2026年中考物理二轮实验专题复习-探究串联电路和并联电路中电压的特点 专项练习

2026年中考物理二轮实验专题复习-探究串联电路和并联电路中电压的特点 1．小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系： (1)连接电路时，开关应该_______。 (2)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0~3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法是先用______的量程进行试触，如果试触结果不超过3V，再改用小量程测量。 (3)在测L2两端的电压时，小丽同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A 接点，并改接到C接点上，这样做______（选填“正确”或“不正确”）。 (4)同学们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据，接下来他们还应当______。 L1 两端电压/V L2两端电压/V 串联后的总电压/V 1.4 3.1 4.5 A 更换电压表的量程重做实验         B 改变两个小灯泡的规格重做实验 (5)小刚接下来又按正确的方法测出了L1、L2及AC间的电压分别为：U1=2.4V， U2=1.4V，UAC的示数如图所示。根据测量结果，在误差允许范围内你认为串联电路中用电器两端电压和电源电压的关系是______。 2．在“探究串联电路电压的规律”实验中： 【设计实验】 （1）按如图甲所示的电路图连接电路，实验中应选择规格______（选填“相同”或“不相同”）的灯泡； （2）小明刚连接好最后一根导线，两灯立即发光，这说明他在连接电路时没有______； （3）改正后，闭合开关，若电压表示数为零，则电路故障可能是灯______；若电压表有示数，两灯都不亮，则电路故障是______（假设故障只发生在灯L1或L2处）； （4）由图所示状态改测灯L2两端的电压时，小明为节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明的方法______（选填“能”或“不能”）测出灯L2两端的电压，原因是：______； （5）改正电路后，闭合开关。电压表的示数如图乙所示，已知电源电压为3V，则灯L2两端的电压是______V。 3．小礼选用两节新的干电池，多个小灯泡，一个电压表，用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”。 (1)闭合开关后，小礼发现两个灯泡都不亮，电压表的示数接近电源电压。小礼接下来的操作最合理的是：断开开关，______（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数； A．立即更换两个小灯泡 B．拧紧L1及两端的接线柱 C．拧紧L2及两端的接线柱 (2)为了避免结论具有偶然性，L1、L2应选择______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡； (3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在表中，分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是______（用字母表示）。 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 4．伊伊和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（和），两只相同电压表和（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。 (1)他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于______状态。为使探究得出的结论具有普遍意义，、最好选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； (2)为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；______ (3)具有创新精神的川川同学决定改进实验。他按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表______（选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表和的示数分别为______V和______V； (4)解决问题后，川川同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以______； A．保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C B．保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B 5．物理小组的同学在学习串、并联电路的相关知识后，对“串并联电路电流、电压的特点”相关实验进行复习： 在探究“并联电路电压特点”的实验中： (1)小明根据图甲连接好电路，完成操作后，读数如图丙所示，记为______； (2)在A处安装电流表并闭合开关后，电流表示数为0.1A，小明猜想：电流经过用电器后，大小应该有所衰减，为了验证这条猜想，他下一步应该将电流表安装在图甲中______处。 (3)当他把电流表接到C处时，刚读完数，灯突然断路，此时电流表的读数会______（选填“增大”“减小”或“不变”），小红利用相关器材同时进行实验探究； (4)如图丁所示，是小红所用的、两个灯泡的图象，请根据图像所给信息进行计算，若两灯泡串联在电路中（如图戊所示），此时电流表的示数为0.3A，保持电源电压不变，将两灯泡的连接方式改为并联（如图已所示），求此时电流表的示数：______。 6．为了探究并联电路中电流的规律，初三实验兴趣小组的同学们连接了图甲所示的电路： (1)小婷在连接电路的过程中，开关应________（选填“断开”或“闭合”）； (2)连接完电路以后，小婷先后将电流表__________（选填“串联”或“并联”）在A、B、C处，且电流从___________（选填“正”或“负”）接线柱流入电流表。分别读出电流表的示数，记录在下表中。其中，将电流表接在C点处时，指针偏转如图乙所示，则其示数为__________A。 电流 电流表示数 0.2A 0.7A (3)小婷根据（2）得出结论：“并联电路中，干路电流等于各支路电流之和”。同组的小建认为不能直接得出该结论，理由是___________。 (4)同组的另一位同学小熊用电压表探究串联电路中电压的规律，连接了如图丙所示的电路。小建提醒小熊，其中有一根导线连错了，请你在图丙中连接错误的导线上画一个“×”并用笔画线代替导线将电路连接正确_____________。 (5)小熊更正电路以后，闭合开关之前，发现电压表指针如图丁所示，原因是___________。 (6)小熊在某次实验测两端电压时，闭合开关，发现两灯均不亮，电压表示数等于电源电压。则电路中的故障可能是____________。 (7)排除电路故障电路后，小熊通过实验记录数据如下表。 实验次数 /V /V /V 1 1.2 1.5 2.8 2 1.3 1.5 2.8 3 1.7 1.0 2.7 小熊根据实验初步得出结论：____________。 7．如图甲所示为“探究串联电路电压特点”的电路图，实验小组用两节新干电池串联作为电源，还有一个电压表、一个开关、定值电阻和导线若干进行该实验。    (1)实验时要注意：连接电路时开关应处于_________状态； (2)连接好电路后，用开关“试触”，观察到电压表指针迅速偏转到零刻度线左侧，则连接的电路存在的问题是_______________________________； (3)正确连接电路，测得实验数据如表，请回答： 序号 R1/Ω U1/V R2/Ω U2/V Rab/Ω Uab/V 1 5 1.1 5 1.1 10 2.2 2 5 0.8 10 1.6 15 2.4 3 4 0.5 16 2.0 20 2.5 4 5 0.6 15 1.9 20 2.5 5 8 1.0 12 1.5 20 2.5 ①分析实验数据可知，串联电路的电压规律是：________________________； ②除了能得到串联电路的电压规律外，还发现U1、U2与R1、R2之间存在着下列关系：_________（用R1、R2表示） ③当R总不变时，a、b两端的电压Uab大小不变；当R总发生变化时，Uab大小_________（选填“会”或“不会”）变化； (4)实验小组发现实验中Uab小于电源电压，通过查阅资料得到的信息是：干电池内部其实是有电阻的，分析电路时可以把干电池看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个阻值为r的电阻串联而成，如图乙所示。实验小组设计了如图丙所示的电路测量某恒定电压电源内部的电阻，其中，滑动变阻器R2的最大值为20Ω，闭合开关S，滑动变阻器的滑片从a调节到b的过程中，电流表示数变化范围为0.1A~0.3A，请你依据上述数据，帮实验小组计算出电阻r=_________Ω。 8．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。 （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择多组规格 __________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； （2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关前，电压表示数如图乙所示，接下来他应该__________。小明处理好以后，闭合开关，电压表示数又如图乙所示，为了使实验结果更准确，断开开关，接下来他应该 ___________； （3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，将与A点相连的导线改接到C点。这样操作会导致电压表出现的现象是 ___________________； （4）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别是U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如表中。分析实验数据，可以得到串联电路的电压特点是：_________（用公式写出）； （5）进行多次实验的主要目的是 ______________； 实验次数 U1/V U2/V U/V 1 2.3 0.7 3.0 2 2.0 1.0 3.0 3 1.7 1.3 3.0 （6）实验过程中，只有灯L2发光，电压表示数为零，若只有一处发生故障，则故障可能是 _______________。 9．为了探究“串联电路中电压的规律”，小林设计了如图甲所示的电路图。 UAB/V UBC/V UAC/V 0.6 2.4 （1）根据图甲电路图连接好电路，闭合开关后发现两灯都不亮，且电压表示数接近电源电压，则故障可能是灯泡L1___________； （2）故障排除后，闭合开关，小林所测数据如表所示，其中测得BC间的电压如图乙所示，为___________V。为了得到更普遍的规律，接下来应___________。 10．在“探究串联电路电压特点”的实验中，胡明设计了如图甲所示的电路，并完成电路的部分连接，如图乙所示。 （1）请用笔画线代替导线，根据图甲补全图乙中的实验电路______。为了保证电路的安全，连接器材时，开关应________，由图乙可知，学生电源的E端应为_______极； （2）测量两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数迅速变大，此故障的原因可能是________； （3）排除故障后，电压表的示数如图丙所示，则此时灯两端的电压为__________V； （4）胡明在测量了灯两端的电压后，断开开关，再将与电压表“-”接线柱相连导线的另一端由A接线柱改接到C接线柱上，测量灯两端的电压，该操作存在的问题是________； （5）纠正上述错误后正确实验，得出一组实验数据，为得出串联电路电压关系的普遍规律，胡明还应________。 11．在探究“串联电路电压的规律”实验中： (1)小明按照甲图连接好电路后发现灯泡都不亮，但电压表有示数且接近电源电压，经同学们分析该电路故障为：______。 (2)排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中． 次数 1 1.4 3.6 5.0 2 2.5 2.5 5.0 3 2.0 3.0 5.0 分析实验数据得出两个实验结论： ①串联电路电源两端的电压______各部分电路两端电压之和； ②串联电路中，各部分电路两端电压相等。 (3)实验结束后小明和小雨互相交流，小雨指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是______。 (4)细心的小雨发现小明记录数据的表格中还存在缺陷，请你帮他指出来______。 12．在“探究串联电路的电压规律”的实验中，小红设计的实验电路如图甲所示。 (1)请你在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。 (2)正确连接电路后，闭合开关，测出L1的电压后，断开开关，将与A接线柱相连的导线一端改接到D点，这样操作会导致闭合开关后，电压表出现的现象是___________。 实验次数 1 2 3 4 (3)用电压表分别测量AB、CD、AD两点间的电压、、；换不同规格的小灯泡多次测量，并将数据填写在表格中。做第1次实验时，将电压表并联在CD两点，闭合开关，电压表示数如图丙所示，则为___________ V。分析表中数据可知：串联电路中的总电压等于___________。换不同规格灯泡多次测量的目的是___________。 (4)在第4次实验中出现了小灯泡L1发光、L2不发光的现象，请分析小灯泡L2不发光的原因可能是___________。 【拓展】 (5)小红想知道上述实验中，一个标有“2.5V”灯泡正常发光时的电阻，设计了如图丁所示的电路，已知电源电压为7V，定值电阻的阻值为10Ω，实验步骤如下： ①开关S和S1闭合、S2断开，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器滑片位置不变，将开关S和S2闭合、S1断开，此时电压表示数为3V；再将滑动变阻器的滑片移到最左端，此时电压表示数为5V； ③小灯泡正常发光时的电阻为___________Ω。（结果保留一位小数） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1)断开 (2)0~15 V (3)不正确 (4)B (5)电源电压等于各用电器两端电压之和 2． 不相同 断开开关 L2开路（或L1短路） L1开路 不能 电压表正负接线柱接反 1.8 3．(1)B (2)不同 (3)UAB+UBC=UAC 4．(1) 断开 不同 (2) (3) V2 0.6 3 (4)B 5．(1) 2.1V (2) D (3)减小 (4)0.85A 6．(1)断开 (2) 串联 正 0.9 (3)没有换用不同规格的灯泡进行多次实验 (4) (5)电压表指针没有调零 (6)灯泡L2断路 (7)串联电路中，电源的总电压等于各串联用电器的电压之和 7．(1)断开 (2)电压表正负接线柱接反了 (3) 串联电路中电源两端的电压等于各部分电路两端电压之和 会 (4)1 8． 不相同 调节调零旋钮使指针指零 电压表改接0V到3V量程 电压表的指针反偏 U=U1+U2 使实验结论更具普遍性 L1短路 9． 断路 1.8 换用不同规格的灯泡重复实验，多次测量 10． 断开 负 断路 5.5 电压表的正负接线柱接反了 换用不同规格的灯或换用不同的电源，多测量几组数据 11．(1)L1断路 (2)等于 (3)选用的灯泡规格相同， (4)电压缺少单位 12．(1) (2)电压表指针反向偏转 (3) 1.7 各部分电路两端电压之和 得出普遍规律 (4)实际电功率过小 (5)8.3 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $