第59卷 组合逻辑门电路 江苏省（职教高考）机电类专业《电工电子技术基础与技能考点双析卷》

编写说明：江苏省（职教高考）机电类专业《电工电子技术基础与技能》考点双析卷专辑，依据2026年江苏省中职职教高考机电类专业综合理论考试大纲《电工电子技术基础与技能》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建“讲练结合” 的学习闭环，是中职学校师生应对职教高考首轮复习教学的得力助手。 本专辑第59卷精准对标江苏省（职教高考）机电类专业综合理论考试大纲《电工电子技术基础与技能》：（一）掌握内容：组合逻辑门电路 江苏省机电类专业综合理论考试 《电工电子技术基础与技能》 考点双析卷 第59卷 组合逻辑门电路 教师解析卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．波形如图所示，Y与A、B的辑关系为（   ） A．与逻辑 B．或逻辑 C．与非逻辑 D．或非逻辑 【答案】C 2．对于一个2输入的异或门，输入分别为0和1，输出为（   ） A．0 B．1 C．不确定 D．以上都不对 【答案】B 【详解】2输入的异或门，输入不同时输出为1，输入相同时输出为0。输入为0和1，输出为1。所以选择B选项。 3．波形图所示的逻辑功能是（   ） A．有1出0，全0出1 B．有0出0，全1出1 C．有1出1，全0出0 D．有0出1，全1出0 【答案】D 4．如图所示的逻辑符号，其逻辑表达式为（   ） A． B． C． D． 【答案】D 5．如图所示门电路与输入信号波形为（   ） A．（A） B．（B） C．（C） D．（D） 【答案】D 6．“有1出0，全0出1”属于（   ） A．与逻辑 B．或逻辑 C．非逻辑 D．或非逻辑 【答案】D 7．有0出1，全1出0属于（   ） A．与逻辑 B．与非逻辑 C．或逻辑 D．或非逻辑 【答案】B 【详解】与非逻辑中输入端有0，输出位1，输入端全为1输出为0。 8．异或门的逻辑表达式是（   ） A．F=A⊕B B．F=A'B+AB' C．F=A'+B D．F=A +B' 【答案】B 【详解】异或门的逻辑表达式是F=A'B+AB'，也可以表示为F=A⊕B。所以选择B选项。 9．逻辑功能“有1出0，全0出1”属于（   ） A．与非门 B．或非门 C．与或非门 D．异或门 【答案】B 10．与非门的逻辑功能可描述为（   ） A．有 0 出 1，全 1 出 0 B．有 1 出 1，全 0 出 0 C．有 1 出 0，全 0 出 1 D．有 0 出 0，全 1 出 1 【答案】A 【详解】与非门的逻辑功能是有 0 出 1，全 1 出 0，A 选项正确。 二、判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 11．将2000个“1”异或起来得到的结果为1。( ) 【答案】错误 12．同或门是由异或门增加一级非门构成的。( ) 【答案】正确 13．或非门的逻辑功能是“有0出1，全1出0”。( ) 【答案】错误 14．一个四输入与非门，使其输出为1的输入变量取值组合有4种。( ) 【答案】错误 15．当一件事件发生的所有条件都具备的情况下，这个事件反而不发生，这样的逻辑关系称为与非逻辑。( ) 【答案】正确 三、填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 16．复合逻辑门是由与门、或门、非门组成的，现有TTL复合逻辑门与或非门中两个与门的输入分别为和，要实现，可以将其输入端并联后接______电平。 【答案】低 17．与非门的逻辑功能是__________________，或非门的逻辑功能是__________________。 【答案】 有0出1，全1出0 有1出0，全0出1 18．二输入异或门输入全为高电平时输出为______________。 【答案】0 19．异或门电路的逻辑功能是______________、_______________。 【答案】 同出0 异出1 四、简答题（本大题共1小题，每小题8分，共8分） 20．如图所示电路，当，时输出端下的值是多少。 【答案】 五、综合题（本大题共3小题，每小题15分，共45分） 21．逻辑电路如图所示，试写出各个电路的逻辑函数表达式。 【答案】解： 22．用红、黄、绿三个指示灯表示三台设备的工作情况：绿灯亮表示全部正常；红灯亮表示有一台不正常；黄灯亮表示两台不正常；红、黄灯全亮表示三台都不正常。列出控制电路真值表，要求用74LS138和适当的与非门实现此电路 【答案】根据题意，列出真值表 A   B   C   R Y G 0    0  0 0    0  1 0    1  0 0    1  1 1    0  0 1    0  1 1    1  0 1    1  1   1 1 0   0 1 0   0 1 0   1 0 0   0 1 0   1 0 0   1 0 0   0 0 1 由题意可知，令输入为A、B、C表示三台设备的工作情况，“1”表示正常，“0”表示不正常，令输出为R，Y，G表示红、黄、绿三个批示灯的 状态，“1”表示亮，“0”表示灭。 由真值表列出逻辑函数表达式为： 根据逻辑函数表达式,选用译码器和与非门实现，画出逻辑电路图。 【解析】略 23．对应画出信号波形经过与非门后的波形图Y。 输入波形图A为 其中与非门一端固定输入“1”，另一端输入信号A。    【答案】输入波形图 输出波形图 【解析】略 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：江苏省（职教高考）机电类专业《电工电子技术基础与技能》考点双析卷专辑，依据2026年江苏省中职职教高考机电类专业综合理论考试大纲《电工电子技术基础与技能》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建“讲练结合” 的学习闭环，是中职学校师生应对职教高考首轮复习教学的得力助手。 本专辑第59卷精准对标江苏省（职教高考）机电类专业综合理论考试大纲《电工电子技术基础与技能》：（一）掌握内容：组合逻辑门电路 江苏省机电类专业综合理论考试 《电工电子技术基础与技能》 考点双析卷 第59卷 组合逻辑门电路 教师解析卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．波形如图所示，Y与A、B的辑关系为（   ） A．与逻辑 B．或逻辑 C．与非逻辑 D．或非逻辑 2．对于一个2输入的异或门，输入分别为0和1，输出为（   ） A．0 B．1 C．不确定 D．以上都不对 3．波形图所示的逻辑功能是（   ） A．有1出0，全0出1 B．有0出0，全1出1 C．有1出1，全0出0 D．有0出1，全1出0 4．如图所示的逻辑符号，其逻辑表达式为（   ） A． B． C． D． 5．如图所示门电路与输入信号波形为（   ） A．（A） B．（B） C．（C） D．（D） 6．“有1出0，全0出1”属于（   ） A．与逻辑 B．或逻辑 C．非逻辑 D．或非逻辑 7．有0出1，全1出0属于（   ） A．与逻辑 B．与非逻辑 C．或逻辑 D．或非逻辑 8．异或门的逻辑表达式是（   ） A．F=A⊕B B．F=A'B+AB' C．F=A'+B D．F=A +B' 9．逻辑功能“有1出0，全0出1”属于（   ） A．与非门 B．或非门 C．与或非门 D．异或门 10．与非门的逻辑功能可描述为（   ） A．有 0 出 1，全 1 出 0 B．有 1 出 1，全 0 出 0 C．有 1 出 0，全 0 出 1 D．有 0 出 0，全 1 出 1 二、判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 11．将2000个“1”异或起来得到的结果为1。( ) 12．同或门是由异或门增加一级非门构成的。( ) 13．或非门的逻辑功能是“有0出1，全1出0”。( ) 14．一个四输入与非门，使其输出为1的输入变量取值组合有4种。( ) 15．当一件事件发生的所有条件都具备的情况下，这个事件反而不发生，这样的逻辑关系称为与非逻辑。( ) 三、填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 16．复合逻辑门是由与门、或门、非门组成的，现有TTL复合逻辑门与或非门中两个与门的输入分别为和，要实现，可以将其输入端并联后接______电平。 17．与非门的逻辑功能是__________________，或非门的逻辑功能是__________________。 18．二输入异或门输入全为高电平时输出为______________。 19．异或门电路的逻辑功能是______________、_______________。 四、简答题（本大题共1小题，每小题8分，共8分） 20．如图所示电路，当，时输出端下的值是多少。 五、综合题（本大题共3小题，每小题15分，共45分） 21．逻辑电路如图所示，试写出各个电路的逻辑函数表达式。 22． 用红、黄、绿三个指示灯表示三台设备的工作情况：绿灯亮表示全部正常；红灯亮表示有一台不正常；黄灯亮表示两台不正常；红、黄灯全亮表示三台都不正常。列出控制电路真值表，要求用74LS138和适当的与非门实现此电路 23．对应画出信号波形经过与非门后的波形图Y。 输入波形图A为 其中与非门一端固定输入“1”，另一端输入信号A。    试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $