湖南张家界市永定区2026年九年级下学期初中毕业学业水平考试模拟历史试卷

2026年初中毕业学业水平考试模拟测试卷(1) 历 史 题 号 一 二 总 分 得 分 考生注意：本卷为开卷测试，共二道大题，满分100分，时量60分钟。 一、选择题（每小题3分，共计42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1．考古发现是了解历史的重要依据。以下发现可作为我国原始农业发展依据的是 A．北京人使用的石器 B．刻有文字的甲骨 C．河姆渡遗址出土的稻谷 D．三星堆出土青铜面具 2．理解历史事件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列历史事件之间有直接因果关系的是 A．牧野之战——商朝建立 B．陈胜、吴广起义——秦朝灭亡 C．佛教的传入——为道教的兴起提供了土壤 D．“推恩令”的颁布——诸侯王的封地和势力越来越小 3．大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是 ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁     ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主嫁给松赞干布     ④元朝，形成新的民族——回族 A．民族交融 B．政权分立 C．文化一统 D．江南开发 4．唐诗、宋词、元曲、明清小说是不同时代独具特色的文学艺术形式。下列关于中国古代文学形式的发展说法正确的是 A．唐诗盛行是因为市民阶层的兴起 B．宋词流行是因为被纳入了科举考试内容 C．中国古代文学形式的发展呈现出通俗化的趋势 D．中国古代文学形式的变化主要是受统治者政策的影响 5．某中学历史学习小组围绕以下内容进行分组研究。据此判断，他们研究的内容是 第1组：林则徐、冯子材、邓世昌、聂士成 第2组：《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》 第3组：《鸦片战争形势图》《第二次鸦片战争形势图》《甲午中日战争形势图》 第4组：江南制造总局、京师同文馆、京师大学堂 A．资产阶级民主革命与中华民国的建立 B．列强侵略与中国人民的抗争与探索 C．近代化探索与新民主主义革命的兴起 D．中国逐渐沦为半殖民地半封建社会 6．1919年，作家巴金在本地报纸看到转载的《新青年》文章时说“我们开始贪婪地读着关于学生运动的北京通讯，这些文章使我们头脑震动……那里面的每个字都像火星般点燃了我们的热情。”巴金的话说明 A．现代传媒促进了经济发展 B．《新青年》杂志远销海外 C．武昌起义的胜利振奋人心 D．五四运动推动了思想启蒙 7．为纪念抗日战争胜利80周年，某校历史社团开展观影活动，放映的影片有《血战台儿庄》《百团大战》《回民支队》《海外赤子》等影片。这些影片共同反映了 A．中华儿女实行全民族抗战 B．中国国民党军队浴血奋战 C．世界人民支持中国的抗战 D．中国共产党开辟敌后战场 8．“在我看来，自从1949年10月1日——这具有历史意义的日子以来，中国最伟大的转变就是我们的国号中有史以来第一次有了‘人民’这两个字，它的重要意义在于同样有史以来第一次表明我们政府巨大力量的所在是人民”。宋庆龄的这段话表明新中国的成立 A．实现了人民当家作主 B．开辟了历史新纪元 C．壮大了社会主义力量 D．赢得了世界的认可 9．下列两图体现的历史事件的共同之处是 解放战争时期解放区农民 在分到的土地上插界标 《中华人民共和国土地改革法》 受到广大农民的热烈拥护 A．保障了解放战争的胜利 B．解放了农村生产力 C．实现了社会主义工业化 D．确立了土地公有制 10．中共二十大报告上明确指出：台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但绝不承诺放弃使用武力。这表明，我国 A．坚持和完善“一国两制” B．对台坚持和平统一的基本原则 C．武力统一台湾势在必行 D．坚决捍卫领土主权的严正立场 11．阿拉伯帝国和拜占庭帝国都创造了丰硕的文化成果。从下面材料中可知，两国文化的形成都 阿拉伯人在本民族文化的基础上，吸取亚非古国文明的营养，融汇古希腊罗马文明的精华，创造了有自己特色的阿拉伯文化。 拜占庭继承了古希腊罗马文化的精髓，渗透了基督教文化的精神，吸取了古代东方文化的营养，形成了融汇东西方的拜占庭文化，尤其是文学、史学、建筑、艺术成就辉煌。 A．体现文明的同化与冲突 B．融汇东西方文明 C．源自于相同的文化传统 D．具有基督教色彩 12．构建思维导图是学习历史的重要方法，右侧思维导图中①处应填 A．城市逐渐兴起 B．大学日益繁荣 C．早期殖民掠夺 D．地圆学说流行 13．一位西方国家领导人曾说：计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。下面与这一观点吻合的史实是 A．新经济政策的推行 B．马歇尔计划的实行 C．罗斯福新政的实施 D．斯大林模式的形成 14．美国于2026年1月3日凌晨对委内瑞拉发起大规模军事行动，突袭委内瑞拉首都加拉加斯并抓走总统马杜罗及其夫人，且导致多名军事人员牺牲，造成加拉加斯等多地平民丧生，多个国家和国际组织对此表示强烈谴责。据此可知 A．霸权主义和强权政治严重威胁和平与稳定 B．和平与发展已不再是当今世界的两大主题 C．人类正在面临新一轮世界大战的严重威胁 D．地区冲突是当今世界动荡不安的唯一原因 二、非选择题（本大题4小题，共计58分） 15．（16分） 拓土开疆·联通中外。阅读材料，回答问题。 材料一：秦始皇开拓岭南，分置桂林、象、南海等郡、迁“治狱吏不直者”至南越地，又募15000名未婚女子至岭南。之后，多次迁刑徒和内地民众至岭南屯田，修通道路，特别是修凿了灵渠，使长江水系同珠江水系连结起来。 ——摘编自易宁《秦汉的统一与罗马的征服》 （1）根据材料一，概括秦朝在岭南地区采取的管理措施，并结合所学知识分析这些措施产生的历史作用。（8分） 材料二： 图①：陶黄釉大食（古代阿拉伯）人俑，出土于唐朝墓葬，现藏于故宫博物院。 图②：《桂苑笔耕集》，新罗人崔致远来唐写的个人诗集，深受唐文化影响，对新罗文学界影响深远。 图③：东罗马金币，其上刻有东罗马国王像和女神像，出土于陕西咸阳一处唐朝墓葬。 （2）材料二中属于实物史料的是_________（只写序号）。根据材料二的史料进行探究，你可以得出什么历史认识？（4分） 材料三：我们将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围……高举和平、发展、合作、共赢旗帜，积极推进中国特色大国外交，与国际社会一道，团结在联合国旗帜下，践行真正的多边主义，为实现中华民族伟大复兴营造有利外部环境，为构建人类命运共同体作出不懈努力。 ——摘编自王毅《团结在联合国旗帜下，携手推动构建人类命运共同体》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括新时代中国特色大国外交的宝贵经验。（4分） 16．（16分）中国近代史上涌现了一大批仁人志士。阅读材料，回答问题。 材料一：1873年，梁启超生于广东新会，12岁入广州学海堂。16岁中举人。22岁协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了变法维新运动的序幕。23岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”，42岁发表《异哉所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院导师。1929年病逝于北平。 ——摘编自吴其昌《梁启超传》等 （1）根据材料一所述对梁启超这一重要历史人物进行简要评价。（4分） 材料二： 时间 主要革命活动 1916年 李大钊发表文章，大声疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。” ——摘编自《中国共产党简史》等资料 1918年 •李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章。 •毛泽东来到红楼，在李大钊的影响下，开始接触马克思列宁主义书籍，并且逐渐成为一名马克思主义者。 •在北大红楼里，李大钊团聚了一些志趣相投的北大师生，建立了第一个研究马克思学说的团体。 ——摘编自张珊珍《党史第一课——中国共产党成立全纪录》 （2）根据材料二归纳李大钊救国思想的变化。并结合所学知识，分析李大钊1918年一系列的革命活动对中国历史产生的深远影响。（6分） 材料三： （3）回顾所学，以上三幅图片所涉史事均有哪一历史人物直接参与？请根据材料三归纳这一时期国共关系的演变过程。（4分） （4）根据上述材料，试总结这些历史人物共同担负的历史使命。（2分） 17．（16分）广告作为一种宣传形式折射出社会历史的变迁。阅读材料，回答问题。 材料一： ①北宋“济南刘家针线铺”广告铜版。铜板中间是白兔捣药图案，下方写有“收买上等钢条，造功夫细针”，特别说明，如果要批发购买可以优惠。铜板上的文字皆为反刻。 ②1932年，上海《礼拜天》报纸上刊登的亚浦耳电器广告。该广告醒目位置强调“完全国货”，亚浦耳电器厂是1923年民族企业家胡西园创办，主要生产白炽灯等家用电器。 ③1979年3月15日，上海《文汇报》刊登了一条某外国品牌的手表商业广告，广告语为“现代化的手表”。当时该品牌还没有真正进入中国市场。 （1）请从材料一中任选两则广告，解读其蕴含的历史信息。（4分） 材料二：在英国维多利亚时代（1837—1901）的布料广告中，商人除强调本国机器生产的布料质量上乘外，还会强调自己的商品来自印度、中国、日本等多个国家，种类有花蝉翼纱、细平布、丝绸、羊毛等多种类型。此外“发明”“改进”“专利”成为广告中最常见的字眼，防雨布经过一点点改进，就被称为是最新的发明，被供奉到技术成就的顶峰。 ——摘编自喻冠峰《维多利亚时代英国广告发展研究》 （2）根据材料二内容，指出维多利亚时代的英国布料具有哪些特点，并结合当时的历史背景分析这些特点出现的原因。（8分） 材料三： 可口可乐在不同时期的广告语 时间 广告语 1905年 “保持和恢复你的体力，无论你到哪里，你都会发现可口可乐。” 1927年 “任何角落，随手可得。” 1929年 “振作起来。” 1943年 “为胜利干杯。” 1950年 “献给所有学生和脑力工作者，8点一杯可乐会让你清醒到11点。” 1971年 “我们要给世界买瓶可乐喝。” 注：可口可乐由约翰∙彭伯顿于1886年5月8日在美国乔治亚州亚特兰大市发明。 ——摘编自陈玲、吕万英《优选论视角下的可口可乐广告语分析》 （3）结合所学知识，在材料三中任选两个时间，概述其广告语反映的时代背景。（4分） 18．（10分）阅读材料，完成任务。 某历史老师制作了以上示意图，请从图中选出两个或两个以上的史事，并结合所学，自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，字数在200字左右。） 九年级历史试卷第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 2026年初中毕业学业水平考试模拟检测试卷(1) 历史参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共计42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C D A C B D A A B D B C C A 二、非选择题（本大题共4小题，共计58分） 15．（1）措施：设郡县；迁人口；修道路；开灵渠。（意思相近任答两点即可，4分） 作用：加强了中央集权；维护了国家统一；促进了民族交融；加快了岭南地区的经济开发。（意思相近任答两点即可，4分） （2）实物史料： ①③ （答对一个给1分，答错不给分，共2分） 历史认识：唐朝时，中国与阿拉伯、新罗、东罗马有了明显的经济文化往来。（意思相近即可，2分） （3）宝贵经验：坚持党中央的统一领导；坚持走和平发展道路；体现大国担当。（言之有理任答两点即可，4分） 16．（1）评价：梁启超早年参与戊戌变法，通过创办报刊等方式宣传维新思想，促进了人们的思想解放；他反对袁世凯复辟帝制，支持护国运动，反映了他政治上的进步性；晚年致力于学术与教育，培育了众多近代人才。（意思相近任答两点即可，4分） （2）变化：从崇尚民主、自由到宣扬马克思主义。（4分） 影响：为中国共产党的诞生奠定了思想基础。（2分） （3）人物：周恩来（2分） 演变过程：由合作到分裂到再次合作。（意思相近即可，2分） （4）历史使命：实现民族独立、国家富强（或反侵略反封建）。（意思相近即可，2分） 17．（1）信息：①反映了北宋商业的繁荣与兴盛，印刷术进一步发展；②反映这一时期中国民族资本主义有了进一步发展；③反映1979年中国开始实行改革开放，外国商品可以进入中国市场。（意思相近任选两个即可，4分） （2）特点：产品质量上乘；商品来源广泛、类型多样；技术领先世界。（意思相近任答两点即可，4分） 原因：英国率先完成工业革命；世界市场初步形成；英国成为“日不落帝国”。（意思相近任答两点即可，4分） （3）示例： 1905年时代背景：第二次工业革命期间，工人的工作效率大幅度提升。 1929年时代背景：1929-1933年经济大危机时期，世界经济萧条。 1943年时代背景：美国加入二战，世界反法西斯战争胜利在望。 1971年时代背景：经济全球化趋势加强。 （意思相近任答两点即可，其他言之有理亦可，4分） 18．【示例】 选取：美国独立战争；法国大革命。（未选取事例扣1分） 观点：资产阶级革命推动民主政治的发展。 论述：美国独立战争推翻了英国殖民统治，既是民族解放战争，也是资产阶级革命。战争期间颁布的《独立宣言》宣扬自由平等，战争结束后颁布的1787年宪法确立三权分立的共和政体，开创了近代资产阶级民主政治的新模式。法国大革命摧毁封建专制，通过颁布《人权宣言》，宣扬人权、法治、自由、平等，传播了资产阶级民主思想，对世界民主发展影响深远。 结论：两场革命都由资产阶级领导，以追求自由、平等为目标，打破旧的压迫制度，用法律确立民主原则，推动了世界民主政治的进步。 评分标准： 分数 拟定的观点 材料运用与论述 8-10分 明确，有新意或思想深度 紧扣自己的观点加以论述，围绕选取的历史事件，史论结合，逻辑清晰。 5-7分 明确 能够围绕观点论述，运用了史实，但不够充分或不够典型，条理基本清楚。 3-4分 不够明确 有论述或说明，但史论结合不充分。 1-2分 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关。 九年级历史参考答案第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $