江西赣州市会昌县南片区联考2025-2026学年八年级下学期期中学情反馈历史试卷

**基本信息** 聚焦新中国成立至改革开放初期关键史实，通过材料分析与情境题考查时空观念、史料实证，强化家国情怀与历史解释。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|土地改革（5题）、抗美援朝（3题）、改革开放（16题）等|以时间轴（11题）、政策文献（7题）创设情境，考查阶段特征| |综合题|4题/40分|外交（和平共处五项原则）、统一（一国两制）、工业化（一五计划）|23题结合联合国席位恢复材料，24题以“中国梦”串联制度演变，注重史料实证与历史解释|

2025-2026学年度春学期初中历史期中学情反馈 考试范围：1-11课；考试时间：90分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（40分） 1．中国人民政治协商会议第一届全体会议决定，在北京建立人民英雄纪念碑。建立此碑的意义在于（    ） A．标志着新民主主义革命胜利 B．宣告中华民族以独立姿态屹立于世界民族之林 C．庆祝中华人民共和国的成立 D．缅怀革命先烈，传承英雄精神，珍惜美好生活 2．“1949”之所以有标志性的历史意义，就在于它和特定的历史事件紧密地结合在一起，成为了具有象征意义的时间符号。这种符号又是“新中国”形象中不可或缺的一个重要元素。这里特定的历史事件指的是 （    ） A．北平和平解放 B．开国大典 C．西藏和平解放 D．抗美援朝 3．1950年10月，毛泽东在一篇宣言中说道：“历史的事实早已告诉我们……唇亡齿寒，户破则堂危…… 救邻则是自救。”由此，毛泽东作出的决定是（   ） A．实行土地改革 B．实施“一五”计划 C．进行抗美援朝 D．加强经济建设 4．某同学绘制了历史课学习的思维导图。据此判断图A处应该填写的是（   ） A．巩固新生政权 B．建设社会主义 C．稳定国际环境 D．摧毁封建制度 5．新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少，没有耕牛、农具，每年只收350千克谷，一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久，全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。1951年后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。他家生活发生变化的原因是（   ） A．大生产运动 B．土地改革 C．农业合作化运动 D．人民公社化运动 6．1952年，瑞金沙洲坝农民说：“我辛辛苦苦一辈子也买不起田，现在一下子就分到了田，共产党真是我们穷人的救星。”水西乡有农民逢人便说：“穷人现在才真正翻身了，共产党是我们的大救星。”据此可知（   ） A．农业合作化运动的兴起 B．各民族实现了共同繁荣 C．开始实现人民当家作主 D．新政权得到了人民支持 7．1956年，中共八大召开，会议正确分析了当时国内的主要矛盾。中共八大提出党和人民的主要任务是（   ） A．开展土地改革运动 B．集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 C．进行社会主义改造 D．开展“大跃进”和人民公社化运动 8．下图反映了新中国20世纪50—60年代农业发展的状况。其中，导致丙到丁段农业发展状况变化的主要原因是（   ） A．“一五”计划的实施 B．“大跃进”运动的开展 C．中共八大的召开 D．国民经济的调整 9．1953年春，河南安阳的建国村村支部书记表示：“我是共产党员，家里再困难，三天不吃饭，也要带领大家把“社”办下去，决不向困难低头。”他所说的“社”是指（   ） A．农村信用社 B．手工业生产合作社 C．人民公社 D．农业生产合作社 10．武汉、包头两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田建设起来，修建了兰新、兰青、包兰等铁路，这些成就出现于（   ） A．社会主义过渡时期 B．社会主义改造时期 C．社会主义建设道路探索时期 D．“文化大革命”时期 11．下面是某同学在进行探究性学习时设计的年代尺，其中①处中国历史发展的阶段特征可概括为（   ） A．政权巩固、社会过渡 B．探索建设，曲折发展 C．改革开放，继往开来 D．崭新篇章，民族复兴 12．某药店创办于1669年，是我国中药知名老店，因药品货真价实而闻名全国，成为老百姓的“放心药房”。1954年，该药店顺应历史潮流，进行了（   ） A．互助合作 B．公私合营 C．政企分开 D．自负盈亏 13．民族要复兴，乡村必振兴。以下图片是新中国成立后对农业生产关系的四次调整，以下选项中时间顺序正确的是（   ） A．③①②④ B．①③②④ C．①③④② D．④①③② 14．“一九六七年的夏天到秋天……流言极多、满街的大字报。一会儿说红卫兵要揪我了；一会儿又说红卫兵要抄我的家了。”材料反映的时代背景是（   ） A．文化大革命 B．农业合作化运动 C．大跃进运动 D．人民公社化运动 15．1978年5月，《光明日报》发起了关于真理标准问题的大讨论。通过这次讨论使人们认识到（   ） A．必须实行对外开放 B．实践是检验真理的唯一标准 C．必须坚持“两个凡是” D．必须坚持“以阶级斗争为纲” 16．《时代》周刊评论：“邓小平向世界打开了‘中央大国’的大门，这是人类历史上气势恢宏、绝无仅有的创举！”该评论反映的是（   ） A．抗美援朝取得胜利 B．“一五”计划超额完成 C．改革开放稳步推进 D．拨乱反正胜利完成 17．20世纪80年代中期，我国国有企业通过降低成本或提高售价来增加利润，这些利润可以用来支付奖金，解决住房问题以及其他方面的工人福利。这是源于（   ） A．国际形势发展变化 B．农村生产力显著提高 C．对外开放步伐加快 D．企业经营自主权扩大 18．“特区是窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”这句话强调了经济特区的（    ） A．军事防御作用 B．对外开放作用 C．文化交流作用 D．民族团结作用 19．1982年，邓小平在中共十二大开幕式上说过“照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，这是中国共产党总结长期历史经验得出的基本结论”。能佐证这一观点的是 （    ） A．计划经济体制的推行 B．中国特色社会主义道路的开辟 C．人民公社化运动的发展 D．以阶级斗争为纲的道路 20．为实现祖国统一，邓小平创造性提出“一国两制”伟大构想。“一国两制”中的“两制”指的是（   ） A．两种社会制度 B．两种经济制度 C．两种法律制度 D．两种军事制度 第II卷（非选择题） 二、综合题（40分） 21．（8分）新中国成立初期，面临着内要肃清反革命势力、巩固政权，外要反击外来侵略的重任。阅读下列材料，回答问题。 材料一 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！ 材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 ——以上材料均摘自人教社八年级《中国历史》下册 （1） 根据材料一并结合所学知识分析“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的是谁？他们“跨过鸭绿江”的目的是什么？结果如何？ （3分） （2） 根据材料二并结合所学知识指出该材料出自哪部法律文献？这部法律是我国进行什么改革的依据?这次改革彻底摧毁了我国存在两千多年的什么制度？ （4分） （3）综合以上两则材料，给它们概括一个主题名称。（1分） 22．（10分）我国是统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读下列材料，回答问题： 材料一 那一年，西藏地方政府派出……代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。 材料二  1988年，全国已先后成立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县（旗）。 材料三： 香港回归政权交接仪式                  澳门回归政权交接仪式 材料四： 胡锦涛会见台湾国民党主席连战    台湾乘客往返大陆        台湾歌手周杰伦演唱会 ⑴材料一中西藏获得和平解放的时间和意义是什么？（2分） ⑵材料二反映出新中国成立后，党和政府为解决民族问题采取了什么政治制度？结合所学知识指出其历史意义。（2分） ⑶材料三体现的是哪一构想的成功运用？香港和澳门曾经分别被哪两国占领？（3分） ⑷材料四中你能获取什么信息？体现了中国共产党对台湾问题的基本方针是什么？（3分） 23．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一  本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 ——《中华人民共和国中央人民政府公告》（1949年10月1日） 材料二 新中国成立初期，改善和发展同新兴民族独立国家的关系是外交重点。当时中国与周边国家存在边界、华侨国籍等历史问题，且这些国家对共产主义存在疑虑。为消除误解、促进友好，1953年12月，周恩来在中印关于西藏地方关系的谈判中首次提出和平共处五项原则。这一原则不仅回应了新中国争取和平建设环境的需求，也为处理不同社会制度国家关系提供了新范式。——摘编自《党的十九届六中全会〈决议〉学习》 材料三 恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案通过后，多国代表欢呼庆祝 中美“破冰”推动中国迎来第三次建交高潮，1972年中日建交，随后欧洲多数国家与中国建交。《上海公报》强调反对任何国家在亚洲建立霸权，这一立场缓和了冷战紧张局势，为东亚地区的和平稳定创造了条件······两国在科技、文化、教育等领域的交流迅速发展。——摘编自《传承和发扬中美超越分歧、存异求同的智慧与勇气》 (1) 根据材料一并结合所学知识，指出新中国成立后我国奉行怎样的外交政策。（2分） (2) 根据材料二，概括新中国提出和平共处五项原则的主要目的。周恩来在万隆会议上提出的哪一方针促进了会议的圆满成功？（3分） (3) 结合所学知识，分析材料三图中场景出现的原因。根据材料三，概括中美“破冰”产生的影响。（3分） (4) 综上所述，请你谈谈对新中国外交的认识。（2分） 24．（12分）阅读材料，回答问题。 【独立自由梦】 材料一  中华人民共和国的成立，全中国的空前统一，受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放，从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人。这是翻天覆地的大事变。 ——中国共产党新闻网《中国人从此站立起来了》 【工业强国梦】 材料二  1953年将是我国进行大规模建设的第一年……工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮、不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。 ——《人民日报》1953年元旦社论 【民主法治梦】 材料三 时间 法律文献 1949年 《中国人民政治协商会议共同纲领》 1954年 《中华人民共和国宪法》 1984年 《中华人民共和国民族区域自治法》 【开放繁荣梦】 材料四  邓小平在南方谈话中指出，关于计划与市场的关系，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别……计划和市场都是经济手段……邓小平南方谈话阐发的一系列全新思想犹如一股强烈的东风，驱散了人们思想上的迷雾……对中国整个社会主义现代化建设事业影响深远，意义重大。 ——摘编自《中国共产党简史》 (1) 中华人民共和国成立的标志是什么？根据材料一并结合所学知识，概括新中国成立的历史意义？ （3分） (2) 结合所学知识，说说党和政府为实现材料二中“最高利益”在当时采取了什么措施？该举措有何历史意义？（2分） (3) 结合所学知识，写出材料三所体现的民主政治制度。（3分） (4) 根据材料四，概括邓小平南方谈话的意义。（2分） (5)作为新时代的中学生，结合自身实际，谈谈你能为实现中国梦付出哪些具体行动？（2分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年度初中历史期中考试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C A B D B D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C A B C D B B A 1．D 【详解】A.新民主主义革命胜利的标志是新中国成立，不是人民英雄纪念碑的建立，错误。 B.中华民族以独立姿态屹立于世界民族之林的标志是新中国成立，错误。 C.庆祝中华人民共和国成立是开国大典的意义，不是人民英雄纪念碑的意义，错误。 D.人民英雄纪念碑是为了纪念在历次斗争中牺牲的人民英雄而建立的，意义在于缅怀革命先烈，传承英雄精神，珍惜美好生活，正确。 2．B 【详解】根据材料“1949”和结合所学知识可知，1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京天安门广场隆重举行，标志着新中国的正式成立，B项正确；1949年初北平（今北京）和平解放，排除A项；西藏和平解放发生在1951年，排除C项；抗美援朝战争开始于1950年，排除D项。故选B项。 3．C 【详解】根据材料“1950年10月”“救邻则是自救”等信息和所学可知，1950年6月，朝鲜内战爆发，美国入侵朝鲜，轰炸我国东北边境地区，严重威胁我国安全，10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军入朝作战，抗美援朝，保家卫国，C项正确；1950年冬开始实行土地改革，排除A项；1953年开始实施“一五”计划，排除B项；材料反映毛泽东作出的决定是进行抗美援朝，并不是加强经济建设，排除D项。故选C项。 4．A 【详解】由思维导图中1951年西藏和平解放、1952年土地改革完成、1953年抗美援朝胜利，均是新中国成立初期为巩固新生政权采取的重要举措。西藏和平解放实现国家统一，土地改革废除封建土地制度、巩固工农联盟，抗美援朝为经济建设赢得稳定外部环境，三者共同目标是巩固新生政权，A项正确；“建设社会主义”始于1956年三大改造完成后，排除B项；“稳定国际环境”仅对应抗美援朝，排除C项；“摧毁封建制度”主要指土地改革，排除D项。故选A项。 5．B 【详解】根据题干“新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少，没有耕牛、农具，……1951年后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃”材料反映了1951年后，农民获得了土地。结合所学可知，他家生活发生变化的原因1950年至1952年，我国开始进行的土地改革。土地改革的完成，彻底废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，解放了农村生产力，促进了农村经济恢复和发展，B项正确；抗日战争时期，共产党在敌后抗日根据地展开大生产运动，与题干时间不符，排除A项；农业合作化运动是我国三大改造的重要组成部分，1955年全国掀起农业合作化的高潮，与题干无关，排除C项；人民公社化发生在1958年，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 6．D 【详解】根据材料“我辛辛苦苦一辈子也买不起田，现在一下子就分到了田，共产党真是我们穷人的救星。”“穷人现在才真正翻身了，共产党是我们的大救星。”结合所学知识可知，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，成为土地的主人，积极支持新政权，D项正确；1953年我国开始对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路，排除A项；实现各民族共同繁荣发展，是我们党在民族政策上的根本立场，各民族实现了共同繁荣与材料中的信息不符，排除B项；人民当家作主表现在人民代表大会制度的实施，排除C项。故选D项。 7．B 【详解】1956年中共八大正确分析了国内主要矛盾，提出当前的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质文化需要，即把我国从落后的农业国转变为先进的工业国，故本题选B。 8．D 【详解】根据题干图表和所学可知，丙到丁段（1961—1965年）农业发展指数逐步回升，这是因为这一时期国民经济的调整，1961年我国提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，重点恢复和发展农业生产，D项正确；“一五”计划（1953—1957年）时间不符且重点在重工业，排除A项；“大跃进”运动破坏了农业生产，是农业陷入低谷的原因，排除B项；中共八大召开于1956年，与此时农业回升无直接关联，排除C项。故选D项。 9．D 【详解】A.农村信用社主要从事金融业务，与题干中“带领大家办下去”的农业生产组织性质不符，错误。 B.手工业生产合作社针对的是手工业者的改造，1953年农业领域的改造主体并非此类，不符合题意，错误。 C.人民公社化运动开始于1958年，时间与1953年不符，不符合史实，错误。 D.1953年，我国开始对农业进行社会主义改造，主要形式是建立农业生产合作社，将分散的个体农民组织起来，走集体化道路，与题干中“1953年”“建国村”“办下去”等关键信息高度契合，正确。 10．C 【详解】根据材料“武汉、包头两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田建设起来，修建了兰新、兰青、包兰等铁路，”结合所学知识可知，这些成就属于社会主义建设道路探索时期（1956-1966）的成就，该时期重点发展工业，大庆油田（1959年发现）、包兰铁路（1958年通车）等均属此阶段，C项正确；社会主义过渡时期（1949-1956）以恢复经济和社会主义改造为主，排除A项；社会主义改造时期（1953-1956）是对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，与题干取得成就的时间不符，排除B项；“文革”时期（1966-1976）经济建设受挫，与题干取得成就的时间不符，排除D项。故选C项。 11．A 【详解】据题干“1949-1956”和所学知识可知，1949年10月1日开国典礼举行，标志中华人民共和国成立，1950年开始的抗美援朝战争，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，到1952年底，全国大陆基本上完成了土地改革，这使人民政权更加巩固，到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变：故1949-1956年可以概括为政权巩固，社会过渡，A项正确；1956年，中共八大分析了当时国内的主要矛盾，我国开始全面的大规模的社会主义建设，但此后20年是曲折发展的20年，故1956-1976年可以概括为探索建设，曲折发展，排除B项；1978年12月，中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，2012年，中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行，1978-2012年可以概括为改革开放，继往开来，排除C项；2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，故2012年以后可以概括为崭新篇章，民族复兴，排除D项。故选A项。 12．B 【详解】根据材料“某药店创办于1669年，是我国中药知名老店”“1954年，该药店顺应历史潮流，”结合所学知识可知，从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位，B项正确；互助合作是对农业、手工业的改造形式，排除A项；1984年在城市进行经济体制改革，对国有企业进行政企分开，逐步扩大企业的经营自主权，排除C项；自1978年我国开始进行经济体制改革，在农村实行家庭联产承包责任制，把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏，排除D项；故选B项。 13．C 【详解】①农民领到土地证，对应的是1950-1952年土地改革时期；③农民申请加入农业生产合作社，对应1953-1956年农业社会主义改造时期；④人民公社丰收对应1958年开始的人民公社化运动时期；②农民领取生产承包合同书，对应的是1978年改革开放后推行家庭联产承包责任制时期。按时间排序为①③④②，故本题选C。 14．A 【详解】根据题干“一九六七年的夏天到秋天……流言极多、满街的大字报。一会儿说红卫兵要揪我了；一会儿又说红卫兵要抄我的家了。”结合所学可知，“红卫兵”是文化大革命时期出现的特殊群体，A项正确；农业合作化运动发生在1953-1956年，排除B项；大跃进运动、人民公社化运动开始于1958年，排除CD项。故选A项。 15．B 【详解】根据所学可知，关于真理标准问题的大讨论，使人们认识到实践是检验真理的唯一标准，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，B项正确；实行对外开放是十一届三中全会作出的决策，并非真理标准问题大讨论使人们认识到的内容，排除A项；“两个凡是”是需要被否定的错误方针，真理标准问题大讨论正是对其的批判，排除C项；“以阶级斗争为纲”是“左”倾错误的表现，在十一届三中全会后被停止使用，排除D项。故选B项。 16．C 【详解】根据题干和所学知识可知，改革开放是在邓小平的领导下，于1978年后逐步推进的伟大决策。改革开放使中国主动融入世界，积极开展对外经济、文化等交流与合作，极大地促进了中国与世界的联系，真正实现了“向世界打开了‘中央大国’的大门”，这是符合时代发展、具有开创性的举措，C项正确；抗美援朝战争发生于1950—1953年，是新中国保家卫国的正义战争，主要涉及军事对抗，并非“向世界打开了‘中央大国’的大门”的创举，与邓小平及改革开放无关，排除A项；“一五”计划实施于1953—1957年，重点是发展重工业，初步改变了工业落后的面貌，是在计划经济体制下的建设，并非面向世界开放的举措，也与邓小平没有直接关联，排除B项；拨乱反正是“文化大革命”结束后，为纠正“左”倾错误而进行的工作，主要是在国内思想、政治等领域肃清错误影响，并非“向世界打开了‘中央大国’的大门”的行动，排除D项。故选C项。 17．D 【详解】A.国际形势变化（如美苏关系缓和）主要影响外交政策和国防战略，而企业利润分配属于国内经济体制改革范畴，两者没有直接因果关系，错误。 B.农村生产力提高是家庭联产承包责任制的成果，与国企利润分配无直接关联，错误。 C.对外开放步伐加快主要体现在设立经济特区、开放沿海城市、引进外资等方面，促进的是对外贸易和外资利用，与企业内部利润分配机制的改革没有直接联系，错误。 D.20世纪80年代中期，我国城市经济体制改革全面展开，核心内容是扩大企业自主权，使企业成为自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者。材料中企业能够通过降低成本或提高售价来增加利润，并自主支配利润用于职工福利，这正是企业经营自主权扩大的直接体现，正确。 18．B 【详解】材料“技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，对外政策的窗口”，体现了经济特区在引进国外先进技术、管理经验、知识，以及展示我国对外政策等方面的作用，这些都属于对外开放的范畴，强调了经济特区的对外开放作用，B项正确；经济特区主要是在经济领域发挥作用，和军事防御没有关系，排除A项；题干强调的是技术、管理、对外政策等方面，不是文化交流，排除C项；经济特区的作用和民族团结无关，排除D项。故选B项。 19．B 【详解】根据材料可知，1982年，邓小平在中共十二大开幕式上强调把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，这是中国共产党总结长期历史经验得出的基本结论”，即结合中国实际发展社会主义，立足国情开辟中国特色社会主义道路，B项正确；“计划经济体制”是苏联模式的产物，未体现创新，排除A项；“人民公社化运动”阻碍了社会主义的发展，是社会主义探索的失误，与题意不符，排除C项；“以阶级斗争为纲”历史错误实践，与题干结论相悖，排除D项。故选B项。 20．A 【详解】根据所学知识可知，“两制”指在一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，港澳台保留资本主义制度，“两种社会制度”准确概括了这一核心，即社会主义与资本主义两种社会形态并存，A项正确；“一国两制”重点强调的是社会制度的不同，而非经济制度，虽然不同社会制度下经济模式会有差异，但“两制”不是指两种经济制度，排除B项；法律制度是基于社会制度而建立的，它是社会制度的一种体现形式，但不是“一国两制”中“两制”所直接指代的内容，排除C项；“军事制度”与“一国两制”无关，因国防和外交由中央统一管理，排除D项。故选A项。 21． （1）中国人民志愿军。目的：抗美援朝；保家卫国（保和平，卫祖国）；结果：中朝人民取得了反侵略战争的胜利 （2）法律文献：《中华人民共和国土地改革法》；改革：土地改革；摧毁的制度：封建土地制度。 （3）主题名称：中华人民共和国的成立与巩固。 22．（1）1951年（1分）、祖国大陆基本统一(1分）； （2）民族区域自治制度(1分）。保障了少数民族当家作主的政治权利；维护了国家的统一；有利于民族团结、社会稳定和少数民族地区的发展。（任1点1分） （3）一国两制(1分）；英国和葡萄牙(2分）。 （4）两岸交流的加强或海峡两岸的政治、经济、文化交流(1分）；和平统一，一国两制(1分） 23．(1)外交政策：独立自主的和平外交政策。 (2)主要目的：消除误解，促进友好。 方针：“求同存异”。 (3)原因：中国综合国力增强，国际地位提高；广大发展中国家的支持。 影响：推动中国迎来第三次建交高潮；缓和了冷战紧张局势，为东亚地区和平稳定创造条件；促进中美及中国与西方国家在科技、文化、教育等领域的交流合作。 (4)认识：新中国外交始终坚持独立自主的和平外交政策；综合国力是外交的后盾；中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 【详解】（1）外交政策：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府”→独立自主； “凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系”→和平外交； 因此，新中国成立初期奉行独立自主的和平外交政策。 （2）主要目的：在历史材料中，“为了”“为”“以”“旨在”等词语后面通常直接引出行为的目的。因此，材料二中“为消除误解、促进友好”直接指出了目的→消除误解，促进友好。 方针：1955年万隆会议上周恩来提出“求同存异”方针。 （3）原因：“多国代表欢呼庆祝”表明中国恢复联合国合法席位得到众多国家支持，这些国家主要是亚非拉发展中国家，它们长期反对殖民主义，支持中国→广大发展中国家的支持； （结合所学）20世纪60年代两弹一星成功，国民经济恢复发展，中国综合国力增强，国际地位提高，为恢复合法席位创造了条件→中国综合国力增强，国际地位提高。 影响：“中美‘破冰’推动中国迎来第三次建交高潮，1972年中日建交，随后欧洲多数国家与中国建交”→推动中国迎来第三次建交高潮； “《上海公报》缓和了冷战紧张局势，为东亚地区的和平稳定创造了条件”→缓和了冷战紧张局势，为东亚和平稳定创造条件； “两国在科技、文化、教育等领域的交流迅速发展”→促进中美及中国与西方国家在科技、文化、教育等领域的交流合作。 （4）认识：从外交政策的一贯性（始终坚持独立自主的和平外交政策）、综合国力的基础作用（外交是综合国力的延伸）、中国国际地位的提升（从被孤立到恢复联合国合法席位，再到积极参与全球治理）等角度作答。 24．(1)标志：1949年10月1日的开国大典； 理解：中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，也极大改变了世界政治格局。中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。 (2)措施：实施第一个五年计划（一五计划）。 意义：我国开始改变工业落后的面貌，初步奠定了社会主义工业化的基础。 (3)民主政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度。 (4)意义：进一步解放了人们的思想，推动了改革开放和社会主义现代化建设发展，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 (5)具体行动：树立远大理想，努力学习科学文化知识，提升个人素养；培养创新精神和实践能力；弘扬爱国主义精神，自觉承担历史使命，从身边小事做起，为中国梦贡献力量。 【详解】（1）标志：1949年10月1日的开国大典的举行，标志着中华人民共和国的成立； 理解：可以从中华人民共和国的成立对“结束旧时代、人民地位、政治制度和国际格局”的影响的角度进行组织答案。 （2）措施：“1953年将是我国进行大规模建设的第一年”→1953年，我国开始实行第一个五年计划。 历史意义：可以从工业基础的角度组织答案。 （3）民主政治制度：“《中国人民政治协商会议共同纲领》”→1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，大会通过了《中国 人民政治协商会议共同纲领》；大会的召开标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 “《中华人民共和国宪法》”→《中华人民共和国宪法》以国家根本法的形式确立了人民代表大会制度是我国的根本政治制度； “《中华人民共和国民族区域自治法》”→体现出了民族区域自治制度。 （4）意义：可以从“解放思想和推动改革”的角度组织答案。 （5）具体行动：可以从“学习知识、培养能力和从小事做起”的角度组织答案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $