2026年吉林省长春市榆树市先锋乡第一中学等校中考第一次模拟考试物理试题

**基本信息** 2026年中考物理一模卷以2024年春运绿皮火车、冬天冰花雾凇等真实情境为载体，通过实验探究（如“水的沸腾”）和综合应用（如自动门禁电路）题，考查物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|力学（估测、浮力）、光学（反射）、热学（内燃机）、电学（电路）|结合春运绿皮火车考内燃机冲程，握手放电现象考电荷转移| |非选择题|12题/50分|实验探究（摩擦力、液体压强）、计算（电阻、机械效率）、作图（杠杆）|“探究电流与电阻关系”实验考查科学思维，水位预警装置题体现科学态度与责任|

2026年中考部分学校第一次模拟考试物理试题 一、选择题：每题2分，1-8题为单项选择题，9-10题为多项选择题，选错不得分，少选扣1分，共20分。 1．（2分）根据学习的物理知识，以下估测不合理的是（　　） A．一瓶矿泉水重为5N B．心率约为70次/min C．我国家庭电路电压一般为220V D．电磁波在真空中的传播速度为340m/s 2．（2分）在下列光现象中，由于光的反射形成的是（　　） A．树下光斑 B．杯中“折”笔 C．空中彩虹 D．山峦倒影 3．（2分）2024年春运期间，暴雪、冻雨等极端天气席卷全国各地，高铁大面积瘫痪。而此时“祖师爷”绿皮火车出山，展示了内燃机的高光时刻。如图甲所示，为绿皮火车拉着高铁运行的情景，其中所蕴含的物理知识正确的是（　　） A．内燃机的热机效率可以达到100% B．绿皮火车燃料燃烧越充分，其热值越大 C．当燃料温度等于0℃时，其内能也等于0J D．如图乙所示冲程，能将内能转化为机械能 4．（2分）如下图是电流表的结构原理图，当有电流通过时，线圈受到力的作用就会带动指针偏转一定角度，如下图四个选项中与电流表工作原理相同的是（　　） A． B． C． D． 5．（2分）在冬天较干燥的条件下，与人握手时，常因放电而产生被电击的感觉。下列关于人体放电过程说法正确的是（　　） A．放电前一定带异种电荷 B．放电时产生电荷 C．放电时电荷发生转移 D．放电后电荷消失 6．（2分）家住北方的人们，在冬天的早晨有时会看到如图所示情景：窗户上结着冰花，推开窗户看到屋檐下挂着冰挂，树上挂满雾凇，田边草上结着霜，这些现象中与其它三个形成时发生的物态变化不同的是（　　） A．窗户上的冰花 B．屋檐下的冰挂 C．树上的雾凇 D．草上的霜 7．（2分）如图所示，小区安装了自动门禁系统。若是小区内部车辆，则自动开关S1闭合，启动电动机，抬起横杆让车辆通过；若是外部车辆，需要工作人员手动闭合开关S2，启动电动机抬起横杆放行。选项所示的电路设计中符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 8．（2分）蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时光屏上恰能看到清晰的像；若保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动15cm时，仍要在光屏得到清晰的像，光屏向左移动的距离应（　　） A．小于10cm B．等于10cm C．介于10cm到15cm之间 D．大于15cm （多选）9．（2分）小明去超市购物时，乘坐台阶式自动电梯，他发现当有人站在电梯上时与没有人站在电梯上时相比，电梯运动的快慢不同。小明通过自主学习，了解到电梯每节台阶下都连接了一个压敏电阻R，其电路简化图如图所示，压敏电阻R的阻值会随着压力的增大而减小，从而会影响电梯中电动机M转动的快慢。已知电梯控制电路和工作电路中的电源电压均恒定，则下列分析正确的是（　　） A．当有人站在电梯上时，衔铁与触点2接触，电动机的转速较大 B．当有人站在电梯上时，衔铁与触点1接触，电动机的转速较小 C．当没有人在电梯上时，衔铁与触点2接触，电动机的转速较小 D．当没有人在电梯上时，衔铁与触点1接触，电动机的转速较小 （多选）10．（2分）一个弹簧测力计下挂一实心圆柱，将圆柱从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，下图是整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱下降高度h变化关系的图象。已知，g取10N/kg，则下列说法中正确的是（　　） A．圆柱的高度为4cm B．圆柱的重为12N C．圆柱所受的最大浮力为8N D．圆柱的密度为3×103kg/m3 二、非选择题（共50分） 11．（2分）电路元件甲、乙的电流与两端电压的关系如图，甲的电阻是 　 　 Ω。若将甲、乙并联到电压为3V的电源两端，干路中的电流是 　 　 A。 12．（3分）如图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.3kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N，a、b两段轻绳均与桌面平行，木块受到的合力大小为　 　 N。不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为　 　 N，此摩擦力的方向水平向　 　 。 13．（3分）在“探究水的沸腾”的实验中： （1）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图1所示，图中 　 　 （填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况； （2）图2是某实验小组进行实验时绘制的沸腾图像。由图像可知水沸腾时的特点是 　 　 ； （3）此实验过程中的气压 　 　 （选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压。 14．（3分）在“探究凸透镜成像的规律”实验中： （1）在测量选用的凸透镜焦距时，用平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个光斑，如图甲所示。要验证光屏上的光斑是否最小最亮，可以　 　 （选填“向左”“向右”或“左右来回”）稍稍移动光屏并观察。 （2）他把透镜放置在光具座上，调节到如图乙所示的位置，光屏出现了蜡烛清晰的像（像未画出），这个像是倒立　 　 的实像，　 　 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理工作的。 15．（4分）小渝用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 （1）观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向　 　 移动，移动后发现U形管左右液面的高度差比图乙大，可初步得出液体内部压强与液体的　 　 有关。 （2）如图丁，为了便于测量探头所处的深度，小渝在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度，并将仪器改进为双探头，将左侧探头始终固定在水下h1＝8.8cm深处，调节右侧探头在盐水（ρ盐水＝1.1g/cm3）中的位置，使U形管左右液面再次相平，读出深度h2＝8cm，通过计算发现ρ水h1　 　 ρ盐水h2（选填“＞”“＝”或“＜”）；小渝将右侧盐水换成另一液体，当U形管左右液面再次相平时，右侧探头所处深度h液＝11cm，通过进一步分析可以计算该液体密度为　 　 g/cm3。 16．（4分）“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用了多个完全相同的铁块、小桌、砝码和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过比较海绵的　 　 来比较压力作用效果。 （2）图甲和图　 　 可以探究压力作用效果与压力大小的关系。 （3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，　 　 ，压力作用效果越明显。 （4）小明又做了图丁与图戊两次对比实验，请问哪一次实验中，小桌对海绵的压力作用效果更明显？　 　 （填“丁”、“戊”或“无法比较”）。 17．（3分）小一进行了如下实验： （1）用图中的实验器材探究浮力大小与哪些因素有关。他将物体悬挂在弹簧测力计下，测出物体重力为4N，之后将物体浸没于密度为1.0g/cm3的水中（不触碰烧杯底和壁），如图1甲所示，弹簧测力计的示数为3N；将物体取出擦干，再将其悬挂在弹簧测力计下并浸没于密度为0.8g/cm3的煤油中（不触碰烧杯底和壁），如图1乙所示，弹簧测力计的示数为　 　 N，可知物体所受煤油的浮力为　 　 N；根据上述实验结果，可知浮力大小与　 　 有关。 （2）他选用2个底面积相同、高度不同的柱体M和N，分别测量它们在密度不同的液体中所受的浮力。测量时，将柱体浸没于液体中（不触碰烧杯底和壁），使柱体上表面到液面的距离始终为h，如图2甲所示。柱体所受浮力F随液体密度ρ变化的图像如图2乙所示。图2乙中A、B和C三个点所对应的柱体下表面所受液体压力大小FA、FB和FC，将FA、FB和FC按大小顺序排序：　 　 。 18．（7分）小明同学在“探究串联电路电压的特点”活动中。 （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 　 　 （填“相同”或“不同”）规格的小灯泡； （2）在连接电路时，开关必须 　 　 ，小明根据电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度线的左侧，造成这种现象的原因是 　 　 ； （3）连接完电路，电压表与L1并联，闭合开关，发现两灯都不发光，电压表示数为零，故障可能是 　 　 （填出一种即可）； （4）保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点，测量L2两端的电压，小丽认为小明测不出L2两端电压？理由是 　 　 ； （5）下列实验中多次测量的目的与本实验中相同的是 　 　 （填字母）； A．测量物体的长度 B．测量物体的比热容 C．探究吸热能力与物质种类的关系 （6）按照图2所示的实物图连接电路，闭合开关后观察电压表示数。结论：电压表与用电器串联时，示数近似等于 　 　 。 19．（5分）小华用同样的滑轮安装了如图甲、乙滑轮组，来探究影响滑轮组机械效率的因素，测得的实验数据如表所示。 次序 物体的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.2 1 0.6 66.7% 2 3 0.2 1.4 0.6 71.4% 3 4 0.2 1.8 0.6 4 2 0.2 1.5 0.4 66.7% （1）第4次数据用图　 　 （选填“甲”或“乙”）滑轮组测得。 （2）第3次实验中的机械效率为　 　 。 （3）比较1、2、3次实验数据可初步得到实验结论：　 　 。下列与该实验结论同理的是　 　 （填字母）。 A.鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量坐满人员 B.汽车制造厂用新材料减轻汽车重力 （4）若想要探究滑轮组机械效率与重物被提升高度的关系，操作是　 　 。 20．（8分）在“探究电流与电阻的关系”的实验过程中，已知电源电压恒为4V，小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示。 （1）请在图乙中连接错误的导线上打“×”； （2）连接电路时开关应 　 　 ，闭合开关前，如图甲所示滑动变阻器的滑片应置于 　 　 （选填“最左”或“最右”）端。 （3）在该实验中滑动变阻器除可以保护电路外，还有 　 　 的作用。 （4）电路连接正确后，闭合开关，发现电流表几乎没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是 　 　 。 （5）实验中，当把10Ω的电阻换成5Ω的电阻后，应把变阻器的滑片向 　 　 （选填“左”或“右”）滑动，同时眼睛盯住 　 　 。 （6）根据实验数据，作出I﹣R图象如图丙所示。根据实验目的分析图象可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 　 　 。 21．（3分）如图是自行车手闸示意图，它是一个 　 　 杠杆（填“省力”“等臂”或“费力”）。图中画出了用力捏手闸时的动力F1，请在图中画出动力臂l1和阻力F2。 22．（4分）如图所示，小明设计了一种水库水位预警装置，其中电源电压U恒定，R1为定值电阻，RF为压力传感器（可等效为可变电阻），水位越高，水对RF的压力越大，RF的阻值越小。闭合开关S后，当a、b两端的电压小于U0（U0为定值）时，控制开关自动开启高水位预警。若将电路中的定值电阻R1更换为另一阻值的定值电阻R2后，开启高水位预警时的水位将变低，请分析并判断电阻R1与R2阻值的大小关系。 参考答案 1． D。2． D。3． D。4． B。5． C。6． B。7． B。8． A。（多选） 9． AD。（多选）10． ABC。 11． 10；0.4。 12． 0；2.6；左。 13． （1）甲；（2）持续吸热，温度不变；（3）低于。 14． （1）左右来回；（2）缩小；照相机。 15． （1）下；密度； （2）＝；0.8。 16． （1）凹陷程度； （2）乙； （3）受力面积越小； （4）丁。 17． （1）3.2；0.8；液体的密度；（2）FC＜FB＜FA。 18． （1）不同；（2）断开；电压表的指针没有调零；（3）小灯泡L2断路；（4）电压表正负接线柱接反；（5）C；（6）电源电压。 19． （1）乙；（2）74.1%；（3）在装置相同情况下，被提升物体重力越大，滑轮组机械效率越高；A；（4）保持同一滑轮组，提升重物不变，改变提升的高度，记录上升高度、绳子自由端移动的距离。 20． ； （1）如上所示；（2）断开；左；（3）控制R两端的电压不变；（4）电阻R断路；（5）右；电压表；（5）反比。 21． ； 省力；见上图。 22． 解：水位越高，水对RF的压力越大，RF的阻值越小，根据报警时的电压不变，则两个电阻的电压之比保持不变，根据串联电压之比等于电阻之比，故电阻之比不变，而开启高水位预警时的水位将变低，压力减小，RF的阻值越大，根据电阻之比不变，则定值电阻变大，故电阻R1小于R2阻值的大小。 故答案为：电阻R1小于R2阻值的大小。 第1页 共18页 ◎ 第2页 共18页 学科网（北京）股份有限公司 $