二十章电磁波与信息时代 第一节初识电磁波 第二节电磁波的应用 第三节跨学科:电磁波与信息技术 夯基础·逐点练 1.D2.A3.电磁波5004.D5.D6.B7.B8.C9.微波三 提能力·整合练 10.B11.B12.D13.A14.答:机器人测温数据通过电磁波传递到电 脑网络;测温摄像头是凸透镜,摄像头摄像时物距大于2倍焦距,成倒立缩 小的实像。 实践探究红外测温仪 1.(1)属于(2)B(3)测量距离有关(4)无关3(5)红外探测器 测温枪没有正对人体2,需直接接触皮肤几乎不受影响轻便、携带 方便3.不会红外线不会 第二十一章能源、材料与社会 第一节能量的转化与守恒 第二节跨学科:能源的开发与利用 第三节跨学科:材料的利用与开发 夯基础·逐点练 1.A2.D3.C4.不可行违背了能量守恒定律5.C6.A7.C 8.聚变9.B10.C 提能力·整合练 11.C12.B13.BCD14.方向性二次15.内能做功机械能 16.(1)风太阳可再生一次(2)60 实践制作太阳能烤箱 1.A2.太阳能热水器太阳能路灯3.反射4.(1)增强(2)反射 (3)热量流失(4)直射5.在箱内四壁加保温层(如泡沫板)可减少热量 流失6.(1)避免烫伤7.聚变环境污染 —35

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第18章 第3节 磁场对通电导线的作用&实践 自制简易电报机-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年九年级下册物理(沪科版·新教材)
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