第18章 第1节 磁的奥秘-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年九年级下册物理（沪科版·新教材）

参考答案 第十八章磁及其相互作用 第一节磁的奥秘 夯基础·逐点练 1.B2.B3.(1)两端中间磁极(2)D4.C5.D6.A7.解：如 图所示： 8.B9.南南 (N) 提能力·整合练 10.C11.A12.D13.S14.S南极15.先变小再变大磁体的磁 极磁性最强，中间最弱16.摩擦吸力 第二节探究：通电螺线管外部磁场的方向 第1课时通电螺线管的磁场 夯基础·逐点练 1.B2.S磁场会3.轻敲条形 4.(1)NS(2)电流(3)增强 5.A6.S7.解：如图所示： 8.C 提能力·整合练 9.C10.A11.B12.变短螺线管上缠绕的相邻导线由于电流方向相 同，相互吸引，长度变短13.m 培素养·拓展练 14.D 第2课时 电磁铁在生产生活中的应用 夯基础·逐点练 1.C2.D3.在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强变少 电流大小4.D5.D6.S2 提能力·整合练 7.C8.C9.BD10.S向上11.N右 培素养·拓展练 12.(1)N增强(2)小于(3)降低 小专题电磁作图 1.解：如图所示： 2.解：如图所示： 3.解：如图所示 4.解：如图所示： 6. 地球仪内部 0钟(s) 电源 G 7.解：如图所示：Ns口 衔铁 33 第三节磁场对通电导线的作用 夯基础·逐点练 1.A2.(1)磁场对通电导体有力的作用(2)对调磁体的两极3.D 4.D5.半周 提能力·整合练 6.D7.C8.(1)电机械电动机(2)弹射力平稳9.(1)静止不动 运动通电导体(2)相反磁场方向(3)相反电流方向10.答：因 为通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关。在磁场方 向不变时，改变电流方向会改变通电线圈的受力方向，当正确接入电路，有 电流通过线圈时，线圈会带动指针顺时针偏转；当接线柱接反，电流通过线 圈时，指针会逆时针偏转，此时指针反偏，不能读数。 培素养·拓展练 11.NLs」Ls」 ⊙⊙☒-F S N I N 甲乙丙 实践自制简易电报机 1.莫尔斯莫尔斯电码2.发报机收报机有开关3.磁场消失 合作 第十八章小结与复习 本章知识构建 ①铁②钴③镍④同名磁极相互排斥⑤异名磁极相互吸引 ⑥磁力⑦相同⑧N⑨S⑩强①弱②通电导体周围存在磁场 ®条形磁体④右手螺旋定则⑤电流的大小⑥线圈匝数⑦力 ⑧电流方向©磁场方向②四换向器@通电线圈在磁场中受力而转动 ②电能⑧机械能 本章实验突破 (1)北极(2)条形(3)电流(4)调节滑片，增大通电螺线管中的电流 (5)电流方向右手螺旋定则 中考考点演练 1.C2.D3.A4.N增强粗5.通电导体在磁场中受到力的作用 电流方向 第十九章电能从哪里来 第一节探究：产生感应电流的条件 夯基础·逐点练 1.(1)切割磁感线运动(2)左(3)增大导体切割磁感线的速度（或换用 磁性更强的磁体)2.C3.C4.切割法拉第5.感应电流 提能力·整合练 6.AB7.B8.电磁感应N不会9.甲10.没有左右 培素养·拓展练 11.金属框B下端刚进入磁场时，做切割磁感线运动会产生感应电流，通电 金属框B在磁场中受到向上的磁场力逆时针 第二节发电机是怎样工作的 夯基础·逐点练 1.D2.D3.D4.C5.切割磁感线机械电6.内能机械能 电能7.电磁感应核 提能力·整合练 8.C9.电动换向器110.感应电流电11.机械1.8×10 12.(1)电磁感应电能(2)50(3)50% 培素养·拓展练 13.动能电能305 第三节电能的储存与输送 夯基础·逐点练 1.B2.A3.铁化学4.C5.横截面积电阻6.10010000 1 7.A8.B 提能力·整合练 9.B10.AB11.S铜增强12.1.22160不能将此电池投人普 通垃圾箱里13.答：(1)高压触电分为高压电弧触电和跨步电压触电两种 形式。(2)由P=UI可知，当输送的总功率一定时，电压越大，电流越小； -34 又因为P=R,当导线的电阻一定，电流越小时，电路中损耗的功率就越 小，因此采用高压输电的方式来减少输电线电阻的热损耗。14.解：当输 电电压为20kV时，输电电流1一号-20k”100A,线路上损尖的 电功率P2=IR=(100A)2×202=2×105W;当输电电压为500kV时， 输电电流6=是-0-4A,线路上损失的电功率B,一店R (4A)2×202=320W。 培素养·拓展练 15.2500 实践调研电磁学对人类社会的影响 1.电磁感应发电机、变压器、电磁炉等2.D3.C4.(1)交流电 (2)④将A形状风叶依次换成B形状、C形状的风叶，重复以上步骤 ⑥面积(3)①灯泡较亮②发光但较暗③不发光5.速度大小 第十九章小结与复习 本章知识构建 ①闭合电路②切割磁感线③磁场④运动⑤电磁感应⑥转子 ⑦定子⑧火力⑨水力⑩核能①其他形式②电⑧化学④太 阳能⑤其他形式⑥电⑦高压⑧电弧©跨步电压 本章实验突破 (1)切割磁感线电源(2)磁体的N、S极(3)B 中考考点演练 1.C2.解：(1)电流的磁效应电磁感应现象(2)充电效率为50%，电 池容量为10kW·h,则需要的总电能w。二W急=0 50% 20kw·h,由P=W可得，需要的充电时间t=20kWh=4h。7 5 kW 3.(1)闭合电路的全部导体在磁场中做切割磁感线运动时，不能产生感应 电流(2)产生的感应电流方向与切割导体磁感线的运动方向有关4.B 5.D6.电流电弧触电 第二十章电磁波与信息时代 第一节初识电磁波 第二节电磁波的应用 第三节跨学科：电磁波与信息技术 夯基础·逐点练 1.D2.A3.电磁波5004.D5.D6.B7.B8.C9.微波三 提能力·整合练 10.B11.B12.D13.A14.答：机器人测温数据通过电磁波传递到电 脑网络；测温摄像头是凸透镜，摄像头摄像时物距大于2倍焦距，成倒立缩 小的实像。 实践探究红外测温仪 1.(1)属于(2)B(3)测量距离有关(4)无关3(5)红外探测器 测温枪没有正对人体2，需直接接触皮肤几乎不受影响轻便、携带 方便3.不会红外线不会 第二十一章能源、材料与社会 第一节能量的转化与守恒 第二节跨学科：能源的开发与利用 第三节跨学科：材料的利用与开发 夯基础·逐点练 1.A2.D3.C4.不可行违背了能量守恒定律5.C6.A7.C 8.聚变9.B10.C 提能力·整合练 11.C12.B13.BCD14.方向性二次15.内能做功机械能 16.(1)风太阳可再生一次(2)60 实践制作太阳能烤箱 1.A2.太阳能热水器太阳能路灯3.反射4.(1)增强(2)反射 (3)热量流失(4)直射5.在箱内四壁加保温层（如泡沫板）可减少热量 流失6.(1)避免烫伤7.聚变环境污染 —35第十八章 磁 第一节 A夯基础·逐点练 知识点①磁性磁极磁化 1.据史料记载，当年秦始皇在建造阿房宫北阙 门时，令能工巧匠们“累磁石为之”，故称“磁 石门”，类似于现代的安全检查门。下列物 体能被“磁石门”检查出的是 () A.木棒B.铁棒C.陶罐D.铜棒 2.【传统文化】(2025·内蒙古中考)北宋学者 沈括在他所著的《梦溪笔谈》中记载：“方家 以磁石磨针锋，则能指南。”针锋能指南是由 于摩擦使针锋 A.带上了电 B.被磁化 C.温度升高 D.质量减小 3.(教材素材变式)将一条形磁体放在均匀撒 满铁屑的玻璃板上，把磁体拿起来时，现象 如图所示。 (1)磁体各部分的磁性强弱不同。磁体 的磁性最强， 的磁性最 弱。磁体吸引能力最强的两个部位叫做 (2)若将该条形磁体从中间断开分为两段， 则每段 A.有一个磁极 B.没有磁极 C.有两个同名磁极D.有两个异名磁极 知识点2磁极间的相互作用 4.【实脸创新】下图是某同学发明的“铁皮自动 分开装置”。将强磁体靠近一叠铁皮，被磁 化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原 因是 铁皮 强磁体 winn 1 物理九年级下册HK 及其相互作用 磁的奥秘 A.同名磁极相互吸引 B.异名磁极相互吸引 C.同名磁极相互排斥 D.异名磁极相互排斥 知识点3磁场与磁感线 5.在研究磁场时，某同学将一些铁屑撒在条形 磁体周围，观察到如图所示的现象。下列关 于磁感线的说法正确的是 A.磁感线是由铁屑连接而成的 B.取走铁屑，磁感线就会消失 C.磁体周围没有磁场存在 D.磁感线在磁体内部总是从磁体的S极指 向N极 6.下图中磁体两极间磁感线的画法正确的是 7.磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所 示，请在括号中标出磁体的磁极，并标出图 中磁感线的方向。 知识点④地磁场 8.早在北宋时期，我国人民就认识到了地磁场 的存在，并据此做出了四大发明之一的指南 针。若把地磁场假想成是由地球内部一块 大条形磁体产生的，下列四个示意图中，能 合理描述这块大条形磁体的是 ( 地轴 地轴 地轴 地轴 地理南极 地理南极 地理南极 地理南极 冈 B D 易错点)易混淆地磁场和地理的南、北极 9.(2025·宜宾中考)明朝郑和下西洋时，航行 中使用罗盘和星象来辨别方向，其中罗盘小 磁针的北极指向地磁场的 极，地磁场 的北极在地理的 极附近。 B提能力·整合练 10.如图所示，其中正确反映两根大头针被条 形磁体吸起时的真实情况的是 ) N N 甲 乙 丙 A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.图乙和图丙 11.(2025·贵州中考)如图所示，为判断一根 铁棒是否有磁性，用铁棒靠近置于水平桌 面上的小磁针进行检验，当出现以下哪一 现象，便能证明铁棒有磁性 ( A.将铁棒一端靠近小磁针N N 极，N极被排斥 B将铁端靠近小磁针N 极，N极被吸引 C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极，N极 均被吸引 D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极， 两极均被吸 12.【摸型建构】在班级组织的“自制指南针”活 动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化 后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多 次将树叶轻轻旋转，待树叶静止 后，观察到树叶的尖端总是指向 南方，如图所示。下列说法正确 的是 A.树叶尖端指向地磁南极 B.指南针的“N”应标注在树叶尖端 C.树叶周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互 吸引 13.(2025·安徽中考)在“探 究磁体周围的磁场分布” 实验中，小丁同学正确描 绘出某蹄形磁体磁极附近 的磁感线分布如图所示，则该蹄形磁体下 端的磁极是（选填“N”或“S”)极。 14.(2025·广元模拟)如图甲所示是我国早期 的指南针—司南，小明想用图乙的天然 磁石仿制司南。根据图乙所示，该磁石的 D端为 极；将该磁石的D端磨成勺 柄，制成司南，放在水平光滑的“地盘”上， 司南静止时，勺柄指向地球的 磁感线 4 滋石 甲 乙 15.如图所示，将一铁块挂在弹簧测力计下，从 条形磁体左端向右端移动的过程中，弹簧测 力计的示数变化情况是 原因是 悬浮间隙 车身 10mm 白 Wm N☐S 轨道 (第15题图) (第16题图) 16.【工程实践】磁悬浮列车是利用磁极间的相 互作用，使车轮与轨道不接触，从而减小了 力，提高车速。当今世界上的磁悬 浮列车主要有两种悬浮形式：排斥式和吸力 式，如图所示的是某磁浮列车工作原理的部 分简化图，它属于 式 第十八章磁及其相互作用 2