精品解析：2024-2025学年江西省萍乡市芦溪县芦溪镇中心学校统编版一年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年下学期部分学校阶段调研 一年级语文 字母小训练。 1. 写一写大写字母。 e（ ） m（ ） r（ ） y（ ） g（ ） h（ ） 【答案】 ①. E ②. M ③. R ④. Y ⑤. G ⑥. H 【解析】 【详解】26个字母大小写：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。据此填写即可。 2. 将下列字母按字母表的顺序排一排。 (1)p　j　q　h　s　r ___________________________________________________ (2)C　M　E　B　X　D __________________________________________________ 【答案】 ①. h　j　p　q　r　s ②. B　C　D　E　M　X 【解析】 【详解】略 3. 选出下列加点字的正确读音，并打“√”。 （1）纯净（jìn jìng） 温暖（nuǎn luǎn） 照亮（zào zhào） （2）早晨，我一觉（jué jiào）醒来，只（zhī zhǐ）看见一只小鸟在树枝上快乐（lè yuè）地唱着歌。 【答案】（1）jìng nuǎn zhào （2）jiào zhǐ lè 【解析】 【详解】（1）注意“净”“暖”“照”的读音； （2）注意多音字“觉”“只”“乐”的读音。 4. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“校长、完成、春天、当然”等词语的正确书写。 5. 选字填空。 地 也 他 土（ ） （ ）们 大（ ） （ ）许 请 请 清 （ ）客 （ ）水 （ ）天 （ ）问 【答案】 ①. 地 ②. 他 ③. 地 ④. 也 ⑤. 请 ⑥. 清 ⑦. 晴 ⑧. 请 【解析】 【详解】注意“地”跟泥土有关；“他”跟指代男性有关；“请”跟请求有关；“清”跟水有关；“晴”跟天气有关 6. 汉字知识填空。 （1）“秋”字按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ），第八笔是（ ）。 （2）“单”字按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ），第七笔是（ ）。 （3）“很”字按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ），最后一笔是（ ）。 【答案】 ①. Q ②. qiu ③. 撇##丿 ④. D ⑤. dan ⑥. 横##一 ⑦. H ⑧. hen ⑨. 捺##㇏ 【解析】 【详解】（1）“秋”读音“qiū”，使用音序查字法时，先查大写字母“Q”，再查音节“qiu”。“秋”的笔顺为：丿（撇） 、一 （横） 、丨 （竖）、丿（撇） 、丶（点） 、丶（点）、丿（撇） 、丿（撇） 、 ㇏ （捺）。第八笔是“撇”。 （2）‌“单‌”读音“dān”，使用音序查字法时，先查大写字母“D”，再查音节“dan”。“笔顺为：丶（点）、丿（撇）、丨（竖）、𠃍（横折）、一（横）、一（横）、一（横）、丨（竖）。第七笔是“横”。 （3）‌“很‌”读音“hěn”，使用音序查字法时，先查大写字母“H”，再查音节“hen”。笔顺为：丿（撇）、丿（撇）、丨（竖）、𠃍（横折）、一（横）、一（横）、𠄌（竖提）、丿（撇）、㇏（捺）。第九笔是“捺”。 7. 加偏旁，组字再组词。 白______（ ） ______（ ） ______（ ） 见______（ ） ______（ ） ______（ ） 包______（ ） ______（ ） ______（ ） 【答案】 ①. 怕 ②. 害怕 ③. 泊 ④. 停泊 ⑤. 拍 ⑥. 拍打 ⑦. 现 ⑧. 现在 ⑨. 砚 ⑩. 砚台 ⑪. 观 ⑫. 观看 ⑬. 泡 ⑭. 泡沫 ⑮. 炮 ⑯. 大炮 ⑰. 跑 ⑱. 跑步 【解析】 【详解】柏（柏树）；伯（伯伯）；迫（被迫） 舰（军舰）；视（电视）；苋（苋菜） 抱（拥抱）；饱（吃饱）；胞（细胞） 8. 照样子写句子。 （1）例：你姓什么？我姓李。什么李，木子李。 你姓什么？我姓______。什么______，____________。 （2）例：我多想去北京看看。 我多想___________。 （3）广场上的升旗仪式非常壮观。 _____________非常_________________。 （4）我们成长。 我们在阳光下成长。 小鸟在飞。 小鸟__________________。 【答案】 ①. 张 ②. 张 ③. 弓长张 ④. 去海边看看 ⑤. 公园里的花朵 ⑥. 美丽 ⑦. 在天空中自由地飞 【解析】 【详解】（1）先选一个能拆成两个汉字的姓氏，再按照“回答姓氏→提问姓氏→拆分姓氏”的结构仿写。 示例：你姓什么？我姓陈。什么陈，耳东陈。 （2）补充一个合理的愿望或想做的事，内容贴合生活实际即可。 示例：我多想去山里采蘑菇。 （3）先确定一个具体的主语，再搭配一个合适的形容词，组成“主语+非常+形容词”的通顺句子。 示例：花园里的蝴蝶非常漂亮。 （4）给原句补充一个表示地点或状态的状语，让句子更具体生动。 示例：小鸟在花丛中飞。 9. 根据课文内容填空。 （1）春风______，夏雨______，秋霜______，冬雪______。 （2）____________胡，____________吴，____________徐，____________许。 （3）举头望____________，______________。 （4）_______________，云深_____________。 （5）“____________潭水_________，不及汪伦_______________”表达了李白与好友之间深厚的情谊。 （6）春夜，忽然下起了雨，地上落了很多花瓣。看到这样的景象，我想起了孟浩然的诗句：夜来__________________，___________。 （7）端午节吃粽子传说是为了纪念______；《吃水不忘挖井人》中，______带领战士和乡亲们挖了一口井。（填序号） ①毛主席 ②屈原 【答案】 ①. 吹 ②. 落 ③. 降 ④. 飘 ⑤. 古月 ⑥. 口天 ⑦. 双人 ⑧. 言午 ⑨. 明月 ⑩. 低头思故乡 ⑪. 只在此山中 ⑫. 不知处 ⑬. 桃花 ⑭. 深千尺 ⑮. 送我情 ⑯. 风雨声 ⑰. 花落知多少 ⑱. ② ⑲. ① 【解析】 【详解】（1）书写时注意“落”“降”的正确写法。 （2）书写时注意“双”“言”的正确写法。 （3）书写时注意“低”“思”的正确写法。 （4）书写时注意“此”“处”的正确写法。 （5）书写时注意“桃”“深”“情”的正确写法。 （6）书写时注意“雨”“落”的正确写法。 （7）端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原，相传屈原投江后，人们投粽子入江以防鱼虾啃食其尸体，逐渐形成习俗，选②；《吃水不忘挖井人》讲述了毛主席在江西瑞金沙洲坝时，带领战士和乡亲们挖井解决饮水困难的故事，所以挖井的是毛主席，选①。 阅读天地。 小溪笑了 ①小溪的水清清的，绿绿的，天天唱着快乐的歌，向前奔跑。 ②小兔往溪水里扔纸屑，小猴往溪水里丢果皮，小猪往溪水里倒脏水 。 ③过了些日子，小溪变了，变得黑黑的，臭臭的。 ④小溪为什么会生病呢？大家仔细想了想，都不好意思了！ ⑤小兔不往溪水里扔纸屑了，小猴不往溪水里丢果皮了，小猪也不往溪水里倒脏了。 ⑥又过了些日子，小溪的病好了。溪水清清的，绿绿的。它唱着歌儿边跑边笑，笑出了串串酒窝窝。 10. 照样子，写词语。 清清的 ____________ ____________ 11. 用“/”标出画波浪线的句子需要停顿的地力。 12. 从文中找答案，选择人物填空。（填序号） （ ）往溪水里扔纸屑 （ ） 往溪水里丢果皮 （ ）往溪水里倒脏水 ①小猪 ②小猴 ③小兔 13. 用“______”画出小动物们后来的做法。 14. 小溪为什么会生病呢？ ____________________ 【答案】10. ①. 绿绿的 ②. 红红的 11. 它/唱着歌儿/边跑边笑，笑出了/串串酒窝窝。 12. ①. ③ ②. ② ③. ① 13. 小兔不往溪水里扔纸屑了，小猴不往溪水里丢果皮了，小猪也不往溪水里倒脏了。 14. 因为小动物们往溪水里扔垃圾，污染了溪水。 【解析】 【导语】这是一篇适配低年级的启蒙小故事，以拟人化手法讲述小溪从清澈到被污染、再恢复清澈的完整过程，主题贴合日常环保，浅显易懂。 故事脉络清晰，充满童趣，没有生硬说教，将“爱护环境”的道理，融入小动物知错能改的简单情节里，适配低龄儿童认知，兼具趣味性与教育意义。 【10题详解】 “清清的”是AAB式结构词语，写出符合这种叠词形式结构的词语即可。 示例：黑黑的、臭臭的、蓝蓝的 【11题详解】 按照句子的语义和语法结构停顿，主谓、动宾之间合理划分即可。 “它”是主语，谓语部分“唱着歌儿”“边跑边笑”，后半句“笑出了”是谓语，“串串酒窝窝”是宾语。故朗读节奏可划分为：它/唱着歌儿/边跑边笑，笑出了/串串酒窝窝。 【12题详解】 结合第②段“小兔往溪水里扔纸屑，小猴往溪水里丢果皮，小猪往溪水里倒脏水 。”内容可直接得到答案。 【13题详解】 文中第⑤自然段“小兔不往溪水里扔纸屑了，小猴不往溪水里丢果皮了，小猪也不往溪水里倒脏水了”可知小动物改正错误的做法，直接画出即可。 【14题详解】 结合原文②-③段内容，总结出“小动物往小溪乱扔垃圾污染溪水，所以小溪生病”即可。 示例：因为小兔扔纸屑、小猴丢果皮、小猪倒脏水，都污染了溪水，所以小溪生病了。 15. 看图写话。 图上画了谁？他们在干什么？结合图片发挥想象写一写。 【答案】例文： 阳光明媚的早晨，小红穿着漂亮的裙子，扎着俏皮的双马尾，兴高采烈地在绿油油的草地上奔跑玩耍，她的身旁，一只雪白带花纹的小猫正迈着轻快的步子跟着她一起跑，空中还有一只蝴蝶忽上忽下飞舞着，好像在和小红、小猫玩捉迷藏，小红看着飞舞的蝴蝶，脸上笑开了花，整个草地都充满了她们欢快的气息，这美好的春日场景真让人觉得开心又温暖。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（小女孩奔跑、小猫追逐、蝴蝶飞舞）、表情（小女孩笑容灿烂、小猫活泼）以及场景（草地、野花），判断出女孩在和小猫追蝴蝶，再用通顺连贯的话语表述出来即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年下学期部分学校阶段调研 一年级语文 字母小训练。 1. 写一写大写字母。 e（ ） m（ ） r（ ） y（ ） g（ ） h（ ） 2. 将下列字母按字母表的顺序排一排。 (1)p　j　q　h　s　r ___________________________________________________ (2)C　M　E　B　X　D __________________________________________________ 3. 选出下列加点字的正确读音，并打“√”。 （1）纯净（jìn jìng） 温暖（nuǎn luǎn） 照亮（zào zhào） （2）早晨，我一觉（jué jiào）醒来，只（zhī zhǐ）看见一只小鸟在树枝上快乐（lè yuè）地唱着歌。 4. 看拼音，写词语。 5. 选字填空。 地 也 他 土（ ） （ ）们 大（ ） （ ）许 请 请 清 （ ）客 （ ）水 （ ）天 （ ）问 6. 汉字知识填空。 （1）“秋”字按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ），第八笔是（ ）。 （2）“单”字按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ），第七笔是（ ）。 （3）“很”字按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ），最后一笔是（ ）。 7. 加偏旁，组字再组词。 白______（ ） ______（ ） ______（ ） 见______（ ） ______（ ） ______（ ） 包______（ ） ______（ ） ______（ ） 8. 照样子写句子。 （1）例：你姓什么？我姓李。什么李，木子李。 你姓什么？我姓______。什么______，____________。 （2）例：我多想去北京看看。 我多想___________。 （3）广场上的升旗仪式非常壮观。 _____________非常_________________。 （4）我们成长。 我们在阳光下成长。 小鸟在飞。 小鸟__________________。 9. 根据课文内容填空。 （1）春风______，夏雨______，秋霜______，冬雪______。 （2）____________胡，____________吴，____________徐，____________许。 （3）举头望____________，______________。 （4）_______________，云深_____________。 （5）“____________潭水_________，不及汪伦_______________”表达了李白与好友之间深厚的情谊。 （6）春夜，忽然下起了雨，地上落了很多花瓣。看到这样的景象，我想起了孟浩然的诗句：夜来__________________，___________。 （7）端午节吃粽子传说是为了纪念______；《吃水不忘挖井人》中，______带领战士和乡亲们挖了一口井。（填序号） ①毛主席 ②屈原 阅读天地。 小溪笑了 ①小溪的水清清的，绿绿的，天天唱着快乐的歌，向前奔跑。 ②小兔往溪水里扔纸屑，小猴往溪水里丢果皮，小猪往溪水里倒脏水 。 ③过了些日子，小溪变了，变得黑黑的，臭臭的。 ④小溪为什么会生病呢？大家仔细想了想，都不好意思了！ ⑤小兔不往溪水里扔纸屑了，小猴不往溪水里丢果皮了，小猪也不往溪水里倒脏了。 ⑥又过了些日子，小溪的病好了。溪水清清的，绿绿的。它唱着歌儿边跑边笑，笑出了串串酒窝窝。 10. 照样子，写词语。 清清的 ____________ ____________ 11. 用“/”标出画波浪线的句子需要停顿的地力。 12. 从文中找答案，选择人物填空。（填序号） （ ）往溪水里扔纸屑 （ ） 往溪水里丢果皮 （ ）往溪水里倒脏水 ①小猪 ②小猴 ③小兔 13. 用“______”画出小动物们后来的做法。 14. 小溪为什么会生病呢？ ____________________ 15. 看图写话。 图上画了谁？他们在干什么？结合图片发挥想象写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $