第七单元 良好习惯（单元测试·提高卷）语文统编版五四制一年级下册（新教材）

第七单元 良好习惯 单元检测 提高卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间60分，满分100分。 题序 基础训练营 课本直通车 阅读检阅台 写话百花园 总分 得分 小朋友们，欢迎来到一年级语文第七单元闯关乐园！这里有字音挑战、词语魔法、课文探秘，还有小熊摸鱼的趣味阅读和写话小任务。让我们一起开动小脑筋，认真答题，养成爱护文具、珍惜时间的好习惯，快乐闯关拿高分吧！ 一、基础训练营(58分) 欢迎走进课本直通车！这里藏着《文具的家》《一分钟》《小猴子下山》的趣味故事，快来回忆课文内容，和文具、元元、小猴子一起闯关，争做珍惜时间、爱护物品的小能手！ 1. 我是小法官。（在正确的读音上打“√”）。(8分) 文具（jù  jiù）                   铅笔（qān  qiān）              一些（cǐ  xiē） 新书（xēn  xīn）                所有（suǒ  shuǒ）              检查（cá  chá） 2.读拼音，写词语，再填空。(12分) 3.一字组多词。(6分) 办( ) 包( ) 安( ) 文( ) 经( ) 坐( ) 为( ) 句( ) 字( ) 义( ) 在( ) 找( ) 4.写出每盆花中字的相同偏旁，再填一填。(3分) 我发现： 带偏旁“_______________”的字，与兽类有关； 带偏旁“_______________”的字，与鸟禽类有关； 带偏旁“虫”的字，与_______________有关。 5.照样子，写一写。(9分) （1）例：（掰）玉米      ( )桃子      ( )兔子      ( )害虫 （2）例：一（块）玉米地 一( )桃树      一( )小虫子      一( )西瓜      一( )啄木鸟 （3）例：玉米结得又（大）又（多） 桃子又( )又( )     西瓜又( )又( ) 6.我会连。(6分) 不知则问                      行万里路                      《荀子》 一日无书                      不能则学                      董其昌 读万卷书                      百事荒芜                      陈寿 这几句名言让我懂得要勤勉好学、不懂就问的道理。 7.把下列词语排列成一句通顺的话并加上标点。(10分) （1）照样子，用加点的字词写句子。 例：你怎么天天丢东西呢？ ①__________________________怎么______________________________________________呢？ 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 ②要是__________________________就_________________________________________。 （2）连词成句，并加上标点。 ①仪式  上  壮观  广场  非常  的  升旗 ②感激  都  森林里  一家  动物  的  小熊  很 （3）我能读一读下列词语，用喜欢的词语写一句或几句话。 同学们   跑步跳绳   捉迷藏   阳光   笑脸 8.主题探究。(5 分) 小朋友，你喜欢做游戏吗？把你最喜欢做的一个游戏介绍给小伙伴，要介绍清楚游戏应该怎么玩，并邀请小伙伴一起做这个游戏。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课本直通车(14分) 坐上语文课本直通车，出发啦！跟着《文具的家》《一分钟》《小猴子下山》，回忆课文里的小知识，认真答题，做爱护文具、珍惜时间的聪明小朋友！ 1.回顾课文《文具的家》，完成练习。(5分) （1）文具的家是( )(1分) A.贝贝的家        B.文具盒                （2）贝贝是怎样让文具都回家的？(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）小朋友，你是怎样爱护自己的文具的，把你的经验介绍给大家吧！(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.根据课文《一分钟》填空。(5分) （1）课文写了元元因为晚起了_______________分钟，结果整整迟到了______________分钟。元元非常后悔。 （2）读了课文，我知道了_______________的宝贵，懂得了从小要严格要求自己，一定要珍惜________________________。 （3）我想对元元说：“______________________________________________________________________________________________________________。” 3.根据课文内容填空。 (4分)  小猴子下山，先来到了一_________________玉米地，再走到一_________________桃树下，接着走过一________________西瓜地，最后看见了一_________________小兔子。 三、阅读检阅台(13分) 欢迎来到阅读检阅台！今天我们一起读小熊摸鱼的有趣故事，跟着调皮小熊经历奇妙冒险，边读边思考，轻松答对题目，做会阅读、爱思考的小达人！ 小熊摸鱼 小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就摸到一条。活蹦乱跳的鱼真好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保准跑不了。 呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，再把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，噢？只有一条？皮皮挠了挠脑袋瓜，奇怪地说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？” 1.本文共有______________个自然段，讲了_________________去__________________摸鱼的故事。(3分) 2.小熊皮皮把摸到的鱼( )(3分) ①挂在了树上     ②放在了屁股下面      ③扔回了河里     ④装在了篮子里 3.根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) （1）小熊皮皮觉得“坐在屁股下面”能牢牢固定住鱼，因此鱼保准跑不了。( ) （2）小熊皮皮摸鱼本领很差，只摸到了一条鱼。( ) （3）小熊皮皮感到奇怪是因为他回家时发现鱼变多了。( ) 4.你认为皮皮的鱼为什么只剩下一条了？如果你是皮皮，你会把鱼放到哪里呢？(4分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、写话百花园(15分) 欢迎来到写话百花园！请你看着图片，用上 “台灯、书包、作业本、写字台、习惯” 这些词语，写下一段通顺又可爱的话，让大家看到你养成的好习惯吧！ 结合图片，用上“台灯、书包、作业本、写字台、习惯”写一段完整的话。 参考答案 一、基础训练营 1. 文具（jù√） 铅笔（qiān√） 一些（xiē√） 新书（xīn√） 所有（suǒ√） 检查（chá√） 2. 文具、书包、找到、次要、办公、平时、已经、非常、来往、经常、坐下、让开 3. 办法、书包、安全、文学、经常、坐下；因为、句子、写字、义气、现在、寻找 4. 犭；鸟；昆虫 5. （1）摘 追 捉 （2）棵 只 个 只 （3）红 甜；圆 大 6. 不知则问—不能则学—《荀子》；一日无书—百事荒芜—陈寿；读万卷书—行万里路—董其昌 7. （1）①你 总是迟到 ②早点起床 不会迟到了 （2）①广场上的升旗仪式非常壮观。②森林里的动物都很感激小熊一家。（3）示例：阳光下，同学们有的跑步跳绳，有的捉迷藏，一张张笑脸特别可爱。 8. 示例：我最喜欢玩丢手绢。大家围成一圈坐下，一人拿手绢跑着放，被放的人要起身追，追到就赢啦！快来和我一起玩呀！ 二、课本直通车 1. （1）B （2）每天放学仔细检查，把文具都放进文具盒。（3）用完文具及时放回文具盒，不随便乱扔。 2. （1）一；二十 （2）时间；时间 （3）元元，以后要珍惜每一分钟，按时起床哦！ 3. 块；棵；片；只 三、阅读检阅台 1. 2；小熊皮皮；小河边 2. ② 3. （1）√ （2）× （3）× 4. 因为它每次抬屁股，鱼都溜走了。我会把鱼放进小水桶里。 四、写话百花园 示例：我的写字台上放着明亮的台灯，旁边摆着书包和作业本。我每天按时写作业，整理好学习用品，这是我的好习惯。 学科网（北京）股份有限公司 $