抢分03 生物的遗传与进化（3大抢分专练，含河北最新素材）（河北专用）2026年中考生物终极冲刺讲练测

**基本信息** 聚焦河北中考生物遗传与进化高频考点，以“概念-规律-应用”逻辑链整合知识，融合地域农业情境与核心素养，实现针对性突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |高频考点|7大核心知识点|表格化梳理概念（如生殖类型、性状、遗传物质）|从生殖方式到遗传物质传递，再到变异与进化，形成完整逻辑链| |题型预测|选择2-3道/综合1道|结合育种、遗传病等情境，考查推理与应用|强化结构与功能观、进化与适应观的生命观念| |地域特色|河北农业案例（如柏乡红薯、泊头鸭梨）|突出本地育种实践与知识联动|体现科学思维与社会责任，契合“种业振兴”时代主题|

抢分03生物的遗传与进化（河北专用） 抢分预测抢分秘籍抢分特训 5年考情 抢分依据 命题预测 2025年 24. 生物的形状 24.基因的传递 25.生物的变异 28.（2）有性生殖 29.遗传物质——DNA、生物的性状 2024年 22.基因的传递 24.遗传物质——DNA 25.生物的变异 26.（3）有性繁殖 29.遗传物质——DNA、生物的性状、生物的变异 1.高频考点集中 河北生物二年中考核心聚焦生物的遗传与进化，遗传的物质基础、基因传递与变异为绝对高频核心。2024年考查基因的传递、遗传物质——DNA、生物的变异、有性繁殖；2025年考查生物的性状、基因的传递、生物的变异、有性生殖、遗传物质——DNA、生物的性状。题型以选择题和非选择题综合考查为主，侧重结构与功能观、进化与适应观，紧扣生物学学科核心素养考查。 2.情境持续创新 命题以生活实例、育种实践情境为核心，从单纯概念考查（如DNA的结构、基因传递）延伸至实际应用（如杂交育种、遗传图谱分析、变异类型判断）。结合动植物育种、人类遗传病、太空育种等真实场景，侧重理解与应用能力，情境贴合学生生活与科技发展实际，强化知识落地。 3.地域特色鲜明 河北中考生物考查高度聚焦遗传与进化核心考点，以冀少版八年级下册“生物的遗传与变异”为核心，二年考点高度重合。结合河北地域农业育种特点设计情境，贴合本地教学与农业生产实际，体现区域命题核心共性。 4.命题导向明确 紧扣新课标，以生命传承、生物多样性、核心素养为导向，强化遗传物质传递与变异规律的考查。通过DNA结构、基因传递、性状遗传、生物变异等考点，引导学生理解生命延续与进化的本质，契合“种业振兴”“生物科技发展”等时代主题；趋势向模块综合、情境深度延伸，契合河北中考大概念、大单元命题方向。 1、题型预测 ①选择题：共2-3道，侧重生物的遗传物质基础（DNA与基因）、性状遗传、基因传递与生物变异的基本规律，结合育种实例、遗传病分析等现实情境设计问题，注重知识在生活、科技中的应用与逻辑推理； ②综合题（填空题）：1道，围绕遗传图谱分析、基因传递规律、变异类型判断等核心考点，结合农业育种、优生优育或实验探究情境，考查学生对遗传进化过程的综合分析与应用能力。 2、内容预测 ①高频考点：生物的性状表现、基因的显性与隐性、遗传物质——DNA与染色体、基因的传递规律、生物的变异类型、有性生殖的遗传特点； ②热点融合：结合“种业振兴”“太空育种”“遗传病筛查”“生物多样性保护”等现实议题，设计“遗传图谱分析与性状预测”“变异类型与育种应用”“DNA与遗传信息传递”等类题目； ③区域特色：贴合河北本地农业育种实际，聚焦冀少版八年级下册“生物的遗传与变异”核心单元，强化遗传知识与河北农业生产、科技发展的关联。 3、能力导向 ①生命观念：强化结构与功能观、进化与适应观，考查遗传物质的结构与功能、性状遗传的基本规律，以及生物变异与进化的内在联系； ②科学思维：要求学生分析遗传规律在育种、遗传病分析中的应用，结合情境进行逻辑推理与概率计算，提升科学探究与数据分析能力； ③社会责任：通过农业育种、优生优育、生物多样性保护等考点，引导学生关注粮食安全、人类健康与生物科技发展，树立科学的生命观念与社会责任意识。 【高频考点聚焦】 一、有性生殖 概念 由精子和卵细胞结合形成受精卵，再发育成新个体 人的生殖 睾丸产精子；卵巢产卵细胞；子宫胚胎发育；营养通过胎盘、脐带获取 应用 试管婴儿、人工授精、杂交育种 二、无性生殖 概念 不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体 特点 繁殖快，保持亲代性状，变异小 方式 扦插（葡萄、月季）；嫁接（形成层对齐，苹果、桃）；组织培养（快速繁殖、无病毒苗）；克隆、出芽、分裂生殖 三、生物的性状 性状 形态结构、生理功能、行为方式 相对性状 同种生物同一性状的不同表现 染色体 成对存在，易被碱性染料染色 遗传桥梁 精子和卵细胞，染色体数目减半 4、 遗传物质—DNA DNA结构 双螺旋，主要遗传物质 三者关系 染色体=蛋白质+DNA；基因是有遗传效应的DNA片段 基因控制性状 显性基因（大写）、隐性基因（小写）；DD/Dd显性，dd隐性 DNA指纹 用于亲子鉴定、身份认定 五、基因的传递 孟德尔实验 子一代全显性；子二代显：隐≈3:1；基因型比DD:Dd:dd=1:2:1 传递路径 基因随配子由亲代传给子代 禁止近亲结婚 降低隐性遗传病发病率 六、人的性别决定 男性染色体 体细胞22对+XY；精子22条+X或22条+Y 女性染色体 体细胞22对+XX；卵细胞22条+X 生育规律 含X精子→女孩（XX）；含Y精子→男孩（XY）；生男生女机会均等 表7生物的变异 可遗传变异 遗传物质改变，能遗传 不可遗传变异 环境引起，遗传物质不变，不能遗传 变异意义 有利变异利于生存，为进化提供材料 育种应用 杂交育种、诱变育种、航天育种、转基因技术 【时政热点映射】 “种业振兴”理念可对应生物的遗传变异、育种技术与作物品种改良；“生物科技发展”可对应遗传物质DNA、基因传递规律与现代生物技术应用；“乡村振兴”可对应杂交育种、优良品种培育与农业增产增效；“生态文明建设”可对应生物多样性保护、生物进化与生态适应性；“优生优育与健康中国”可对应遗传病预防、性别决定与生物性状遗传。 【地区特色关注】 ①掌握河北本地农业育种特色：考生需系统梳理河北地域相关的生物考点，重点关注冀少版教材中贴合河北种业发展实际的内容，可结合“河北种业振兴”专题，将本地小麦、玉米、果树优良品种培育等育种实践与遗传进化知识联动理解。 ②关注生物学科前沿与本地实践：近年河北在杂交育种、航天育种、优质作物培育等领域成果丰富，备考中应关注这些实践所关联的生物知识（如基因传递规律在育种中的应用、变异类型与新品种培育），同时了解新课标下“生命观念”与“社会责任”在河北中考的命题方向。 ③积累高频考点素材：熟记生物遗传与进化核心流程（性状遗传-基因传递-变异应用-生物进化）、遗传物质（DNA、染色体、基因）的关系与传递规律，熟悉河北主要农作物（冬小麦、玉米、果树）的育种技术及遗传特点，做到答题时信手拈来。 抢分01生物的繁殖方式 1．（2026·河北廊坊·一模）从受精卵的形成到青春期的发育，人体经历了一系列复杂而有序的变化。下列说法错误的是（　　） A．受精卵在母体子宫内形成 B．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得养料 C．身高突增是青春期的显著特点之一 D．第二性征的出现与性激素的分泌有关          2．（2024·河南焦作·一模）孩子是爱的结晶、家庭的希望，试管婴儿技术帮不孕不育患者圆了做父母的梦想。下列相关叙述正确的是（　　） A．试管婴儿属于无性生殖 B．试管婴儿是在试管中长大的 C．试管婴儿受精部位在输卵管 D．试管婴儿胚胎发育的主要部位是子宫 3．（2025·河北沧州·模拟预测）园林部门计划用月季的嫁接苗替换老化植株。下列繁殖方式中，与月季嫁接不属于同一类的是（    ） A．马铃薯块茎切块培育新植株 B．水稻杂交培育高产新品种 C．多肉植物叶片扦插长成幼苗 D．兰花组织培养快速繁殖 4．（2025·河北邯郸·模拟预测）生物通过生殖和发育，使得生命世代相续、生生不息。如图为植物的几种繁殖方式，下列叙述不正确的是（    ） A．①是植物的种子繁殖，属于有性生殖 B．②是嫁接，属于无性生殖 C．③是植物的组织培养，可快速培育出新品种 D．②成活的关键是两者的形成层紧密结合 5．【新考法・结合乡村振兴特色农业育种情境考查遗传与进化知识】（2025·河北石家庄·一模）河北邢台“柏乡红薯”表皮暗红色，薯肉或白或黄，蒸烤绵软，下咽爽滑，极具地方特色，是国家地理标志保护产品。现在需要获得一批脱毒红薯苗以满足种植需求，以下技术可行的是（    ） A．扦插 B．嫁接 C．种子繁殖 D．组织培养技术 6．（2024·江苏宿迁·中考真题）我国林业专家张锦梅及其团队经过多年攻关，利用植物组织培养技术成功获得国家濒危植物——羽叶丁香的“试管苗”，解决了其在自然状态下繁殖率低下的问题。下列繁殖方式与其培育方式不相同的是（    ） A．葡萄通过扦插保持优良性状 B．花生的种子种下去长出新植株 C．秋海棠的叶落地生根 D．草莓的匍匐茎上生根发芽 7．（2026·河北保定·一模）“中国山药之乡”蠡县有近3000年的麻山药种植史。麻山药是一种药食兼具的特色蔬菜，营养价值高，深受大众的喜爱。图一是麻山药叶腋处结出的零余子（气生块茎，俗称“麻山药豆”），图二是麻山药幼苗一昼夜吸收和释放二氧化碳的相对含量图。 回答下列问题。 (1)麻山药的花是单性花，雌雄异株，果实三棱状，由此可判断麻山药属于______（填“裸子”或“被子”）植物。麻山药通常用地下块茎或零余子来繁殖，不需要精子和______结合就能产生新个体。 (2)麻山药的地下块茎和零余子均可食用，其中含有淀粉、蛋白质、氨基酸多种有机物。麻山药植株生长过程中，有时需摘除过多的零余子，保证叶经过______作用制造的有机物更多的通过输导组织中______的运输到地下块茎中，促进其膨大，提高产量。 (3)中耕除草是麻山药田间管理的重要环节。这既可疏松土壤，利于麻山药根的______作用，又能减少杂草对土壤中水和______的竞争。 (4)图二中______点（填字母）表示正午温度高，部分气孔关闭，降低了蒸腾等生理作用。 抢分02生物的遗传 1．（2026·河北石家庄·一模）下列属于相对性状的是（    ） A．人的有耳垂和无耳垂 B．狗的黑毛和猫的白毛 C．豌豆的圆粒和黄粒 D．篮球的大小和足球的大小 2．【新考法・传统文化谚语情境考查遗传与变异的概念辨析】（2025·河北唐山·一模）很多谚语反映了劳动人民的生活实践经验，百姓间流传着许多蕴含科学道理的谚语。下列对谚语的解释，不正确的是（　　） A．“松土如上粪”——利于植物根部的呼吸作用 B．“种瓜得瓜，种豆得豆”——生物具有变异现象 C．“春雨贵如油”——种子萌发和植株生长需要一定的水分 D．“瑞雪兆丰年”——环境对生物的影响 3．【新考法・模型建构情境考查染色体、DNA与蛋白质的关系】（2026·河北沧州·模拟预测）学习了染色体的结构后，小明回家利用乒乓球和粗铁丝制作了如图所示的模型。模型中的粗铁丝代表（　　） A．DNA B．基因 C．性状 D．蛋白质 4．（2026·河北沧州·模拟预测）遗传系谱图能直观地展示家族患病情况，如图是某家族中白化病的遗传系谱图。不考虑其他致病基因，下列分析正确的是（　　） A．2号和7号的基因组成不一定相同 B．该家族中只有3号可能不含白化基因 C．4号和8号均有一个白化基因来自1号 D．5号与6号再生一个孩子一定不患白化病 5．（2022九年级·河北石家庄·学业考试）我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚，其科学依据是（　　） A．近亲结婚违反伦理道德 B．后代一定会患遗传病 C．后代患遗传病的机会增多 D．后代患传染病的机会增多 6．（24-25八年级上·河北石家庄·期末）一位女性幸运地怀孕，B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是（    ） A．两个胚胎的发育起点都是受精卵 B．胎儿通过胎盘与母体进行营养物质和代谢废物的交换 C．若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50% D．一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲 7．（2025·河北石家庄·三模）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让残障人士也能与家人共享欢乐。先天性耳聋是一种常见的遗传病，医生可以通过家族病史，对子代患病可能性作出预测。下图为该遗传病的某家族系谱图，请据图回答问题。 (1)先天性耳聋有多种类型，据图可知该家族先天性耳聋是由___________（填“显性”或“隐性”）基因控制的遗传病。1和2正常，5患病，这种现象在遗传学上称为___________。 (2)若用B、b表示控制该性状的基因，该家族第Ⅱ代个体中，基因组成一定是Bb的有___________。 (3)8携带致病基因的可能性为___________；根据生物学知识分析，8和9不能结婚的理由是__________________________________________。 (4)如果你是婚育健康专家，你给青年人提出的婚育建议是________________________。 抢分03生物的变异 【新考法・结合河北泊头鸭梨种植情境考查植物生殖与遗传知识】（2025·河北邯郸·一模）泊头鸭梨是中国国家地理标志产品。每年三四月初的梨园梨花绽放，如玉似雪，吸引不少游客来踏春、赏花。据此完成下列小题。 1．苏轼在《东栏梨花》中写道“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”柳絮是柳树的种子，下列相关描述错误的是（　　） A．柳絮是由胚珠发育而来 B．梨花通过昆虫来传粉 C．柳絮繁殖属于有性生殖 D．种子繁殖利于保持母体性状 2．泊头鸭梨果实以个大皮薄、核小渣少、酸甜适宜、果型端正而享有盛誉，决定这些性状的主要是（　　） A．梨树生长的土壤条件 B．梨树生长过程中的浇水情况 C．鸭梨自身的基因 D．当地的气候环境 3．科研人员通过杂交育种技术选育产量高、品质好的鸭梨新品种。下列相关叙述正确的是（　　） A．杂交过程中鸭梨基因的改变是人工诱变的结果 B．鸭梨的高产和皮薄是一对相对性状 C．杂交育种技术促进了农业的发展 D．新品种鸭梨产量高的性状属于不可遗传的变异 4．科学家对来自26个国家的113份代表性梨种质资源，进行了遗传分析，结果表明梨起源于中国的西南部，经过亚欧大陆传播到中亚地区和欧洲等地。在第三纪地层中发现的梨叶片化石，为梨的古老起源提供了确凿证据。下列相关描述错误的是（　　） A．不同品种的梨来自不同的祖先 B．梨的品种多样是变异的结果 C．化石是研究生物进化的重要证据 D．梨种质资源的多样性本质是基因的多样性 5．与野生梨相比，泊头鸭梨果实更大、产量更高，这是在长期进化过程中逐渐形成的。促使野生梨向泊头鸭梨进化的主要动力是（　　） A．野生梨通过定向变异成为泊头鸭梨 B．人工选择和环境变化 C．野生梨与泊头鸭梨之间的生存斗争 D．野生梨的繁殖能力 6．【新考法・结合生活实例情境考查可遗传变异与不可遗传变异】（24-25八年级下·江苏连云港·月考）下列变异不可以遗传给后代的（    ） A．一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别 B．某人常在野外工作，皮肤变黑 C．一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子 D．父母是双眼皮，女儿是单眼皮 7．（2026·河北沧州·一模）农业科研人员将普通小麦种子搭载航天器进入太空，利用太空中的特殊辐射环境处理后返回地面。经过多代选育，最终获得了抗倒伏能力显著增强的小麦新品种，其麦穗结实率也比普通小麦更高。产生这种变异的主要原因是（　　） A．小麦为了适应太空环境主动发生了性状改变 B．太空辐射导致小麦种子的遗传物质发生了改变 C．小麦在选育过程中发生了基因的重新组合 D．普通小麦本身就含有抗倒伏的遗传物质，与太空处理无关 8．（2025·河北唐山·二模）用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能使甜菜细胞内的染色体数目加倍，这样甜菜的含糖量会增高。下列关于甜菜的叙述中，正确的是（　　） A．含糖量增高是不可遗传变异 B．含糖量多少是由基因控制的 C．细胞内的DNA数目没有改变 D．细胞内的遗传物质未改变 9．（2025·河北保定·一模）“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（　　） A．水稻的种子萌发过程中所需要的营养物质来自子叶 B．当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时，水稻的根处于吸水状态 C．水稻叶片在光下通过光合作用产生的有机物只有淀粉 D．通过不同水稻品种的杂交育种可以培育出高产抗病水稻 10．（2024·河北保定·三模）现有一棵优质柿子树，欲将其优良性状保持并加快繁殖速度，提早结果，常用的繁殖方式是（    ） A．扦插 B．嫁接 C．转基因育种 D．杂交育种 11．（2026·河北唐山·一模）镰状细胞贫血是一种人类遗传病，由一对基因（A、a）控制。基因组成为Aa的个体性状表现正常，但不能剧烈运动。在氧气充足和缺氧条件下，观察不同基因组成个体的红细胞形态如下表所示，请回答问题： 基因组成\氧气条件 AA Aa aa 氧气充足 圆饼状 圆饼状 圆饼状 缺氧 圆饼状 部分圆饼状，部分镰状 镰状 (1)一对性状表现正常的夫妇生出患镰状细胞贫血的女儿，这种现象在遗传学上称为____，由此也可推断出镰状细胞贫血为____（填“显性”或“隐性”）性状。这对夫妇又生了一个性状表现正常的男孩，该男孩在缺氧环境下出现了部分镰状红细胞，该男孩的基因组成为____，该男孩出现这种基因组成的概率是____。图一中能正确表示该男孩生殖细胞中染色体和基因组成特点的是____（填序号）。 (2)2024年诺贝尔生理学或医学奖授予了CRISPR-Cas9基因编辑技术的发现者。CRISPR-Cas9可用于治疗镰状细胞贫血症，它如同一把“基因剪刀”，能够精准地对DNA序列进行切割、修饰等操作，从而实现基因编辑。CRISPR-Cas9技术作用的对象是图二中的[]____。 9/9 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分03生物的遗传与进化（河北专用） 参考答案 抢分01 生物的繁殖方式 1 2 3 4 5 6 A D B C D B 7．【答案】 (1)被子卵细胞 (2)光合筛管 (3)呼吸无机盐 (4)d 抢分02 生物的遗传 1 2 3 4 5 6 A B A B C D 7．【答案】 (1)隐性变异 (2)3和4 (3)2/3近亲结婚后代患遗传病的机会增加 (4)建议婚前进行遗传咨询和基因检测，怀孕后做好产前筛查，避免近亲结婚，主动学习遗传病相关知识 抢分03 生物的变异 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C C A B B B B D B 11.【答案】 (1)变异隐性Aa2/3② (2)②基因 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分03生物的遗传与进化（河北专用） 抢分预测抢分秘籍抢分特训 5年考情 抢分依据 命题预测 2025年 24. 生物的形状 24.基因的传递 25.生物的变异 28.（2）有性生殖 29.遗传物质——DNA、生物的性状 2024年 22.基因的传递 24.遗传物质——DNA 25.生物的变异 26.（3）有性繁殖 29.遗传物质——DNA、生物的性状、生物的变异 1.高频考点集中 河北生物二年中考核心聚焦生物的遗传与进化，遗传的物质基础、基因传递与变异为绝对高频核心。2024年考查基因的传递、遗传物质——DNA、生物的变异、有性繁殖；2025年考查生物的性状、基因的传递、生物的变异、有性生殖、遗传物质——DNA、生物的性状。题型以选择题和非选择题综合考查为主，侧重结构与功能观、进化与适应观，紧扣生物学学科核心素养考查。 2.情境持续创新 命题以生活实例、育种实践情境为核心，从单纯概念考查（如DNA的结构、基因传递）延伸至实际应用（如杂交育种、遗传图谱分析、变异类型判断）。结合动植物育种、人类遗传病、太空育种等真实场景，侧重理解与应用能力，情境贴合学生生活与科技发展实际，强化知识落地。 3.地域特色鲜明 河北中考生物考查高度聚焦遗传与进化核心考点，以冀少版八年级下册“生物的遗传与变异”为核心，二年考点高度重合。结合河北地域农业育种特点设计情境，贴合本地教学与农业生产实际，体现区域命题核心共性。 4.命题导向明确 紧扣新课标，以生命传承、生物多样性、核心素养为导向，强化遗传物质传递与变异规律的考查。通过DNA结构、基因传递、性状遗传、生物变异等考点，引导学生理解生命延续与进化的本质，契合“种业振兴”“生物科技发展”等时代主题；趋势向模块综合、情境深度延伸，契合河北中考大概念、大单元命题方向。 1、题型预测 ①选择题：共2-3道，侧重生物的遗传物质基础（DNA与基因）、性状遗传、基因传递与生物变异的基本规律，结合育种实例、遗传病分析等现实情境设计问题，注重知识在生活、科技中的应用与逻辑推理； ②综合题（填空题）：1道，围绕遗传图谱分析、基因传递规律、变异类型判断等核心考点，结合农业育种、优生优育或实验探究情境，考查学生对遗传进化过程的综合分析与应用能力。 2、内容预测 ①高频考点：生物的性状表现、基因的显性与隐性、遗传物质——DNA与染色体、基因的传递规律、生物的变异类型、有性生殖的遗传特点； ②热点融合：结合“种业振兴”“太空育种”“遗传病筛查”“生物多样性保护”等现实议题，设计“遗传图谱分析与性状预测”“变异类型与育种应用”“DNA与遗传信息传递”等类题目； ③区域特色：贴合河北本地农业育种实际，聚焦冀少版八年级下册“生物的遗传与变异”核心单元，强化遗传知识与河北农业生产、科技发展的关联。 3、能力导向 ①生命观念：强化结构与功能观、进化与适应观，考查遗传物质的结构与功能、性状遗传的基本规律，以及生物变异与进化的内在联系； ②科学思维：要求学生分析遗传规律在育种、遗传病分析中的应用，结合情境进行逻辑推理与概率计算，提升科学探究与数据分析能力； ③社会责任：通过农业育种、优生优育、生物多样性保护等考点，引导学生关注粮食安全、人类健康与生物科技发展，树立科学的生命观念与社会责任意识。 【高频考点聚焦】 一、有性生殖 概念 由精子和卵细胞结合形成受精卵，再发育成新个体 人的生殖 睾丸产精子；卵巢产卵细胞；子宫胚胎发育；营养通过胎盘、脐带获取 应用 试管婴儿、人工授精、杂交育种 二、无性生殖 概念 不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体 特点 繁殖快，保持亲代性状，变异小 方式 扦插（葡萄、月季）；嫁接（形成层对齐，苹果、桃）；组织培养（快速繁殖、无病毒苗）；克隆、出芽、分裂生殖 三、生物的性状 性状 形态结构、生理功能、行为方式 相对性状 同种生物同一性状的不同表现 染色体 成对存在，易被碱性染料染色 遗传桥梁 精子和卵细胞，染色体数目减半 4、 遗传物质—DNA DNA结构 双螺旋，主要遗传物质 三者关系 染色体=蛋白质+DNA；基因是有遗传效应的DNA片段 基因控制性状 显性基因（大写）、隐性基因（小写）；DD/Dd显性，dd隐性 DNA指纹 用于亲子鉴定、身份认定 五、基因的传递 孟德尔实验 子一代全显性；子二代显：隐≈3:1；基因型比DD:Dd:dd=1:2:1 传递路径 基因随配子由亲代传给子代 禁止近亲结婚 降低隐性遗传病发病率 六、人的性别决定 男性染色体 体细胞22对+XY；精子22条+X或22条+Y 女性染色体 体细胞22对+XX；卵细胞22条+X 生育规律 含X精子→女孩（XX）；含Y精子→男孩（XY）；生男生女机会均等 表7生物的变异 可遗传变异 遗传物质改变，能遗传 不可遗传变异 环境引起，遗传物质不变，不能遗传 变异意义 有利变异利于生存，为进化提供材料 育种应用 杂交育种、诱变育种、航天育种、转基因技术 【时政热点映射】 “种业振兴”理念可对应生物的遗传变异、育种技术与作物品种改良；“生物科技发展”可对应遗传物质DNA、基因传递规律与现代生物技术应用；“乡村振兴”可对应杂交育种、优良品种培育与农业增产增效；“生态文明建设”可对应生物多样性保护、生物进化与生态适应性；“优生优育与健康中国”可对应遗传病预防、性别决定与生物性状遗传。 【地区特色关注】 ①掌握河北本地农业育种特色：考生需系统梳理河北地域相关的生物考点，重点关注冀少版教材中贴合河北种业发展实际的内容，可结合“河北种业振兴”专题，将本地小麦、玉米、果树优良品种培育等育种实践与遗传进化知识联动理解。 ②关注生物学科前沿与本地实践：近年河北在杂交育种、航天育种、优质作物培育等领域成果丰富，备考中应关注这些实践所关联的生物知识（如基因传递规律在育种中的应用、变异类型与新品种培育），同时了解新课标下“生命观念”与“社会责任”在河北中考的命题方向。 ③积累高频考点素材：熟记生物遗传与进化核心流程（性状遗传-基因传递-变异应用-生物进化）、遗传物质（DNA、染色体、基因）的关系与传递规律，熟悉河北主要农作物（冬小麦、玉米、果树）的育种技术及遗传特点，做到答题时信手拈来。 抢分01生物的繁殖方式 1．（2026·河北廊坊·一模）从受精卵的形成到青春期的发育，人体经历了一系列复杂而有序的变化。下列说法错误的是（　　） A．受精卵在母体子宫内形成 B．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得养料 C．身高突增是青春期的显著特点之一 D．第二性征的出现与性激素的分泌有关 【答案】A 【详解】A．受精卵是在输卵管内形成的，而不是在母体子宫内形成，A错误。    B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，B正确。    C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，C正确。    D．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，D正确。 2．（2024·河南焦作·一模）孩子是爱的结晶、家庭的希望，试管婴儿技术帮不孕不育患者圆了做父母的梦想。下列相关叙述正确的是（　　） A．试管婴儿属于无性生殖 B．试管婴儿是在试管中长大的 C．试管婴儿受精部位在输卵管 D．试管婴儿胚胎发育的主要部位是子宫 【答案】D 【分析】试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。 【详解】A．试管婴儿需要精子和卵细胞在体外试管内结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，属于有性生殖，A错误。 B．试管婴儿技术只是精子和卵细胞在体外试管中结合形成受精卵并发育为早期胚胎，后将早期胚胎移植到母体的子宫内发育的过程，并不能取代胚胎在子宫内的发育过程，B错误。 C．试管婴儿是精子和卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵，受精卵发育为早期的胚胎，C错误。 D．试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出，D正确。 故选D。 3．（2025·河北沧州·模拟预测）园林部门计划用月季的嫁接苗替换老化植株。下列繁殖方式中，与月季嫁接不属于同一类的是（    ） A．马铃薯块茎切块培育新植株 B．水稻杂交培育高产新品种 C．多肉植物叶片扦插长成幼苗 D．兰花组织培养快速繁殖 【答案】B 【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插、嫁接等繁殖方式。从本质上讲，由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。 月季嫁接属于无性生殖。 【详解】A．马铃薯块茎切块培育新植株，未经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意。 B．水稻杂交培育高产新品种，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B符合题意。 C．多肉植物叶片扦插长成幼苗，未经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意。 D．兰花组织培养快速繁殖，未经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。 故选B。 4．（2025·河北邯郸·模拟预测）生物通过生殖和发育，使得生命世代相续、生生不息。如图为植物的几种繁殖方式，下列叙述不正确的是（    ） A．①是植物的种子繁殖，属于有性生殖 B．②是嫁接，属于无性生殖 C．③是植物的组织培养，可快速培育出新品种 D．②成活的关键是两者的形成层紧密结合 【答案】C 【分析】（1）图中：①是种子繁殖，②是嫁接，③是组织培养。 （2）有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】A．①种子繁殖经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，故A正确。 B．②是嫁接，这种繁殖方式不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，故B正确。 C．③是组织培养，组织培养主要是利用无性生殖快速繁殖植物，一般不能培育植物新品种，因为其遗传物质与母体基本相同，故C错误。 D．②嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，故D正确。 故选C。 5．【新考法・结合乡村振兴特色农业育种情境考查遗传与进化知识】（2025·河北石家庄·一模）河北邢台“柏乡红薯”表皮暗红色，薯肉或白或黄，蒸烤绵软，下咽爽滑，极具地方特色，是国家地理标志保护产品。现在需要获得一批脱毒红薯苗以满足种植需求，以下技术可行的是（    ） A．扦插 B．嫁接 C．种子繁殖 D．组织培养技术 【答案】D 【分析】脱毒红薯苗的培育需采用能去除病毒的方法。植物组织培养技术中，利用茎尖分生组织（病毒极少）进行离体培养，可有效获得脱毒植株。 【详解】A．扦插属于无性繁殖，若母体携带病毒，新植株仍会带毒，无法脱毒，故A不符合题意。 B．嫁接依赖砧木和接穗，若接穗或砧木带毒，植株仍会感染，无法保证脱毒，故B不符合题意。 C．种子繁殖可能因基因重组导致性状改变，且种子可能携带病毒，无法稳定获得脱毒苗，故C不符合题意。 D．组织培养技术通过茎尖分生组织离体培养，可去除病毒并保留优良性状，故D符合题意。 故选D。 6．（2024·江苏宿迁·中考真题）我国林业专家张锦梅及其团队经过多年攻关，利用植物组织培养技术成功获得国家濒危植物——羽叶丁香的“试管苗”，解决了其在自然状态下繁殖率低下的问题。下列繁殖方式与其培育方式不相同的是（    ） A．葡萄通过扦插保持优良性状 B．花生的种子种下去长出新植株 C．秋海棠的叶落地生根 D．草莓的匍匐茎上生根发芽 【答案】B 【分析】（1）有性生殖是经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的方式。 （2）无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式；无性生殖主要包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 （3）题干所述，利用植物组织培养技术成功获得国家濒危植物——羽叶丁香的“试管苗”，没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生出新个体的生殖方式，属于无性生殖。 【详解】ACD．葡萄通过扦插保持优良性状、秋海棠的叶落地生根、草莓的匍匐茎上生根发芽，都没有两性生殖细胞的结合，都是由母体直接产生出新个体的生殖方式，都属于无性生殖，都与题干所述培育方式相同，ACD不符合题意。 B．经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，属于有性生殖。花生的种子种下去长出新植株，种子的胚是新植物的幼体，胚是由受精卵发育形成的，受精卵是精子和卵细胞结合形成的，因此属于有性生殖，与题干所述培育方式不相同，B符合题意。 故选B。 7．（2026·河北保定·一模）“中国山药之乡”蠡县有近3000年的麻山药种植史。麻山药是一种药食兼具的特色蔬菜，营养价值高，深受大众的喜爱。图一是麻山药叶腋处结出的零余子（气生块茎，俗称“麻山药豆”），图二是麻山药幼苗一昼夜吸收和释放二氧化碳的相对含量图。 回答下列问题。 (1)麻山药的花是单性花，雌雄异株，果实三棱状，由此可判断麻山药属于______（填“裸子”或“被子”）植物。麻山药通常用地下块茎或零余子来繁殖，不需要精子和______结合就能产生新个体。 (2)麻山药的地下块茎和零余子均可食用，其中含有淀粉、蛋白质、氨基酸多种有机物。麻山药植株生长过程中，有时需摘除过多的零余子，保证叶经过______作用制造的有机物更多的通过输导组织中______的运输到地下块茎中，促进其膨大，提高产量。 (3)中耕除草是麻山药田间管理的重要环节。这既可疏松土壤，利于麻山药根的______作用，又能减少杂草对土壤中水和______的竞争。 (4)图二中______点（填字母）表示正午温度高，部分气孔关闭，降低了蒸腾等生理作用。 【答案】(1)被子卵细胞 (2)光合筛管 (3)呼吸无机盐 (4)d 【详解】（1）裸子植物无真正的花、不形成果实；被子植物具有花、果实，题干明确麻山药有花、有果实，因此属于被子植物。 用地下块茎、零余子繁殖属于无性生殖。有性生殖需要精子和卵细胞结合形成受精卵，再发育成新个体；而无性生殖不需要两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，直接由母体产生新个体。 （2）植物叶片通过光合作用，利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，是植物体内有机物的唯一来源。 植物输导组织分为两类：导管：自下而上运输水和无机盐；筛管：自上而下运输叶片光合作用制造的有机物。因此叶片合成的有机物通过筛管运输到地下块茎。 （3）中耕松土可以增加土壤缝隙中的空气，为植物根部细胞提供充足氧气，促进根的呼吸作用，避免根缺氧进行无氧呼吸烂根。 杂草和麻山药会竞争土壤中的生存资源，主要包括水分、无机盐，同时还会竞争光照。除草可以减少杂草对水和无机盐的争夺，保障麻山药的营养供应。 （4）图二是植物一天内二氧化碳吸收/释放变化曲线：纵坐标正轴为二氧化碳吸收（光合作用强度＞呼吸作用），负轴为二氧化碳释放（呼吸作用强度＞光合作用）。 c点：上午光照充足，光合速率达到高峰； d点：对应正午时段，环境温度过高，植物为减少水分散失，部分气孔关闭；气孔关闭会导致二氧化碳吸收量下降，光合作用速率短暂降低，同时蒸腾作用也随之减弱，完美对应题干描述。 e点：午后温度下降，气孔重新张开，光合速率再次回升； f点：光照消失，光合作用停止。 抢分02生物的遗传 1．（2026·河北石家庄·一模）下列属于相对性状的是（    ） A．人的有耳垂和无耳垂 B．狗的黑毛和猫的白毛 C．豌豆的圆粒和黄粒 D．篮球的大小和足球的大小 【答案】A 【详解】A．人的有耳垂和无耳垂，是同种生物（人）同一性状（耳垂的有无）的不同表现形式，符合相对性状的定义，故A正确。 B．狗和猫是不同种生物，不满足相对性状“同种生物”的要求，故B错误。 C．豌豆的圆粒是种子形状，黄粒是种子颜色，不属于同一性状，故C错误。 D．篮球和足球不是生物，相对性状是针对生物的性状而言的，故D错误。 2．【新考法・传统文化谚语情境考查遗传与变异的概念辨析】（2025·河北唐山·一模）很多谚语反映了劳动人民的生活实践经验，百姓间流传着许多蕴含科学道理的谚语。下列对谚语的解释，不正确的是（　　） A．“松土如上粪”——利于植物根部的呼吸作用 B．“种瓜得瓜，种豆得豆”——生物具有变异现象 C．“春雨贵如油”——种子萌发和植株生长需要一定的水分 D．“瑞雪兆丰年”——环境对生物的影响 【答案】B 【分析】植物的呼吸作用：植物的根需要进行呼吸作用，吸收氧气，分解有机物释放能量。疏松的土壤通气性好，有利于根部获得充足氧气进行呼吸作用。 遗传和变异：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。 种子萌发和植物生长的条件：种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气；植物生长过程中水分也是必不可少的，参与植物体内各种生理活动。 环境对生物的影响：环境中的各种因素，如温度、水分、光照等会影响生物的生长、发育等。 【详解】A．“松土如上粪”，因为松土能增加土壤中的空气含量，使植物根部能更好地进行呼吸作用，为根部的生长和吸收提供能量，A正确。 B．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是亲代和子代之间性状上的相似性，反映的是生物的遗传现象，而不是变异现象，变异强调的是差异，B错误。 C．“春雨贵如油”，春天是种子萌发和植株生长的重要时期，种子萌发和植株生长都需要一定的水分，春雨能为其提供所需水分，C正确。 D．“瑞雪兆丰年”，冬天下大雪，雪可以保持土壤温度，冻死害虫，还能在融化后为土壤提供水分，这些都体现了环境（雪）对生物（农作物）的影响，D正确。 故选B。 3．【新考法・模型建构情境考查染色体、DNA与蛋白质的关系】（2026·河北沧州·模拟预测）学习了染色体的结构后，小明回家利用乒乓球和粗铁丝制作了如图所示的模型。模型中的粗铁丝代表（　　） A．DNA B．基因 C．性状 D．蛋白质 【答案】A 【详解】A．DNA是遗传信息的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，DNA是长链结构，在染色体中串联缠绕蛋白质，模型中的粗铁丝符合DNA的结构特点，A符合题意。 B．基因是DNA上具有遗传效应的片段，不是整条长链结构，粗铁丝不能代表基因，B不符合题意。 C．性状是指生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等的统称，不是染色体的组成成分，粗铁丝不能代表性状，C不符合题意。 D．蛋白质是染色体中的球状颗粒，对应模型中的乒乓球，不是粗铁丝，D不符合题意。   4．（2026·河北沧州·模拟预测）遗传系谱图能直观地展示家族患病情况，如图是某家族中白化病的遗传系谱图。不考虑其他致病基因，下列分析正确的是（　　） A．2号和7号的基因组成不一定相同 B．该家族中只有3号可能不含白化基因 C．4号和8号均有一个白化基因来自1号 D．5号与6号再生一个孩子一定不患白化病 【答案】B 【详解】AB．基因在亲子代中传递，1号和2号均正常，而出现了4号白化病，故1号和2号的基因组成为Rr，3号表现为正常男性，基因组成为RR或Rr，4号为患病女性，基因组成为rr，而7号为正常男性，基因组成为Rr，故2号和7号的基因组成一定相同，3号可能不含白化基因，A错误，B正确。 C．基因在亲子代中传递，4号的白化基因来自1号和2号，8号的白化基因来自5号和6号，而5号的白化基因来自1号或2号，故8号白化基因来自1号或2号，C错误。 D．8号表现为白化病，基因组成为rr，故5号和6号的基因组成为Rr，遗传图谱如下： 故5号与6号再生一个正常孩子的概率是，D错误。 5．（2022九年级·河北石家庄·学业考试）我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚，其科学依据是（　　） A．近亲结婚违反伦理道德 B．后代一定会患遗传病 C．后代患遗传病的机会增多 D．后代患传染病的机会增多 【答案】C 【分析】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大。 【详解】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍，先天畸形及死亡的机率比一般群体要高3~4倍，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。 故选C。 6．（24-25八年级上·河北石家庄·期末）一位女性幸运地怀孕，B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是（    ） A．两个胚胎的发育起点都是受精卵 B．胎儿通过胎盘与母体进行营养物质和代谢废物的交换 C．若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50% D．一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲 【答案】D 【分析】1．双胞胎可以是同卵双胞胎或异卵双胞胎。同卵双胞胎是由同一个受精卵分裂而来，因此他们的性别和遗传物质是完全相同的，但相貌可能因环境和其他因素而略有不同；异卵双胞胎则是由两个不同的卵子和精子结合而来，他们的性别和遗传物质可能不同。 2．在生殖细胞形成过程中，由于男性可产生数量几乎相等的含X染色体的精子与含Y染色体的精子，加之这些精子与卵细胞（含X染色体）结合的机会相等，故每次生男（XY）、生女（XX）的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。 【详解】A．每个人生命的起点都是受精卵，受精卵经过细胞分裂形成胚泡，胚泡分裂分化形成胚胎，胚胎继续发育成为胎儿。可见，这两个胚胎的发育起点都是受精卵，A正确。 B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。可见，胎儿通过胎盘与母体进行营养物质和代谢废物的交换，B正确。 C．每次生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。可见，若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%，C正确。 D．人的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。可见，对于双胞胎（无论是同卵还是异卵），每个胎儿的染色体都是一半来自父亲，一半来自母亲，D错误。 故选D。 7．（2025·河北石家庄·三模）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让残障人士也能与家人共享欢乐。先天性耳聋是一种常见的遗传病，医生可以通过家族病史，对子代患病可能性作出预测。下图为该遗传病的某家族系谱图，请据图回答问题。 (1)先天性耳聋有多种类型，据图可知该家族先天性耳聋是由___________（填“显性”或“隐性”）基因控制的遗传病。1和2正常，5患病，这种现象在遗传学上称为___________。 (2)若用B、b表示控制该性状的基因，该家族第Ⅱ代个体中，基因组成一定是Bb的有___________。 (3)8携带致病基因的可能性为___________；根据生物学知识分析，8和9不能结婚的理由是__________________________________________。 (4)如果你是婚育健康专家，你给青年人提出的婚育建议是________________________。 【答案】(1)隐性变异 (2)3和4 (3)2/3近亲结婚后代患遗传病的机会增加 (4)建议婚前进行遗传咨询和基因检测，怀孕后做好产前筛查，避免近亲结婚，主动学习遗传病相关知识 【分析】1．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 2．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 3．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【详解】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状。由图可知：1和2均正常，而5患病（或者3和4均正常，而7患病），表明正常是显性性状，先天性耳聋是隐性性状，故先天性耳聋是一种隐性基因控制的遗传病。变异是指亲子间及子代个体间的差异。1和2正常，5患病，这种现象在遗传学上称为变异。 （2）若用B、b表示控制该性状的基因，3号和4号正常，子代7号患病，亲代的基因组成就是杂合，即Bb和Bb，遗传图1为： 5号患病，6号正常，子代9、10号都正常（Bb），所以5号的基因组成是bb，6号的基因组成是BB或者Bb，因此该家族第Ⅱ代个体中，基因组成一定是Bb的有3和4。 （3）由上题的遗传图1可知，8携带致病基因的可能性为2/3，我国《婚姻法》规定：禁止直系血亲及三代以内的旁系血亲之间婚配，就是为了降低遗传病的发病几率。8号的父亲和9号的妈妈是兄妹或姐弟，图中8和9属于旁系血亲，因此不能结婚。 （4）建议婚前进行遗传咨询和基因检测，怀孕后做好产前筛查，避免近亲结婚，主动学习遗传病相关知识。 抢分03生物的变异 【新考法・结合河北泊头鸭梨种植情境考查植物生殖与遗传知识】（2025·河北邯郸·一模）泊头鸭梨是中国国家地理标志产品。每年三四月初的梨园梨花绽放，如玉似雪，吸引不少游客来踏春、赏花。据此完成下列小题。 1．苏轼在《东栏梨花》中写道“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”柳絮是柳树的种子，下列相关描述错误的是（　　） A．柳絮是由胚珠发育而来 B．梨花通过昆虫来传粉 C．柳絮繁殖属于有性生殖 D．种子繁殖利于保持母体性状 2．泊头鸭梨果实以个大皮薄、核小渣少、酸甜适宜、果型端正而享有盛誉，决定这些性状的主要是（　　） A．梨树生长的土壤条件 B．梨树生长过程中的浇水情况 C．鸭梨自身的基因 D．当地的气候环境 3．科研人员通过杂交育种技术选育产量高、品质好的鸭梨新品种。下列相关叙述正确的是（　　） A．杂交过程中鸭梨基因的改变是人工诱变的结果 B．鸭梨的高产和皮薄是一对相对性状 C．杂交育种技术促进了农业的发展 D．新品种鸭梨产量高的性状属于不可遗传的变异 4．科学家对来自26个国家的113份代表性梨种质资源，进行了遗传分析，结果表明梨起源于中国的西南部，经过亚欧大陆传播到中亚地区和欧洲等地。在第三纪地层中发现的梨叶片化石，为梨的古老起源提供了确凿证据。下列相关描述错误的是（　　） A．不同品种的梨来自不同的祖先 B．梨的品种多样是变异的结果 C．化石是研究生物进化的重要证据 D．梨种质资源的多样性本质是基因的多样性 5．与野生梨相比，泊头鸭梨果实更大、产量更高，这是在长期进化过程中逐渐形成的。促使野生梨向泊头鸭梨进化的主要动力是（　　） A．野生梨通过定向变异成为泊头鸭梨 B．人工选择和环境变化 C．野生梨与泊头鸭梨之间的生存斗争 D．野生梨的繁殖能力 【答案】1．D2．C3．C4．A5．B 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，基因控制生物的性状。根据是否能遗传给后代，变异可分为不可遗传的变异和可遗传的变异。人工诱变是通过物理、化学等方法诱导基因发生突变。 1．A．柳絮是柳树的种子，种子是由胚珠发育而来的，A正确。 B．梨花具有鲜艳的花瓣、芬芳的气味等特点，属于虫媒花，通过昆虫来传粉，B正确。 C．柳絮是柳树的种子，种子的形成经过了两性生殖细胞的结合，柳絮繁殖属于有性生殖，C正确。 D．无性生殖利于保持母体性状，种子繁殖属于有性生殖，有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性，变异性大，D错误。 故选D。 2．A．梨树生长的土壤条件主要影响梨树的生长发育，但不是决定果实这些性状的主要因素，A错误。 B．梨树生长过程中的浇水情况也只是影响梨树的生长，对果实的这些固有性状影响较小，B错误。 C．基因是决定生物性状的基本单位，鸭梨自身的基因决定了它果实个大皮薄、核小渣少、酸甜适宜、果型端正等性状，C正确。 D．当地的气候环境会对梨树的生长和果实产生一定影响，但不是决定这些性状的关键，D错误。 故选C。 3．A．杂交过程中鸭梨基因的改变是基因重组的结果，而不是人工诱变，A错误。 B．相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，高产是产量方面的性状，皮薄是果皮厚度方面的性状，不是同一性状，B错误。 C．杂交育种技术可以将不同品种的优良性状集中在一起，培育出优良品种，从而促进了农业的发展，C正确。 D．新品种鸭梨产量高是因为杂交过程中基因发生了重组，这种变异是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异，D错误。 故选C。 4．A．不同品种的梨来自共同的祖先——原始蔷薇科植物，A错误。 B．生物的遗传和变异是普遍存在的，变异为生物进化提供了原材料，是生物多样性的前提，B正确。 C．化石是生物进化最直接和最重要的证据，C正确。 D．生物的性状是由基因控制的，选育出不同种质的梨实质上是利用了基因的多样性，D正确。 故选A。 5．A．进化过程中生物不具有主观意愿，A错误。 B．在泊头鸭梨的进化过程中，人类为了获得果实更大、产量更高的梨，进行了人工选择；同时，泊头当地的环境也对梨的性状进行筛选，二者共同推动野生梨向泊头鸭梨进化，B正确。 C．野生梨与泊头鸭梨并非同一时期的竞争关系，C错误。 D．梨的繁殖能力只是进化的基础，不是主要动力，D错误。 故选B。 6．【新考法・结合生活实例情境考查可遗传变异与不可遗传变异】（24-25八年级下·江苏连云港·月考）下列变异不可以遗传给后代的（    ） A．一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别 B．某人常在野外工作，皮肤变黑 C．一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子 D．父母是双眼皮，女儿是单眼皮 【答案】B 【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别：这通常是由色盲基因引起的遗传病，属于可遗传变异。因此，这种变异有可能遗传给后代，A不符合题意。 B．某人常在野外工作，皮肤变黑：这是由于长期暴露在阳光下，皮肤受到紫外线的刺激而产生的黑色素增多，属于非遗传变异。这种变异是由环境因素引起的，不会遗传给后代，B符合题意。 C．一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子：这表明耳垂性状受到了遗传物质的影响，出现了性状分离。属于可遗传变异，这种变异有可能遗传给后代，C不符合题意。 D．父母是双眼皮，女儿是单眼皮：这同样表明眼皮性状受到了遗传物质的影响，出现了不同的表现型。也属于可遗传变异，这种变异有可能遗传给后代，D不符合题意。 故选B。 7．（2026·河北沧州·一模）农业科研人员将普通小麦种子搭载航天器进入太空，利用太空中的特殊辐射环境处理后返回地面。经过多代选育，最终获得了抗倒伏能力显著增强的小麦新品种，其麦穗结实率也比普通小麦更高。产生这种变异的主要原因是（　　） A．小麦为了适应太空环境主动发生了性状改变 B．太空辐射导致小麦种子的遗传物质发生了改变 C．小麦在选育过程中发生了基因的重新组合 D．普通小麦本身就含有抗倒伏的遗传物质，与太空处理无关 【答案】B 【详解】A．生物的变异是不定向的，小麦不会为了适应太空环境主动改变性状，A错误。 B．太空特殊的辐射环境会使小麦种子的遗传物质发生改变，这种可遗传变异经过选育后能获得优良品种，B符合题意。 C．基因重组一般发生在有性生殖过程中，本题中小麦是经太空辐射引发的基因突变，并非基因重组，C错误。 D．若普通小麦本身就含有抗倒伏的遗传物质，无需太空处理即可选育出相关品种，与题意不符，D错误。 8．（2025·河北唐山·二模）用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能使甜菜细胞内的染色体数目加倍，这样甜菜的含糖量会增高。下列关于甜菜的叙述中，正确的是（　　） A．含糖量增高是不可遗传变异 B．含糖量多少是由基因控制的 C．细胞内的DNA数目没有改变 D．细胞内的遗传物质未改变 【答案】B 【分析】1．生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。 2．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA分子是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因。 【详解】A．用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能使甜菜细胞内的染色体数目加倍，染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是遗传物质，遗传物质发生改变引起的变异，称为可遗传的变异，A错误。 B．甜菜细胞内的染色体数目加倍，甜菜的含糖量会增高，染色体之所以对含糖量这种形状有影响是因为染色体上有DNA，DNA上有控制性状的基因，糖量多少是由基因控制的，B正确。 C．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，通常来说，一条染色体上有一个DNA分子，化学药剂处理能使甜菜细胞内的染色体数目加倍，DNA数目也会加倍，C错误。 D．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是遗传物质，染色体数目发生变化，DNA也会发生变化，D错误。 故选B。 9．（2025·河北保定·一模）“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（　　） A．水稻的种子萌发过程中所需要的营养物质来自子叶 B．当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时，水稻的根处于吸水状态 C．水稻叶片在光下通过光合作用产生的有机物只有淀粉 D．通过不同水稻品种的杂交育种可以培育出高产抗病水稻 【答案】D 【分析】（1）植物细胞的吸水和失水：当土壤溶液浓度小于根细胞液浓度时，根细胞吸水；当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时，根细胞失水。 （2）光合作用的产物：绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类，此外还能产生蛋白质、脂肪等其他有机物。 【详解】A．水稻属于单子叶植物，种子的营养物质主要储存在胚乳中，因此，水稻的种子萌发过程中所需要的营养物质来自胚乳，A错误。 B．当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，B错误。 C．绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，C错误。 D．杂交技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。因此，可以通过不同水稻品种的杂交育种可以培育出高产抗病水稻，D正确。 故选D。 10．（2024·河北保定·三模）现有一棵优质柿子树，欲将其优良性状保持并加快繁殖速度，提早结果，常用的繁殖方式是（    ） A．扦插 B．嫁接 C．转基因育种 D．杂交育种 【答案】B 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的过程。 【详解】A．扦插是将植物的枝条、叶片或根插入土壤中，使其生根发芽并长成新的植株，扦插也可以保持亲本的优良性状，但繁殖出的小苗等到结果要很长时间，速度慢，A不符合题意。 B．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响，因此为了保持果树的优良性状，加快繁殖速度，生产上常采用的繁殖方法是嫁接，B符合题意。 C．转基因育种是一种现代生物技术，它通过基因工程手段将外源基因转入到目标生物体中，从而赋予该生物体新的性状，因此转基因育种不能保持亲本的优良性状，C不符合题意。 D．杂交育种具有很大的变异性，不一定能保持亲本的优良性状，D不符合题意。 故选B。 11．（2026·河北唐山·一模）镰状细胞贫血是一种人类遗传病，由一对基因（A、a）控制。基因组成为Aa的个体性状表现正常，但不能剧烈运动。在氧气充足和缺氧条件下，观察不同基因组成个体的红细胞形态如下表所示，请回答问题： 基因组成\氧气条件 AA Aa aa 氧气充足 圆饼状 圆饼状 圆饼状 缺氧 圆饼状 部分圆饼状，部分镰状 镰状 (1)一对性状表现正常的夫妇生出患镰状细胞贫血的女儿，这种现象在遗传学上称为____，由此也可推断出镰状细胞贫血为____（填“显性”或“隐性”）性状。这对夫妇又生了一个性状表现正常的男孩，该男孩在缺氧环境下出现了部分镰状红细胞，该男孩的基因组成为____，该男孩出现这种基因组成的概率是____。图一中能正确表示该男孩生殖细胞中染色体和基因组成特点的是____（填序号）。 (2)2024年诺贝尔生理学或医学奖授予了CRISPR-Cas9基因编辑技术的发现者。CRISPR-Cas9可用于治疗镰状细胞贫血症，它如同一把“基因剪刀”，能够精准地对DNA序列进行切割、修饰等操作，从而实现基因编辑。CRISPR-Cas9技术作用的对象是图二中的[]____。 【答案】(1)变异隐性Aa2/3② (2)②基因 【详解】（1）一对性状表现正常的夫妇生出患镰状细胞贫血的女儿，这种现象体现了亲子代之间的差异，在遗传学上称为变异。 亲代性状表现正常，而子代出现了亲代没有的性状，由此可推断出新出现的性状（镰状细胞贫血）为隐性性状，正常为显性性状。 已知镰状细胞贫血由一对基因（A、a）控制，一对性状表现正常的夫妇（基因组成都为Aa），生了一个性状表现正常（基因组成可能为AA或Aa）的男孩，该男孩在缺氧环境下出现了部分镰状红细胞，说明该男孩同时含有A和a基因，其基因组成为Aa。 一对基因组成都为Aa的夫妇，他们子代的基因组成及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中性状表现正常（AA或Aa）的概率为3/4，在性状表现正常的个体中，基因组成为Aa的概率为2/3，所以该男孩出现Aa这种基因组成的概率是2/3。如图所示： 。 在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，成对的基因也随着分开，生殖细胞中的染色体和基因是成单存在的。故图一中能正确表示该男孩生殖细胞中染色体和基因组成特点的是②。 （2）染色体主要由蛋白质和DNA组成，DNA是主要的遗传物质，基因是具有遗传效应的DNA片段。CRISPR-Cas9能够精准地对DNA序列进行切割、修饰等操作，从而实现基因编辑，所以它作用的对象是图二中的②基因。 9/9 学科网（北京）股份有限公司 $