湖南张家界市永定区2025-2026学年八年级下学期期中教学质量监测物理试卷

**基本信息** 以生活实践与传统文化为情境载体，覆盖力学核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力考查的八年级期中监测卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/36|重力估算、惯性、平衡力、摩擦力、液体压强|结合粽子重力（估测）、辘轳提水（力的施力物体）、亚运会举重（平衡力分析），体现情境时代性与文化传承| |填空题|4/18|牛顿第一定律、重力、大气压、液体压强计算|联系旱冰鞋推墙（力与运动）、篮球下落（重力方向），强化物理观念应用| |作图与实验探究题|4/28|受力分析、滑动摩擦力、大气压应用、液体压强实验|滑动摩擦力实验（控制变量法）、液体压强测量（转换法），突出科学探究与科学思维| |综合题|2/18|重力计算、摩擦力、压强综合计算|以矿泉水瓶（静摩擦力）、手推平板车（压强变化）为载体，考查综合分析能力，渗透科学态度与责任|

永定区2026年春季学期八年级期中教学质量监测试卷 物 理 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 考生注意：本卷共四道大题，满分100分，时量60分钟 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1．如图所示，手中的这个粽子的重力约为（　　） A．0.1N B．1N C．10N D．100N 2．辘轳是我国古代重要的提水工具，凝聚着古人的生活智慧。用辘轳从井中提水时，绳子受到竖直向下的拉力，该拉力的施力物体是（　　） A．绳子 B．人手 C．水桶 D．井台 3．丰富多彩的体育活动中蕴含着许多物理知识。下列相关说法正确的是（　　） A．踢出去的足球由于惯性最终落向地面 B．飞出去的羽毛球，受到推力、重力和空气阻力 C．打乒乓球时，球拍对球的力是由于球拍发生弹性形变产生的 D．若正在向前飞行的篮球所受的外力全部消失，球将静止在空中 4． 关于惯性，以下说法正确的是（　　） A．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾 B．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大 C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性 D．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 5．如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从毛巾表面滑行，第二次实验时换用棉布，第三次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。下列说法正确的是（　　） A．小车在木板上滑行的距离最远，惯性最大 B．每次实验时，小车应该从斜面上的同一位置用力推下 C．三次实验中运动的小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D．根据实验现象进一步推理，如果小车运动时不受阻力，它将做匀速直线运动 6．如图是杭州第19届亚运会中，中国举重选手梁小梅夺得女子87公斤级金牌的比赛场景。下列关于图中受力分析的说法中，正确的是（　　） A．人所受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 B．杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力 C．人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力 D．杠铃对人的压力与人对杠铃的支持力是一对平衡力 7．如图，是人体关节借助滑液与半月板减小摩擦。下列做法与其减小摩擦原理相同的是（　　） A．螺丝刀手柄刻有密集纹路 B．拉链卡顿时常涂抹石蜡 C．推拉门底部加装滚动滑轮 D．自行车刹车时用力捏闸 8．如图所示，小明用一块金属块和一块海绵探究“影响压力作用效果的因素”。通过观察，你认为小明这一实验可探究影响压力作用效果的因素是（　　） A．压力大小 B．受力面积 C．重力大小 D．重心高度 9．扁担是我国古代劳动人民的重要发明，通过增大受力面积减小压强。下列工具的设计原理与扁担相同的是（　　） A．宽大的滑雪板 B．镰刀磨薄刀刃 C．石碾加重碾盘 D．缝衣针磨尖针头 10．下列生活物品的工作原理主要利用大气压强的是（　　） A．活塞式抽水机 B．三峡船闸 C．卫生间地漏 D．手持喷雾器 11．如图甲，物体放在表面粗糙程度都相同的水平桌面上。0~1s物体受到水平推力F的作用由静止开始加速运动，1~2s调整推力F的大小使物体做匀速直线运动，然后撤去推力F，物体在2~3s减速滑行，一段时间后静止在水平桌面上。推力F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，则在图中物体受到滑动摩擦力f与时间t的关系图像正确的是（　　） A B C D ( 甲 乙 丙 )12．如图甲、乙、丙三个容器中盛有密度不同的液体，已知a、b、c三点处液体的压强相等，则各容器中液体密度的大小，液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共18分。） 13．如图所示，小西穿上旱冰鞋向右用力推墙，如果地球的所有力都消失了，小西同学将会 ，人对墙的推力与墙对人的推力是一对 力。 14．如图所示，在篮球比赛中，斜向上投出的篮球最终会沿曲线下落，这是因为投出的篮球受到了 力的作用，该力的方向是 。 15．由于液体和气体具有 ，所以液体和气体内部向各个方向都有压强，如图所示为托里拆利实验的装置，将该装置从山脚下拿到山顶，保持玻璃管竖直，玻璃管中水银面的高度差将 （选填“降低”、“升高”或“不变”）。 第13题图 第14题图 第15题图 16．小欣热爱科学探究，经常利用身边物品开展物理实验。他选用一只下部为圆柱形的玻璃瓶进行液体压强研究，已知瓶子总高度为 20 cm，容积为 700 cm³。他向瓶中装入 0.4 kg 的水，完成以下研究： （1）将玻璃瓶正放在水平台面上时，测得水对瓶底的压强为 800 Pa，则此时水的深度为________cm； （2）瓶子倒置后，水对瓶盖的压强比正放时________； （3）倒置后水对瓶盖的压强为________Pa。（g=10N/kg， ρ水=1.0×103kg/m3） 三、作图与实验探究题（本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。） 17．（1）如下图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态。请画出小球的受力示意图。 （2）如图所示，排球静止在水平桌面上，请在图中画出：排球对桌面的压力；桌面对排球的支持力。 （1） （2） 18． 小华在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中，实验如图所示。 甲（木板表面） 乙（粗糙木板表面） 丙（粗糙木板表面） 丁 （1）如图甲所示，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数 木块所受滑动摩擦力的大小，其值为 N； （2）通过对比乙、丙两次实验可得出结论， 相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的s-t图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0～t1和t1～t2时间内弹簧测力计的示数，则可判断F1______F2。 19．某兴趣小组围绕 “大气压在生命活动与机械装置中的应用” 主题，结合人体呼吸模型与活塞式抽水机简易模型开展探究实验（装置如图：图 1 为人体肺部呼吸模型，图 2 为活塞式抽水机模型，其活塞与筒壁紧密接触、可上下滑动，A、B 为仅能向上开启的单向阀门）。请回答下列问题： 图1 图2 （1）人体吸气时，胸廓扩张，肺的容积增大，肺内气压 外界大气压，外界空气在大气压作用下进入肺部。这一气压变化规律，与活塞式抽水机活塞向上运动时，下室气压小于外界大气压、水被压入圆筒的原理本质一致。 （2）活塞式抽水机工作时，活塞向下运动，下室气压增大，水从下室进入上室，此时打开的阀门是 。这一过程中 “内部气压增大推动流体排出” 的原理，与人体呼气时肺内气压增大、气体排出的规律相似。 （3）已知张家界天门山主峰海拔约 1518.6m，在海拔 2km 以内，每升高 10m 大气压减少 100Pa。若山脚入口大气压为1×105Pa，则山顶大气压为__________Pa。 20．某物理小组利用U形管压强计、不同密度的液体、烧杯等器材，探究液体内部压强的特点，实验装置如图所示。请回答下列问题： （1）小博在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是 ； （2）实验中是通过U形管两边液面的高度差来反映液体压强大小，这种实验方法是____________； （3）将压强计金属盒逐渐浸入水中，完成了图乙、图丙所示实验，由此分析得到的结论是 ； （4）小杰利用如图装置探究液体压强的特点。他换用不同液体探究液体压强与液体密度的关系，保持金属盒在液体中的深度相同，发现 U 形管左右两侧液面的高度差对比不明显。为使实验现象更加明显，他应采取的操作是________（选填序号）。 ①换弹性更好的橡皮膜 ②换横截面积更大的 U 形管 ③U形管中换密度更小的液体 （5）物理兴趣小组利用如图戊所示的装置，测量烧杯中某种未知液体的密度，实验步骤如下： a. 用细线将橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水； b. 在烧杯中装入适量的待测未知液体，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜水平，用刻度尺测出管内水面到下管口的距离h1=8cm，待测液体液面到下管口的距离h2=10cm； c. 已知水的密度ρ水 =1.0×103kg/m3，则待测未知液体的密度ρ液 = kg/m3。 四、综合题（本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。） 21．小铭郊游时手握一瓶装满的矿泉水，使其竖直静止在手中。已知该矿泉水空瓶质量约 12g，瓶身标注净含量 550mL。水的密度ρ水 ​=1.0×103kg/m3，g取 10N/kg。求： （1）瓶子装满水后的总重力； （2）矿泉水瓶静止时受到的摩擦力大小及方向； （3）若小铭增大握力，瓶子仍静止在手中，此时瓶子受到的合力大小为多少？ 22． 工人用小型手推平板车运送建筑用实心圆柱形水泥墩。已知平板车空载质量为 120 kg，空载时车轮与水平地面的总接触面积为 150 cm²。在车箱上放上一个质量为 64 kg、高度为 60 cm 的圆柱形水泥墩后，车轮与地面的总接触面积变为 200 cm²。已知平板车对地面的压强增加量等于水泥墩对车厢底板的压强。g 取 10 N/kg。 （1）求平板车空载时对地面的压强； （2）求水泥墩的密度。 试卷第1页，共3页 永定·八年级物理试卷 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 永定区2026年春季学期八年级期中教学质量监测试卷 物理参考答案 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B C C A D B B B A A C B 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共18分。） 13．向左做匀速直线运动；相互作用 14．重；竖直向下 15．流动性 ；降低 16．8 ；变大 ； 1400 三、作图与实验探究题（本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。） 17．（1） 17．（2） 18．（1）等于 ；1.6 （2）接触面的粗糙程度 （3）等于（或=） 19．（1）小于 （2）A （3）84814 20．（1）取下橡皮管，重新安装，使U形管左右液面相平 （2）转换法 （3）同一液体中，深度越深，液体内部压强越大 ； （4）③ （5）0.8× 103 四、综合题（本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。） 21．（1）5.62N （2）5.62N ； 竖直向上 （3）F合 = 0 详解(1)求瓶子装满水后的总重力 水的体积：V=550mL=550 cm³=5.5×10-4m³ 由得水的质量： m水 = ρ水V=1.0×10³kg/m³×5.5×10-4m³=0.55kg（1分） 空瓶质量：m瓶 = 12 g=0.012 kg 总质量：m总=m水+m瓶=0.55kg+0.012kg=0.562kg（1分） 总重力：G总 = m总g=0.562kg×10N/kg=5.62N（2分） （2）矿泉水瓶静止时受到的摩擦力大小及方向：（必要文字说明正确记1分） 瓶子静止，处于平衡状态，因为矿泉水竖直方向受到的（或与重力方向相反）重力和静摩擦力是一对平衡力. 所以摩擦力大小： f=G总=5.62N（1分） 摩擦力方向：竖直向上（1分） （3）增大握力后瓶子受到的合力大小 因为瓶子仍静止，处于平衡状态，大小相等，方向相反，所以瓶子所受力为0N.(必要文字说明正确记1分) 22．（1）8× 104 （2）1.67× 103 （1）平板车空载时对地面的压强空载重力： G车= m车g=120kg×10N/kg=1200N（2分） 接触面积：S1=150cm²=0.015m² 空载压强：（3分） （2）水泥墩密度 水泥墩重力： 总压力： （1分） 新接触面积： 新压强： （1分） 压强增加量： （1分） 水泥墩对车厢压强： 由柱体压强公式： （2分） （其他方法计算结果正确计分） 永定·八年级物理参考答案 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $