广西贵港市港北区2025-2026学年下学期期中教学质量检测七年级生物试卷

参考答案 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1-5：A B D B A 6-10：B D C C D 11-15：C B D B A 二、综合题（共4小题，每空1分，共30分） 16.（6分） （1）2ml清水；1号 （2）牙齿的咀嚼对馒头有消化作用吗？；淀粉被唾液淀粉酶分解了 （3）1、4、5 （4）水浴时间过短/温度过高/唾液量不足/搅拌不充分等（合理即可） 17.（7分） （1）B （2）房室瓣；肺动脉（b） （3）A、B；主动脉；动脉血 （4）肺 18.（9分） （1）维持小鱼的正常呼吸 （2）低 （3）富含血红蛋白 （4）3；C （5）动脉；毛细；红细胞单行通过 19.（8分） （1）毛细血管；结构与功能相适应 （2）BC；① （3）2；肺泡内的气体交换 （4）氧合血红蛋白（结合氧的血红蛋白）；线粒体 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春季期期中教学质量检测七年级 生物 温馨提示：请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 考试时间：60分钟满分：60分 一，选择题（本大题共15小题，每空2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目，选出答案 后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑) 1.多吃水果和蔬菜可有效防治坏血病，原因是其含有丰富的 A.维生素C B.维生素B, C.维生素D D.维生素A 2.某病人因脚部受伤从手臂静脉注射药物进行治疗，药物流经心脏四腔的顺序是 ①左心房②右心房 ③左心室 ④右心室 A.①③②④ B.②④①③ C.③0④② D.④②③① 3.输血时应以输入同型血为原则，在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的 A.A型血 B.B型血 C.AB型血D.O型血 4.小肠严重吸收不良的病人，用静脉输入全营养液的方法提供营养，其成分不能含有 A.甘油和脂肪酸B.麦芽糖 C.无机盐和维生素 D.氨基酸 5.血液流经小肠后，血液成分的变化是 A.氧气减少，营养物质增多 B.氧气增多，营养物质减少 C.氧气增多，营养物质增多 D.氧气减少，营养物质减少 6.生物课上，老师组织学生进行制作清洁剂小实验，下列哪组材料去污效果最好 A.胆汁、肠液、睡液 B.胆汁、肠液、胰液 C.胃液、肠液、胰液 D.唾液、胃液、肠液 7.图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官， 100 曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中 称出 被消化的程度。下列叙述正确的是 50 A,X为蛋白质，消化器官是A和D 张都 B.Y为脂肪，消化器官是C 大肠 C.W为淀粉，消化器官是D D.X、Y、W都能在D内进行消化 8.淀粉、蛋白质、脂肪消化后的最终产物是 A.麦芽糖、多肽、脂肪微粒 B.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸 C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.葡萄糖、多肽、甘油 9.临床上根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血.对于 贫血、大面积烧伤、创伤性失血、血流不止患者，应分别输入的血液成分是 A.血小板、红细胞、血浆、全血 B.全血、红细胞、血浆、血小板 C.红细胞、血浆、全血、血小板 D.血浆、红细胞、全血、血小板 七年级生物 第1页（共4页） 10,如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是 A.若b为肺泡处毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血 B.若b为消化道壁毛细血管，则饭后1小时，c内流动脉血 C.若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血 D.以上A、B、C选项推测都不正确 11.呼出气体和吸入气体相比，其变化是 ①水分减少②水分增加③氧气含量增加 ④氧气含量减少 ⑤二氧化碳含量增加. A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.①⑤ 12.引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是 A.鼻→喉→咽一气管→支气管→肺 B.鼻一→咽→喉→气管→支气管一肺 C.鼻→咽一→喉→支气管→气管→肺D.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺 13.肺与外界的气体交换是通过()来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过() 来实现。 A.呼吸作用呼吸运动 B.呼吸运动呼吸作用 C.扩散作用呼吸运动 D.呼吸运动扩散作用 14.人体用力吸气终了的一瞬间，肺内压和肺泡内气体分别是 A.肺内压小于大气压、混合气 B.肺内压等于大气压、混合气 C.肺内压大于大气压、新鲜空气 D.肺内压等于大气压、新鲜空气 15.呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是 ①肺泡内的气体交换②组织细胞里的气体交换③肺的通气( ④气体在血液中的运输 A.③-①-→④-② B.③-+④→①② C.③→①→②→④ D.①→②→③→④ 二.综合题（本大题包括4小题，每空1分，共30分。[]填序号，没有特别说明的填文字） 16.(6分)某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表事 实的实验方案： 试管编号 1 2 3 4 5 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 (咀嚼) (咀嚼) 块 (咀嚼) (咀嚼) 唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液 2ml唾液 2ml睡液 是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 搅拌 温度 37℃ 0℃ 100℃ 水浴时间 10分钟 加入碘液 2滴 现象 七年级生物 第2页（共4页） 请完成下列问题： (1)为了探究“睡液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管 的A处应加入 ,对照组是 试管。 (2)如果选用】号和3号两支试管进行对照试验，所探究的问题是 1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 (3)为了探究“温度对馒头消化作用的影响”，应选用 试管进行实验。 (4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是 (写出一个原因即可) 17.(7分)如图中，图甲为心脏结构示意图，图乙为血液循环流程图 ② 毛细血 毛细血 B 管 ④ 管① ⑥ 甲 乙 ⑤ (1)甲图中心脏四个腔室中，【 ]壁最厚，为血液循环提供足够的动力。 (2)甲图心脏四个腔内的血液流动只能从A流向B,C流向D,而不能出现倒流的原因是它们 之间存在特殊的结构是 。假如从d注水，最后水流出的结构是 (3)在心脏内的A、B、C、D四个腔中流动脉血的腔是 ,与A相连的血管叫 该血管流的血液是 (4)图乙中，血液从D出发，经⑥④③，到达A的循环途径属于 循环。 18.(9分)小慧同学以金鱼为观察对象，在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流 动情况。图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视 野图像，图3为显微镜下观察到的人血的永久涂片。请回答下列问题： 800 湿棉絮 载玻片 6 A 0 8 0 培养皿 0 D B 图1 图2 图3 七年级生物 第3页（共4页） (1)你认为实验过程中选取实验材料应是尾鳍色素少的活的小鱼。为保证观察效果，小慧同学， 用浸湿的棉絮将小鱼头部的侧盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部（如图1）。这样做的目 的是 (2)通常情况下，使用 (填“低”或“高")倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 (3)图3中，A细胞呈红色的原因是 (4)小慧同学因不慎感染肺炎，医生对她抽血检验，针头刺入图2中 (填数字)部位。 医生通过小慧的化验单判断其可能患有炎症，原因是图3中的 ]数量增多。 (5)图2显微镜下观察到的图像，[1]是 血管，[2]是 血管，判断[2]的特点及主 要依据是 (2分) 19.(8分)人体每时每刻都在通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图1是肺泡结构示意图， 图2表示人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，图3中①②表示呼吸时膈 肌的运动方向，图4是人体内气体交换全过程示意图，其中a~c表示不同的生理过程。请 回答： 肺 上皮细胞 内气压与外界气压 时间 毛细血管 图1 图2 血竿外。 图3 图4 组织细胞 (1)由图1可以看出，肺泡外包绕着丰富的 且肺泡壁很薄，便于进行气体交换， 这体现了生物体 的生物学观点。 (2)图2中表示呼气过程的是 段，此时膈肌处于图3中的 ]状态。 (3)在图4中，肺泡中的氧气进入血液中，至少需要经过 层细胞，该过程被称为 (4)氧气与红细胞中的血红蛋白结合，以 形式运输到组织细胞处。组织细胞中 的有机物在氧气的作用下氧化分解，该过程主要发生在细胞内的 中。 七年级生物 第4页（共4页）